{"id":96899,"date":"2020-10-14T15:12:43","date_gmt":"2020-10-14T13:12:43","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/administrirovanie\/baumanskoe-obrazovanie-dlya-vseh-chast-vtoraya"},"modified":"2020-10-14T15:12:43","modified_gmt":"2020-10-14T13:12:43","slug":"baumanskoe-obrazovanie-dlya-vseh-chast-vtoraya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/de\/blog\/administrirovanie\/baumanskoe-obrazovanie-dlya-vseh-chast-vtoraya","title":{"rendered":"Baumans Bildung f\u00fcr alle. Teil zwei","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

Wir berichten weiterhin \u00fcber die Besonderheiten der inklusiven Bildung an der MGTU namens Bauman. In in einem fr\u00fcheren Artikel<\/a><\/noindex> haben wir Sie mit der einzigartigen Fakult\u00e4t GUMTS und den angepassten Programmen vertraut gemacht, die weltweit einzigartig sind.<\/p>\n

Heute sprechen wir \u00fcber die technische Ausstattung der Fakult\u00e4t. Intelligente Klassenzimmer, zus\u00e4tzliche M\u00f6glichkeiten und durchdachte R\u00e4ume \u2013 all das in unserem Artikel.<\/p>\n

Intelligentes Klassenzimmer der Fakult\u00e4t GUMTS<\/h3>\n

\nAlle Veranstaltungen in den ersten zwei Studienjahren finden in spezialisierten R\u00e4umen statt. Der Campus umfasst: ein neues intelligentes Klassenzimmer, zwei klassische Unterrichtsr\u00e4ume, die mit spezieller Technik ausgestattet sind, Beratungszonen und ein B\u00fcro f\u00fcr Fachgespr\u00e4che.<\/p>\n

\"Baumans
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\nDas moderne Klassenzimmer f\u00fcr Vorlesungen und Seminare ist ein Computerraum. Doch es gibt mehrere interessante \u201eFeatures\u201c. In der Mitte befindet sich ein Lautsprecher mit gleichm\u00e4\u00dfigem Klangfeld, der es erm\u00f6glicht, den Ton r\u00e4umlich gleichm\u00e4\u00dfig in verschiedenen Teilen des Raumes zu verteilen. Zudem k\u00f6nnen die Studierenden ihre H\u00f6rger\u00e4te darauf einstellen und dem Vortrag des Dozenten ohne st\u00f6rende Ger\u00e4usche lauschen. <\/p>\n

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\nDa das Auditorium \"intelligent\" ist, wird die gesamte Steuerung \u2013 von der Beleuchtung bis zu Animationen auf der interaktiven Tafel \u2013 \u00fcber ein Tablet durchgef\u00fchrt, dessen Nutzung durch den Laboranten \u00fcberwacht wird, der bei allen Unterrichtseinheiten anwesend ist. <\/p>\n

Im Auditorium stehen mehrere Optionen zur Informationsanzeige zur Verf\u00fcgung. Neben der interaktiven Tafel sind im Raum zwei Bildschirme installiert, die genutzt werden k\u00f6nnen, wenn der \u00dcbersetzer remote arbeitet oder wenn eine textliche Begleitung erforderlich ist.<\/p>\n

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\n<\/a><\/noindex>
\nIn dem Auditorium gibt es auch einen FabLab-Bereich, in dem verschiedene Ger\u00e4te untergebracht sind: ein 3D-Drucker, ein Zeichenbrett, verschiedene L\u00f6tkolben und Werkzeuge. Hier absolvieren die Studierenden den praktischen Teil ihrer Ausbildung. Beispielsweise finden in diesem Auditorium Kurse zur technischen Zeichnung statt. Nach der Arbeit mit dem Programm Autodesk Inventor k\u00f6nnen die Studierenden das entworfene Bauteil auf dem 3D-Drucker drucken. So haben die Teilnehmer die M\u00f6glichkeit, ihre selbst durchgef\u00fchrten Arbeiten praktisch zu \u00fcberpr\u00fcfen, etwa zu beurteilen, ob die Mutter auf die Schraube passt oder das Modell der erstellten Teile zu sehen. Menschen mit H\u00f6rbehinderungen haben einige Schwierigkeiten mit dem r\u00e4umlichen Denken, daher vereinfacht diese M\u00f6glichkeit den Lernprozess erheblich.<\/p>\n

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\nAn den W\u00e4nden des Auditors sind schallabsorbierende Paneele installiert, die die Akustik im Raum verbessern. \u00dcber der interaktiven Tafel h\u00e4ngt eine Kamera, die automatisch die Vorlesungen aufzeichnet und die Materialien im pers\u00f6nlichen Bereich des Studierenden hochl\u00e4dt, wo jeder das Material nach dem Unterricht erneut studieren kann.<\/p>\n

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\nIm Beratungsbereich k\u00f6nnen Studierende nach dem Unterricht verweilen, um Hausaufgaben zu erledigen und alle Herausforderungen, die beim selbstst\u00e4ndigen Arbeiten auftreten, zu kl\u00e4ren. Der Raum ist zudem mit modernen Computern und der erforderlichen Software ausgestattet.<\/p>\n

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Der \u00bbEmpfang\u00ab beim Audiologen und Psychologen direkt an der Universit\u00e4t.<\/h3>\n

\nIm Bildungszentrum GUIMC gibt es ein Zimmer, in dem Beratungen durch verschiedene Fachkr\u00e4fte stattfinden. Zum Beispiel unterst\u00fctzt ein P\u00e4dagogischer Psychologe Studierende bei pers\u00f6nlichen Problemen. Der Audiologe hingegen betreut die individuellen technischen Hilfsmittel zur Rehabilitation der Studierenden: Er passt H\u00f6rger\u00e4te an und wartet sie, w\u00e4hlt bei Bedarf neue Modelle aus und erstellt Abdrucke f\u00fcr die Ohrpassst\u00fccke verschiedener Ger\u00e4te. W\u00e4hrend des \u00bbEmpfangs\u00ab wird mit einem Audiometer ein Audiogramm erstellt, das zeigt, in welchen Frequenzen der Studierende gut h\u00f6rt und in welchen nicht. Auf Grundlage dieser Daten werden die individuellen Ger\u00e4te der Studierenden eingestellt. <\/p>\n

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\nUnd all das geschieht direkt an der Universit\u00e4t, wodurch es f\u00fcr die Studierenden nicht erforderlich ist, spezielle Zentren aufzusuchen, um technische Probleme zu l\u00f6sen.<\/p>\n

Wer arbeitet an der Fakult\u00e4t <\/h3>\n

\nW\u00e4hrend des gesamten Studiums arbeiten nicht nur Dozenten aus der gesamten Universit\u00e4t mit den Studierenden, sondern auch Mitarbeiter der Fakult\u00e4t, Geb\u00e4rdensprachdolmetscher und technische Spezialisten. Hierzu gibt es detaillierte Informationen.<\/p>\n

Die Dozenten der GUIMC bieten Wahlf\u00e4cher an wie H\u00f6r-Sprach-Entwicklung, Semantik technischer Texte und Technologien f\u00fcr Menschen mit Behinderungen. Zudem umfasst das Angebot auch Lehr-, Berufs- und Sozialpraktika. In diesen Veranstaltungen lernen die Studierenden, Lebensl\u00e4ufe richtig zu erstellen, Pr\u00e4sentationsf\u00e4higkeiten zu entwickeln, bekommen Einblicke in den Arbeitsmarkt und verbessern die Soft Skills zuk\u00fcnftiger Ingenieure.<\/p>\n

Die Dozenten klassischer F\u00e4cher kommen von verschiedenen Instituten und unterrichten die Studierenden in grundlegenden Wissenschaften, wobei sie die Besonderheiten des Unterrichts in diesen Gruppen ber\u00fccksichtigen: Sie lesen das Material langsamer vor, wenden sich nicht mit dem R\u00fccken zu den Studierenden und nutzen andere \"Lifehacks\".<\/p>\n

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\nIm Zentrum arbeiten auch spezielle Tutoren, die zus\u00e4tzliche Beratungsgespr\u00e4che mit den Studenten in Mathematik f\u00fchren. Jeder Student kann vorbeikommen, um Fragen zu stellen oder um Hilfe bei der L\u00f6sung von Aufgaben zu bitten.<\/p>\n

Geb\u00e4rdendolmetscher begleiten die Dozenten w\u00e4hrend des Unterrichts. Der Fachbereich besch\u00e4ftigt derzeit 13 Dolmetscher. Dies ist das gr\u00f6\u00dfte Team unter allen Hochschulen, die Studierende mit H\u00f6rbehinderungen ausbilden. Im Laufe vieler Jahre der Zusammenarbeit an der MGTU wurde sogar eine technische Basis f\u00fcr die Geb\u00e4rden der ingenieurspezifischen Begriffe entwickelt. Der Begriff \u201eDiffraction\u201c ist durch die Geb\u00e4rdensprache f\u00fcr jeden Studenten der Fakult\u00e4t verst\u00e4ndlich. <\/p>\n

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\nIm n\u00e4chsten Artikel zeigen wir, wie das Studentenleben an der Fakult\u00e4t verl\u00e4uft, erz\u00e4hlen, wie der Besch\u00e4ftigungsprozess f\u00fcr Absolventen abl\u00e4uft, und teilen ihre Erfolge. Bleiben Sie bei uns und verpassen Sie nicht die Ver\u00f6ffentlichung neuer Artikel!
\n
Quelle: habr.com<\/a> <\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"

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