Hallo, Habr! Ich präsentiere Ihnen die Übersetzung des Artikels „“ von Kim Flaherty und Kate Moran.
Während Eltern in Amerika dafür sorgen, dass ihre Kinder den technologischen Fortschritt genießen, machen sich Eltern in China Gedanken darüber, wie sie ihre Kinder vor dem technologischen Wahnsinn schützen können.
Wie beeinflussen Technologien die heutigen Kinder und ihr Leben?
In der Studie „Life Online“ haben wir mehr als 100 Eltern aus 6 verschiedenen Städten in verschiedenen Teilen der Welt befragt. Wir haben all ihre Bedenken und Ängste angehört und gefragt: Wie kommen ihre Kinder mit der modernen technologischen Umgebung in Berührung?
Heute wachsen unsere Kinder im digitalen Universum auf, umgeben von Smartphones, Tablets, Computern, Quadcoptern, virtueller und erweiterter Realität. Auf die eine oder andere Weise begegnen wir alle täglich Technologien. In kurzer Zeit haben wir viele unglaubliche Geräte erfunden, wissen aber überhaupt nicht, wie sie die Zukunft beeinflussen werden, auch nicht das Leben unserer Kinder.
Worüber machen sich die Eltern Sorgen?
Eltern machen sich über alles Sorgen, von der Gesundheit bis hin zu sozialen und kognitiven Fähigkeiten und dem zukünftigen sozialen Status ihres Kindes. Sie wissen nicht, ob die Online-Kommunikation ihrem Kind schaden oder ihm helfen wird, unter Gleichaltrigen erfolgreich zu lernen und ein wenig erfolgreicher im Leben zu sein.
Sie fürchten, dass die Welt mit digitalen Bildschirmen und elektrischen Geräten zu weniger körperlicher Aktivität der Menschen beitragen wird.
Und schließlich haben sie Angst, dass sie, indem sie ihren Kindern die Nutzung digitaler Geräte erlauben, aufhören, am Erziehungsprozess teilzunehmen und diese Last auf seelenlose Maschinen und Algorithmen abwälzen.
In den USA und Kanada liegt der Fokus nicht auf Verboten, sondern auf der Minimierung der negativen Einflüsse von Technologien auf Kinder, beispielsweise:
- Verminderung der sozialen Fähigkeiten
- Verminderung der Aufmerksamkeit und Konzentration
- Verminderung der Anpassungsfähigkeit an die Gesellschaft
- Verlust der Selbstidentifikation
Die Mutter eines Kindes in Toronto macht sich Sorgen, dass ihr Junge wie ein Kind mit Anzeichen von Autismus aussieht, wenn er auf den Bildschirm des Mobiltelefons schaut.
„Wenn Sie ein Kind beschäftigen müssen und nichts Erfinderisches einfallen lassen möchten, können Sie ihm einfach ein iPad in die Hände geben. Glauben Sie wirklich, dass diese Methode immer angewendet werden sollte? Ja, definitiv gibt es Situationen, in denen man von dieser Methode Gebrauch machen kann und das Kind das Tablet für 30–60 Minuten nutzen kann... Aber in solchen Fällen versuchen Sie, Fragen zum Gesehenen zu stellen oder dem Kind lehrreiche Programme anzubieten.“
Normalerweise steckt ein weiteres Problem im Zeitmanagement. Einige Menschen kontrollieren nicht, wie viel Zeit sie am Computer oder mit anderen digitalen Geräten verbringen, versuchen aber, ihre Kinder darin einzuschränken (natürlich ohne Erfolg).
Die Mutter von zwei Erstklässlern sagt: „Wenn ich nicht kontrollieren kann, wie viel Zeit ich am Computer verbringe, wie soll meine Tochter das dann schaffen?“
Eine weitere wichtige Sorge der Eltern lautet: „Ein Kind, das an die dynamischen Shows gewöhnt ist, die ihm das Tablet bietet, wird später keinen Schulteacher mehr zuhören wollen, da dies langweiliger ist als die ständig wechselnden Bilder und Motive auf dem Bildschirm.“
Einige Eltern sind besorgt, dass Online-Spiele und das Ansehen von Videos die sozialen Fähigkeiten ihrer Kinder zerstören und sie zu Außenseitern machen, weshalb sie ihren Kindern YouTube und Twitch verbieten.
Viele Eltern sind besorgt über das Verhältnis zwischen der virtuellen und der realen Lebenswelt ihrer Kinder.
Kurse, Clubs oder körperliche Übungen können mehr Nutzen bringen, als nach der Schule vor dem Computerbildschirm zu sitzen.
Einige Eltern zwingen ihre Kinder, das Tablet nur als elektronisches Lesebuch oder Enzyklopädie zu verwenden, indem sie Einschränkungen für alle anderen Dienste und Apps festlegen.
Der goldene Mittelweg
„Einerseits machen Tablets uns geschlossen, rauben uns Zeit und Aufmerksamkeit, andererseits... Meine Tochter, die erst zwei Jahre alt ist, kennt bereits das Alphabet! Wenn unsere Bekannten uns fragen: Wie habt ihr das geschafft!? Ich antworte – das liegt alles am Tablet. Mein sechsjähriges Kind weiß bereits alles über den Aufbau der Erde, über viele andere Planeten wie den Mars, und kann sagen, wie viele Ringe jeder hat. Wir haben ihn das nicht beigebracht... das ist alles das Tablet. Aber manchmal machen wir Ruhetage und fahren zur Datscha, um Äpfel zu sammeln, und verzichten auf jegliche elektronischen Geräte.“
Eine junge Mutter aus Toronto beschloss, die Zeit, die ihr Kind vor dem Bildschirm verbringt, zu begrenzen, nachdem der kleine Wurm im Supermarkt zum Fernseher gekrochen war und mit dem Finger über den normalen Bildschirm fuhr, in der Hoffnung, das Bild zu wechseln.
Eltern in China sind der folgenden Meinung:
„Technologie ist ein Segen und eine große Verantwortung. Wir müssen als Wegweiser und Wächter für unsere Kinder fungieren, ihnen helfen, Neues und Interessantes zu finden, aber auch darauf achten, wie viel Zeit sie vor dem Bildschirm verbringen.“
Strategien zur Kontrolle und Beeinflussung
Eltern, die sich entscheiden, die Nutzung von Gadgets für ihre Kinder zu begrenzen, verwenden die unterschiedlichsten Möglichkeiten…
„Ich will nicht, dass mein Kind ein Handy hat und damit spielt. Das Handy ist nur für Notrufe gedacht.“
Einige Eltern geben ihren Kindern Geräte mit Einschränkungen und erlauben das Spielen nur als Belohnung für andere Aktivitäten (zum Beispiel das Erledigen von Hausaufgaben oder das Aufräumen im Haus).
Eine andere Mutter gab ihrer Tochter ein iPhone, das nicht mit dem Internet verbunden war, damit ihr Kind Musik hören, Offline-Programme zum Sprachenlernen nutzen und normale Anrufe tätigen konnte.
Heutzutage verfügen die meisten modernen Smartphones und Tablets bereits über einen „Kindermodus“, mit dem schon niemand mehr überrascht wird.
In China verbieten einige Eltern ihren Kindern, Gadgets zu benutzen und Computerspiele zu spielen, bis sie in die weiterführende Schule wechseln.
Auch die chinesische Regierung überwacht die Gaming-Industrie.
Eine der Anforderungen für die Einführung eines Produkts auf dem chinesischen Markt ist die Integration von Spielzeitkontrollmechanismen, die es Spielern ermöglichen, die Zeit, die sie im Spiel verbringen, zu regulieren.
Einige Spiele in China verlangen, dass der Benutzer eine persönliche ID eingibt, um die gesamte Spielzeit und den Inhalt, der einem Kind bestimmten Alters gezeigt werden darf, zu kontrollieren.
In Amerika und Kanada sind Kinder normalerweise Experten für Technologie und geben ihren Eltern sehr oft technische Ratschläge.
Einige Eltern bitten ihre Kinder, ihnen zu helfen, sich mit dem Wi-Fi im Haus zu verbinden. Eine Mutter benötigte die Hilfe ihres sechsjährigen Kindes, um den Bildschirm ihres Computers über Apple TV auf den Fernseher zu projizieren. Dieselbe Mutter sagte: „Sie müssen technisch versiert sein, das ist offensichtlich. Und meine neunjährige Tochter scheint einfach zu wissen, wie sie mit diesen Sachen umgeht, sie hat einfach ein Talent dafür, solche Probleme [mit Geräten und Technologien] zu lösen. Das überrascht mich, ich weiß wirklich nicht, woher das kommt.“
Fazit
Wir leben in einer hypertechnologischen Zeit.
Wir haben das in extrem kurzer Zeit erreicht und während wir die Vorzüge des Fortschritts genossen haben, hat er einen neuen Lebensvektor geschaffen und viele Widersprüche erzeugt, deren Lösung so schnell wie möglich angegangen werden muss.
Der Trichter: das Gefühl des Genusses, das wir empfinden, wenn nur ein paar Wischbewegungen zwischen uns und dem Essen, den Lebensmitteln und der Kleidung, die wir nach Hause bestellt haben, liegen, anstatt die mögliche körperliche Anstrengung, die wir hätten aufbringen müssen, um uns Essen oder Kleidung zu beschaffen.
Das Füllen der Stille: Menschen begannen, Gadgets zu nutzen, um ihre Freizeit und „leeren“ Momente in ihrem Leben auszufüllen.
In Zügen, in Elektrizitätszügen, Flugzeugen, Wartehallen, bei der Arbeit, beim Lernen… das Telefon ist zu einer alltäglichen Quelle der Ablenkung für unsere Aufmerksamkeit geworden. Ein Beruhigungsmittel gegen Langeweile.
Das digitale Leben überwiegt manchmal das Alltagsleben und zieht uns und unsere Kinder in die Tiefen der Einsamkeit und einer vermeintlichen Gesellschaft (Chats, Gemeinschaften, Gruppen).
Wir werden virtual näher, aber physisch weiter voneinander entfernt. Das verändert unseren Lebensstil und den unserer Kinder, hat Einfluss auf unsere Gesundheit und Produktivität. Die Kommunikation über das Internet ähnelt mehr der geschäftlichen Kommunikation, sie überträgt überhaupt nicht die emotionalen Reaktionen und Empfindungen des Gesprächspartners, die wir bei einem persönlichen Treffen wahrnehmen können.
Bitte beachten Sie, dass unsere Studie nicht beweist, ob übermäßige Nutzung digitaler Geräte Kindern schadet. Um diese Frage zu beantworten, sind langfristige und gründliche Studien erforderlich, da sich negative Auswirkungen im Laufe der Zeit und nicht in einem einzelnen Beobachtungszeitraum zeigen. []
Unsere Studie hat gezeigt, wie Kinder heute Gadgets nutzen, was bei vielen Eltern auf verschiedenen Kontinenten widersprüchliche Gefühle und Sorgen hervorruft.
Deshalb ist es sehr wichtig, die Bedenken der Eltern zu verstehen, wenn Sie Technologien oder Produkte für Kinder entwickeln.
Einige wichtige Punkte, an die man denken sollte:
- Einschränkungen
Versuchen Sie, den Übergang von Inhalten zum Bildschirm mit Einschränkungen zu durchdenken und zu minimieren. Lassen Sie es weniger aufdringlich sein.
- Helfen Sie den Eltern
Helfen Sie den Eltern, die App für ihre Kinder einzurichten und anzupassen. Sie erleichtern den Menschen das Leben und befreien sie von der ständigen Kontrolle.
- Wir sind alle Kinder
Wenn Sie ein Einkaufszentrum betreten, sehen Sie wahrscheinlich Spielbereiche für Kinder und Spielzimmer..
Viele Kinder nutzen das Internet genauso wie wir, schauen Cartoons und hören Musik – warum sollten Sie nicht ein eigenes Kind-design für Ihr Produkt, Ihre Website oder App in Betracht ziehen?
Das ist ein sehr wichtiges Thema, und wenn Sie daran interessiert sind, lesen Sie das über die Unterschiede zwischen Erwachsenen- und Kinderoberflächen und deren Muster.
Denken Sie daran, dass Kinder in allem von Erwachsenen lernen.
Welches Beispiel geben wir den Kindern, wenn ihre Eltern mehr auf den Bildschirm des Mobiltelefons lächeln als einander?
Quelle: habr.com
