Einer der Miteigentümer“» - Absolvent der Abteilung für Mechatronik an der ITMO-Universität. Derzeit studieren zwei Projektmitarbeiter in unserem Masterstudiengang.
Wir erzählen Ihnen, warum sich die Gründer des Startups für den Bildungsbereich interessierten, wie sie das Projekt entwickeln, wen sie als Studenten suchen und was sie ihnen anzubieten bereit sind.
© aus unserer Geschichte über das Robotiklabor an der ITMO University
Pädagogische Robotik
Nach Angaben der National Association of Robotics Market Participants gab es 2017 solche Bildungskreise in dieser Disziplin. Viele von ihnen wurden bereits als Franchise-Unternehmen gegründet, und heute nimmt ihre Zahl (und die Zahl der Franchisegeber) weiter zu. Wir sprechen von Hunderten neuer Bildungsorganisationen, die im ganzen Land eröffnet wurden.
Gleichzeitig kaufen immer mehr Schulen Ausrüstung für ihre eigenen Robotikclubs und es entstehen Technologieparks für Kinder – „", Jugendkreativitätszentren und . Auf den Ausbau der Infrastruktur folgt die Gründung Spezialisten und Lehrer auf diesem Gebiet, was bedeutet, dass es echte Chancen gibt, die Robotik bei Kindern bekannt zu machen. Das ist es, was Projekte mögen“".
Eldar Ikhlasov, einer der Gründer des Startups, sagt, er habe sich bisher nicht für Bildungsrobotik interessiert, gibt aber zu, dass er darüber nachgedacht habe, ein Technologieunternehmen zu gründen. Bei der Richtungswahl half ihm sein Sohn, der auf einen Themenkreis aufmerksam machte und begann dann, an Stadtwettbewerben teilzunehmen.
Die Idee kam mir, als ich meinen ältesten Sohn zum Robotikclub im Anitschkow-Palast brachte. Ich interessierte mich dafür, ihm beim Lernen zu helfen, und bereits im ersten Jahr belegte er in seiner Altersklasse den zweiten Platz in der Stadt. Dann wurde mir klar, dass ich Robotik unterrichten wollte, und nachdem ich meinem Sohn ein Jahr lang Unterricht gegeben hatte, kam mir die Idee, einen eigenen Club zu gründen. So erschien der erste unser Projekt auf Parnass.
— Eldar Ichlassow
Wie das Team entstand
Unmittelbar nach dem ersten Zustrom von Studenten stieß Eldar auf ein Problem – die meisten von ihnen verließen den Club, als die Probezeit endete. Er schätzte die Situation ein und beschloss, in Ausrüstung zu investieren – einen 3D-Drucker zu kaufen, der für den Unterricht von Kindern geeignet ist. Auf der Suche nach der richtigen Lösung traf Eldar auf Stanislav Pimenov, einen Ingenieur der ITMO-Universität und Entwickler eines 3D-Druckers für den Bildungsbereich. Die Situation mit der Abwanderung von Kindern stabilisierte sich und nach einiger Zeit bot Eldar Stanislav die Zusammenarbeit als Partner an.
Mittlerweile besteht das GoROBO-Team aus zwölf Mitarbeitern, dazu kommen mehrere ausgelagerte Mitarbeiter. Die Gründer bezeichnen das Projekt als „Netzwerk von Vereinen“. Es enthält Themenkreise. Der Unterricht mit Kindern wird von Absolventen und Abschlussstudierenden technischer Universitäten geleitet, die Erfahrung in der Teilnahme an Sportrobotik-Wettbewerben haben, und die Administratoren sind für organisatorische Abläufe und die Interaktion mit den Eltern verantwortlich. Jeder der Gründer des Projekts betreut mehrere Clubs – überwacht den Fortschritt und die Qualität der Programme und ist an Marketing und Entwicklung beteiligt.
Zunächst unterrichtete ich Kurse bei pädagogischen Lego-Konstrukteuren, später begann ich, Lehrer einzustellen und erwarb einen 3D-Drucker. Auf diese Weise haben wir einen thematischen Kurs zur 3D-Modellierung erstellt und im vergangenen Jahr Kurse zum Programmieren in Scratch und zum Erstellen intelligenter Geräte auf Arduino-Basis geschrieben.
— Eldar Ichlassow
Welche Programme bietet GoROBO an?
Die Gründer sagen, dass sie bereit sind, die Robotik auch den jüngsten Kindern näher zu bringen. Gleichzeitig erwarten sie von neuen Mitgliedern bereits vor dem Vereinseintritt keine besonderen Kenntnisse und Fähigkeiten.
Das Team bietet verschiedene Bildungsprogramme an. Eine davon ist für eine zweijährige Ausbildung für Kinder ab 5 Jahren konzipiert. Der andere ist für ältere Kinder geeignet. Der Club unterstützt die erfahrensten Schüler bei kreativen Aktivitäten und der Vorbereitung auf Wettbewerbe.
Im Dezember und Mai veranstaltet GoROBO interne Wettbewerbe für Studenten und begleitet das ganze Jahr über die Gewinner bei städtischen und gesamtrussischen Robotikwettbewerben. Dieser Ansatz soll Kindern in verschiedenen Lebensbereichen helfen – beim Lernen in Schule und Universität.
© GoROBO-Projekt
Im Club lernen Kinder die Grundlagen der Robotik und bauen ihre eigenen Geräte zusammen, beispielsweise 3D-gedruckte Modelle und intelligente Geräte auf Arduino-Basis. Wenn die Projekte abgeschlossen sind, können sie ihre Entwürfe mit nach Hause nehmen und sie ihren Eltern und Freunden zeigen.
Für die dabei verwendete Software müssen Sie nicht bezahlen. Das - и .
Was ist in den Plänen?
Das Team analysierte die Erfahrungen mit der Gründung und Förderung von Clubs an verschiedenen Standorten und Gebieten und arbeitet nun an einem Modell für die Interaktion mit potenziellen Franchisenehmern und bereitet die Gründung eines eigenen Franchise von Robotikclubs vor. Um ihre Arbeit gemeinsam mit Experten zu diskutieren und zu verbessern, entschieden sich die Gründer für den Durchgang .
Im Rahmen des Programms hatten sie die Möglichkeit, nicht nur mit eingeladenen Experten, sondern auch mit Accelerator-Kollegen zu kommunizieren. Außerdem arbeitete ein engagierter Mentor mit dem Team zusammen, der bei der Erstellung eines Geschäftsplans und der Formulierung einer Vision für die weitere Entwicklung des Projekts half.
Wir hatten eine hervorragende Gelegenheit, an verschiedenen Ausstellungen und Foren teilzunehmen. Aber wir wären daran interessiert, uns weiterzuentwickeln – zum Beispiel mit IT-Unternehmen zusammenzuarbeiten, die eigene Online-Kurse für Kinder entwickeln. Außerdem denken wir über die Möglichkeit nach, Materialien auf Englisch vorzubereiten und in den internationalen Markt einzutreten.
In der Zwischenzeit warten wir auf junge Ingenieure, die an unseren Kursen in St. Petersburg teilnehmen.
— Eldar Ichlassow
PS GoROBO-Clubs funktionieren wie weiterführende Schulen – von September bis Mai. Am Ende jeder Unterrichtsstunde können die Eltern die Ergebnisse überprüfen. Zu den Projektplänen gehört die Entwicklung einer Plattform zur Verfolgung des Schülerfortschritts und des Fernunterrichts.
PPS-Materialien zur weiteren Lektüre in unserem Blog:
- . Ein weiterer Fotoausflug – dieses Mal mit Robotikern. Wir zeigen Werkzeuge: industrielle Robotermanipulatoren, Robotergreifvorrichtungen und ein Robotermodell eines Überwasserschiffs (auf KDPV für dieses Material).
- . Ein Fab Lab ist eine kleine Werkstatt, in der Studierende verschiedene Teile und Geräte für wissenschaftliche Projekte herstellen. Wir zeigen die von ihnen verwendete Ausrüstung: 3D-Drucker, Sägen und CNC-Maschinen. Wir werden auch über Projekte sprechen, die im FabLab umgesetzt wurden.
- . Atemwegserkrankungen gehören zu den häufigsten Gründen für einen Klinikbesuch. Das Startup-Team Laeneco hat ein intelligentes Stethoskop entwickelt, das mithilfe von ML-Algorithmen Lungenerkrankungen anhand von Audioaufnahmen erkennt. Die Genauigkeit liegt bereits bei 83 %. In dem Artikel sprechen wir über die Fähigkeiten des Gadgets und seine Aussichten für Ärzte und Patienten.
Source: habr.com