Hallo, Habr! Schöne Feiertage euch allen, unser Abschied war schwer und lang. Ehrlich gesagt gab es nichts so Großes, worüber ich schreiben wollte. Dann wurde mir klar, dass ich die Planungsprozesse aus Produktsicht verbessern wollte. Schließlich sind Dezember und Januar eine Zeit der Zusammenfassung und Festlegung von Zielen für das Jahr, das Quartal, sowohl in der Organisation als auch im Leben.

Wie üblich experimentiere ich weiterhin mit Formaten und mache Sie auf eine neue Ausgabe des Food Digest aufmerksam. Weitere Materialien zu Produktmanagement, Entwicklung und mehr unter mein Telegram-Kanal.

Lassen Sie uns die folgenden Themen der Reihe nach behandeln

Was will ich? — Lassen Sie uns eine Liste mit Wünschen formulieren, nicht mit Zielen, das erkläre ich später.

Was kann ich machen? – Lassen Sie uns eine Liste von Fähigkeiten und Fertigkeiten formulieren, an denen es sich zu arbeiten lohnt.

Lebensgeschichten — Ich werde meine Planungserfahrung teilen.

Teilen Sie uns mit, wie Sie Ihr Jahr planen. Fröhliches Lesen.

Was will ich?

Ich mag die Analogie zum Leben wirklich. Stellen Sie sich vor, das Leben sei ein Rad mit mehreren Speichen. In meinem Fall sind das 4 Speichen:

Gesundheit – zum Arzt gehen, Fußball spielen und so weiter.
Entwicklung – Bücher, Filme, Meditation, Übungen und Routinen.
Beziehungen – Familie, Freunde.
Berufliche Entwicklung – Karriere, Finanzen, Wissenschaft, persönliche Marke.

Manche haben mehr dieser Speichen, manche weniger, manche andere, aber dennoch gibt es mehrere davon, und jede von ihnen deckt einen bestimmten Lebensbereich ab.

Das für mich wegweisende Werk ist ein Artikel von Tim Urban, dem Autor eines beliebten Blogs. Warte aber warum. Er analysierte das Problem gründlich und zerlegte es. Dabei handelt es sich nicht um banale Ratschläge im Stil von „Der beste Job ist ein bezahltes Hobby“, sondern um nützliche und in vielerlei Hinsicht nicht offensichtliche Thesen, die es Ihnen ermöglichen, die Berufswahl systematisch anzugehen. Der Artikel ist nicht nur für die Suche nach einem geeigneten Beruf nützlich, sondern auch für ein allgemeines Verständnis dafür, was Sie im Leben erreichen möchten.

Ein Beispiel für eine ungleiche Fokussierung auf verschiedene Lebensbereiche im Artikel: So wählen Sie den Beruf aus, der wirklich zu Ihnen passt - ein grundlegendes Werk von ca. 1 Stunde (übrigens gibt es Audio mit Valentin Tarasov – seine Stimme ist einfach kosmisch).

Genau wie bei einem echten Rad sollten diese Speichen die gleiche Länge haben. Wenn eine der Speichen zu stark ausgeschlagen ist, wird die Bewegung ungleichmäßig, das Drehen des Rads wird schwierig und die Fahrt dauert lange. Wenn ein Speichenpaar viel kürzer ist als die anderen, wackelt das Rad auch ständig und normale Speichen verbiegen sich dadurch.

Wenn alle Speichen gleich lang, aber sehr kurz sind, erhält man am Ende ein sehr kleines Rad, das man sehr, sehr schnell und mit viel Kraftaufwand drehen muss, um die gewünschte Geschwindigkeit zu erreichen.

Wenn alle Speichen gleich lang und gleich stark sind, ist nur sehr wenig Kraftaufwand erforderlich, um eine hohe Geschwindigkeit aufrechtzuerhalten. Daher scheint es, dass Sie nicht nur Ihre Karriere, sondern auch andere Bereiche Ihres Lebens so planen müssen, dass die Entwicklung gleichmäßiger verläuft.

Ich habe versucht, in diesem Artikel detaillierter zu erklären, wie man von der Analogie zur Planung übergeht: Wollen – ein Kurs für alle, die sich nicht auf ihre Wünsche verlassen wollen.

Kommentar von meinem Freund, dem Autor des Kanals https://t.me/product_weekdays: Vor kurzem habe ich auch aufgehört, klare Ziele zu setzen und meine Notiz von „Ziele“ in „Wünsche“ umbenannt – ich kann mir alles wünschen. Ich war überrascht, als es zu funktionieren begann – ich erweitere die Liste ständig und mache von dort aus ständig etwas. Was auch cool ist, ist, dass ich dort ruhig einige Elemente lösche: Es ist schwierig, etwas aus „Zielen“ zu entfernen (das ist ein ZIEL, dachte ich mir gut und muss es erreichen), aus „Wünschen“ ist es einfach – ich nicht Ich will es nicht mehr, ich glaube nicht daran, dass es für mich notwendig oder wichtig ist.

Wie sieht meine Planungsroutine aus?

Hier sind zwei Tools, die Ihnen helfen, Ihre Pläne zu organisieren und aus Ihrer Routine auszubrechen.

Erstellen einer Zielkarte

Alle sechs Monate versuche ich zu verstehen, wohin ich gehe. Dazu gibt es eine Liste mit Plänen auf einem Blatt Papier:

Was möchte ich in fünf Jahren erreichen?
Für fünf Jahre, sofern kein Geld da ist.
Neue Liste, Fünfjahrespläne ohne Geldbeschränkungen.

Danach analysiere ich die Punkte, die in A) und B) enthalten waren – das sind die Dinge, für deren Erfüllung nichts außer Wunsch und Zeit erforderlich ist. Oben C) – wie man die Elemente dieser Liste auf B) überträgt.

Warum die Methode benötigt wird: Hilft Ihnen zu erkennen, dass das Erreichen der meisten Ziele nicht vom Geld abhängt.

Wo werde ich sein?

Ein weiteres nützliches Werkzeug, das Sie in Bewegung bringt, besteht darin, sich die Frage zu stellen: Werde ich in X Zeit dort sein?

Beispiel:

Nehmen wir an, ich möchte ins Ausland ziehen, weiß aber nicht, wo ich anfangen soll. Ich nehme ein beliebiges Segment und stelle mir eine Frage: Tigran, werde ich in 12 Monaten dort sein? Wenn die Antwort „Ja“ lautet, verkürze ich den Zeitraum. Tigran, werde ich in 6 Monaten dort sein? Sagen wir noch nicht, dann liegt Ereignis Y zwischen 6 und 12 Monaten – das ist ein Umzug. Und zwischen dem Zustand „Jetzt“ und diesem Ereignis Y liegt die Vorbereitung für diesen Schritt. Ich stelle mir die Frage, was sie tun, um umzuziehen – ein Visum vorbereiten, eine Unterkunft suchen, einen Job suchen. Auf diese Weise schaffe ich ein Verständnis dafür, was vorbereitet werden muss und wie ich zum Ziel komme.

Wochen- und Monatsplanung

Zu Beginn des Jahres sammle ich in einem elektronischen Notizbuch eine Wunschliste für das Jahr und trage dort die Ergebnisse des Vorjahres ein.
Basierend auf der Liste für das Jahr erstelle ich Listen für den Monat. Ich mache sie auch in einem Notizblock am PC, aber ich tippe sie schon ein.
Einmal pro Woche mache ich einen Kalender auf A4 (ist auf dem Foto) und schreibe Routineaufgaben für diese Zeit auf (kleine Quadrate, die ich übermalen kann) – ich habe Blöcke – Priorität für die Woche, Ziel für die Woche, nützliche Dinge der Woche, Schlussfolgerungen der Woche.
Alle 2-3 Tage erstelle ich mir eine Liste der Dinge, die ich in naher Zukunft nach Priorität erledigen muss, im A4-Format (auch auf dem Foto zu sehen).
Ich fasse fast jeden Tag schnell zusammen und streiche fett durch. 🙂

Wünsche planen mit Pop-Methoden – am Beispiel von SMART

Ich bin der festen Überzeugung, dass das Setzen von Zielen und das Formulieren von Wünschen und Wünschen eine der nützlichsten Fähigkeiten ist, die ab der ersten Schulstufe vermittelt werden sollten. Das häufigste Problem für diejenigen, die gerade erst anfangen, ihre Wünsche zu formulieren, ist ihre Abstraktheit. Ich möchte zum Beispiel Englisch lernen...

Es gibt eine Reihe verschiedener Frameworks, die dieses Problem lösen, aber es gibt ein einfaches und poppiges, das meiner Meinung nach nicht weniger praktisch und effektiv ist – SMART. Sie wissen wahrscheinlich alles über ihn, aber hier lohnt es sich, sich insbesondere im Hinblick auf die persönlichen Pläne für das Jahr an ihn zu erinnern.

Kurz zu SMART

Die Methode umfasst 5 Hauptmerkmale, die jede Wunschliste erfüllen muss:

Spezifisch. Der Wortlaut muss konkret sein. Spezifität bedeutet ein klares Verständnis des Ergebnisses, das erreicht werden muss. Schlechtes Beispiel: „Englisch lernen.“ Warum ist das ein schlechtes Ziel? Denn Sie können Ihr ganzes Leben lang Englisch lernen und Ihre Englischkenntnisse verfeinern. Und für manche Menschen ist das Erlernen von 100 Wörtern bereits ein Erfolg, für andere ist das Bestehen der IELTS-Zertifizierung mit 5.5 ein mittelmäßiges Ergebnis. Ein gutes Beispiel: „Bestehen Sie den TOEFL mit einer Mindestpunktzahl von 95.“ Diese spezifische Formulierung vermittelt Ihnen sofort ein Verständnis dafür, wie viel Arbeit erledigt werden muss, welche alternativen Aufgaben es gibt, wie zum Beispiel „einen Ort finden, an dem Sie bequem zertifizieren können“, welche Lehrbücher Sie kaufen sollten, bei welchen Lehrern Sie lernen sollten und so weiter .
Messbar. Müssen Sie das Ergebnis irgendwie messen, um zu verstehen, ob Sie Ihren Wunsch erreicht haben oder nicht? Im obigen Beispiel handelt es sich bei diesem Wert um die Zertifizierungswerte. Wenn wir über andere Beispiele sprechen, möchten wir oft „ins Fitnessstudio gehen“. Es ist jedoch nicht klar, wie oft Sie gehen müssen. Reicht einmal oder nicht? Hier würde „Bis zum 10. Januar 31 2020 Trainingseinheiten im Fitnessstudio absolvieren“ besser funktionieren.
Erreichbar. Wir müssen realistisch sein und versuchen, unsere Wünsche in ein erreichbares Format zu bringen. Erreichbarkeit – beeinflusst die Motivation. Es ist nicht notwendig, sich auf das Einfache zu konzentrieren, denn in diesem Fall verschwindet auch das Interesse. Aber egal, wie viel Sie sich wünschen, Ihr Gehirn wird das Ziel „Bis zum 1. Februar 2020 den Mond besuchen“ wahrscheinlich nicht ernst nehmen. Aber „50 Artikel bis zum 31. Dezember 2020 schreiben“ scheint viel erreichbarer und daher interessanter.
Relevant. Die Wunschliste sollte Ihnen etwas bedeuten. Suchen Sie nach interner Motivation für das, was Sie wollen, nicht nach externer. Wenn Sie sagen „Ich möchte einen Führerschein machen“, Ihnen aber gleichzeitig das Geld für ein Auto fehlt und Sie mit der Bahn fahren müssen, dann stellt sich sofort die Frage: Wie sehr brauchen Sie diesen Wunsch?
Zeit gebunden. Wir führen Fristen ein. Wenn eine Zeitmarke erscheint, bis zu der das Ergebnis vorliegen muss, beginnt das Gehirn autonom mit der Erstellung einer bedingten Zeitleiste. Ihnen wird langsam klar, dass Sie zum Bestehen der Zertifizierung bis zum 15. Dezember beispielsweise 800 Wörter lernen müssen. Nun, das Gehirn versteht, dass Sie wahrscheinlich keine Zeit haben werden, sie alle zu lernen, wenn Sie in drei Tagen mit der Vorbereitung beginnen. Es lohnt sich also, einen Plan zu entwerfen.

Vergleichen wir nun zwei Wunschlisten: „Englisch lernen“ und „TOEFL-Zertifizierung mit mindestens 95 Punkten bis zum 15. Dezember 2020 bestehen“.

Bei der Planung geht es nicht darum, Probleme zu lösen – es geht darum, uns zum Nachdenken anzuregen. Denken ist sehr nützlich.

Was kann ich machen?

Wie misst man Fähigkeiten?

Mein Vater ist ein Geschichtenerzähler und hat ein Leben voller Geschichten. Eines Tages fragte er mich: Was kannst du tun? Die Frage stellte mich vor ein Rätsel, ich war damals 22 Jahre alt, habe zwei Jahre in der IT gearbeitet, 100 Rubel im Monat verdient – aber ich hatte keine Ahnung, was ich tun könnte.

Ich bin sicher, wenn wir bei einer Tasse Kaffee sitzen würden und ich Ihnen die gleiche Frage stellen würde: Was können Sie tun oder welche Fähigkeiten haben Sie? Dann würden Sie mir höchstwahrscheinlich Folgendes sagen:

Ich weiß nicht, was ich tun kann.
Ich habe (wenige) Fähigkeiten.

Die erste Antwort deutet darauf hin, dass Sie sich diese Frage nicht oft gestellt haben. Wenn letzteres der Fall ist, liegt es daran, dass Sie ein Mensch sind. Den Menschen fällt es schwer, ihre eigenen Fähigkeiten zu erkennen. Normalerweise hält man sie für selbstverständlich und hebt sie nicht als Fähigkeiten hervor.

Lassen Sie uns also weiterhin bei einer imaginären Tasse Kaffee sitzen: Zunächst müssen Sie herausfinden, über welche Fähigkeiten Sie verfügen. Wir erstellen eine Liste Ihrer aktuellen Fähigkeiten, um zu verstehen, was Sie können und was nicht. Dazu müssen Sie zwei Schritte ausführen:

Schreiben Sie alle Ideen auf.
Strukturieren Sie sie.

Schritt 1: Schreiben Sie alle Ideen auf

Als Hilfsmittel können Sie eine Tafel, ein Blatt Papier, einen Notizblock verwenden. Aufzeichnungen müssen nicht perfekt sein. Die Hauptsache ist, sie zu machen. Das entscheidende Kriterium ist die Anzahl der Einträge, nicht deren Qualität. Eine Ihrer Fähigkeiten sollte auf einer Karte notiert sein; es können so viele Karten sein, wie Sie sich an Ihre Fähigkeiten erinnern. Sie müssen nichts bearbeiten. Für uns kommt es jetzt vor allem auf die Quantität an. Um mit der Aufnahme zu beginnen, beantworten Sie die folgenden Fragen:

Worin bist du gut? Legen Sie die Bescheidenheit beiseite, dafür ist keine Zeit. Was kannst du gut und großartig? Vielleicht haben Sie ein Händchen dafür, tolle Marketingangebote zu machen? Vielleicht wissen Sie wie kein anderer, wie man ein Budget ausgleicht? Und ich spreche jetzt nicht von Ihrem aktuellen Job. Geh in der Zeit zurück. Wenn Sie Zeitungen einmal gut zugestellt haben, schreiben Sie „pünktliche Zustellung“ auf.
Was kommt von selbst? Sie denken vielleicht, dass es einige Dinge gibt, die jeder tun kann, aber in Wirklichkeit ist das nicht der Fall. Wenn Sie problemlos ausgefallene Firmenessen veranstalten können, bedeutet das, dass Sie gut darin sind, Veranstaltungen zu planen und Menschen zusammenzubringen. Nur weil einem etwas leichtfällt, heißt das nicht, dass man es nicht auch als Fähigkeit bezeichnen kann. Sind Sie dafür bekannt, dass Sie auf einer Geschäftsreise problemlos Kleidung für zehn Tage in Ihrem kleinen Handgepäck unterbringen können? Oder vielleicht haben Sie es geschafft, in Ihrer Garage eine richtige Holzbearbeitungswerkstatt einzurichten, aber Sie dachten immer, das sei ein dummes Hobby?

Schritt 2: Strukturieren Sie Ihre Fähigkeiten

Sobald Sie einige Fähigkeiten aufgeschrieben haben, werden Sie etwas bemerken – einige Ideen hängen zusammen. Gruppieren Sie sie, wie Sie möchten. Zum Beispiel „was ich am liebsten mache“, „Fähigkeiten, für die ich mehr bezahlt werde“, „Fähigkeiten, die ich verbessern möchte“, „Fähigkeiten, die ich schon lange nicht mehr genutzt habe.“ In der Abbildung habe ich zum Beispiel meine Matrix gezeichnet, die auf Skalen von „selten“ bis „oft“ und von „schlecht“ bis „ausgezeichnet“ funktioniert.

Meine Matrix zum Nutzungsumfang und zur Eigentumsqualität

Ja, es mag seltsam erscheinen, aber nur ein Idiot würde Sie dafür verurteilen, dass Sie Ihre Ideen aufschreiben und versuchen, schlauer zu werden. Die Struktur wird Ihnen helfen, genau zu verstehen, über welche Fähigkeiten Sie verfügen. Wenn Sie beispielsweise zehn Fähigkeiten aufgeschrieben haben und neun davon unter die Kategorie „Fähigkeiten, die ich in meinem aktuellen Job nicht nutze“ fallen, dann muss dies korrigiert werden. Versuchen Sie, Ihre Fähigkeiten häufiger einzusetzen, die Fähigkeiten zu erlernen, die in Ihrem aktuellen Unternehmen benötigt werden, oder sogar einen neuen Job zu finden, der Ihren Fähigkeiten entspricht.

Wenn Sie am Ende zwei Karten mit der allgemeinen Kategorie „Ich habe keine Fähigkeiten, ich hasse den Autor dieses Artikels“ erhalten, dann ist es an der Zeit, einen Ihrer Freunde anzurufen. Trinken Sie einen Kaffee mit ihm und fragen Sie ihn direkt: „Welche Fähigkeiten habe ich Ihrer Meinung nach?“ Der Hauptzweck der Übung besteht darin, zwei Dinge hervorzurufen: Hoffnung und Bewusstsein. Mit Hoffnung ist alles einfach. Am Anfang eines solchen Weges kann es immer leicht passieren, dass man entmutigt wird und denkt, dass man nur über sehr geringe berufliche Fähigkeiten verfügt. Um zu verstehen, welche Fähigkeiten erworben werden müssen, ist Bewusstsein erforderlich. Unabhängig davon, ob Sie Ihren aktuellen Job verbessern oder einen neuen finden möchten, benötigen Sie wahrscheinlich neue Fähigkeiten.

Wenn Sie eine Bestandsaufnahme Ihrer aktuellen Fähigkeiten vor sich haben, ist es einfacher zu verstehen, was fehlt. Auf diese Weise können Sie schnell feststellen, welche neuen Fähigkeiten Sie benötigen, um einen neuen Job zu finden oder aus Ihrem gewohnten Trott auszubrechen.

Fähigkeitstheorie

Beginnen wir mit der Theorie der Entwicklung und Verbesserung von Fähigkeiten. Herkömmlicherweise lassen sich auf diesem Weg vier Etappen unterscheiden:

vorläufig ist mit den ersten Versuchen und dementsprechend einem Überangebot an Informationen verbunden;
analytisch – dabei analysiert eine Person und versucht zu verstehen, wie sie am besten das tun kann, was von ihr verlangt wird;
synthetisch – gekennzeichnet durch die Kombination von Theorie und Praxis;
automatisch – eine Person bringt ihre Fähigkeiten zur Perfektion, ohne viel Aufmerksamkeit auf deren Umsetzung zu richten.

Brainstorming – und das ist keine Gruppe

Zunächst müssen Sie versuchen, sich auf die bevorstehende Arbeit vorzubereiten. Jemand möchte zum Beispiel lernen, wie man hart zuschlägt. Er beginnt sofort damit, die Birne so gut es geht zu dreschen. Er macht sich mit diesem Sportgerät vertraut. Als nächstes schaut er sich thematische Videos an, liest Bücher und nimmt vielleicht an ein paar Trainingseinheiten bei einem erfahrenen Boxer teil. Dabei analysiert er sein Handeln und gleicht es mit den erhaltenen Informationen ab. Im Kopf dieser Person entsteht eine Synthese aus Theorie und praktischen Fähigkeiten. Versucht, den Boxsack richtig zu treffen, indem er die Bewegung vom Fuß aus startet, das Becken dreht und die Faust richtig auf das Ziel richtet. Die notwendigen Fähigkeiten werden nach und nach entwickelt. Es fällt ihm nicht mehr schwer, einen technisch korrekten Schlag auszuführen, ohne darüber nachzudenken. Dies ist eine Fähigkeit, die zur Automatik gebracht wird.

Vier Säulen des Erlernens einer neuen Fähigkeit

Meistere jeweils nur eine Fertigkeit. Damit eine Fähigkeit in unserem Leben Fuß fassen kann, um auf der Ebene des Automatismus Fuß zu fassen, müssen wir ihr maximale Aufmerksamkeit schenken. Die Kindheit ist eine Zeit, in der ein Mensch unglaublich viel neues Wissen aufnehmen kann. Zu diesem Zeitpunkt lernen wir gleichzeitig laufen, sprechen, einen Löffel halten und Schnürsenkel binden. Dies dauert Jahre, obwohl unser Bewusstsein für Neues am offensten ist. Im Erwachsenenalter lässt diese Fähigkeit nach. Schon die Beherrschung einer Fertigkeit wird zu einer echten Belastung für Psyche und Körper. Darüber hinaus werden die Fähigkeiten, die wir gleichzeitig erlernen, unbewusst miteinander verknüpft und wirken als komplexes Phänomen. Dies kann zu einem völlig unerwarteten Effekt führen. Wenn Sie beispielsweise aus irgendeinem Grund eine Fertigkeit nicht verwenden können oder zu einem bestimmten Zeitpunkt keine Notwendigkeit dafür besteht, kann die zweite analog dazu „abfallen“. Das Erlernen einer Fertigkeit in einem bestimmten Zeitraum sollte in konzentrierter Form erfolgen, dann können Sie sie so schnell wie möglich beherrschen und mit der nächsten fortfahren.

Trainieren Sie viel und achten Sie zunächst nicht auf die Qualität der geleisteten Arbeit. Ich ermutige Sie nicht, Aufgaben in einem „Scheiß“-Modus zu erledigen. Tatsache ist jedoch, dass zunächst nichts gut klappt, egal wie sehr wir es versuchen. Indem wir versuchen, uns beim Lernen auf die Qualität zu konzentrieren, bremsen wir uns selbst aus. In diesem Fall ist die Quantität wichtiger – es ist besser, viele Wiederholungen mit einem durchschnittlichen Ergebnis zu machen, als wenige, aber mit einem guten Ergebnis. Untersuchungen zeigen, dass bei ständiger intensiver Übung Mängel von selbst verschwinden und Menschen viel schneller lernen, als wenn sie in den ersten Phasen versuchen, alles perfekt zu machen.

Übe eine neue Fähigkeit viele Male. Eine interessante Beobachtung: Nach dem Besuch einer Schulung oder eines Meisterkurses zeigen die meisten Teilnehmer schlechtere Ergebnisse, als sie es bei einem Amateuransatz ohne professionelle Informationen getan hätten. Dies liegt daran, dass die praktische Anwendung neuer Fähigkeiten immer mit Unerfahrenheit verbunden ist; wir fühlen uns unwohl und hilflos, da unsere Psyche und unser Körper nicht daran gewöhnt sind, diese Handlungen auszuführen. Um zu verstehen, wie gut Sie in einer bestimmten Fertigkeit sind, müssen Sie sie mehrmals, mindestens dreimal, wiederholen.

Wenden Sie neue Fähigkeiten nicht auf wichtige Dinge an. Ich denke, nachdem Sie die vorherigen drei Punkte gelesen haben, können Sie erraten, warum. Stellen Sie sich vor, Sie haben gerade eine Fertigkeit gemeistert und versuchen dann sofort, sie unter „Kampfbedingungen“ zu testen. Die Wichtigkeit der Situation macht nervös, der Stress durch die Unannehmlichkeiten des Neuen überlagert die Aufregung, die Fertigkeit ist noch nicht richtig erlernt... Und-und-und alles kommt noch schlimmer, als wenn diese Fertigkeit nicht gewesen wäre überhaupt genutzt. Denken Sie daran: Sie müssen es zunächst in einer ruhigen Situation gut einstudieren und erst dann in stressigen Situationen anwenden.

ERSTE Entwicklungsprinzipien

Damit der Kompetenzentwicklungsprozess effektiv ist, können Sie sich an das FIRST-Prinzip der kontinuierlichen Weiterentwicklung halten:

Konzentrieren Sie sich auf Prioritäten – definieren Sie Entwicklungsziele so genau wie möglich, wählen Sie einen bestimmten Bereich für Verbesserungen aus;
Jeden Tag etwas umsetzen (regelmäßig üben) – regelmäßig Maßnahmen durchführen, die zur Entwicklung beitragen, neue Kenntnisse und Fähigkeiten in der Praxis anwenden und komplexere Probleme lösen, die über die „Komfortzone“ hinausgehen;
Reflektieren Sie, was passiert (bewerten Sie den Fortschritt) – überwachen Sie ständig die Veränderungen in Ihrem Verhalten, analysieren Sie Ihre Handlungen und erzielten Ergebnisse, die Gründe für Erfolge und Misserfolge;
Feedback und Unterstützung einholen (Unterstützung und Feedback einholen) – Feedback und Unterstützung im Training von Experten und erfahrenen Kollegen nutzen, auf deren Meinungen und Empfehlungen hören;
Übertragen Sie das Gelernte in die nächsten Schritte (setzen Sie sich neue Ziele) – verbessern Sie sich kontinuierlich, setzen Sie sich ständig neue Entwicklungsziele, hören Sie hier nicht auf.

Zusammenfassen

Die Entwicklung von Zielen und Fähigkeiten ist ein langfristiger Prozess. Denken Sie nicht, dass Sie alles über Nacht ändern können. Für mich bedeutet dieses Format viel Experimentieren. Wenn es Ihnen gefällt, werde ich mehr über die Entwicklung schreiben. Sagen Sie uns, wie Sie es selbst machen.

Source: habr.com

Product Management Digest für Dezember und Januar