{"id":35500,"date":"2019-10-31T22:04:41","date_gmt":"2019-10-31T19:04:41","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/free-as-in-freedom-na-russkom-glava-3-portret-hakera-v-yunosti\/"},"modified":"2019-10-31T22:04:41","modified_gmt":"2019-10-31T19:04:41","slug":"free-as-in-freedom-na-russkom-glava-3-portret-hakera-v-yunosti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/de\/blog\/news\/free-as-in-freedom-na-russkom-glava-3-portret-hakera-v-yunosti","title":{"rendered":"Free as in Freedom auf Deutsch: Kapitel 3. Das Portr\u00e4t eines Hackers in der Jugend","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

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Free as in Freedom auf Deutsch: Kapitel 1. Der verh\u00e4ngnisvolle Drucker<\/a><\/p>\n

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Free as in Freedom auf Deutsch: Kapitel 2. 2001: Eine Hacker-Odyssee<\/a><\/p>\n

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Das Portrait eines Hackers in seiner Jugend<\/h1>\n

Alice Lippman, die Mutter von Richard Stallman, erinnert sich noch genau an den Moment, als ihr Sohn sein Talent zeigte.<\/p>\n

«Meiner Meinung nach geschah das, als er 8 Jahre alt war», – sagt sie.<\/p>\n

Es war das Jahr 1961. Lippmann hatte sich gerade scheiden lassen und war alleinerziehende Mutter geworden. Mit ihrem Sohn zog sie in eine winzige Einzimmerwohnung auf der Upper West Side von Manhattan. Hier verbrachte sie an diesem Wochenende. Beim Durchbl\u00e4ttern der Scientific American stie\u00df Alice auf ihre Lieblingsrubrik – «Mathematische Spiele» von Martin Gardner. Zu dieser Zeit arbeitete sie als Vertretungslehrerin f\u00fcr Kunst, und Gardners R\u00e4tsel eigneten sich hervorragend, um das Gehirn in Schwung zu bringen. Auf dem Sofa sitzend, neben ihrem Sohn, der intensiv ein Buch las, machte sich Alice an das R\u00e4tsel der Woche.<\/p>\n

«Man konnte mich nicht als R\u00e4tselspezialistin bezeichnen, \u2013 gesteht Lippmann, – aber f\u00fcr mich als K\u00fcnstlerin waren sie hilfreich, weil sie den Verstand trainierten und ihn flexibler machten.»<\/p>\n

Doch heute scheiterten all ihre Versuche, das R\u00e4tsel zu l\u00f6sen, kl\u00e4glich. Alice war schon bereit, die Zeitschrift frustriert wegzuwerfen, als sie pl\u00f6tzlich ein sanftes Ziehen an ihrem \u00c4rmel bemerkte. Es war Richard. Er fragte, ob sie Hilfe ben\u00f6tige.<\/p>\n

Alice schaute ihren Sohn an, dann das R\u00e4tsel, dann wieder ihren Sohn, und \u00e4u\u00dferte Zweifel, dass er helfen k\u00f6nne. «Ich fragte ihn, ob er die Zeitschrift gelesen hatte. Er antwortete: ja, ich habe sie gelesen und sogar das R\u00e4tsel gel\u00f6st. Und er beginnt mir zu erkl\u00e4ren, wie man es l\u00f6st. Dieser Moment hat sich f\u00fcr mein ganzes Leben eingepr\u00e4gt.»<\/p>\n

Nachdem sie die L\u00f6sung ihres Sohnes geh\u00f6rt hatte, sch\u00fcttelte Alice den Kopf – ihr Zweifel verwandelte sich in offenes Misstrauen. «Nun, er war immer ein kluger und f\u00e4higer Junge, \u2013 sagt sie, – aber damals hatte ich zum ersten Mal mit einer so unerwartet entwickelten Denkweise zu tun.»<\/p>\n

Jetzt, 30 Jahre sp\u00e4ter, erinnert sich Lippmann mit einem L\u00e4cheln daran. «Um ehrlich zu sein, ich habe seine L\u00f6sung damals und auch sp\u00e4ter nicht wirklich verstanden, \u2013 erz\u00e4hlt Alice, – ich war einfach beeindruckt, dass er die Antwort wusste.»<\/p>\n

Wir sitzen am Esstisch in einer ger\u00e4umigen Manhattanwohnung mit drei Schlafzimmern \u2013 hierher zog Alice 1967 mit Richard, nachdem sie Maurice Lippman geheiratet hatte. Wenn sie an die fr\u00fchen Jahre ihres Sohnes denkt, strahlt Alice die typische j\u00fcdische Mutterstolz aus, gemischt mit Verlegenheit. Von hier aus sieht man das Sideboard mit gro\u00dfen Fotos, auf denen Richard mit einem vollb\u00e4rtigen Gesicht in akademischer Kleidung zu sehen ist. Bilder von Lippmans Nichten und Neffen wechseln sich mit Bildern von Zwergen ab. Lachend erkl\u00e4rt Alice: \u201eRichard bestand darauf, dass ich sie kaufe, nachdem er den Ehrendoktor vom University of Glasgow erhalten hatte. Damals sagte er zu mir: 'Wei\u00dft du was, Mama? Das ist der erste Abschlussball, auf dem ich war.'\u201c<\/p>\n

In solchen \u00c4u\u00dferungen spiegelt sich der Humor wider, der f\u00fcr die Erziehung eines Wunderkindes unerl\u00e4sslich ist. Sie k\u00f6nnen sich darauf verlassen: F\u00fcr jede bekannte Geschichte \u00fcber Stallmans Sturheit und Exzentrik kann seine Mutter eine weitere Dutzend erz\u00e4hlen.<\/p>\n

\u201eEr war ein leidenschaftlicher Konservativer\u201c, sagt sie und wedelt mit den H\u00e4nden in malerischer Ver\u00e4rgerung, \u201ewir hatten uns schon daran gew\u00f6hnt, seine k\u00e4mpferische, reaktion\u00e4re Rhetorik beim Mittagessen zu h\u00f6ren. Ich und andere Lehrer versuchten, unsere eigene Gewerkschaft zu gr\u00fcnden, und Richard war sehr w\u00fctend auf mich. Er sah Gewerkschaften als Brutst\u00e4tten der Korruption. Er k\u00e4mpfte auch gegen die soziale Sicherheit. Er war der Meinung, dass es viel besser w\u00e4re, wenn die Menschen sich selbst durch Investitionen absichern. Wer h\u00e4tte gedacht, dass er in nur 10 Jahren ein solcher Idealist werden w\u00fcrde? Ich erinnere mich, wie seine Halbschwester mich einmal ansprach und fragte: 'Gott, was wird aus ihm werden? Ein Faschist?'\u201c<\/p>\n

Alice heiratete Richards Vater, Daniel Stallman, im Jahr 1948, lie\u00df sich nach 10 Jahren scheiden und zog ihren Sohn fast allein gro\u00df, obwohl der Vater weiterhin sein Vormund blieb. Daher kann Alice mit vollem Recht behaupten, dass sie den Charakter ihres Sohnes gut kennt, insbesondere seine offensichtliche Abneigung gegen Autorit\u00e4t. Au\u00dferdem best\u00e4tigt sie seine fanatische Leidenschaft f\u00fcr Wissen. Diese Eigenschaften bereiteten ihr manche Schwierigkeiten. Das Haus wurde zu einem Schlachtfeld.<\/p>\n

\u201eEs gab sogar Probleme mit dem Essen, als h\u00e4tte er \u00fcberhaupt nie Appetit gehabt\u201c, erinnert sich Lippman daran, was mit Richard etwa ab dem 8. Lebensjahr bis zum Ende der Schule geschah, \u201eich rufe ihn zum Abendessen, und er ignoriert mich, als w\u00fcrde er mich nicht h\u00f6ren. Erst nach dem neunten oder zehnten Mal wurde er schlie\u00dflich abgelenkt und schenkte mir Beachtung. Er vertiefte sich ganz in seine Besch\u00e4ftigungen, und es war schwierig, ihn dort herauszuholen.\u201c<\/p>\n

Richard beschreibt diese Ereignisse seinerseits \u00e4hnlich, verleiht ihnen aber einen politischen Unterton.<\/p>\n

«Ich liebte es zu lesen, – sagt er, – wenn ich in ein Buch eintauchte und meine Mutter mich fragte, ob ich essen oder schlafen gehen m\u00f6chte, h\u00f6rte ich einfach nicht zu. Ich verstand einfach nicht, warum ich nicht lesen durfte. Ich sah keinen Grund, warum ich das tun sollte, was mir gesagt wurde. Eigentlich passte ich die Beziehungen in meiner Familie an all die Dinge an, die ich \u00fcber Demokratie und pers\u00f6nliche Freiheit las. Ich weigerte mich zu verstehen, warum diese Prinzipien nicht auf Kinder angewendet wurden».<\/p>\n

Auch in der Schule zog Richard es vor, den \u00dcberlegungen zur pers\u00f6nlichen Freiheit zu folgen, anstatt den Anforderungen von irgendwoher nachzugeben. Mit 11 Jahren war er zwei Klassenstufen seinen Altersgenossen voraus und erlebte viele Entt\u00e4uschungen, die typisch f\u00fcr hochbegabte Kinder in einer Mittelschule sind. Kurz nach dem denkw\u00fcrdigen Episode mit der L\u00f6sung des Puzzles begann f\u00fcr Richards Mutter eine \u00c4ra regelm\u00e4\u00dfiger Auseinandersetzungen und Erkl\u00e4rungen mit Lehrern.<\/p>\n

«Er ignorierte v\u00f6llig schriftliche Arbeiten, – erinnert sich Alice an die ersten Konflikte, – das letzte, was er in der Grundschule schrieb, war ein Aufsatz \u00fcber die Geschichte der Zahlensysteme im Westen in der vierten Klasse». Er weigerte sich, \u00fcber Themen zu schreiben, die ihn nicht interessierten. Stallman, mit einem ph\u00e4nomenalen analytischen Verstand, vertiefte sich in Mathematik und Naturwissenschaften auf Kosten anderer F\u00e4cher. Einige Lehrer sahen darin Zielstrebigkeit, aber Lippman erkannte darin Ungeduld und Unbeherrschtheit. Die Naturwissenschaften waren ohnehin viel breiter im Lehrplan vertreten als die F\u00e4cher, die Richard nicht mochte. Als Stallman 10 oder 11 Jahre alt war, begannen seine Klassenkameraden, ein Spiel aus einer der Varianten des American Football zu spielen, nach dem Richard w\u00fctend nach Hause kam. «Er wollte wirklich spielen, aber es stellte sich heraus, dass seine Koordination und andere k\u00f6rperliche F\u00e4higkeiten zu w\u00fcnschen \u00fcbriglie\u00dfen, – erz\u00e4hlt Lippman, – das machte ihn sehr w\u00fctend».<\/p>\n

W\u00fctend konzentrierte sich Stallman noch st\u00e4rker auf Mathematik und Naturwissenschaften. Doch selbst in diesen ihm vertrauten Bereichen schuf sein Ungeduld manchmal Probleme. Bereits mit sieben Jahren, als er in Algebra-Lehrb\u00fcchern vertieft war, hielt er es nicht f\u00fcr notwendig, einfacher mit Erwachsenen zu kommunizieren. Einmal, als Stallman in der Mittelstufe war, engagierte Alice einen Nachhilfelehrer in Form eines Studenten der Columbia University. Die erste Lektion reichte aus, damit der Student nie wieder an die T\u00fcr ihrer Wohnung klopfte. «Offensichtlich passte das, was Richard ihm sagte, einfach nicht in seinen armen Kopf», vermutet Lippman.<\/p>\n

Eine weitere liebe Erinnerung seiner Mutter stammt aus den fr\u00fchen 60er Jahren, als Stallman etwa sieben Jahre alt war. Zwei Jahre nach der Scheidung seiner Eltern zogen Alice und ihr Sohn von Queens in die Upper West Side, wo Richard es liebte, in den Riverside Park zu gehen, um dort mit seinen Modellraketen zu spielen. Bald entwickelte sich dieses Vergn\u00fcgen zu einem ernsthaften, fundierten Hobby \u2013 er begann sogar, ausf\u00fchrliche Aufzeichnungen \u00fcber jeden Start zu f\u00fchren. Wie bei seinem Interesse an mathematischen Aufgaben wurde auch diesem Hobby zun\u00e4chst wenig Beachtung geschenkt, bis eines Tages, vor einem gro\u00dfen NASA-Start, die Mutter ihm scherzhaft die Frage stellte, ob er \u00fcberpr\u00fcfen wolle, ob die Raumfahrtbeh\u00f6rde seine Aufzeichnungen beachtet.<\/p>\n

\u201eEr kochte vor Wut, \u2013 erz\u00e4hlt Lippmann, \u2013 und konnte nur antworten: \u201aIch habe ihnen meine Aufzeichnungen noch nicht gezeigt!\u2018 Vielleicht hatte er tats\u00e4chlich vor, etwas der NASA zu zeigen.\u201c Stallman selbst erinnert sich nicht an diesen Vorfall, sagt jedoch, dass er sich in einer solchen Situation sch\u00e4men w\u00fcrde, weil er der NASA tats\u00e4chlich nichts zu zeigen h\u00e4tte.<\/p>\n

Diese famili\u00e4ren Anekdoten waren die ersten Auspr\u00e4gungen von Stallmans charakteristischer Besessenheit, die ihn bis heute nicht losgelassen hat. Wenn die Kinder zum Tisch rannten, las Richard weiter in seinem Zimmer. Wenn die Kinder Fu\u00dfball spielten, indem sie dem legend\u00e4ren Johnny Unitas nachahmten, stellte Richard einen Astronauten dar. \u201eIch war seltsam, \u2013 fasst Stallman seine Kindheit in einem Interview von 1999 zusammen, \u2013 bis zu einem bestimmten Alter blieben mir als Freunde nur Lehrer.\u201c Richard sch\u00e4mte sich nicht f\u00fcr seine eigenartigen Eigenschaften und Neigungen, im Gegensatz zu seiner Unf\u00e4higkeit, mit Menschen umzugehen, die er als echtes Ungl\u00fcck empfand. Dennoch f\u00fchrten beide gleicherma\u00dfen zu seiner Entfremdung von allen.<\/p>\n

Alice hatte beschlossen, ihrem Sohn volle Unterst\u00fctzung bei seinen Interessen zu geben, auch wenn dies neue Schwierigkeiten in der Schule mit sich bringen k\u00f6nnte. Mit 12 Jahren besuchte Richard den ganzen Sommer \u00fcber Wissenschaftslager und begann mit dem Schuljahresbeginn zus\u00e4tzlich eine Privatschule zu besuchen. Einer der Lehrer hatte Lippman geraten, seinen Sohn f\u00fcr das Columbia Natural Science Achievement Program anzumelden, das in New York f\u00fcr begabte Sch\u00fcler der Mittel- und Oberstufe entwickelt wurde. Stallman f\u00fcgte ohne Einw\u00e4nde die Aktivit\u00e4ten dieses Programms zu seinem zus\u00e4tzlichen Unterricht hinzu und besuchte bald jeden Samstag den Campus der Columbia University, der inmitten von Wohngebieten liegt.<\/p>\n

Laut Dan Chess, einem Kommilitonen von Stallman im Columbia-Programm, stach Richard sogar inmitten dieser Ansammlung von Gleichgesinnten, die sich f\u00fcr Mathematik und Naturwissenschaften begeisterten, hervor. \u201eNat\u00fcrlich waren wir alle Nerds und Geeks dort, \u2013 erz\u00e4hlt Chess, der jetzt Professor f\u00fcr Mathematik am Hunter College ist, \u2013 aber Stallman war einfach vollkommen nicht von dieser Welt. Er war einfach unglaublich schlau. Ich kenne viele kluge Menschen, aber ich glaube, Stallman ist der intelligenteste Mensch, den ich jemals getroffen habe.\u201c<\/p>\n

Der Programmierer Seth Braidbart, ebenfalls ein Absolvent dieses Programms, stimmt dem voll und ganz zu. Er konnte gut mit Richard kommunizieren, weil er ebenso wie dieser eine Leidenschaft f\u00fcr Science-Fiction hatte und Konventionen besuchte. Seth erinnert sich an Stallman als einen 15-J\u00e4hrigen in bedr\u00fcckender Kleidung, der auf andere einen \"horriblen Eindruck\" machte, besonders auf andere 15-J\u00e4hrige.<\/p>\n

\"Es ist schwer zu erkl\u00e4ren, - sagt Braidbart, - er war nicht so, dass er sich komplett zur\u00fcckgezogen hat, er war einfach nur viel zu besessen. Richard beeindruckte mit seinem tiefen Wissen, aber seine offensichtliche Abgeschiedenheit machte ihn keineswegs attraktiver.\"<\/p>\n

Solche Beschreibungen regen zum Nachdenken an: Gibt es Gr\u00fcnde zu vermuten, dass sich hinter Epitheta wie \"Besessenheit\" und \"Abgeschiedenheit\" das verbirgt, was heute als jugendliche Verhaltensst\u00f6rungen angesehen wird? Im Dezember 2001 erschien in einer Zeitschrift Wired<\/em> ein Artikel mit dem Titel \"Das Geek-Syndrom\", in dem wissenschaftlich begabte Kinder mit hochfunktionalem Autismus und dem Asperger-Syndrom beschrieben werden. Die Erinnerungen ihrer Eltern, die im Artikel festgehalten sind, \u00e4hneln stark den Erz\u00e4hlungen von Alice Lippman. Stallman selbst gr\u00fcbelt dar\u00fcber nach. In einem Interview aus dem Jahr 2000 \u00e4u\u00dferte Toronto Star<\/em> er die Vermutung, dass er m\u00f6glicherweise an \"Borderline-Autismus\" leiden k\u00f6nnte. Allerdings wurde seine Vermutung im Artikel sehr unvorsichtig als Gewissheit dargestellt.<\/p>\n

Im Licht der Tatsache, dass die Definitionen vieler sogenannter \"Verhaltensst\u00f6rungen\" nach wie vor recht vage sind, wirkt diese Vermutung besonders realistisch. Wie Steve Silberman, der Autor des Artikels \"Das Geek-Syndrom\", anmerkt, haben amerikanische Psychiater erst k\u00fcrzlich erkannt, dass das Asperger-Syndrom eine sehr breite Palette an Verhaltensmerkmalen umfasst, die von schlechten motorischen und sozialen F\u00e4higkeiten bis hin zu einer Besessenheit f\u00fcr Zahlen, Computer und strukturierte Systeme reicht.<\/p>\n

\"Vielleicht habe ich in der Tat etwas \u00c4hnliches, - sagt Stallman, - andererseits ist ein Symptom des Asperger-Syndroms die Schwierigkeit mit dem Gef\u00fchl f\u00fcr Rhythmus. Und ich kann tanzen. Mehr noch, ich mag es, den komplexesten Rhythmen zu folgen. Im Allgemeinen kann man nicht mit Sicherheit sagen.\" Es k\u00f6nnte sich um eine Art Gradation des Asperger-Syndroms handeln, die gr\u00f6\u00dftenteils innerhalb der Norm liegt.<\/p>\n

Dan Chess hingegen teilt nicht die Bestrebungen, Richard jetzt einen Stempel aufzudr\u00fccken. \u201eIch habe nie den Gedanken gehabt, dass er tats\u00e4chlich irgendwie unnormal ist, im medizinischen Sinne\u201c, sagt er, \u201eer war einfach sehr distanziert von den Menschen um ihn herum und deren Problemen, ziemlich ungesellig, aber wenn man so will \u2013 dann waren wir alle in irgendeiner Weise so.\u201d<\/p>\n

Alice Lippman findet all die Diskussionen um Richards psychische St\u00f6rungen eigentlich am\u00fcsant, obwohl sie sich an ein paar Geschichten erinnert, die man zu den Argumenten \u201edaf\u00fcr\u201c hinzuf\u00fcgen k\u00f6nnte. Ein typisches Symptom autistischer St\u00f6rungen ist die Empfindlichkeit gegen\u00fcber L\u00e4rm und grellen Farben, und als Richard als Baby mit zum Strand genommen wurde, begann er schon zwei oder drei Blocks vor dem Ozean zu weinen. Erst sp\u00e4ter begriffen sie, dass das Ger\u00e4usch der Wellen ihm Ohr- und Kopfschmerzen bereitete. Ein anderes Beispiel: Richards Gro\u00dfmutter hatte leuchtend rotes Haar, und jedes Mal, wenn sie sich \u00fcber die Wiege beugte, schrie er, als w\u00e4re er verletzt.<\/p>\n

In den letzten Jahren hat Lippman viel \u00fcber Autismus gelesen und ertappt sich immer \u00f6fter dabei, dass sie denkt, die Eigenheiten ihres Sohnes sind keine zuf\u00e4lligen Marotten. \u201eIch fange wirklich an zu denken, dass Richard ein autistisches Kind gewesen sein k\u00f6nnte\u201c, sagt sie, \u201ees ist sehr bedauerlich, dass man damals so wenig dar\u00fcber wusste und sprach.\u201c<\/p>\n

Allerdings, so sagt sie, habe sich Richard im Laufe der Zeit angepasst. Mit sieben Jahren liebte er es, am Fenster der U-Bahn zu stehen, um die Labyrinthe der Tunnel unter der Stadt zu erkunden. Dieses Hobby stand in klarem Widerspruch zu seiner Empfindlichkeit gegen\u00fcber L\u00e4rm, der in der U-Bahn reichlich vorhanden war. \u201eAber der L\u00e4rm schockierte ihn nur anfangs\u201c, erz\u00e4hlt Lippman, \u201edanach gew\u00f6hnte sich Richards Nervensystem daran, beeinflusst von seinem brennenden Wunsch, die U-Bahn zu erkunden.\u201c<\/p>\n

Der fr\u00fche Richard blieb seiner Mutter als ganz normales Kind im Ged\u00e4chtnis \u2013 seine Gedanken, Handlungen und Kommunikationsmuster waren wie die eines gew\u00f6hnlichen kleinen Jungen. Erst nach einer Reihe dramatischer Ereignisse in der Familie wurde er zur\u00fcckgezogen und distanziert.<\/p>\n

Das erste Ereignis dieser Art war die Scheidung der Eltern. Obwohl Alice und ihr Mann versuchten, ihren Sohn darauf vorzubereiten und den Schlag abzumildern, gelang ihnen das nicht. \u201eEs war, als h\u00e4tte er all unsere Gespr\u00e4che ignoriert\u201c, erinnert sich Lippman, \u201eund dann schlug die Realit\u00e4t einfach zu, als wir in eine andere Wohnung zogen. Das Erste, was Richard damals fragte, war: \u201aUnd wo sind Papas Sachen?\u2018\u201c<\/p>\n

Von diesem Moment an begann eine zehnj\u00e4hrige Lebensphase in zwei Familien, w\u00e4hrend der Stollman am Wochenende zwischen seiner Mutter in Manhattan und seinem Vater in Queens pendelte. Die Charaktere der Eltern unterschieden sich erheblich, und ebenso unterschiedlich waren ihre Erziehungsans\u00e4tze, die nicht zueinander passten. Das Familienleben war so trist, dass Richard bis heute nicht einmal daran denkt, eigene Kinder zu bekommen. Wenn er an seinen Vater denkt, der 2001 starb, hat er gemischte Gef\u00fchle \u2013 er war ein ziemlich strenger, harter Mann, ein Veteran des Zweiten Weltkriegs. Stollman respektiert ihn f\u00fcr seine hohe Verantwortung und sein Pflichtbewusstsein \u2013 zum Beispiel hat der Vater Franz\u00f6sisch so gut gelernt, weil es f\u00fcr die milit\u00e4rischen Aufgaben gegen die Nazis in Frankreich erforderlich war. Andererseits gab es f\u00fcr Richard Gr\u00fcnde, w\u00fctend auf seinen Vater zu sein, da dieser nicht mit strengen Erziehungsmethoden sparte.<\/p>\n

\u201eMein Vater hatte einen schwierigen Charakter\u201c, erz\u00e4hlt Richard, \u201eer hat nie geschrien, aber er fand immer einen Grund, alles, was du sagst oder tust, mit kalter und sachlicher Kritik auseinanderzunehmen.\u201c<\/p>\n

Die Beziehung zu seiner Mutter beschreibt Stollman eindeutig: \u201eEs war Krieg. Es ging so weit, dass ich mir, wenn ich \u201aIch will nach Hause\u2018 dachte, einen unfassbaren Ort, einen m\u00e4rchenhaften Hafen des Friedens, vorstellte, den ich nur in meinen Tr\u00e4umen gesehen hatte.\u201c<\/p>\n

In den ersten Jahren nach der Scheidung seiner Eltern suchte Richard Zuflucht bei seinen Gro\u00dfeltern v\u00e4terlicherseits. \u201eWenn ich bei ihnen war, f\u00fchlte ich Liebe und Zuneigung und konnte mich vollkommen beruhigen\u201c, erinnert er sich, \u201ees war der einzige Ort, den ich liebte, bevor ich aufs College ging.\u201c Als er 8 Jahre alt war, starb die Gro\u00dfmutter, und nur zwei Jahre sp\u00e4ter folgte ihm der Gro\u00dfvater, was einen zweiten schweren Schlag darstellte, von dem sich Richard lange nicht erholen konnte.<\/p>\n

\u201eDas hat ihn wirklich traumatisiert\u201c, sagt Lippman. Zu seinen Gro\u00dfeltern war Stallman sehr verbunden. Nach ihrem Tod verwandelte er sich von einem geselligen Menschen in einen abgedrifteten Schweigsamen, der immer irgendwo im Hintergrund stand.<\/p>\n

Richard selbst betrachtet seinen damaligen R\u00fcckzug als rein altersbedingt, wenn die Kindheit endet und vieles neu \u00fcberdacht und bewertet wird. Er bezeichnet die Teenagerjahre als \u201evollen Albtraum\u201c und sagt, dass er sich in einer Menschenmenge von ununterbrochen plappernden Musikliebhabern taubstumm f\u00fchlte.<\/p>\n

\u201eIch ertappte mich st\u00e4ndig dabei, dass ich nicht verstand, wor\u00fcber alle um mich herum sprachen, \u2013 beschreibt er seine Entfremdung, \u2013 ich war so hinter dem Leben zur\u00fcckgeblieben, dass ich nur einzelne W\u00f6rter im Strom ihres Slangs wahrnahm. Aber ich hatte nicht das Bed\u00fcrfnis, ihren Gespr\u00e4chen zu folgen; ich konnte nicht einmal verstehen, wie sie sich f\u00fcr all diese Musiker interessieren konnten, die damals so angesagt waren.<\/p>\n

Doch in dieser Entfremdung gab es auch etwas N\u00fctzliches und sogar Angenehmes \u2013 sie formte Richards Individualit\u00e4t. Als seine Klassenkameraden versuchten, sich lange Haare wachsen zu lassen, trug er weiterhin eine kurze, ordentliche Frisur. W\u00e4hrend die Jugendlichen um ihn herum verr\u00fcckt nach Rock\u2019n\u2019Roll waren, h\u00f6rte Stallman klassische Musik. Ein begeisterter Fan von Science-Fiction, der Zeitschrift, Mad<\/em> und n\u00e4chtlichen Fernsehsendungen dachte Richard gar nicht daran, mit allen Schritt zu halten, und das verst\u00e4rkte das Missverst\u00e4ndnis zwischen ihm und seiner Umgebung, einschlie\u00dflich seiner eigenen Eltern.<\/p>\n

\u201eUnd diese Wortspiele!\u201c, ruft Alice aus, aufgebracht von den Erinnerungen an die Jugend ihres Sohnes, \u201ezum Mittagessen konnte man nicht einmal einen Satz sagen, ohne dass er ihn zur\u00fcckspielte und umdrehte, wie der Teufel in etwas\u201c.<\/p>\n

Au\u00dferhalb der Familie behielt Stallman seine Witze f\u00fcr Erwachsene, die seine Begabung mochten. Einer der ersten Menschen in seinem Leben, der das tat, war ein Betreuer im Ferienlager, der ihm das Handbuch f\u00fcr den IBM 7094 gegeben hat. Richard war damals 8 oder 9 Jahre alt. F\u00fcr ein Kind, das sich leidenschaftlich f\u00fcr Mathematik und Informatik interessierte, war das ein wahrer g\u00f6ttlicher Segen. Es dauerte nicht lange, und Richard schrieb bereits Programme f\u00fcr den IBM 7094, allerdings nur auf Papier, ohne je zu hoffen, sie auf einem echten Computer ausf\u00fchren zu k\u00f6nnen. Ihm bereitete es einfach Freude, eine Reihe von Anweisungen f\u00fcr die Durchf\u00fchrung einer Aufgabe zu formulieren. Als seine eigenen Ideen f\u00fcr Programme versiegt waren, wandte sich Richard an den Betreuer, um neue zu finden.<\/p>\n

Die ersten Personal-EDVs erschienen erst zehn Jahre sp\u00e4ter, sodass Stallman lange Jahre auf die Gelegenheit warten musste, am Computer zu arbeiten. Doch das Schicksal bot ihm hier auch eine Chance: Im letzten Jahr der High School bot das New Yorker IBM Forschungszentrum Richard an, ein Programm zu schreiben \u2013 einen Preprocessor f\u00fcr PL\/1, der dem Sprachumfang die F\u00e4higkeit zur Tensoralgebra hinzuf\u00fcgen sollte. \u201eZuerst schrieb ich diesen Preprocessor in PL\/1 und dann \u00fcberarbeitete ich ihn in Assembler, weil das kompilierte Programm in PL\/1 zu gro\u00df war und nicht in den Computerspeicher passte\u201c, erinnert sich Stallman.<\/p>\n

Im Sommer, als Richard die Schule abschloss, lud das wissenschaftliche Zentrum von IBM ihn zur Arbeit ein. Die erste Aufgabe, die ihm zugewiesen wurde, war ein Programm f\u00fcr numerische Analyse in Fortran. Stallman schrieb es in wenigen Wochen und hasste Fortran so sehr, dass er sich schwor, nie wieder mit dieser Sprache in Ber\u00fchrung zu kommen. Den Rest des Sommers schrieb er einen Texteditor in APL.<\/p>\n

Gleichzeitig arbeitete Stallman als Laborant an der biologischen Fakult\u00e4t der Rockefeller-Universit\u00e4t. Der analytische Verstand von Richard beeindruckte den Laborleiter sehr, und er erwartete brillante Arbeiten von Stallman im Bereich Biologie. Einige Jahre sp\u00e4ter, als Richard bereits aufs College ging, klingelte das Telefon in der Wohnung von Alice Lippman. \u201eEs war derselbe Professor von Rockefeller, der Laborleiter\u201c, erz\u00e4hlt Lippman, \u201eer wollte wissen, wie es meinem Sohn geht. Ich sagte, dass Richard mit Computern arbeitet, und der Professor war furchtbar \u00fcberrascht. Er dachte, Richard w\u00fcrde bereits eine Karriere als Biologe aufbauen.\u201c<\/p>\n

Die Intelligenz von Stallman beeindruckte selbst die Dozenten des Columbia-Programms, auch wenn er viele von ihnen manchmal \u00e4rgerte. \u201eNormalerweise machten sie ein- oder zweimal w\u00e4hrend der Vorlesung Fehler, und Stallman korrigierte sie immer\u201c, erinnert sich Bridbart, \u201eso wuchs der Respekt vor seinem Verstand und die Abneigung gegen Richard selbst.\u201c<\/p>\n

Stallman l\u00e4chelt zur\u00fcckhaltend, wenn er an die Worte von Bridbart denkt. \u201eManchmal habe ich mich nat\u00fcrlich wie ein Trottel benommen\u201c, gesteht er, \u201eaber letztendlich half es mir, verwandte Seelen unter den Dozenten zu finden, die es ebenfalls mochten, Neues zu erfahren und ihr Wissen zu pr\u00e4zisieren. Sch\u00fcler erlauben sich in der Regel nicht, einen Dozenten zu korrigieren. Zumindest nicht so offen.\u201c<\/p>\n

Der Austausch mit fortgeschrittenen Sch\u00fclern an Samstagen brachte Stallman dazu, \u00fcber die Vorteile sozialer Beziehungen nachzudenken. Das College r\u00fcckte schnell n\u00e4her, und er musste entscheiden, wo er studieren wollte. Stallman, \u00e4hnlich wie viele Teilnehmer des Columbia-Programms f\u00fcr wissenschaftliche Errungenschaften, beschr\u00e4nkte seine Wunschuniversit\u00e4ten auf zwei \u2013 Harvard und MIT. Als Lippman erfuhr, dass ihr Sohn ernsthaft dar\u00fcber nachdachte, sich an einer Ivy-League-Universit\u00e4t einzuschreiben, wurde sie besorgt. Mit seinen 15 Jahren k\u00e4mpfte Stallman weiterhin gegen Lehrer und Beamte. Im Jahr zuvor hatte er in amerikanischer Geschichte, Chemie, Mathematik und Franz\u00f6sisch die besten Noten erhalten, aber im Englischfach prangte eine \u201eungen\u00fcgend\u201c \u2013 Richard ignorierte weiterhin schriftliche Arbeiten. Das h\u00e4tte man an den MIT und vielen anderen Universit\u00e4ten m\u00f6glicherweise durchgehen lassen k\u00f6nnen, aber nicht an Harvard. Stallman passte intellektuell hervorragend zu dieser Universit\u00e4t, entsprach jedoch \u00fcberhaupt nicht den Anforderungen an Disziplin.<\/p>\n

Ein Psychotherapeut, der in der Grundschule auf Richard aufgrund seiner Eskapaden aufmerksam wurde, schlug ihm vor, ein Probestudium an einer Hochschule zu absolvieren, n\u00e4mlich ein ganzes Jahr an einer beliebigen Schule in New York ohne schlechte Noten und Streitigkeiten mit Lehrern. So besuchte Stallman bis zum Herbst Sommerkurse in den Geisteswissenschaften und kehrte dann in die Oberstufe an der West 84th Street zur\u00fcck. Es war nicht einfach f\u00fcr ihn, aber Lippman erz\u00e4hlt stolz, dass es seinem Sohn gelungen ist, sich zu beherrschen.<\/p>\n

\u201eEr hat sich bis zu einem gewissen Grad angepasst\u201c, sagt sie, \u201eich wurde nur einmal wegen Richard gerufen \u2013 er wies den Mathematiklehrer st\u00e4ndig auf Ungenauigkeiten in den Beweisen hin. Ich fragte: \u201aIst er wenigstens im Recht?\u2018. Der Lehrer antwortete: \u201aJa, aber sonst w\u00fcrden viele das Beweisen nicht verstehen.\u2018\u201c<\/p>\n

Am Ende des ersten Semesters erzielte Stallman 96 Punkte in Englisch, die besten Noten in amerikanischer Geschichte, Mikrobiologie und einem vertiefenden Mathematik-Kurs. In Physik erhielt er sogar 100 Punkte aus hundert. Er war unter den Besten seiner Klasse in Bezug auf die Leistung, blieb jedoch weiterhin ein Au\u00dfenseiter im Privatleben.<\/p>\n

Richard nahm mit gro\u00dfer Freude an den au\u00dferschulischen Aktivit\u00e4ten teil, und auch die Arbeit im biologischen Labor machte ihm Spa\u00df. Er schenkte wenig Aufmerksamkeit dem, was um ihn herum geschah. Auf dem Weg zur Columbia University schob er sich mit derselben Schnelligkeit und Gelassenheit durch Menschenmengen und Demonstrationen gegen den Vietnamkrieg. Eines Tages besuchte er eine informelle Zusammenkunft von Studienkollegen des Columbia-Programms. Alle diskutierten dar\u00fcber, an welche Universit\u00e4t sie besser wechseln sollten.<\/p>\n

Wie Braidbard erinnert: \u201eNat\u00fcrlich strebten die meisten Sch\u00fcler Harvard und MIT an, aber einige w\u00e4hlten andere Ivy-League-Universit\u00e4ten. Und da fragte jemand Stallman, wo er sich bewerben w\u00fcrde. Als Richard antwortete, dass er nach Harvard gehe \u2013 wurde es pl\u00f6tzlich still und alle schauten sich an. Richard l\u00e4chelte kaum merklich, als wollte er sagen: \u201aJa, ja, wir haben uns noch nicht verabschiedet!\u2018\u201c<\/p>\n

Quelle: linux.org.ru<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"

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