{"id":96890,"date":"2020-10-14T15:12:35","date_gmt":"2020-10-14T13:12:35","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/administrirovanie\/baumanskoe-obrazovanie-dlya-vseh"},"modified":"2020-10-14T15:12:35","modified_gmt":"2020-10-14T13:12:35","slug":"baumanskoe-obrazovanie-dlya-vseh","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/de\/blog\/administrirovanie\/baumanskoe-obrazovanie-dlya-vseh","title":{"rendered":"Baumans Bildung f\u00fcr alle","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

Die Bauman-Universit\u00e4t kehrt zu Habr zur\u00fcck, und wir sind bereit, die aktuellsten Nachrichten zu teilen, \u00fcber die modernsten Entwicklungen zu berichten und Sie sogar einzuladen, durch die wissenschaftlichen Zentren und Labore der Universit\u00e4t zu \u00abspazieren\u00bb.<\/p>\n

Wenn Sie noch nicht mit uns vertraut sind, lesen Sie unbedingt den \u00dcberblick \u00fcber die legend\u00e4re Bauman-Universit\u00e4t. \u201eAlma Mater des technischen Fortschritts\u201c<\/a><\/noindex> von Alexey Boomburum<\/a><\/noindex>.<\/p>\n

Heute m\u00f6chten wir \u00fcber die einzigartige Fakult\u00e4t GUMTS sprechen, \u00fcber die M\u00f6glichkeiten, die die Universit\u00e4t jungen Menschen mit H\u00f6rbehinderungen bietet, und \u00fcber die angepassten Bildungsprogramme, die weltweit ihresgleichen suchen.<\/p>\n

\"Baumans
\n<\/a><\/noindex>
\nDie erste Bildungseinrichtung des Landes f\u00fcr Geh\u00f6rlose und Schwerh\u00f6rige<\/b><\/p>\n

GUMTS ist das f\u00fchrende Bildungs- und Forschungs- sowie Methodenzentrum f\u00fcr die berufliche Rehabilitation von Menschen mit gesundheitlichen Einschr\u00e4nkungen (Behinderten) an der MGTU N.E. Bauman.<\/p>\n

Die Geschichte der inklusiven Bildung an der MGTU begann im Jahr 1934 \u2013 damals wurden die ersten 11 Personen mit H\u00f6rbehinderungen an die Hochschule aufgenommen, aus denen eine Lerngruppe gebildet wurde. Heute bietet die MGTU im. N.E. Bauman einzigartige, unvergleichliche Bedingungen f\u00fcr inklusives Lernen, die in der heimischen und globalen Praxis keine Analogien haben.<\/p>\n

\"Baumans
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\nAngepasste Programme. Wie kann man sich daf\u00fcr bewerben und worin besteht die Besonderheit?<\/b><\/p>\n

Bei der Bewerbung an der MGTU w\u00e4hlt jeder Bewerber mit eingeschr\u00e4nkten M\u00f6glichkeiten selbst, in welchem Format er das Studium absolvieren m\u00f6chte: zusammen mit den meisten Studierenden oder in inklusiven (angepassten) beruflichen Bildungsprogrammen. Realistisch die eigenen F\u00e4higkeiten einsch\u00e4tzend, entscheidet sich der Bewerber entweder f\u00fcr das klassische, allen bekannte Format oder f\u00fcr ein unterst\u00fctztes Studium mit dem Fakult\u00e4tszentrum f\u00fcr inklusive Bildung. <\/p>\n

Eine der Hauptmerkmale der angepassten Programme ist das zus\u00e4tzliche Studienjahr. Das bedeutet, dass das Bachelor-Studium f\u00fcnf Jahre dauert und die Spezialistenprogramme sieben Jahre. Der Hauptvorteil der Einf\u00fchrung eines zus\u00e4tzlichen Jahres in den Lehrplan ist die Reduzierung der Arbeitslast im ersten Studienjahr. <\/p>\n

An der MGTU zu studieren ist alles andere als einfach: Erstsemester sehen sich eine hohe Arbeitslast, neuen F\u00e4chern und schwierigen Aufgaben gegen\u00fcber. Indem die schwierigsten Disziplinen des ersten Studienjahres auf zwei Jahre verteilt werden, erm\u00f6glicht die Fakult\u00e4t f\u00fcr GUI-Management ihren Studierenden, den Stoff in einem f\u00fcr sie angenehmeren Tempo zu erlernen. Zudem f\u00fchrt die Fakult\u00e4t in den ersten beiden Studienjahren zus\u00e4tzliche F\u00e4cher ein, die den Bed\u00fcrfnissen der Studierenden entsprechen. Die Mehrheit der Studierenden der Fakult\u00e4t hat H\u00f6rbehinderungen, und speziell f\u00fcr sie werden Kurse zur Nutzung technischer Hilfsmittel angeboten, die sie ben\u00f6tigen: zur Verwendung von H\u00f6rger\u00e4ten, wo alle M\u00f6glichkeiten solcher Ger\u00e4te und Neuheiten auf dem Markt besprochen werden; zur Semantik technischer Texte usw.<\/p>\n

\"Baumans
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\nIn den ersten zwei Jahren lernen die Studierenden der GUIMC in kleinen Gruppen von maximal 12 Personen, mit teilweise integrierten allgemeinen Str\u00f6mungen. Diese Gruppen setzen sich je nach Bildungsbed\u00fcrfnissen aus verschiedenen Studienrichtungen zusammen. In der Regel sieht die Einschreibung f\u00fcr das erste Jahr folgenderma\u00dfen aus:<\/p>\n

Gruppe 1: Studierende mit vollst\u00e4ndigem H\u00f6rverlust, die eine umfassende Unterst\u00fctzung durch Geb\u00e4rdensprachdolmetscher ben\u00f6tigen;
\nGruppe 2: Schwerh\u00f6rige Studierende, die keine Unterst\u00fctzung durch Geb\u00e4rdendolmetscher brauchen;
\nGruppe 3: Studierende mit Behinderungen aufgrund anderer Erkrankungen, die eine spezielle Organisation des Lernprozesses ben\u00f6tigen (l\u00e4ngere Mittagspause, speziell erstellter Stundenplan usw.).<\/p>\n

Da die ersten Studieng\u00e4nge aus \u00e4hnlichen F\u00e4chern bestehen, k\u00f6nnen Studierende aus verschiedenen Fachbereichen in diesen kleinen speziellen Gruppen gemeinsam lernen.<\/p>\n

\"Baumans
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\nNach den ersten zwei Jahren des Studiums im ersten Kurs schlie\u00dfen sich die Studierenden vollst\u00e4ndig den Gruppen des zweiten Kurses ihres gew\u00e4hlten Studienganges an und absolvieren die verbleibenden Kurse inklusiv. Das bedeutet, dass sie alle Lehrveranstaltungen gemeinsam mit den Studierenden anderer Fachrichtungen besuchen, jedoch mit einem \u00dcbersetzer oder spezieller Technik, die es ihnen erm\u00f6glicht, die Sprache des Dozenten klar und ohne St\u00f6rungen zu h\u00f6ren. Dies erfolgt durch ein zweikanaliges Mikrofonsystem, das der Dozent zu Beginn der Veranstaltung tr\u00e4gt, und das H\u00f6rger\u00e4t des Studierenden.<\/p>\n

Auch die Fakult\u00e4t GUMC bietet die M\u00f6glichkeit, im Masterprogramm zu studieren.<\/p>\n

\"Baumans
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\nWelche Studienrichtungen (Spezialit\u00e4ten) gibt es?<\/b><\/p>\n

Studierende k\u00f6nnen aus allen an der MGTU verf\u00fcgbaren Studienrichtungen w\u00e4hlen, jedoch gibt es einige Besonderheiten und Empfehlungen. Studierenden mit vollst\u00e4ndigem H\u00f6rverlust wird geraten, aus drei vielversprechenden Studienrichtungen zu w\u00e4hlen: \u201eInformatik und Computertechnik\u201c (Fakult\u00e4t IU5), \u201eAutomatisierung technologischer Prozesse und Produktionen\u201c (Fakult\u00e4t RK9), \u201eMaterialwissenschaft und Materialtechnologie\u201c (Fakult\u00e4t MT8). Dies h\u00e4ngt mit der begrenzten Anzahl von Geb\u00e4rdensprachdolmetschern des Zentrums zusammen \u2013 solche Studierenden ben\u00f6tigen diese w\u00e4hrend der gesamten Studienzeit, auch in den allgemeinen Jahrg\u00e4ngen in h\u00f6heren Semestern. <\/p>\n

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\nStudierende, die keine Geb\u00e4rdensprachdolmetschung ben\u00f6tigen, k\u00f6nnen jede beliebige Ingenieurdisziplin w\u00e4hlen \u2013 in den ersten zwei Jahren lernen diese Studenten in Gruppen des GUI-MCZ, bevor sie in die allgemeinen Str\u00f6me \u00fcbertreten. Dennoch wird schwachh\u00f6renden Studieninteressierten geraten, eine der oben genannten Fachrichtungen zu w\u00e4hlen \u2013 die Lehrkr\u00e4fte dieser Fachbereiche haben \u00fcber die Jahre, in denen sie Studenten des GUI-MCZ unterrichteten, bedeutende Erfahrungen gesammelt und eigene Lehrmethoden entwickelt. Neben den genannten Fachrichtungen verf\u00fcgen auch die Abteilungen f\u00fcr \"Informationssicherheit\" (Abt. IU8) und \"Metrologie und Austauschbarkeit\" (Abt. MT4) \u00fcber umfangreiche Erfahrung. <\/p>\n

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\nIn diesem Jahr haben 33 Erstsemester am GUIMC-Fakult\u00e4t eingeschrieben. Unter ihnen ist eine Studentin mit H\u00f6rbehinderung, die an der Abteilung \"Soziologie\" (Abt. SGN2) studiert. F\u00fcr sie wurde ein individueller Studienplan f\u00fcr 5 Jahre erstellt. Die Erstsemester wird gemeinsam mit den Studierenden der Fakult\u00e4t SGN an den Unterrichtsstunden teilnehmen. Sie wird, wie alle anderen, vollst\u00e4ndig in den Lernprozess integriert sein, und die Fakult\u00e4t GUIMC wird ihr zus\u00e4tzliche Ger\u00e4te und H\u00f6rhilfen zur Verf\u00fcgung stellen, die speziell auf die H\u00f6rbed\u00fcrfnisse des M\u00e4dchens eingestellt und angepasst werden.<\/p>\n

\"Baumans
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\nIm n\u00e4chsten Artikel zeigen wir Ihnen, wie das Bildungszentrum mit all seinen technischen Besonderheiten aussieht, berichten \u00fcber die smarten Unterrichtsr\u00e4ume der Fakult\u00e4t und stellen Ihnen einige Fachleute vor, die im Bereich der inklusiven Bildung t\u00e4tig sind.
\n
Quelle: habr.com<\/a> <\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"

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