Lebe und lerne. Teil 1. Schul- und Berufsberatung

Ich habe einen Freund aus Grenoble, den Sohn russischer Auswanderer – nach der Schule (Collège+Lycée) zog er nach Bordeaux und bekam einen Job am Hafen, ein Jahr später wechselte er als SMM-Spezialist in einen Blumenladen, ein Jahr später er absolvierte kurze Kurse und wurde so etwas wie ein Managerassistent. Nach zwei Jahren Arbeit wechselte er mit 23 Jahren für eine niedrigere Position in die SAP-Repräsentanz, erhielt eine Universitätsausbildung und ist nun zum Corporate Systems Engineer geworden. Auf die Frage, ob es beängstigend sei, eine solche „Lücke“ in der Ausbildung zu machen, antwortete er, dass es beängstigend sei, mit 22 die Universität zu verlassen und nicht zu wissen, wer man ist und was man will. Klingt bekannt? Wenn Sie ein Elternteil oder Verwandter eines Schulkindes oder selbst Student sind, gilt im Allgemeinen die Katze. Aber auch für alle anderen ist es ein guter Grund zur Nostalgie.

Prolog – woher kommt dieser Artikel?

Auf Habr sind immer wieder vereinzelte Artikel über Bildung, die Notwendigkeit eines Diploms, die Graduiertenschule und andere Aspekte der Bildung erschienen – nicht umsonst gibt es Hubs zum Bildungsprozess, zur Karriere, zur Ausbildung im Ausland usw. Das Thema ist wirklich ernst, insbesondere vor dem Hintergrund eines stark veränderten Arbeitsmarktes und der Nachfrage nach Fachkräften. Wir beschlossen, unsere Erfahrungen zusammenzufassen, und baten einen Spezialisten um Hilfe, der sich 8 Jahre lang der Bildung von Menschen, 25 Jahren sich selbst, einschließlich der Schule, widmete :) und 10 Jahre dem IT-Bereich. Wir haben 5 Artikel vorbereitet, die auf unserem Blog veröffentlicht werden.

Zyklus „Leben und Lernen“

Teil 1. Schul- und Berufsberatung
Teil 2. Universität
Teil 3. Zusatzausbildung
Teil 4. Ausbildung am Arbeitsplatz
Teil 5. Selbstbildung

Teilen Sie Ihre Erfahrungen in den Kommentaren – vielleicht wird der erste September für jemanden dank der Bemühungen des RUVDS-Teams und der Habr-Leser etwas bewusster, korrekter und fruchtbarer. 

Schule: ein altes Lied über die Hauptsache

Gruppierungen

Im landesweiten Durchschnitt ist die Schule ein sehr interessantes Element der Bildung, insbesondere jetzt. Darin kreuzten sich völlig unterschiedliche Welten: 

1. Lehrer der alten Ausbildung, in einem sehr fortgeschrittenen Alter, größtenteils nicht bereit, neue Realitäten und Bildungsformen zu akzeptieren, nicht bereit, den Schülern zuzuhören; 
2. junge und eher gleichgültige Lehrer aus den 90er Jahren, als sie mit seltenen Ausnahmen aus Verzweiflung und der Unfähigkeit, eine andere Universität zu besuchen (aufgrund des Ausbildungsniveaus oder Geldmangels), eine pädagogische Schule besuchten;
3. Eltern mit einer Altersspanne von 70 bis 90, also von Menschen der Lebensart der UdSSR bis hin zu verrückten Vertretern der sogenannten „verlorenen Generation“;
4. Kinder im Alter von 15 bis 17 Jahren (wir werden hauptsächlich über sie sprechen) sind Kinder des digitalen Zeitalters, automatisiert und computerisiert, introvertiert und virtuell, mit eigenem Denken und einer besonderen Organisation der Psyche und des Gedächtnisses. 

Alle 4 Gruppen kämpfen untereinander und Gruppen gegen andere Gruppen; innerhalb einer solchen Gemeinschaft gibt es viele Missverständnisse und die unsichtbare Hand des wichtigsten und maßgeblichen Erziehers – das Internet. Und wissen Sie, was ich Ihnen sagen werde? Das ist sehr gut, es erfordert nur einen besonderen Ansatz. Und ich sage auch, dass der Generationenkonflikt ewig ist, wie die Faulheit von Schulkindern, nur die Szenerie verändert sich. 

Welche Probleme haben Schulkinder?

• Wissen ist völlig von der Praxis getrennt. Der Lehrplan der Schule bietet keine praxisbezogenen Informationen. Aus diesem Grund kann es vorkommen, dass Sie auf die Frage stoßen, ob ein Programmierer Mathematik benötigt oder welche Programmiersprache er wählen sollte, um mathematische Probleme zu umgehen. Während man in derselben Algebra das Problem neuronaler Netze, maschinelles Lernen und Spieleentwicklung ansprechen kann (denken Sie daran, wie cool es ist zu erfahren, dass sich Ihre Lieblingshelden der Spielewelt nach den Gesetzen der Physik bewegen und jede Flugbahn beschrieben wird durch eine mathematische Formel). Die Verschmelzung von Theorie und Praxis innerhalb eines Fachs könnte das Interesse der Schüler steigern, Langeweile im Unterricht überwinden und gleichzeitig bei der primären Berufsberatung (die in den Klassen 6 bis 9 auftritt) hilfreich sein. Dabei ist es nicht notwendig, teure materielle Ressourcen zu benötigen; Wunsch, Tafel und Kreide/Marker genügen.
• Der tatsächliche Wissensstand entspricht nicht den Bewertungen in Tagebüchern und Zertifikaten. Das ewige Problem des Paukens, der Belohnung und Demotivation mit Noten und des Wettbewerbs führt dazu, dass Schulkinder der begehrten Zahl nachjagen und Eltern und Lehrer diesen Wettlauf fördern. Es ist nicht verwunderlich, dass im ersten Jahr an der Universität hervorragende Schüler in der höheren Mathematik in die C-Klasse fallen, während C-Studenten eine starke 4 behalten – sie haben ein Verständnis für das Fach und keinen auswendig gelernten Teil, der unmittelbar nach der Vereinheitlichung durchgefallen ist Staatsexamen. 
• Kostenloser Zugang zu InformationenTatsächlich ein großes Problem. Sie müssen sich nicht merken, suchen oder analysieren – öffnen Sie einfach Wikipedia oder Google und schon liegen die Informationen vor Ihnen. Das ist schlecht, weil die Gedächtnisfunktion tatsächlich nachlässt und die richtige Bildungsbasis nicht gebildet wird. Dieselbe Grundlage, die Ihnen beibringt, ein Problem zu begreifen, das fehlende Rätsel zu finden und dann ein Nachschlagewerk oder das Internet zu nutzen. Einfach ausgedrückt: Durch ständiges Googeln lernt ein Schüler nicht zu verstehen, was genau gegoogelt werden muss. Mittlerweile ist es die primäre Bildungsgrundlage, die die Grundlage für eine zukünftige Karriere bildet und als Plattform für die Fähigkeiten der Analyse und Synthese dient.
• Unnötiges Wissen in der Schule Es gibt. Wahrscheinlich wird der Lehrer, der diesen Beitrag liest, jetzt den Autor finden und in Stücke reißen wollen, aber je cooler die Schule, desto mehr, entschuldigen Sie, Mist wird in den Lehrplan gepfercht. Aus dem Spiel, auf das ich gestoßen bin: 4 Jahre Latein, 7 Jahre ausländische Literatur (mit Vertiefung), 4 Jahre (!) Biowissenschaften, 2 Jahre Philosophie sowie verschiedene Literatur, Griechisch, Theorie der Körperkultur , Geschichte der Mathematik usw. Natürlich allgemeine Gelehrsamkeit, Schulmeisterschaften in „Was? Wo? Wann?“ und die Fähigkeit, ein Gespräch zu führen, sind unbezahlbar und sogar sehr angenehm und nützlich, aber bei solchen Volumina lenken Stunden des Lernens das Gehirn des Schülers von den Kernfächern und vom wichtigsten Teil der Allgemeinbildung ab (schauen Sie sich nur die moderne Sprache an). Rechtschreibung und sogar auf dem gleichen Habré!) . Es gibt einen Ausweg: Machen Sie solche Fächer optional und ohne Noten.
• Schwieriges Bildungstempo - eine Frage, die es seit den Anfängen der Schule gibt und deren Lösung sehr schwer zu finden ist. Selbst „starke“ oder „schwache“ Schüler beherrschen in derselben Klasse den Stoff unterschiedlich schnell, lösen Probleme und bauen sich unterschiedlich schnell auf. Und am Ende muss man entweder zum Ausgleich gehen und potenziell Starke verlieren oder die Schwachen vernachlässigen und sie noch schwächer machen. Ich hatte einen Studenten, der Probleme in der mathematischen Statistik perfekt löste, es aber sehr langsam schaffte, weil... Er suchte nach der besten Lösung und optimierte die Lösung. Dadurch gelang es mir, drei von fünf Problemen zu lösen. Was befiehlst du ihm zu geben? Gleiche Sache. In der Zwischenzeit kann man eine kleine Arbeitsrunde finden: Geben Sie den Starken mehr Aufgaben, die sie selbstständig lösen können, geben Sie ihnen das Recht, ihre Mitschüler unter der Aufsicht eines Lehrers zu betreuen und zu schulen – das erhöht die Verantwortung deutlich, verringert die Angst vor Fehlern und ermöglicht es Schülern, dies zu tun demonstrieren die Grundlagen der Teamarbeit. 
• Sozialisationsproblem - ein schmerzhaftes und ernstes Problem, das ein Dutzend andere mit sich zieht. Die virtuelle Kommunikationsumgebung, Spielinteraktionen, soziale Netzwerke und Instant Messenger nehmen Kindern (ja, es sind Kinder unter 18 Jahren, Kinder und später, leider Kinder) die Fähigkeit zur Kommunikation und sozialen Interaktion. Keine Fähigkeiten zur Problemlösung, keine Teamarbeit, keine Beziehungen innerhalb einer Gruppe von Menschen, nichts – ein soziales Peer-to-Peer-Netzwerk, einfache Gespräche. Und hier besteht die Aufgabe der Schule darin, zu zeigen, wie cool das „Mensch-zu-Mensch“-System aussieht: Teamspiele organisieren, Kommunikation organisieren.

Wie wählt man einen Beruf?

Bisher beschränkt sich die Berufsberatung von Schülern in den meisten Schulen in Russland (in Moskau ist die Situation besser) auf Aufsätze zum Thema ihres zukünftigen Berufs und nicht ganz ausreichende Berufsberatungstests, die teilweise auf eine ungefähre Bestimmung von hinauslaufen die Eignung eines Studenten für ein bestimmtes Fachgebiet. Gleichzeitig werden Fachgebiete wie Bioinformatik, medizinische Informatik usw. nicht diskutiert. - also beliebte und vielversprechende Gebiete für vielseitige und fortgeschrittene Jungs. Die Schulkinder selbst bleiben in erster Linie Kinder, Romantiker und Träumer. Heute wollen sie Menschen behandeln oder im Ministerium für Notsituationen dienen, morgen Unternehmer werden und in einer Woche Programmierer oder Ingenieur, der Autos der Zukunft baut. Und es ist wichtig, zuzuhören und über die Gründe für die Wahl nachzudenken – den Charme von Dr. House, das Charisma von Elon Musk oder das wahre Bedürfnis und die Berufung des jungen Mannes. 

Wie bewertet man einen Beruf?

Aussichten - Dies ist vielleicht die schwierigste Metrik. Was gerade jetzt, vor dem Schul- und Universitätsabschluss, vielversprechend erscheint, kann sich zum am meisten überhitzten Bereich entwickeln (Hallo an Juristen und Wirtschaftswissenschaftler, die 2000-2002 eingestiegen sind!) oder ganz verschwinden. Deshalb müssen Sie Ihrem Kind klar machen, dass es eine Grundlage geben muss, auf der Sie Ihre Spezialisierung immer wieder ändern können. Beispielsweise kann ein Software-Ingenieur, der C/C++ beherrscht, problemlos in die Welt der Entwicklung neuronaler Netze, der industriellen Entwicklung, der Wissenschaft usw. vordringen, ein Autor (angewandte Informatik) kann sich jedoch in fünf Jahren außerhalb des Stapels wiederfinden, auf dem er steht studiert. Auch hier ist ein Wirtschaftswissenschaftler mit der Spezialisierung auf „Finanzmanagement“ in Bezug auf horizontale Bewegungen viel erfolgversprechender als „Bankwesen“ oder „Immobilienbewertung“.. Um die Aussichten einzuschätzen, studieren Sie die Liste der Berufe der Zukunft, sehen Sie sich Bewertungen von Programmiersprachen an (wenn es um IT geht), lesen Sie Fachpublikationen (z. B. vor 15-17 Jahren in medizinischen Fachzeitschriften, der wissenschaftlichen Gemeinschaft). aktiv diskutierte Augenmikrochirurgie, Roboter in der Medizin, laparoskopische Manipulationen, und heute ist dies alltägliche Realität). Eine andere Möglichkeit besteht darin, sich anzusehen, welche Fakultäten in den letzten 2-3 Jahren an Universitäten eröffnet wurden; in der Regel ist dies die Spitze, die Sie erreichen werden. 

Echter Ertrag ist eine einfachere Metrik. Öffnen Sie „Mein Kreis“ oder „Headhunter“ und schätzen Sie das durchschnittliche Verdienstniveau in Ihrem Fachgebiet (manchmal sind auch vorgefertigte Analysen verfügbar). Die Gehaltsindexierung erfolgt in der Wirtschaft bis zu 10 % pro Jahr, im öffentlichen Sektor bis zu etwa 5 % pro Jahr. Das ist leicht zu berechnen, aber vergessen Sie nicht, dass es in N Jahren eine Anpassung an die Nachfragetiefe, eine Veränderung der Sphärenlandschaft usw. geben wird. 

Geschwindigkeit der beruflichen Entwicklung und des Wachstums Jeder Bereich hat seinen eigenen. Darüber hinaus ist es nicht überall verfügbar und sollte nicht romantisiert werden: Manchmal ist es besser, sich horizontal zu bewegen, ein neues Fachgebiet zu erlernen und nicht für den Eintrag im Arbeitsbuch zu arbeiten, sondern für das tatsächliche Verdienstniveau (das zwar angespannt ist, aber mehr). dazu in der nächsten Serie). Das Wichtigste ist, dem Schüler zu vermitteln, dass er nicht sofort Chef wird, sondern arbeiten muss und ein echter Profi manchmal mehr wert ist als sein Chef. 

Progressives Wachstum und berufliche Weiterentwicklung - eine wichtige Fortsetzung der vorherigen Metrik. Ein Berufstätiger lernt ununterbrochen, bis zum letzten Arbeitstag (und manchmal sogar danach). Daher ist es notwendig, die Lernneigung des Studierenden mit den Anforderungen des angestrebten Berufs in Beziehung zu setzen (Ein Junge träumt beispielsweise davon, Arzt zu werden, hat eine Eins in Chemie und Biologie, ist aber faul beim Lernen – das ist ein Signal dafür, dass er in Zukunft möglicherweise Probleme mit der beruflichen Entwicklung haben könnte), aber lassen Sie sich nicht darauf ein: Oft studiert ein Erwachsener nach dem College glücklich und setzt seine Ausbildung fort, aber in der Schule war es keine Faulheit, sondern Hass auf die belastende Geschichte und die langweilige Geographie.

Was ist zu beachten?

Bei der Berufswahl sollten Sie Ihrem Kind helfen, sich aber nicht für es entscheiden (ich garantiere Ihnen, dass Sie kein „Dankeschön“ erhalten). Gleichzeitig ist es wichtig, kein einziges Detail zu verpassen und vielleicht sogar ein wenig von außen, streng und objektiv auf Ihren Liebsten zu schauen (relativ gesehen ist die Fähigkeit, Lambada den Hintern zu zeigen, noch nicht Klasse B). im Gesellschaftstanz, egal wie sehr man es auch möchte). 

• Allgemeine kindliche Tendenzen - das ist die eigentliche Grundlage der Berufsberatung, über die wir oben gesprochen haben: „Mensch“, „Natur“, „Maschine“, „Informationssysteme“. Es gibt keine Menschen ohne Neigungen und Wünsche für die Zukunft, daher ist es wichtig zu erkennen, welcher Mechanismus vorherrscht. Auch bei Generalisten gibt es gewisse Verschiebungen in die eine oder andere Richtung. Achten Sie darauf, was der Schüler sagt, welche Fächer für ihn einfacher sind und warum, worauf er sich in einem Gespräch konzentriert, ob er über algorithmisches Denken verfügt, wie entwickelt seine Logik oder Vorstellungskraft ist. Darüber hinaus ist eine solche Beobachtung unwillkürlicher Reaktionen viel genauer als Tests, da ein 13- bis 17-jähriger Schüler leicht erraten kann, wie er antworten soll, um das damals gewünschte Ergebnis zu erzielen und das System und Erwachsene zu täuschen :)
• Wünsche des Studenten Er muss berücksichtigt und gefördert werden, vielleicht sogar die Möglichkeit haben, seinen Traum von einem Beruf „zu verwirklichen“ – so wird er sich schneller entscheiden. Wenden Sie ihn auf keinen Fall von seiner Wahl ab, stellen Sie seinen Beruf nicht in einem negativen Licht dar („Alle Programmierer sind Nerds“, „Ein Mädchen hat keinen Platz in der Automobilabteilung“, „Ha ha, Psychologie, du bist selbst verrückt, wirst du Geschiedene behandeln oder so etwas“, „ein Taxifahrer?“ Ja, sie werden dich töten“ – basierend auf wahren Begebenheiten). Wenn möglich, lassen Sie Ihr Kind das Fachgebiet oder zumindest einen Teil davon ausprobieren: Vereinbaren Sie einen Teilzeitjob für die Sommermonate, bitten Sie um berufsbezogene Hilfe, bitten Sie Ihre Freunde, Sie für ein paar Tage einzustellen. Wenn sich eine solche Gelegenheit bietet, funktioniert es einfach einwandfrei: Entweder stellen sich Abkühlung und Enttäuschung ein oder Freude und Bestätigung der Zukunftspläne.
• Familienfunktionen Wir können unsere komplexen Bauteile nicht außer Acht lassen: Wenn die ganze Familie Bauingenieur ist und eine Tochter seit ihrer Kindheit Betonsorten unterscheiden kann, die Dicke der Bewehrung kennt, zwischen Mauerwerksarten unterscheidet und das im Alter von 7 Jahren kann Erklären Sie, wie eine Heizung funktioniert... das bedeutet nicht, dass der Bauarbeiter auf sie wartet, nein, aber Sie sollten nicht erwarten, sich in Achmatowa und die frühen Werke von Petrarca zu verlieben, das ist einfach nicht ihre Umgebung. Obwohl es Ausnahmen gibt. Allerdings sollte Vetternwirtschaft keinen Druck auf einen Schüler ausüben, ihn dazu zwingen, jemand zu werden, denn seine Eltern sind so. Ja, Ihr Vorteil liegt auf der Hand: Es ist einfacher, sich auszubilden, zu helfen, einen Job zu finden usw. Aber der Nutzen liegt bei Ihnen, und das Leben gehört Ihrem Kind, und wahrscheinlich passt ihm die Wahl der Dynastie aus irgendeinem Grund nicht.

Es kommt vor, dass Eltern sicher sind, dass ihr Kind nichts will, keine Wünsche und Neigungen hat, keine Universitätswahl anstrebt und nicht an die Zukunft denkt. Tatsächlich passiert das nicht, es gibt immer etwas, das einem gefällt – und darauf muss man aufbauen. Wenn Sie glauben, dass es echte Schwierigkeiten gibt, sprechen Sie mit Lehrern, hören Sie auf ihre Ratschläge, wenden Sie sich an einen Sozialpsychologen, der Teenagern Berufsberatung bietet (es gibt sehr coole Privatunternehmer – mehr über sie weiter unten). Die Tochter meiner Klassenkameradin ist 15 Jahre alt, ein sehr frühes Kind, ihre Mutter ist eine träge Hausfrau ohne Bildung und sieht ihre Tochter an, als ob sie „nichts will“. Das Mädchen servierte köstlichen selbstgebrühten Kaffee, faltete die Servietten elegant zusammen und bot den Ameisenhaufenkuchen an, den sie selbst gebacken hatte. — Katya, meinst du nicht, sie sollte sich als Konditorin versuchen oder in einem Café arbeiten? „Hey, sie ist keine Plebejerin, die allen dient, ich werde sie zwingen, Buchhalterin zu werden.“ Ein Vorhang.

Was sollte ein Student über den Beruf wissen?

Als Student versuchen Sie immer, die wahren Motive Ihres Verhaltens oder Ihrer Entscheidungen zu verbergen, um nicht unreif oder ehrgeizig zu wirken. Daher ist es für Eltern sehr schwierig herauszufinden, woher das Verlangen nach einem bestimmten Beruf kommt, insbesondere wenn es plötzlich auftritt. Und das sollte man auch nicht tun, besser ist es, bestimmte Spielregeln zu vermitteln.

• Jede Arbeit beinhaltet einen Anteil an Routine (bis zu 100 % aller Arbeiten) – der Student muss verstehen, dass er neben einigen gewünschten oder visuellen Eigenschaften viele Routineaufgaben erhalten wird, deren Umsetzung den Großteil der Arbeit ausmachen kann : Ein Programmierer schreibt nicht ganze Programme (wenn er kein Unternehmer oder Freiberufler ist), sondern arbeitet an seinem Teil des Codes; Der Arzt muss einen Berg Papierkram ausfüllen, auch wenn er Sanitäter oder Chirurg ist. Ein Astronaut trainiert lange, lernt viel und muss im Weltraum eine Vielzahl von Aufgaben erledigen usw. Sie müssen verstehen, dass es keinen Beruf ohne solche Besonderheiten gibt; Sie sollten die Arbeit nicht romantisieren.
• Arbeit ist die tägliche Arbeit eines Spezialisten. Wenn Sie Ihr Leben mit einem Beruf verbinden, dann mit hoher Wahrscheinlichkeit für immer: jeden Tag, mit einem kurzen Urlaub, Chefs, Montagen, schwierigen Untergebenen usw. 
• Die Mode und das Ansehen des Berufs können sich ändern – und das sogar noch bevor er sein Studium abschließt. Und dann gibt es zwei Möglichkeiten: Ihre Qualifikation ändern oder der Beste in Ihrem Beruf werden, um die Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt zu gewährleisten.
• Sie können Ihre Einstellung zu einer Person nicht auf Ihre Einstellung zum gesamten Tätigkeitsbereich übertragen – wenn Ihnen ein Beruf gefällt, weil er Ihrem Vater/Onkel/Bruder/einer Filmfigur gehört, heißt das nicht, dass Sie sich darin genauso wohl fühlen werden. Jeder Mensch muss wählen, was ihm gefällt und wozu er bereit ist. Es kann Beispiele geben, aber Idole sollte es nicht geben. 
• Ihnen muss das Werk gefallen, Ihnen müssen seine Bestandteile gefallen. Jeder Job ist in mehrere Komponenten unterteilt: die Hauptaktivität und ihre Ziele, Kollegen, Arbeitsumgebung, Infrastruktur, „Kunden“ der Arbeit, das externe Umfeld und seine Beziehung zur Aktivität. Sie können nicht eine Sache akzeptieren und alles andere ablehnen oder die Existenz externer Faktoren leugnen. Um gut zu arbeiten und Zufriedenheit zu erlangen, ist es wichtig, in allen aufgeführten Komponenten Positives zu finden und beim Ausschalten des Weckers zu wissen, warum Sie ihn jetzt ausgeschaltet haben (für was, außer für Geld). 
• Eine lange Reise beginnt mit einer Kette kleiner Schritte – man kann nicht sofort groß und berühmt, erfahren und führend werden. Es wird Fehler, Vorwürfe, Mentoren und Rivalen geben, die ersten Schritte werden unmerklich und winzig erscheinen. Aber tatsächlich steckt hinter jedem dieser Schritte ein Durchbruch – eine Grundlage der Erfahrung. Es besteht kein Grund, Angst davor zu haben, aus unbedeutenden Gründen von Arbeit zu Arbeit zu laufen oder zu eilen: Der Stein wächst auf der Stelle, und derjenige, der geht, wird den Weg meistern.

• Der Beginn einer Karriere ist fast immer langweilig – niemand wird einem Anfänger komplexe, interessante Aufgaben anvertrauen, man muss alles von der Peripherie, von den Grundlagen her angehen, lernen, meistern, einige furchtbar langweilige Dinge Tag für Tag wiederholen. Aber gerade durch die Beherrschung dieser Dinge ist ein junger Fachmann in der Lage, in die tiefen Grundlagen des Berufs einzutauchen. Diese Langeweile ist unvermeidlich, also müssen Sie lernen, Spaß daran zu finden.
• Geld zu verwalten ist auch Arbeit. Unsere Eltern haben uns diese These definitiv nicht vermittelt und wir sind irgendwie weit davon entfernt. Es ist wichtig, nicht nur Geld zu verdienen oder gar zu sparen, sondern auch in der Lage zu sein, mit Geld umzugehen und von dem Betrag, den man in dieser Zeit hat, leben zu können. Dies ist eine wertvolle Fähigkeit, die Ihnen auch beibringt, Ihr berufliches Ego und Ihre Fähigkeiten zu respektieren, nicht für ein paar Cent zu arbeiten, sondern auch Ihren Preis angemessen zu benennen. 

Es stellte sich heraus, dass es sich um einen leicht philosophischen Abschnitt handelte, aber genau das unterstützen die Eltern bei der Berufsorientierung eines Schülers, den ersten Anfängen seiner Selbstachtung als zukünftiger Fachkraft.

Was und wer hilft?

Berufsberatung ist ein Prozess, der Ihr weiteres Leben bestimmt, daher müssen Sie unter anderem auf Methoden Dritter und auf die Hilfe von Fachleuten zurückgreifen.

• Privater professioneller Beratungsspezialist - eine Person, die wirklich die tiefsten Wünsche und Fähigkeiten eines Kindes entdecken kann. Dabei handelt es sich oft nicht nur um Sozialpsychologen, sondern um praktizierende HR-Spezialisten, über die sich Hunderte von Bewerbern informieren und die nüchtern einschätzen können, wozu Ihr Kind bereit ist und welche Horizonte es erwartet.

Nach der Zusammenarbeit mit einem Berufsberatungsspezialisten das gleiche Ergebnis!

• Selbstbeobachtung: Sie müssen herausfinden, was Ihnen wirklich gefällt, wozu Sie bereit sind (dieselbe Routine), was Ihnen nicht gefällt und wozu Sie nicht bereit sind, egal ob es sich um eine Belohnung handelt. Am besten schreiben Sie es auf Papier und speichern es, damit Sie später für eine weitere Wiederholung darauf zurückgreifen können. Eine solche Tabelle hilft Ihnen zu verstehen, an welcher Schnittstelle welche Fähigkeiten ein Beruf angesiedelt sein sollte. 
• Karte geeigneter Berufe - Alle Berufe aufschreiben, die aufgrund einiger Merkmale für den Studierenden geeignet sind, jeden einzelnen besprechen, die Vor- und Nachteile hervorheben und sie mit den Einstiegsmöglichkeiten an der entsprechenden Hochschule vergleichen. So können Sie sich auf mehrere Bereiche beschränken und in der beruflichen Weiterentwicklung denken (Die restlichen Berufe sind beispielsweise Videofilmer, Programmierer, Automobilingenieur und Kapitän, unter ihnen gibt es einen Vektor – technische Fachgebiete, Kommunikation mit irgendeiner Art von Ausrüstung; es ist bereits möglich, die Perspektiven jedes Berufs zu studieren und zu beurteilen, was er ist wie es sein wird, wenn Sie die Universität verlassen usw. Auch wenn die Streuung immer noch sehr groß ist). 
• Schullehrer - wichtige Beobachter und Zeugen der Entwicklung Ihres Kindes, manchmal können sie sehen, was Eltern nicht bemerken. Tatsächlich betrachten sie den Studenten vor allem aus intellektueller Sicht, sie sehen sein Potenzial als zukünftiger Spezialist. Sprechen Sie mit ihnen, besprechen Sie die Frage der beruflichen Weiterentwicklung, ihre Beobachtungen können ein wirklich wichtiger Faktor sein. 

Wenn Sie diese Daten sammeln und vergleichen, wird es für Sie viel einfacher zu bestimmen, wie Sie Ihrem Teenager dabei helfen können, genau seine Richtung zu wählen.

Hierbei handelt es sich um ein klassisches Berufsberatungsdiagramm, aus dem deutlich hervorgeht, dass sich eine erfolgreiche Karriere an der Schnittstelle von Wünschen, Fähigkeiten (einschließlich physischer) und Arbeitsmarktbedürfnissen entwickelt.

Aber ihre andere Variante gefiel uns – kein Zweifel!

Wie erzieht man einen IT-Spezialisten?

Wenn ein Teenager (oder noch besser ein Kind unter 12 Jahren) über bestimmte Fähigkeiten für logisches Denken, Algorithmen und eine technische Sicht auf die Dinge verfügt, verschwenden Sie keine Zeit und schenken Sie einigen Dingen besondere Aufmerksamkeit:

1. Bücher, insbesondere Bücher, über Informatik und Mathematik – erstens sind dies Pflichtfächer, zweitens wird Ihr Schüler sich an die Arbeit mit Fachliteratur gewöhnen; Im Berufsleben verzichtet ein guter Programmierer selten auf Bücher;
2. Clubs zu Robotik und Programmierung – Mentoren vermitteln dem Kind auf spielerische Weise grundlegende Algorithmen, Funktionen, Konzepte aus dem IT-Bereich (Stack, Speicher, Programmiersprache, Dolmetscher, Tests usw.);
3. Englisch – Sie müssen die Sprache sehr ernsthaft lernen, auf die Vielfalt und Tiefe des Wortschatzes und die Konversationskomponente achten (von der Kommunikation mit Kollegen bei Bewerbungen und über Skype bis hin zum Lernen während der Ferien in Fremdsprachenschulen oder -camps);
4. über Roboter und Hausbaukästen – mittlerweile gibt es programmierbare Roboter in jedem Preissegment, es ist wichtig, Hausaufgaben gemeinsam mit dem Schüler durchzugehen und das Wissen zu vertiefen;
5. Wenn Sie bereit sind, an Arduino herumzubasteln und einen Teenager dafür zu begeistern, dann ist die Arbeit fast erledigt.

Aber hinter Gamification und Leidenschaft darf man nicht die Grundprinzipien der Physik, Mathematik und Informatik vergessen; sie müssen einfach im Leben eines Schulkindes mit einer Leidenschaft für Entwicklung (und in der Tat eines gebildeten Menschen) präsent sein.

Studieren – das dürfen wir nicht vergessen: Frage und Antwort

Selbst wenn Sie den beruflichen Werdegang Ihres Kindes seit der ersten Klasse begleiten und zuversichtlich in seine Zukunft blicken, heißt das natürlich nicht, dass Sie das schulische Lernen aufgeben und sich auf eine Sache konzentrieren sollten. 

Wie lernt man „Kernfächer“?

Äußerst vertiefend, unter Verwendung von Zusatzliteratur, Problembüchern und Nachschlagewerken. Das Ziel des Studiums besteht nicht nur darin, das Einheitliche Staatsexamen gut zu bestehen, sondern auch vorbereitet an die Universität zu kommen, mit einem Verständnis für das Fach und seinen Platz im zukünftigen Beruf.

Wie behandelt man nicht zum Kerngeschäft gehörende Themen?

Im Rahmen der Vernunft und der persönlichen Ambitionen - lernen, bestehen, Tests schreiben, nicht zu viel Zeit damit verbringen. Ausnahmen: Russisch und Fremdsprachen, sie sind für jedes Fachgebiet relevant, also schenken Sie ihnen besondere Aufmerksamkeit. 

Wie arbeite ich mit zusätzlicher Belastung?

Probleme mit zunehmender Komplexität und Olympiaden sind ohne Übertreibung der Beginn einer Karriere. Sie verbessern Ihr Denken, lehren Sie, sich auf kurze Distanzen zu konzentrieren und Probleme intensiv zu lösen, vermitteln Ihnen die Fähigkeit zur Selbstpräsentation und die Fähigkeit, zu gewinnen/einen Treffer einzustecken. Wenn Sie also eine bestimmte Universität besuchen möchten und Ihr Teenager wirklich Berufsvorstellungen entwickelt hat, lohnt es sich, an Olympiaden, Konferenzen und Wettbewerben für studentische wissenschaftliche Arbeiten teilzunehmen.

Gleichzeitig sollte die Gesundheit an erster Stelle stehen; dies ist ein wichtiger Punkt, den Eltern vergessen und den Kindern noch nicht bewusst ist.

Soll ich nach der 8./9. Klasse auf die Fachschule gehen?

Es liegt ausschließlich in der Entscheidung der Eltern und des Schülers selbst. An der Ausbildung nach dem Schema Fachschule + Universität gibt es nichts Schlechtes, es gibt noch mehr Vorteile. Aber das Lernen ist etwas schwieriger.

Soll ich die Schule auf eine Fachschule wechseln?

Es ist ratsam, dies zu ändern – so hat der Student eine bessere Chance, das Einheitliche Staatsexamen mit einer hohen Punktzahl zu bestehen (naja, das Gleiche gilt für Aufnahmeprüfungen, wenn sie in Zukunft überall wiederkommen – die Chance ist immer noch vorhanden höher). Sie sollten keine Angst vor psychischen Traumata haben, ein Teamwechsel hat einen großen Vorteil: Der zukünftige Student erkennt einige seiner Kommilitonen und Kommilitonen viel früher, was wesentlich zur Anpassung an der Universität beiträgt. Aber wenn der Teenager nicht direkt weggerissen werden kann und die Schulwelt am wertvollsten ist, lohnt es sich natürlich nicht, ihn wegzureißen, es ist besser, Zeit für zusätzlichen Unterricht zu verwenden.

Faktoren für die Hochschulwahl?

Es gibt viele Faktoren: Vom Umzug in andere Städte bis hin zu den internen Gegebenheiten der Universität ist alles sehr individuell. Es lohnt sich jedoch, auf die Grundlagen der Praxis zu achten (falls Sie keine eigenen im Sinn haben), auf den Grad des Sprachlernens an der Universität, auf das wissenschaftliche Hauptprofil (wissenschaftliche Labore) und auf das Vorhandensein einer militärischen Abteilung (für wen das relevant ist).

Wann mit der Arbeit beginnen?

Das ist eine große Frage – lohnt es sich, in der Schule zu arbeiten, und auch die Antwort darauf ist individuell. Aber meiner Meinung nach ist es einen Versuch wert, im Sommer zwischen der 9. und 10., der 10. und 11. Klasse zu arbeiten – allein um zu verstehen, wie die Interaktion in einem Arbeitsteam funktioniert, wie Verantwortlichkeiten verteilt sind, welche Freiheitsgrade/Unfreiheitsgrade es gibt existieren. Aber im Sommer, wenn ich an die Universität gehe, gibt es zu viel Stress und Arbeitsbelastung – also habe ich mich eingeschrieben und ausgeruht, je mehr, desto besser.

Tatsächlich können wir ewig über dieses Thema reden und es erfordert eine zutiefst individuelle Herangehensweise. Aber es scheint, dass, wenn alle Eltern zumindest einige Punkte aus dem Artikel hören, es für Schulkinder einfacher wird, sich für einen zukünftigen Beruf zu entscheiden, und Mama und Papa den Vorwurf „Ich wollte das nicht machen“ vermeiden können Universität, du hast für mich entschieden.“ Die Aufgabe der Erwachsenen besteht nicht nur darin, ihre Kinder mit Fisch zu füttern, sondern ihnen auch eine Angelrute zu geben und ihnen den Umgang damit beizubringen. Die Schulzeit ist eine große Grundlage für Ihr gesamtes zukünftiges Leben, daher sollten Sie verantwortungsvoll damit umgehen und drei Hauptregeln befolgen: Respekt, Führung und Liebe. Glauben Sie mir, es wird hundertfach zu Ihnen zurückkommen. 

In der nächsten Folge werden wir fünf/sechs Korridore von Universitätskursen durchgehen und schließlich entscheiden, ob es nötig ist oder „Vielleicht, zum Teufel mit einem Diplom?“ Nicht verpassen!

Gieriges Nachwort

Einen wichtigen Punkt haben wir übrigens vergessen: Wer als IT-Spezialist aufwachsen will, sollte sich in der Schule mit Open-Source-Projekten vertraut machen. Das bedeutet nicht, dass Sie zu den größten Entwicklungen beitragen müssen, aber es ist an der Zeit, Ihr Lieblingsprojekt in Angriff zu nehmen und zu fördern und dabei die Theorie in der Praxis zu analysieren. Und wenn Sie bereits erwachsen sind und Ihnen etwas für die Entwicklung fehlt, zum Beispiel ein gutes Mächtiges VPS, gehe zu RUVDS-Website - Wir haben viele interessante Dinge.

Source: habr.com