{"id":37340,"date":"2019-10-31T22:17:05","date_gmt":"2019-10-31T19:17:05","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/kak-najti-kursy-programmirovaniya-i-chego-stoyat-garantii-trudoustrojstva\/"},"modified":"2019-10-31T22:17:05","modified_gmt":"2019-10-31T19:17:05","slug":"kak-najti-kursy-programmirovaniya-i-chego-stoyat-garantii-trudoustrojstva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/de\/blog\/news\/kak-najti-kursy-programmirovaniya-i-chego-stoyat-garantii-trudoustrojstva","title":{"rendered":"Wie man Programmierkurse findet und was die Jobgarantien kosten","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

Vor drei Jahren ver\u00f6ffentlichte ich meinen ersten und einzigen Artikel auf habr.ru, der dem Schreiben einer kleinen Anwendung in Angular 2 gewidmet war. Es war damals in der Beta-Version, es gab wenig Unterricht dazu und ich fand es interessant in Bezug auf die Zeit, die es braucht, um im Vergleich zu anderen Frameworks\/Bibliotheken als Nicht-Programmierer einzusteigen.\u00a0<\/p>\n

In diesem Artikel schrieb ich, dass ich als Marketingfachfrau arbeite (schade, dass nicht bei Google :). Und in den Kommentaren entbrannte eine Diskussion dar\u00fcber, warum Angular und nicht React, jemand lobte die Sauberkeit des Codes. Es war sehr interessant und lehrreich.<\/p>\n

In den letzten drei Jahren strebte ich langsam, aber sicher einen Berufswechsel an. Diese Diskussion gab mir den Ansto\u00df zu denken, dass es Chancen gibt. Ich nahm in bestimmten Abst\u00e4nden an verschiedenen Online-Kursen teil. Ich machte f\u00fcr mich einige kleine Projekte, probierte verschiedene Technologien aus. Doch bei diesem \"Lebensstil\" erwarb ich nat\u00fcrlich keine systematischen Kenntnisse.<\/p>\n

Vor einem Jahr beschloss ich, dass es an der Zeit war, das Durcheinander zu beenden, und begann nach Kursen zu suchen, die neben der Systematisierung von Wissen auch ein gewisses Vertrauen gaben, dass ich einen Job finden w\u00fcrde. Man muss zugeben, dass dies keine leichte Aufgabe ist. Die Suchergebnisse zeigen viele Werbung f\u00fcr Online-Kurse, die anscheinend alle Elemente f\u00fcr den \"Erfolg\" enthalten. Aber in der Realit\u00e4t ist alles ganz anders. Das Lesen von Bewertungen, Tonnen von Spam nach einem einzigen Anruf mit Verk\u00e4ufern dieser Kurse, das Lesen von Vertr\u00e4gen. Eines war klar - sobald ich die Kurse abgeschlossen habe und nicht mehr zahle, garantiert mir niemand irgendetwas. Meiner Meinung nach unterscheidet sich dies kaum von den kostenlosen Tonnen Material auf Russisch und Englisch. Der gleiche Effekt.<\/p>\n

Letztendlich beschloss ich, die Kurse links liegen zu lassen und Programmiererin am College zu werden. Die Unterlagen sind eingereicht, freudig schreibe ich dar\u00fcber und sto\u00dfe auf zwei Fragen: \u201eWarum machst du das?\u201c und \u201eWarum nicht Universit\u00e4t?\u201c<\/p>\n

\"Wie
\n<\/a><\/noindex>
\nUnd hier muss ich erkl\u00e4ren, dass die Universit\u00e4t das \u0415\u0413\u042d ist und nicht anders, ich habe das \u0415\u0413\u042d nicht bestanden und m\u00f6chte nicht noch ein Jahr mit unklaren Perspektiven verlieren.\u00a0<\/p>\n

Und das College in Teilzeit bedeutet Praxis und die M\u00f6glichkeit, sich in einem echten Unternehmen zu probieren (und wer wei\u00df, vielleicht dort zu arbeiten), neue Bekanntschaften mit Menschen zu schlie\u00dfen, die in diesem Thema sind, und plus Mathematik. Mathematik ist mir wichtig, weil ich mich im ML weiterentwickeln m\u00f6chte.
\nEs kam dazu, dass dieser Beitrag von Valentin Dombrowski gesehen wurde \u2013 einem der Mitbegr\u00fcnder der Kurse Learn Python<\/a><\/noindex> und der Gemeinschaft MoscowPython<\/a><\/noindex>.<\/p>\n

Wir hatten eine interessante Diskussion \u00fcber das Lernen, die Gemeinschaft, pers\u00f6nliche Projekte, die Arbeit. In diesem Austausch best\u00e4tigte Valentin einige meiner Gedanken und zerstreute einige Mythen.\u00a0<\/p>\n

Um etwas vorzugreifen, m\u00f6chte ich sagen, dass ich die Abschlussprojekte der Jungs und deren Pr\u00e4sentationen live sehen konnte und mit einigen Absolventen gesprochen habe, um mir meine eigene Meinung zu bilden.<\/p>\n

Mit Valentins Genehmigung werde ich die wichtigsten Punkte aus unseren Diskussionen \u00fcber das Lernen, wie alles bei Learn Python organisiert ist und warum auf der Website dieser Kurse kein Wort \u00fcber ein Unterst\u00fctzungsprogramm f\u00fcr die Arbeitsvermittlung steht, anf\u00fchren.\u00a0<\/p>\n

Selbstreproduzierende Gemeinschaft von Python-Entwicklern<\/h4>\n

\nValentin Dombrowski: \"<\/b>Seit 2012 gibt es die Gemeinschaft MoscowPython. Die Gemeinschaft ist an sich ein tolles Thema. Es ist Kommunikation, Vernetzung, Wissensaustausch.\u00a0
\n Irgendwann kam Ilya Lebedev zu uns, der an der Bauman-Universit\u00e4t unterrichtete, mit der Idee, Kurse gemeinsam mit einer der Hochschulen f\u00fcr Coursera zu erstellen. Wir begannen in diese Richtung zu arbeiten und beschlossen parallel, unsere eigenen Kurse zu machen. Der Kurs auf Coursera wurde wegen b\u00fcrokratischer H\u00fcrden nie gestartet, aber unsere Kurse haben wir gestartet\u00bb<\/b>.\u00a0<\/p>\n

Lernen, lernen und nochmals lernen\u2026<\/h4>\n

\nValentin Dombrowski: \"<\/b>Die erste Gruppe f\u00fcr die Kurse fand im Juni 2016 statt. Unsere Kurse sind ein ziemlich lebendiger Organismus. Seitdem haben sie einige Ver\u00e4nderungen durchgemacht. Wenn es zu Beginn keine Aufteilung in Bereiche gab, kamen wir etwa zur 11. Gruppe dazu, dass wir die Gruppen aufteilen. Ein gro\u00dfer Informationsumfang, und wir m\u00f6chten, dass die Lernenden mehr in dem Bereich forschen k\u00f6nnen, der sie am meisten interessiert. Dabei schr\u00e4nken wir nicht ein \u2013 man kann auch alles auf einmal lernen. Wenn man die Zeit und die Kraft daf\u00fcr hat.<\/p>\n

Viele beliebte Kurse besch\u00e4ftigen tats\u00e4chlich Lehrer. Bei uns sind die Tutoren Mitarbeiter verschiedener Unternehmen, die ihre Zeit dem Lernen widmen. Weil es ihnen Freude macht. Von Stream zu Stream k\u00f6nnen einige Tutoren wechseln, sich ausruhen und dann zur\u00fcckkehren. Aber jeder Tutor betreut seinen Stream von Anfang bis Ende.\u00a0<\/p>\n

In Offline-Gruppen sind jeweils 5-7 Personen einem Kurator zugeordnet. Das ist die optimale Anzahl. In solch einer Gruppe hat der Kurator die M\u00f6glichkeit, Hausaufgaben vollst\u00e4ndig zu \u00fcberpr\u00fcfen, Diskussionen zu f\u00fchren, Fragen zu beantworten und ein Code Review f\u00fcr jeden Sch\u00fcler durchzuf\u00fchren. Mit jedem neuen Kurseteam erstellen wir Chats mit Kuratoren, in denen jeder in der Woche Fragen stellen, Informationen kl\u00e4ren und mit anderen Kursteilnehmern kommunizieren kann.\u00a0<\/p>\n

Wir bilden Gruppen auf der Grundlage der urspr\u00fcnglichen F\u00e4higkeiten und Kenntnisse. Wenn wir fr\u00fcher auf die Einsch\u00e4tzung des Sch\u00fclers angewiesen waren, werden wir in diesem Jahr auf die Bewertung eines kleinen Tests vertrauen, den jeder ablegen muss. Wenn etwas nicht funktioniert, werden wir den Sch\u00fcler selbstverst\u00e4ndlich in eine Gruppe mit dem entsprechenden Ausbildungsniveau versetzen.\u00a0<\/p>\n

Am Abschlussprojekt kann man sowohl alleine als auch zu zweit arbeiten. Wir hatten Erfahrungen, bei denen mehr als zwei Personen an einem Abschlussprojekt gearbeitet haben \u2013 das ist nicht optimal. Einige nutzen das aus. Daher haben wir uns auf eine Begrenzung von zwei Personen geeinigt.\u00bb<\/b>.\u00a0\u00a0<\/p>\n

Und wie sieht es mit der Arbeitsvermittlung aus?<\/h4>\n

\nValentin Dombrowski: \"<\/b>Im Mai 2019 haben wir ein Programm zur Unterst\u00fctzung der Arbeitsvermittlung gestartet. Wir haben sehr lange beobachtet, was unsere Absolventen nach dem Unterricht tun und mit welchen Problemen sie konfrontiert werden. Im Vorfeld des Starts des Programms zur Unterst\u00fctzung der Arbeitsvermittlung haben wir angefangen, Podcasts f\u00fcr Einsteiger zu erstellen, die verschiedene relevante Themen behandeln. Zum Beispiel handelt einer der letzten genau davon, wie man in wenigen Monaten Entwickler wird<\/a><\/noindex>, wie man als Einsteiger einen Job sucht und worauf man hoffen kann.\u00a0<\/p>\n

Wir garantieren keine Arbeitsvermittlung. Lassen Sie uns objektiv sein, das kann grunds\u00e4tzlich kein Kurs garantieren. Aber wir bem\u00fchen uns unser Bestes, damit unsere Absolventen, die einen Job suchen, ihn finden. \u00dcber die Zeit haben sich verschiedene Geschichten zur Arbeitsvermittlung angesammelt, und wir haben Erfahrungen sammeln k\u00f6nnen.\u00bb<\/b>.\u00a0\u00a0<\/p>\n

Spoiler zur Arbeitsvermittlung w\u00e4hrend der Pr\u00e4sentation der Abschlussprojekte<\/b> Ja, als ich bei der Pr\u00e4sentation der Abschlussprojekte war, sagte eine Person aus dem Jahrgang, dass sie w\u00e4hrend des Studiums ein Jobangebot erhalten hatte.\u00a0
\n Und Valentin ver\u00f6ffentlicht oft Screenshots aus Chats in seinem Facebook mit Kommentaren wie \"Ich habe dort einen Job gefunden\", \"Ich habe zu einem neuen Job mit Gehaltserh\u00f6hung gewechselt\".\u00a0<\/p>\n

Valentin Dombrowski: \"<\/b>\u00dcbrigens, beachten Sie, dass das Programm zur Unterst\u00fctzung der Arbeitsvermittlung<\/b>. Derzeit funktioniert es nach folgendem Prinzip:\u00a0<\/p>\n