
Jungen aus Missouri
Joseph Karl Robert Liklider hinterlieĂ einen starken Eindruck bei den Menschen. Selbst in seinen frĂŒhen Jahren, bevor er mit Computern in Kontakt kam, hatte er die FĂ€higkeit, alles klar und verstĂ€ndlich fĂŒr die Menschen zu machen.
âLik war vielleicht das am stĂ€rksten begabte intuitive Genie, das ich je gekannt habeâ, erklĂ€rte spĂ€ter William McGill in einem Interview, das kurz nach Likliders Tod im Jahr 1997 aufgezeichnet wurde. McGill erklĂ€rte in diesem Interview, dass er Lik zum ersten Mal traf, als er 1948 als Psychologie-Student an die Harvard-UniversitĂ€t kam: âWann immer ich zu Lik kam, um Beweise fĂŒr bestimmte mathematische Beziehungen zu bringen, stellte ich fest, dass er bereits ĂŒber diese Beziehungen Bescheid wusste. Aber er hatte sie nicht im Detail ausgearbeitet, er wusste einfach⊠sie. Er konnte irgendwie den Fluss von Informationen darstellen und verschiedene ZusammenhĂ€nge sehen, die andere Leute, die nur mit mathematischen Symbolen hantierten, nicht sehen konnten. Das war so beeindruckend, dass er fĂŒr uns alle zu einem echten Mystiker wurde: Wie zum Teufel macht Lik das? Wie sieht er diese Dinge?â
âEin GesprĂ€ch mit Lik ĂŒber ein Problemâ - fĂŒgte McGill hinzu, der spĂ€ter PrĂ€sident der Columbia University wurde, - âsteigert meinen Intellekt um etwa dreiĂig IQ-Punkte.â
(Danke fĂŒr die Ăbersetzung an Stanislav Sukhanitski, wer bei der Ăbersetzung helfen möchte - schreibt mir privat oder an die E-Mail alexey.stacenko@gmail.com)
Lik hinterlieĂ einen ebenso tiefen Eindruck bei George A. Miller, der erstmals wĂ€hrend des Zweiten Weltkriegs mit ihm im Harvard Psycho-Acoustic Laboratory arbeitete. âLik war ein echter 'American Guy' â groĂ, gut aussehend, blond und in allem talentiert.â Miller wird dies viele Jahre spĂ€ter schreiben. âUnglaublich schlau und kreativ, gleichzeitig hoffnungslos freundlich â wenn du einen Fehler gemacht hast, ĂŒberzeugte Lik jeden, dass du den schĂ€rfsten Witz gesagt hast. Er liebte Witze. Viele meiner Erinnerungen beziehen sich auf ihn, der irgendeinen faszinierenden Unsinn erzĂ€hlt, meist aus seiner eigenen Erfahrung, wĂ€hrend er gleichzeitig mit einer Flasche Coca-Cola in der einen Hand gestikuliert.â
Es gab nie einen Fall, dass er Menschen gespalten hat. Zu der Zeit, als Lick prĂ€gnant die charakteristischen Merkmale eines Bewohners von Missouri verkörperte, konnte niemand seinem schiefen LĂ€cheln widerstehen, alle GesprĂ€chspartner lĂ€chelten zurĂŒck. Er betrachtete die Welt sonnig und freundlich und nahm jeden, dem er begegnete, als guten Menschen wahr. Und das funktionierte in der Regel.
Er war schlieĂlich ein Typ aus Missouri. Der Name selbst stammt vor Generationen aus dem Lothringen, einer Stadt an der französisch-deutschen Grenze, aber seine Familie lebte von beiden Seiten schon vor dem BĂŒrgerkrieg in Missouri. Sein Vater, Joseph Licklider, war ein Landjunge aus der Mitte des Staates, der in der NĂ€he der Stadt Sedalia lebte. Joseph schien auch ein talentierter und energiegeladener junger Mensch zu sein. 1885, nachdem sein Vater bei einem Pferdeunfall gestorben war, ĂŒbernahm der zwölfjĂ€hrige Joseph die Verantwortung fĂŒr die Familie. WĂ€hrend er erkannte, dass er, seine Mutter und seine Schwester die Farm nicht alleine bewirtschaften konnten, zog er sie alle nach St. Louis und begann, an einem lokalen Bahnhofs zu arbeiten, bis er seine Schwester auf ein Gymnasium und spĂ€ter aufs College geschickt hatte. Nachdem er dies getan hatte, ging Joseph, um in einer Werbeagentur zu lernen, Schreiben und Design zu erlernen. Und als er in diesen FĂ€higkeiten Meisterschaft erlangt hatte, wechselte er zur Versicherung, wo er schlieĂlich ein ausgezeichneter VerkĂ€ufer und der PrĂ€sident der Handelskammer von St. Louis wurde.
Zur gleichen Zeit, wĂ€hrend eines Treffens der baptistischen Jugendgruppe, erhaschte Joseph Licklider den Blick von Miss Margaret Robnett. âIch habe sie nur einmal angesehenâ, sagte er spĂ€ter, âund hörte ihre sĂŒĂe Stimme, die im Chor sang, und ich wusste, dass ich die Frau gefunden hatte, die ich liebe.â Er begann sofort, jedes Wochenende mit dem Zug zu der Farm ihrer Eltern zu fahren, mit der Absicht, sie zu heiraten. Er hatte Erfolg. Ihr einziges Kind wurde am 11. MĂ€rz 1915 in St. Louis geboren. Er wurde Joseph benannt, nach seinem Vater, und Carl Robnett nach dem Ă€lteren Bruder der Mutter.
Der sonnige Blick des Kindes war verstĂ€ndlich. Joseph und Margaret waren alt genug, um die Eltern des ersten Kindes zu sein, er war zweiundvierzig und sie vierunddreiĂig, und sie waren in Fragen der Religion und der guten Manieren ziemlich streng. Aber sie waren auch ein warmherziges, liebendes Paar, das von ihrem Kind begeistert war und es stĂ€ndig feierte. Auch die anderen taten dies: Der junge Robnett, wie sie ihn zu Hause nannten, war nicht nur der einzige Sohn, sondern auch der einzige Enkel von beiden Seiten der Familie. Als er Ă€lter wurde, inspirierten ihn seine Eltern zu Klavierstunden, Tennis und allem, was er anpackte, besonders im intellektuellen Bereich. Und Robnett enttĂ€uschte sie nicht und reifte zu einem lebhaften, energiegeladenen Jungen mit einem ausgeprĂ€gten Sinn fĂŒr Humor, unersĂ€ttlicher Neugier und einer bestĂ€ndigen Liebe zu technischen Dingen.
Als er beispielsweise zwölf Jahre alt war, entwickelte er wie jeder andere Junge in St. Louis eine Leidenschaft fĂŒr den Modellflugzeugbau. Vielleicht lag es an der aufstrebenden Luftfahrtindustrie in seiner Stadt. Vielleicht an Lindbergh, der gerade eine Solo-Weltumrundung ĂŒber den Atlantik in einem Flugzeug namens âSpirit of St. Louisâ gemacht hatte. Oder vielleicht lag es daran, dass Flugzeuge die technischen Wunder einer Generation waren. Es spielte keine Rolle â die Jungen in St. Louis waren besessene Modellbauer. Und niemand konnte sie besser nachbauen als Robnett Licklider. Mit Genehmigung seiner Eltern verwandelte er sein Zimmer in etwas, das an eine Korkeichen-Wildnis erinnerte. Er kaufte Fotos und PlĂ€ne von Flugzeugen und zeichnete selbst detaillierte Schemas. Er schnitt Vorlagen aus Balsaholz mit schmerzhafter Sorgfalt aus. Und er schlief die ganze Nacht nicht, wĂ€hrend er die Einzelteile zusammenfĂŒgte, die FlĂŒgel und den Rumpf mit Zellophan ĂŒberzog, die Details authentisch malte und ohne Zweifel ein wenig zu viel Modellbaukleber verwendete. Er war so gut darin, dass ein Unternehmen, das ModellbausĂ€tze herstellte, ihm die Reise zu einer Flugshow in Indianapolis bezahlte, und er konnte den dort anwesenden VĂ€tern und Söhnen zeigen, wie die Modelle gemacht wurden.
Und dann, als die Zeit fĂŒr sein wichtiges sechzehntes Lebensjahr nĂ€her kam, wechselten seine Interessen zu Autos. Es war nicht der Wunsch, Autos zu fahren; er wollte ihr Aufbau und ihre Funktionsweise vollstĂ€ndig verstehen. Deshalb erlaubten ihm seine Eltern, einen alten Schrotthaufen zu kaufen, unter der Bedingung, dass er damit nicht weiter als bis zu ihrer langen, kurvenreichen StraĂe fĂ€hrt.
Der junge Robnett schraubte dieses Traumauto voller Freude immer wieder auseinander und zusammen, beginnend mit dem Motor und jedes Mal ein neues Teil hinzufĂŒgend, um zu sehen, was passiert: âGut, so funktioniert das also wirklich.â Margaret Licklider, fasziniert von diesem wachsenden technologischen Genie, stand neben ihm, wĂ€hrend er unter dem Auto arbeitete, und reichte ihm die benötigten SchlĂŒssel. Ihr Bruder erhielt am 11. MĂ€rz 1931, an seinem sechzehnten Geburtstag, seinen FĂŒhrerschein. In den folgenden Jahren war er nicht bereit, mehr als fĂŒnfzig Dollar fĂŒr ein Auto zu zahlen, egal in welcher Form es war; er konnte es reparieren und wieder zum Fahren bringen. (Angesichts der Wut der Inflation war er gezwungen, dieses Limit auf 150 $ zu erhöhen.)
Der sechzehnjĂ€hrige Rob, wie er nun seinen MitschĂŒlern bekannt war, wuchs groĂ, attraktiv, sportlich und freundlich heran, mit sonnengebleichten Haaren und blauen Augen, was ihm eine bemerkenswerte Ăhnlichkeit mit Lindbergh verlieh. Er spielte leidenschaftlich Wettbewerbs-Tennis (und spielte bis zu seinem zwanzigsten Lebensjahr, bis er sich eine Verletzung zuzog, die ihm das Spielen erschwerte). Und natĂŒrlich hatte er makellose sĂŒdliche Umgangsformen. Er hatte die Pflicht, sie zu haben: Er war stĂ€ndig von fehlerfreien Frauen aus dem SĂŒden umgeben. Das alte, groĂe Haus in University City, einem Vorort der Washington University, teilten die Licklinders mit der Mutter von Joseph, der geschiedenen Schwester von Margaret und ihrem Vater, sowie mit einer anderen ledigen Schwester von Margaret. Jeden Abend, seit Robnett fĂŒnf Jahre alt war, hatte er die Pflicht und Ehre, seiner Tante die Hand zu bieten, sie zum Esstisch zu eskortieren und ihren Stuhl wie ein Gentleman zurĂŒckzuschieben. Selbst im Erwachsenenalter war Lick als unglaublich höflicher und taktvoller Mensch bekannt, der selten seine Stimme aus Zorn erhob, der fast immer ein Sakko und eine Fliege auch zu Hause trug und der es physisch fĂŒr unmöglich hielt, zu sitzen, wenn eine Frau den Raum betrat.
Doch Rob Licklider wuchs auch zu einem jungen Mann heran, der seine eigene Meinung hatte. Als er ein sehr kleiner Junge war, arbeitete sein Vater, so die Geschichte, die er spĂ€ter immer erzĂ€hlte, als Minister in ihrer örtlichen Baptistengemeinde. WĂ€hrend Joseph betete, bestand Robs Aufgabe darin, unter die Orgel zu kriechen und die Tasten zu bedienen, um der alten Organistin zu helfen, die damit nicht alleine zurechtkam. An einem schlĂ€frigen Samstagabend, als Rob bereits bereit war, unter der Orgel einzuschlafen, hörte er den Aufruf der Gemeinde seines Vaters: âDiejenigen unter euch, die das Heil suchen, stehen auf!â, und daraufhin sprang er instinktiv auf die Beine und schlug mit dem Kopf gegen die Unterseite der Orgel. Anstatt das Heil zu finden, sah er Sterne.
Diese Erfahrung, sagte Lick, gab ihm einen sofortigen Einblick in die wissenschaftliche Methode: Sei immer so vorsichtig wie möglich in deiner Arbeit und der VerkĂŒndigung deines Glaubens.
DreiĂig Jahre nach diesem Vorfall ist es natĂŒrlich unmöglich herauszufinden, ob der junge Rob diesen Unterricht tatsĂ€chlich gelernt hat, als er gegen die Tasten prallte. Aber wenn man seine Errungenschaften im Laufe seines Lebens betrachtet, kann man sagen, dass er diesen Unterricht irgendwo erhalten hat. Hinter seinem akribischen Wunsch, Dinge zu tun, und seiner unstillbaren Neugier verbarg sich eine völlige Abneigung gegen nachlĂ€ssige Arbeit, einfache Lösungen oder schwammige Antworten. Er weigerte sich, sich mit Gewöhnlichem zufriedenzugeben. Der junge Mann, der spĂ€ter ĂŒber das âIntergalaktische Computersystemâ sprechen und Fachartikel mit Titeln wie âSystem der Systemeâ und âRahmenloser, drahtloser Schocker fĂŒr Rattenâ veröffentlichen wĂŒrde, zeigte einen Verstand, der immer auf der Suche nach neuen Dingen und stĂ€ndig im Spiel war.
Er hatte auch eine Prise frecher Anarchie. Zum Beispiel, wenn er mit offizieller Dummheit in Konflikt geriet, widerstand er ihr nie direkt, da der Glaube, dass ein Gentleman nie Szenen macht, ihm in den Blut lag. Es gefiel ihm, sie zu widerlegen. Als er im ersten Studienjahr an der Washington University der Bruderschaft Sigma Chi beitrat, wurde er darĂŒber informiert, dass jedes Mitglied der Bruderschaft immer zwei Sorten Zigaretten bei sich tragen mĂŒsse, falls ein Ă€lteres Mitglied der Bruderschaft jederzeit um eine Zigarette bitten sollte, Tag und Nacht. Da er nicht rauchte, ging er schnell los und kaufte die schlimmsten Ă€gyptischen Zigaretten, die er in St. Louis finden konnte. Niemand bat ihn danach noch einmal um eine Zigarette.
In der Zwischenzeit fĂŒhrte seine ewige Ablehnung, sich mit gewöhnlichen Dingen zufrieden zu geben, zu endlosen Fragen ĂŒber den Sinn des Lebens. Auch seine IdentitĂ€t hatte sich verĂ€ndert. Zu Hause war er âRobnettâ, und fĂŒr seine Klassenkameraden âRobâ, doch jetzt, anscheinend um seinen neuen Status als College-Student zu betonen, begann er, sich nach seinem Vornamen zu nennen: âNenn mich Likâ. Seitdem hatten nur seine Ă€ltesten Freunde den geringsten Schimmer, wer âRob Likliderâ war.
Inmitten all der Möglichkeiten, die ein junger Mann im College hatte, wĂ€hlte Lik die Ausbildung â er wuchs mit Freude in jedem Wissensbereich als Fachmann heran, und jedes Mal, wenn Lik hörte, wie jemand von einem neuen Studienbereich begeistert sprach, wollte auch er versuchen, diesen Bereich zu studieren. Im ersten Jahr seines Studiums wurde er Fachmann fĂŒr Kunst, bevor er zur Ingenieurwissenschaft wechselte. Dann wechselte er zur Physik und Mathematik. Und was ihn am meisten verwirrte, war, dass er auch im wirklichen Leben Fachmann wurde: Am Ende seines zweiten Studienjahres plĂŒnderten Diebe die Versicherungsgesellschaft seines Vaters, und diese wurde geschlossen, wodurch Joseph ohne Job und sein Sohn ohne Möglichkeit, das Studium zu finanzieren, blieb. Lik war gezwungen, sein Studium fĂŒr ein Jahr abzubrechen und als Kellner in einem Autobesitzerrestaurant zu arbeiten. Dies war einer der wenigen Jobs, die man in der Zeit der GroĂen Depression finden konnte. (Joseph Liklider, der einfach nur verrĂŒckt wurde, zu Hause inmitten von Frauen aus dem SĂŒden zu sitzen, fand eines Tages eine Baptistenversammlung auf dem Land, die einen Minister benötigte; er und Margaret verbrachten schlieĂlich den Rest ihrer Tage damit, eine Kirche nach der anderen zu betreuen und fĂŒhlten sich dabei am glĂŒcklichsten in ihrem gesamten Leben.) Als Lik schlieĂlich zum Studium zurĂŒckkehrte, mit unerschöpflichem Enthusiasmus fĂŒr die erforderliche Hochschulbildung, war einer seiner Nebenjobs, sich um Versuchstiere in der Psychologie-Abteilung zu kĂŒmmern. Und als er zu verstehen begann, welche Arten von Forschungen die Professoren durchfĂŒhrten, erkannte er, dass seine Suche abgeschlossen war.
Was ihm begegnete, war die "physiologische" Psychologie â dieser Wissensbereich befand sich damals in der BlĂŒte seines Wachstums. Heutzutage wird dieses Fachgebiet allgemein als Neurowissenschaft bezeichnet: Hier beschĂ€ftigen sich die Wissenschaftler mit der genauen, detaillierten Untersuchung des Gehirns und seiner Funktionsweise.
Es war eine Disziplin, die ihre Wurzeln im 19. Jahrhundert hatte, als Wissenschaftler wie Thomas Huxley, der ĂŒberzeugendste Verteidiger Darwins, zu beweisen begann, dass Verhalten, Erfahrung, Gedanken und sogar Bewusstsein eine materielle Grundlage haben, die im Gehirn liegt. Das war zu dieser Zeit eine ziemlich radikale Position, da sie nicht nur die Wissenschaft, sondern auch die Religion betraf. TatsĂ€chlich versuchten viele Wissenschaftler und Philosophen zu Beginn des 19. Jahrhunderts zu behaupten, dass das Gehirn nicht nur aus ungewöhnlichem Material besteht, sondern auch der Sitz des Geistes und das GefÀà der Seele ist, wobei alle physikalischen Gesetze verletzt werden. Beobachtungen zeigten jedoch bald das Gegenteil. Anfang 1861 fĂŒhrte eine systematische Untersuchung von Patienten mit Gehirnverletzungen, die der französische Physiologe Paul Broca durchfĂŒhrte, die ersten VerknĂŒpfungen zwischen einer bestimmten Funktion des Geistes â der Sprache â und einem spezifischen Bereich des Gehirns her: Der Bereich der linken GehirnhĂ€lfte ist heute als Broca-Areal bekannt. Zu Beginn des 20. Jahrhunderts wurde bekannt, dass das Gehirn ein elektrisches Organ ist, dessen Impulse durch Milliarden feiner, kabelĂ€hnlicher Zellen, den Neuronen, ĂŒbertragen werden. Bis 1920 war auch bekannt, dass die Regionen des Gehirns, die fĂŒr die Motorik und das Tasten verantwortlich sind, sich in zwei parallelen StrĂ€ngen neuronaler Gewebe befinden, die sich an den Seiten des Gehirns erstrecken. Es war auch bekannt, dass die Zentren, die fĂŒr das Sehen verantwortlich sind, sich hinten im Gehirn befinden â ironischerweise ist dieser Bereich am weitesten von den Augen entfernt â wĂ€hrend die Hörzentren dort liegen, wo man es aufgrund der Logik erwarten wĂŒrde: im SchlĂ€fenlappen, direkt hinter den Ohren.
Doch selbst diese Arbeit war relativ grob. Ab dem Zeitpunkt, als Lik in den 1930er Jahren mit diesem Wissensgebiet konfrontiert wurde, begannen Forscher, zunehmend komplexe elektronische GerĂ€te zu verwenden, die von Radio- und Telefonunternehmen genutzt wurden. Mit Hilfe der Elektroenzephalographie, oder EEG, konnten sie die elektrische AktivitĂ€t des Gehirns abhören und prĂ€zise Werte von Detektoren erhalten, die auf dem Kopf platziert wurden. Wissenschaftler konnten auch in den SchĂ€del eindringen und einen sehr genau definierten Stimulus direkt auf das Gehirn anwenden und anschlieĂend bewerten, wie die Nervenreaktion sich in verschiedene Bereiche des Nervensystems ausbreitete. (Bis 1950 konnten sie tatsĂ€chlich die AktivitĂ€t einzelner Neuronen stimulieren und ablesen.) Im Verlauf dieses Prozesses gelang es den Wissenschaftlern, die neuronalen Schaltkreise des Gehirns mit beispielloser Genauigkeit zu bestimmen. Kurz gesagt, Physiologen und Psychologen distanzierten sich von der Sichtweise des frĂŒhen 19. Jahrhunderts â dass das Gehirn etwas Mystisches darstelle â und kamen zu einer Sichtweise des Gehirns des 20. Jahrhunderts, in der das Gehirn etwas Erkennbarem war. Es handelte sich um ein System von unglaublicher KomplexitĂ€t, um es genauer zu sagen. Dennoch war es ein System, das sich nicht allzu sehr von den immer komplexer werdenden elektronischen Systemen unterschied, die Physiker und Ingenieure in ihren Labors bauten.
Lick war im Paradies. Die physiologische Psychologie hatte alles, was er liebte: Mathematik, Elektronik und die Herausforderung, das komplexeste GerĂ€t â das Gehirn â zu entschlĂŒsseln. Er begann, sich mit diesem Gebiet zu befassen und wĂ€hrend des Lernprozesses, dessen Verlauf er natĂŒrlich nicht voraussehen konnte, machte er seinen ersten riesigen Schritt in dieses BĂŒro im Pentagon. Angesichts all dessen, was zuvor geschehen war, konnte Licks frĂŒhe Begeisterung fĂŒr Psychologie wie eine Abweichung erscheinen, eine Nebenlinie der Entwicklung, die einen fĂŒnfundzwanzigjĂ€hrigen Mann von seiner endgĂŒltigen Karriereentscheidung in der Informatik ablenkte. TatsĂ€chlich war seine Basis in Psychologie das Fundament seiner Konzeption, Computer zu nutzen. TatsĂ€chlich begannen alle Pioniere der Informatik seiner Generation ihre Karrieren in den 1940er und 1950er Jahren, mit Kenntnissen in Mathematik, Physik oder Elektrotechnik, deren technologische Ausrichtung sie dazu brachte, sich auf die Schaffung und Verbesserung von GerĂ€ten zu konzentrieren â Maschinen gröĂer, schneller und zuverlĂ€ssiger zu machen. Lick war einzigartig, weil er dieser Disziplin einen tiefen Respekt fĂŒr die FĂ€higkeiten der Menschen einbrachte: die FĂ€higkeit zu wahrzunehmen, sich anzupassen, Entscheidungen zu treffen und völlig neue Wege zu finden, um zuvor unlösbare Probleme zu lösen. Als experimenteller Psychologe fand er diese FĂ€higkeiten ebenso ausgefeilt und respektabel wie die FĂ€higkeit von Computern, Algorithmen auszufĂŒhren. Deshalb war es fĂŒr ihn eine echte Herausforderung, eine Verbindung zwischen Computern und den Menschen herzustellen, die sie benutzten, um die Kraft beider zu nutzen.
Auf jeden Fall war in diesem Stadium die Wachstumsrichtung von Lick klar. 1937 schloss er die University of Washington mit drei AbschlĂŒssen in Physik, Mathematik und Psychologie ab. Er blieb ein weiteres Jahr, um einen Masterabschluss in Psychologie zu erlangen. (Der Eintrag ĂŒber den Masterabschluss, der "Robnett Licklider" verliehen wurde, war wohl der letzte Eintrag ĂŒber ihn, der in der Presse erschien.) 1938 trat er in das Doktoratsprogramm an der University of Rochester in New York ein â einem der fĂŒhrenden nationalen Zentren fĂŒr das Studium des auditiven Bereichs des Gehirns, dem Bereich, der uns sagt, wie wir hören sollten.
Der Umzug von Lik aus Missouri hatte nicht nur Auswirkungen auf die Adresse. In den ersten zwei Lebensdekaden war Lik ein vorbildlicher Sohn fĂŒr seine Eltern, der gewissenhaft drei- oder viermal pro Woche die Baptistentreffen und Gebetsversammlungen besuchte. Dennoch, nachdem er das Zuhause verlassen hatte, trat er nie wieder ĂŒber die Schwelle einer Kirche. Er konnte sich nicht dazu bringen, es seinen Eltern zu erzĂ€hlen, wohl wissend, dass sie einen gewaltigen Schock erleiden wĂŒrden, wenn sie erfuhren, dass er den Glauben, den sie liebten, aufgegeben hatte. Aber er fand die EinschrĂ€nkungen des Lebens der SĂŒdbaptisten unglaublich belastend. Was noch wichtiger war, er konnte einen Glauben nicht bekennen, den er nicht fĂŒhlte. Wie er spĂ€ter anmerkete, als man ihn nach seinen Empfindungen bei den Gebetsversammlungen fragte, antwortete er: âIch fĂŒhlte nichts.â
Wenn sich viele Dinge Ă€nderten, blieb eines doch gleich: Lik war ein Star an der Psychologieabteilung der UniversitĂ€t Washington und er war ein Star in Rochester. FĂŒr seine Dissertation zum Doktortitel erstellte er die erste Karte der neuronalen AktivitĂ€t in der Hörregion. Insbesondere markierte er die Bereiche, deren Vorhandensein entscheidend fĂŒr die Unterscheidung verschiedener Klangfrequenzen war â eine grundlegende FĂ€higkeit, die es ermöglicht, den Rhythmus der Musik herauszuhören. Letztendlich wurde er so ein Experte in der Elektronik auf Basis von Vakuumröhren â ganz zu schweigen davon, dass er ein wahrer Meister in der DurchfĂŒhrung von Experimenten wurde â, dass selbst sein Professor zu ihm kam, um Rat zu holen.
Lik hob sich auch am Swarthmore College hervor, das sich auĂerhalb von Philadelphia befindet, wo er nach Erhalt seines Doktortitels im Jahr 1942 als Postdoc tĂ€tig war. In der kurzen Zeit, die er an diesem College verbrachte, bewies er, dass die magnetischen Spulen, die um den Hinterkopf der Versuchspersonen angeordnet sind, entgegen der Gestaltpsychologie keine Verzerrung der Wahrnehmung verursachen â dennoch bewirken sie, dass die Haare der Versuchspersonen zu Berge stehen.
Insgesamt war das Jahr 1942 kein gutes Jahr fĂŒr ein sorgloses Leben. Liks Karriere, wie die Karriere vieler anderer Forscher, war bereit, eine deutlich ernstere Wendung zu nehmen.
Fertige Ăbersetzungen
Aktuelle Ăbersetzungen, an denen man sich beteiligen kann
Quelle: habr.com
