Wo soll man studieren, um IT-Experte zu werden? + Umfrage

Obwohl Management, Wirtschaft und Rechtswissenschaften seit vielen Jahren die SpitzenplĂ€tze unter den Studienrichtungen einnehmen, hat der prestigetrĂ€chtige Status von IT-StudiengĂ€ngen in letzter Zeit ebenfalls spĂŒrbar zugenommen. Vor den StudienanfĂ€ngern und ihren Eltern steht die Frage an welche UniversitĂ€t sie sich bewerben sollen und fĂŒr welchen Studiengang?

Wo soll man studieren, um IT-Experte zu werden? + Umfrage

Ist ein Hochschulabschluss im IT-Bereich ĂŒberhaupt notwendig?

Es ist kaum wert, dieses Thema anzusprechen – es wurden so viele Argumente in Debatten in der Fachgemeinschaft darĂŒber ausgetauscht. Dennoch möchte ich anmerken, dass in einigen Bereichen das Vorhandensein eines Hochschulabschlusses entweder zwingend erforderlich oder zusĂ€tzliche Vorteile bringt: zum Beispiel bei der Arbeit als Ingenieur (Planung fĂŒr Telekommunikation, Rechenzentren usw.), bei der BeschĂ€ftigung in staatlichen Unternehmen, bei der Studienrichtung Machine Learning, bei einem Umzug ins Ausland, bei der Bewerbung um ein MBA-Programm und mehr.

Andererseits, wenn man auf SuperJob.ru 62% schaut, verlangen viele Stellenangebote fĂŒr Programmierer keinen Hochschulabschluss, und auf stackoverflow.com — 61%. Außerdem haben viele IT-Spezialisten einen nicht fachspezifischen Abschluss – das ist eine Tatsache.

Aber da wir hier sind, gehen wir davon aus, dass die Entscheidung getroffen wurde, sich zu immatrikulieren.

Russland oder das Ausland?

Fakt: Das heimische Bildungssystem durchlebt schwierige Zeiten, wÀhrend viele auslÀndische Hochschulen (zum Beispiel in Deutschland, Frankreich und den nordischen LÀndern) kostenlose oder fast kostenlose Hochschulbildung im Bachelor-, Master- und Promotionsbereich anbieten. Es gibt Optionen mit Unterricht in Englisch. Das ist eine echte Chance, ins "erste Welt" zu ziehen und dort zu arbeiten.

Die konkreten Bedingungen variieren von Land zu Land. Hauptliche Hindernisse fĂŒr Bewerber können unzureichende Sprachkenntnisse und die Unmöglichkeit sein, (nicht gĂŒnstige) Lebenshaltungskosten zu bezahlen.

Ich hatte leider nicht die Möglichkeit, im Ausland zu studieren. Zahlreiche Erfolgsgeschichten wurden bereits in den hiesigen Hubs gesammelt. Der Lernprozess in der IT und IT-Emigration.

Im Folgenden werden wir uns nur mit den russischen Gegebenheiten befassen.

Wir wÀhlen eine Hochschule

Im Jahr 2018 haben laut dem Yandex-Atlas in Russland 344 Hochschulen Bewerber im Fachbereich "Informatik und Computertechnik" angenommen. Doch nicht alle Hochschulen sind gleich nĂŒtzlich.

ZunĂ€chst sollten Sie sich die grundlegenden Fragen stellen: Sind Sie bereit fĂŒr einen Umzug in eine andere Stadt oder Region? VerfĂŒgt die Hochschule ĂŒber Wohnheime? Benötigen Sie ein 'militĂ€risches Ausbildungszentrum' (seit 2019)? Dies wird die Anzahl der Optionen erheblich reduzieren.

Wir untersuchen die Hochschulrankings

Rankings sind keineswegs eine absolute Wahrheit, da es schlichtweg keine eindeutige Methode zur Bestimmung der BildungsqualitĂ€t gibt. DarĂŒber hinaus gibt es innerhalb einer Hochschule immer stĂ€rkere und schwĂ€chere FakultĂ€ten und Abteilungen. Dennoch ist es nĂŒtzlich, die Rankings zu betrachten.

Internationale

Von den russischen Hochschulen in internationalen Rankings im Bereich Computer Science (QS, ARWU, THE) gehört nur die MGUstabil zur ersten Hundert. Aber allein die Aufnahme in die Rankings ist auch nicht schlecht. HĂ€ufig enthalten sind: SPbGU, PhysTech (MFTI), ITMO, HSE, MIFI, TSU, TPU, NSU — fĂŒhrende Hochschulen des Landes.

Russische

Es ist sehr nĂŒtzlich, sich mit den Rankings der Zulassungspunktzahlen des EGE fĂŒr interessierende Fachrichtungen vertraut zu machen, zum Beispiel im Atlas der Hochschulen von Yandex. Die Top-Rankings stimmen in vielerlei Hinsicht mit den internationalen ĂŒberein, und unter den fĂŒhrenden sollten noch erwĂ€hnt werden: MGTU benannt nach Bauman, SPbGETU «LETI», MISIS. Diese Hochschulen finden sich ebenfalls in den Top-Rankings. Interfax-Ranking.

Status erhalten NIU und Eintritt in das Programm 5-100 zeigt ebenfalls den hohen Status der UniversitÀt an.

Die aufgefĂŒhrten UniversitĂ€ten der „höheren Liga“ sind in der Regel den Arbeitgebern und ihren Personalverantwortlichen positiv bekannt. Der Zugang und das Studium an diesen Einrichtungen gestaltet sich jedoch schwierig.

Studie von IBS

Eine interessante Studie fĂŒhrte 2016 der russische IT-Gigant IBS durch: Analyse, wie erfolgreiche BeschĂ€ftigung und Gehalt von der UniversitĂ€t, dem Studienfach und der Region abhĂ€ngen.. Hier ist ein Beispielauszug aus den Daten der Website vo.graduate.edu.ru ĂŒber die Absolventen des Jahrgangs 2015 einiger technischer UniversitĂ€ten in Moskau:

â–ș Tabelle: Gehalt der Absolventen technischer UniversitĂ€ten in MoskauIn der Tabelle sind der Anteil der BeschĂ€ftigten und das durchschnittliche Gehalt direkt nach dem Abschluss der UniversitĂ€t aufgefĂŒhrt.

BildungseinrichtungBeschĂ€ftigungsquote, %*Durchschnittliches Gehalt, ₜ**
Moskauer Luftfahrtinstitut8057 693
Moskauer Staatlicher Technischer UniversitÀt N. E. Bauman8566 722
Moskauer Staatliche UniversitÀt M. V. Lomonosow9080 325
Moskauer Staatliche UniversitĂ€t fĂŒr Lebensmittelproduktion7542 963
Moskauer Technische UniversitĂ€t fĂŒr Kommunikation und Informatik8060 165
Technologische UniversitÀt Russland (MIREA+MITHT+MGUPI)7550 792
Moskauer Technische UniversitĂ€t fĂŒr Kommunikation und Informatik7552 629
Moskauer Institut fĂŒr Physik und Technologie (StaatsuniversitĂ€t)100104 450
Nationale Forschungs- und Technologischen UniversitĂ€t „MISIS“8051 450
Nationale ForschungsuniversitĂ€t „Hochschule fĂŒr Wirtschaft“8566 476
Nationale ForschungsuniversitĂ€t „Moskauer Institut fĂŒr Elektrotechnik“8556 219
Nationale ForschungsuniversitĂ€t „MEI“7558 332
Nationale ForschungsuniversitĂ€t „MIFI“8565 532

* — fĂŒr die PrĂ€senzform (tagsĂŒber), erstes Hochschuldiplom; ** — Absolventen des Jahrgangs 2015 im Jahr 2016

NatĂŒrlich ist das angegebenes Gehalt die „durchschnittliche Temperatur im Krankenhaus“, aber der Unterschied zwischen den UniversitĂ€ten ist mit bloßem Auge sichtbar.

Option: „starke“ UniversitĂ€t

Argumente fĂŒr die Aufnahme an UniversitĂ€ten mit starkem Wettbewerb:

  • hohe Ausbildungsstandards: besser ein Dreier in der MGUPI als ein Einser an einer „Zaunbau“-Uni;
  • motivierende Umgebung: an einer guten UniversitĂ€t muss man sich am allgemeinen hohen Niveau orientieren, an einer schlechten gilt es als Heldentum, nichts zu lernen und gerade so auf „ausreichend“ zu bestehen;
  • Aufbau nĂŒtzlicher Kontakte zu fĂ€higen Kommilitonen;
  • die AttraktivitĂ€t eines Diploms fĂŒr Arbeitgeber (zumindest bei der Suche nach der ersten oder zweiten Stelle).

Argumente dagegen:

  • wenn es nicht um Supercomputer-Berechnungen geht, können IT-FĂ€cher bei entsprechendem Interesse auch selbststĂ€ndig erlernt werden;
  • es ist schwieriger, man muss sich im Voraus vorbereiten;
  • man muss viel lernen, sonst kann man leicht durchfallen.

Ich wĂŒrde denjenigen mit Begabungen in Physik und Mathematik empfehlen, zu versuchen, an einer besseren UniversitĂ€t aufgenommen zu werden. Man muss jedoch bedenken, dass einige Kinder bereits ab der 9. Klasse fĂŒr die Aufnahme an der MSU lernen.

Option: 'gewöhnliche' UniversitÀt

Dennoch werden die meisten Spezialisten an weniger renommierten Hochschulen ausgebildet. Wenn der Leser, wie der Autor des Beitrags, keine außergewöhnlichen FĂ€higkeiten hat, besteht unser Ziel darin, an einer Fachhochschule eines anstĂ€ndigen Niveaus aufgenommen zu werden.

Warum erzÀhlen UniversitÀten MÀrchen?

Fakt: In den letzten 10 Jahren hat sich die Anzahl der Bewerber dramatisch verringert um schockierende 40%. Auch die Anzahl der StudienplÀtze an den UniversitÀten ist gesunken, aber nicht so stark.

UniversitĂ€ten mĂŒssen um StudienanfĂ€nger konkurrieren: Es gilt, die finanzierten PlĂ€tze zu besetzen, andernfalls könnten diese PlĂ€tze im nĂ€chsten Jahr gekĂŒrzt werden. Auch eine Aufnahme von GebĂŒhrenzahlern wĂ€re wĂŒnschenswert. Unter diesen wettbewerbsintensiven Bedingungen mĂŒssen Hochschulen zwangslĂ€ufig Marketing lernen. Daher ist es nur natĂŒrlich, dass sowohl auf der offiziellen Website als auch bei den Tagen der offenen TĂŒr das Lob fĂŒr die Hochschule ĂŒberhandnimmt — man sollte nicht alles, was man hört, fĂŒr bare MĂŒnze nehmen.

Zweifelhafte Optionen

Welche Ausbildungsrichtungen werden weniger geschÀtzt?

  • Fernstudium / Distanzunterricht Es gibt verschiedene Lebenssituationen, aber wenn die Möglichkeit besteht, in PrĂ€senz zu studieren, ist es besser, tagsĂŒber zu studieren (oder zumindest abends);
  • Nicht akkreditierte Fachrichtung Es gibt keine Befreiung von der Armee + die Chance, anstelle eines staatlichen Diploms ein nicht anerkanntes Zertifikat zu erhalten (bei der Bewerbung wird man Ihnen versichern, dass das Programm innovativ ist und die Akkreditierung bald kommen wird);
  • Zielgerichtete Zulassung Es ist nicht schrecklich, aber um es milde auszudrĂŒcken, es ist Geschmackssache: niedrigere Zugangspunktzahl, aber nach dem Abschluss — gezwungen, in ein Forschungsinstitut oder in staatliche Stellen vermittelt zu werden (= fĂŒr ein niedrigen Gehalt);
  • Filiale — in der Regel viel schwĂ€cher als die HauptuniversitĂ€t (es sei denn, es handelt sich um eine angegliederte UniversitĂ€t, siehe unten);
  • nicht-technische UniversitĂ€t — wĂ€hrend technische UniversitĂ€ten sich darauf spezialisiert haben, Juristen und Ökonomen auszubilden, versuchen auch die Geisteswissenschaften, IT-FachkrĂ€fte auszubilden; es gibt gute Ausnahmen, zum Beispiel hat die renommierte HSE erstens eine FakultĂ€t fĂŒr Informatik in Partnerschaft mit Yandex gegrĂŒndet und zweitens 2012 eine anstĂ€ndige IT-UniversitĂ€t, MIEM, ĂŒbernommen;
  • private (nichtstaatliche) UniversitĂ€t — private Hochschulen bevorzugen es generell, Juristen und Finanzexperten auszubilden, von starken privaten IT-Hochschulen ist bisher nichts bekannt. Einige sollen sogar im Modus „kommen Sie einmal im halben Jahr mit Ihrer LeistungsĂŒbersicht und Geld“ arbeiten. Siehe die umstrittene Moskauer Technologisches Institut.

Die aufgefĂŒhrten Punkte sind keine Dogmen: Man sollte natĂŒrlich immer die Situation berĂŒcksichtigen.

Fusionen von Hochschulen

Es ist wichtig zu erwĂ€hnen, dass in Moskau und St. Petersburg in den letzten Jahren die einige Fusionen von Hochschulen. Einige waren ziemlich ungewöhnlich — einfach wegen der Nachbarschaft der Gebiete: So wurde die bergbauliche MGGU mit dem Institut fĂŒr Stahl und Legierungen MISiS vereinigt, wĂ€hrend die chemische MITHTT mit dem Institut fĂŒr Radiotechnik und Automatik (MIREA) zusammengelegt wurde. Auch das Maschinenbau-Institut MGUPI wurde Teil von MIREA. Die HSE, die das Institut fĂŒr Elektronik und Mathematik MIEEM ĂŒbernahm, erhielt seine GebĂ€ude im Stadtzentrum, wĂ€hrend MIEEM an den Stadtrand zog — nach Strogin.

Dabei bleibt das „Schild“ von einer stĂ€rker angesehenen Hochschule. Das heißt, wenn man sich an der Mytischtschi-Filiale der Bauman-Technischen UniversitĂ€t einschreibt, sollte man sich daran erinnern, dass dies vor drei Jahren noch die UniversitĂ€t des Waldes war.

Berufe

Obwohl es grundsĂ€tzlich die Möglichkeit gibt, in eine andere Fachrichtung zu wechseln, ist es besser, gleich die passende zu wĂ€hlen, sonst muss man eine Menge „Schulden“ ablegen.

Die Wahl des Studiengangs hĂ€ngt von der Wahl der FakultĂ€t und des abschließenden Fachbereichs ab. An jeder Hochschule gibt es stĂ€rkere und schwĂ€chere FakultĂ€ten, daher ist auch hier eine bewusste Entscheidung wichtig.

Andererseits bedeutet die Wahl des Studiengangs nicht die endgĂŒltige Wahl des Berufs — im IT-Bereich ist alles ziemlich flexibel und verĂ€ndert sich schnell. GeschĂ€tzt wird der Profi, nicht der Beruf.

In Russland gibt es ein System von Föderalen Bildungsstandards (FGOS) fĂŒr jede Fachrichtung, auf dessen Grundlage Hochschulen Bildungsprogramme entwickeln. Auf der anderen Seite gibt es dazugehörige berufliche Standards. Ich habe versucht, die Berufe den Fachrichtungen zuzuordnen, doch das sind grĂ¶ĂŸtenteils meine Vermutungen.

CodeAlter CodeFachrichtung~Beruf
09.03.01 230100 Informatik und Computertechnik Programmierer
09.03.02 230400 Informationssysteme und -technologien Programmierer, Systemadministrator
09.03.03 230700 Angewandte Informatik Programmierer, Analytiker (im Anwendungsbereich, z.B. in der Wirtschaft)
09.03.04 231000 Softwaretechnik Software-Designer
01.03.02 010400 Angewandte Mathematik und Informatik Analytiker, Programmierer
01.03.04 231300 Angewandte Mathematik Analytiker
01.03.05 Statistik Analytiker
02.03.01 010200 Mathematik und Informatik Mathematiker, Programmierer
02.03.02 010300 Fundamentale Informatik und Informationssysteme Programmierer, Analytiker
02.03.03 010500 Mathematische Software und Administration von Informationssystemen Programmierer, Analytiker
10.03.01 090900 Informationssicherheit Sicherheitsfachmann
38.03.05 080500 Wirtschaftsinformatik Analytiker, IT-Manager
15.03.04 220700 Automatisierung von Technologischen Prozessen und Produktionen Automatisierung der Produktion
11.03.02 Informations- und Kommunikationstechnologien sowie Kommunikationssysteme Telekommunikationsingenieur, Systemadministrator
27.03.04 220400 Management in technischen Systemen Automatisierung der Produktion, Entwickler von AIV

Die StudiengĂ€nge ĂŒberschneiden sich teilweise, und die Unterschiede zwischen ihnen sind schwer zu erkennen, selbst wenn man die FGOZ liest. Die Hochschule ist jedoch frei, den variablen Teil des Programms in eine bestimmte Richtung zu Ă€ndern. An manchen Orten gibt es mehr Mathematik, an anderen mehr Algorithmen oder mehr Praxis. Daher ist es besser, die lokalen Programmeigenschaften bei der Zulassungsstelle zu erfragen.

Leider konnte ich keinen vernĂŒnftigen Karriereleitfaden fĂŒr IT finden. Wenn jemand einen kennt, bitte teilen.

→ Karrierepfaddiagramm (engl.)

SpezialitÀt oder Bachelor?

Neben dem neuen „Bologna“-System: 4 Jahre Bachelor + 2 Jahre Master — existiert weiterhin das sowjetische Spezialistenteam von 5-5,5 Jahren. Ehrlich gesagt, kann ich nicht sagen, dass es besser ist. Als der Bachelor vor etwa 10 Jahren eingefĂŒhrt wurde, haben die Hochschulen hastig Bachelor-Programme erstellt und die alten Spezialistenprogramme stark verkĂŒrzt, oft ohne substanzielle Anpassung. Jetzt, hoffe ich, hat sich die Situation normalisiert und man kann ohne Bedenken einen Bachelor anstreben, zumal der Spezialist langsam verschwindet. Der Bachelor entspricht dem europĂ€ischen Bildungssystem und ermöglicht es, seine Spezialisierung zu korrigieren, indem man einen Master in Russland oder im Ausland anstrebt. Der Bachelor untergliedert sich in „akademisch“ und „anwendungsbezogen“ — letzterer hat weniger Stunden fĂŒr die „Basis“ und mehr fĂŒr die Praxis vorgesehen. Praxis ist wichtig, aber es ist nicht garantiert, dass die Hochschule sie auf einem angemessenen Niveau anbieten kann, wĂ€hrend die Basis fĂŒr den Master nĂŒtzlich sein kann.

Werde ich nach dem Abschluss ein gefragter Spezialist sein??

Das ist eine gute Frage, die man sich stellen sollte, zumindest ab dem dritten Studienjahr. Die Antwort: Das hÀngt mehr vom Studenten ab als von der Hochschule.

Es ist wĂŒnschenswert, dass Sie zum Abschluss bereits praktische FĂ€higkeiten haben, die Sie in zusĂ€tzlichen Kursen und Praktika erwerben können. Oft kooperieren Hochschulen mit Unternehmen — der Arbeitgeber "formt" den Fachmann nach seinen Vorstellungen. In der aktuellen demografischen Situation können sich selbst Yandex und Mail.Ru nicht leisten, nur Senioren einzustellen, daher suchen sie Praktikanten. Haben Sie keine Angst, sich zu bewerben, und scheuen Sie sich nicht, Ihren ersten Job zu wechseln, wenn er Ihnen nicht gefĂ€llt.

Ich möchte besonders die Wichtigkeit des Englischlernens hervorheben. Melden Sie sich fĂŒr Englischkurse an — das wird Ihnen wiederum die MOOC-Kurse auslĂ€ndischer UniversitĂ€ten eröffnen.

Zur Studienleistung: Es ist traurig, aber Arbeitgeber schauen nicht darauf, dass Sie ein „rotes“ Diplom haben. Ein guter Durchschnitt (GPA) kann dennoch bei der Bewerbung fĂŒr ein Auslands-Masterstudium erforderlich sein.

Seien Sie mutig!

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  • Moskauer Ingenieur-Physikalisches Institut

  • Moskauer Institut fĂŒr Stahl und Legierungen

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  • Moskauer Luftfahrtinstitut

  • Kasaner (Wolgaregion) Föderale UniversitĂ€t

  • Ural Föderale UniversitĂ€t

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  • Sibirische Föderale UniversitĂ€t

  • Ferner Osten Föderale UniversitĂ€t

  • Sankt Petersburger Polytechnische UniversitĂ€t

  • Samara UniversitĂ€t

  • Baltische Föderale UniversitĂ€t

  • SĂŒdural Staatliche UniversitĂ€t

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Quelle: habr.com

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