Όταν η έλλειψη προσωπικού γίνεται αφόρητη, οι ψηφιακές εταιρείες ακολουθούν διαφορετικούς δρόμους: ορισμένες, υπό το πρόσχημα των «μαθημάτων», ανοίγουν το δικό τους σφυρηλάτηση ταλέντων, άλλες δημιουργούν δελεαστικές συνθήκες και κυνηγούν ειδικούς από τους ανταγωνιστές τους. Τι να κάνετε αν δεν ταιριάζει ούτε το πρώτο ούτε το δεύτερο;
Αυτό είναι σωστό - "μεγάλω". Όταν πολλές εργασίες συσσωρεύονται στην ουρά και υπάρχει ο κίνδυνος να "στρωθούν" ορισμένα έργα στο χρονοδιάγραμμα παραγωγής σε άλλα (και ταυτόχρονα θέλετε να συνεχίσετε να αυξάνεστε σε δείκτες), τότε δεν υπάρχει πλέον χρόνος για να ανοίξετε πανεπιστήμια . Και η ηθική δεν επιτρέπει σε όλους να «κλέβουν» προσωπικό από άλλους. Και ο δρόμος του κυνηγιού κουβαλάει πολλές παγίδες.
Αποφασίσαμε εδώ και πολύ καιρό ότι πρέπει να ακολουθήσουμε τον βέλτιστο δρόμο - να μην παραμελήσουμε το νέο προσωπικό με μικρή εμπειρία, να έχουμε χρόνο να τους βγάλουμε από την αγορά εργασίας όσο είναι ελεύθεροι και να τους μεγαλώσουμε.
Σε ποιον διδάσκουμε;
Αν συμπεριλάβουμε στις τάξεις μας όλους όσους έχουν κατακτήσει τη δημιουργία βιογραφικού στο HH.ru, τότε αυτό θα είναι πολύ «ευρεία στόχευση», όπως θα έλεγαν οι ειδικοί στη διαφήμιση. Απαιτείται μια συγκεκριμένη στένωση:
- Ελάχιστη γνώση PHP. Εάν ένας υποψήφιος δηλώσει επιθυμία να αναπτυχθεί στον τομέα της ανάπτυξης Ιστού, αλλά δεν έχει φτάσει ακόμη στη θεωρία της πιο κοινής γλώσσας σεναρίου, σημαίνει ότι δεν υπάρχει επιθυμία ή είναι πολύ «παθητική» (και θα παραμείνει έτσι για πολύς καιρός).
- Επιτυχία της δοκιμαστικής εργασίας. Το πρόβλημα είναι ότι η εντύπωση και οι πραγματικές ικανότητες του υποψηφίου είναι συχνά εντελώς διαφορετικές. Ένας πιθανός υπάλληλος που έχει μηδενικές δεξιότητες πουλάει καλά τον εαυτό του. Και κάποιος που δεν φαίνεται πολύ ενδιαφέρον στο πρώτο στάδιο μπορεί να έχει καλές γνώσεις. Και το μόνο "φίλτρο" σε αυτό το θέμα είναι η δοκιμαστική εργασία.
- Περνώντας από τυπικά στάδια συνέντευξης.
1ος μήνας
Ολόκληρη η εκπαιδευτική διαδικασία χωρίζεται σε 3 μήνες, οι οποίοι αντιπροσωπεύουν μια υπό όρους «δοκιμαστική περίοδο». Γιατί υπό όρους; Γιατί δεν πρόκειται απλώς για πρακτική άσκηση κατά την οποία ο εργαζόμενος δοκιμάζεται και αποκτά κάποιες βασικές δεξιότητες. Όχι, αυτό είναι ένα πλήρες εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Και ως αποτέλεσμα, έχουμε πλήρεις ειδικούς που δεν φοβούνται να εμπιστευτούν ένα πραγματικό έργο πελάτη.
Τι περιλαμβάνει ο 1ος μήνας εκπαίδευσης:
α) Θεωρία Bitrix:
- Πρώτη γνωριμία με το CMS.
- Ολοκλήρωση μαθημάτων και απόκτηση σχετικών πιστοποιητικών:
- Διαχείριση περιεχομένου.
- Διαχειριστής.
β) Πρώτες προγραμματιστικές εργασίες. Κατά την επίλυσή τους, απαγορεύεται η χρήση συναρτήσεων υψηλού επιπέδου - δηλαδή εκείνων στις οποίες έχουν ήδη εφαρμοστεί ορισμένοι αλγόριθμοι.
γ) Εξοικείωση με τα εταιρικά πρότυπα και την κουλτούρα ανάπτυξης ιστοσελίδων:
- CRM – αφήνουμε τον εργαζόμενο στην πύλη μας.
- Εκπαίδευση σε εσωτερικούς κανονισμούς και αρχές λειτουργίας. Συμπεριλαμβανομένου:
— Κανόνες εργασίας με εργασίες.
— Ανάπτυξη τεκμηρίωσης.
— Επικοινωνία με διευθυντές.
δ) Και μόνο τότε GIT (σύστημα ελέγχου έκδοσης).
Ένα σημαντικό σημείο είναι ότι πιστεύουμε ότι τα πανεπιστήμια ακολουθούν τον σωστό δρόμο όταν διδάσκουν για πρώτη φορά στους φοιτητές τις αρχές, και όχι ορισμένες μεμονωμένες γλώσσες. Και παρόλο που η αρχική γνώση της PHP είναι απαραίτητη προϋπόθεση για να μπείτε στο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα, εξακολουθεί να μην αντικαθιστά τις δεξιότητες αλγοριθμικής σκέψης.
2ος μήνας
α) Συνέχεια της θεωρίας Bitrix. Μόνο που αυτή τη φορά υπάρχουν διαφορετικά μαθήματα:
- Διαχειριστής. Ενότητες
- Διαχειριστής. Επιχείρηση.
- Προγραμματιστής.
β) Εξάσκηση συνδυαστικής. Αντικειμενοστραφής προγραμματισμός. Περιπλέκοντας τον αλγόριθμο, δουλεύοντας με αντικείμενα.
γ) Εργασίες από την επί πληρωμή εξέταση Bitrix - εξοικείωση με την αρχιτεκτονική του πλαισίου.
δ) Εξάσκηση – σύνταξη του δικού σας πλαισίου για την ανάπτυξη μιας ιστοσελίδας με απλή λειτουργικότητα. Μια υποχρεωτική απαίτηση είναι ότι η αρχιτεκτονική πρέπει να είναι παρόμοια με το Bitrix. Η εκτέλεση της εργασίας επιβλέπεται από τον τεχνικό διευθυντή. Ως αποτέλεσμα, ο εργαζόμενος έχει μια βαθύτερη κατανόηση του πώς λειτουργεί το σύστημα εκ των έσω.
ε) GIT.
Δώστε προσοχή στο πόσο ομαλά αναπτύσσονται οι ικανότητες του υπαλλήλου σχετικά με το ίδιο το Bitrix. Αν τον πρώτο μήνα του μάθαμε βασικά πράγματα που σχετίζονται με τη διοίκηση, τότε εδώ κάνουμε ήδη ένα βήμα μπροστά. Είναι πολύ σημαντικό ο προγραμματιστής να μπορεί να κάνει πράγματα που με την πρώτη ματιά φαίνονται πολύ απλά και ακόμη «χαμηλότερα» (στην ιεραρχία της πολυπλοκότητας των εργασιών).
3ος μήνας
α) Και πάλι οι εργασίες από την επί πληρωμή εξετάσεις.
β) Ενσωμάτωση της διάταξης του ηλεκτρονικού καταστήματος στο Bitrix.
γ) Συνέχισε την εργασία για τη σύνταξη του δικού σου πλαισίου.
δ) Μικρές εργασίες - «μάχη» πρακτική.
ε) Και πάλι GIT.
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η πρόοδος καταγράφεται με σαφήνεια και πραγματοποιούνται απολογισμοί με κάθε υπάλληλο 1 προς 1. Εάν κάποιος υστερεί σε ένα συγκεκριμένο θέμα, προσαρμόζουμε αμέσως τις τακτικές εκπαίδευσης - προσθέτουμε πρόσθετο υλικό στο σχέδιο, επιστρέφουμε σε κακώς κατανοητά σημεία , και αναλύστε μαζί υπάρχουν συγκεκριμένα «εμποδίσματα». Ο στόχος κάθε κριτικής είναι να μετατρέψει τις αδυναμίες του προγραμματιστή σε δυνατά σημεία.
Σύνολο
Μετά από 3 μήνες εκπαίδευσης, ένας υπάλληλος που έχει ολοκληρώσει ολόκληρο το πρόγραμμα λαμβάνει αυτόματα το καθεστώς «junior». Τι το ιδιαίτερο έχει αυτό; Σε πολλές εταιρείες, η εμπειρία των ειδικών αξιολογείται λανθασμένα - εξ ου και η εσφαλμένη ονομασία. Γράφουν τους πάντες αδιακρίτως σε juniors. Στη χώρα μας, μόνο όσοι έχουν όντως «μάχεται» και δεν στερούνται θεωρητικής βάσης είναι άξιοι αυτής της ιδιότητας. Μάλιστα, ένας τέτοιος «τζούνιορ» μπορεί σε κάποια σημεία να είναι ακόμα πιο δυνατός από έναν «μεσαίο» άλλων εταιρειών, των οποίων η εκπαίδευση δεν επιβλέπονταν από κανέναν.
Τι θα συμβεί στη συνέχεια με τον "junior" μας; Έχει ανατεθεί σε έναν πιο ανώτερο προγραμματιστή, ο οποίος επιβλέπει περαιτέρω την εργασία του και παρακολουθεί όλα τα σημαντικά ορόσημα ανάπτυξης και τις εργασίες του έργου.
Λειτουργεί το σχέδιο;
Σίγουρα ναι. Έχει ήδη καθιερωθεί ως ένα δοκιμασμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης, το οποίο επιβεβαιώνεται από έμπειρους (ήδη «μεγάλους») προγραμματιστές. Όλοι το περνάμε. Τα παντα. Και τελικά μετατρέπονται σε έμπειρες μονάδες μάχης για την εξωτερική ανάθεση εργασιών ανάπτυξης.
Μοιραστήκαμε την προσέγγισή μας. Το επόμενο βήμα εξαρτάται από εσάς, συνάδελφοι. Καν 'το!
Πηγή: www.habr.com