Tablojdo de Kish (ĉ. 3500 a.K.)
La fakto ke legado estas utila ne estas dubinda. Sed la respondoj al la demandoj "Por kio ĝuste utilas legado de fikcio?" kaj "Kiuj libroj estas preferindaj legi?" varias laŭ fontoj. La ĉi-suba teksto estas mia versio de la respondo al ĉi tiuj demandoj.
Mi komencu per la evidenta punkto, ke ne ĉiuj literaturaj ĝenroj estas kreitaj egalaj.
Mi reliefigus tri ĉefajn pensfakojn, kiujn disvolvas literaturo: bazo de certaj informoj (faktologio), pensteknikoj (metodoj de rezonado, inkluzive de ekzemploj) kaj pruntita sperto (konscio pri tio, kio okazas, mondkoncepto, sociaj praktikoj, ktp.). Literaturo kiel tia estas tre diversa, kaj la transiro de faka al fikcio povas esti tre glata. Ekzistas diversaj specoj de literaturo (krom fikcio, ekzistas referenca, teknika, historia kaj dokumenta, memuaroj, kleriga) kaj granda nombro da mezaj formoj, kiuj estas foje malfacile identigeblaj unusence. Laŭ mi, en praktika signifo, ili distingiĝas per kiuj areoj de la homa menso de tiuj supre listigitaj ili pumpas pli: faktoj, metodaro, sperto.
Nature, teknika kaj referenca literaturo pli forte disvolvos faktecon, edukan literaturon - metodikon, memoraĵojn kaj alian historian literaturon - sperton.
Ĉiuj povas elekti tion, kion ili plej bezonas, kiel gimnastikan ekipaĵon.
Sed kio pri fikcio? Ŝi ebligas kombini ĉion kun abstrakta ekzemplo kaj lerni ĝin. Fikcio datas de antaŭ skribado—la homoj, la pensado, la lingvo kaj la rakontoj kiujn ĝi rakontas evoluis kaj evoluis kune. Ĉi tiuj estas interligitaj procezoj. Kreskanta kvanto da informoj postulas la aperon de novaj vortoj kaj konceptoj; la kapablo memori kaj apliki ilin stimulas la evoluon de la pensa aparato. Male, ĉiam pli kompleksa mensa aparato permesas al oni formuli kaj generi ĉiam pli kompleksajn konceptojn. La unuaj artaĵoj estis la plej kompreneblaj kaj efikaj pedagogiaj teknikoj. Ĉi tiuj verŝajne estis ĉasrakontoj.
Vasili Perov "Ĉasistoj en ripozo". 1871
“Iun tagon Eurosy iris pluki fungojn. Mi elektis korbon plenan, mi aŭdis iun trarompi la arbustojn. Jen, ĝi estas urso. Nu, kompreneble, li ĵetis la korbon kaj grimpis sur la arbon. La urso estas malantaŭ li..."
Kio sekvas estas la rakonto pri kiel Eurosius superruzis la urson kaj eskapis.
Iom post iom, tiuj rakontoj komencis akiri teknikojn kiuj konservis la atenton de la aŭskultanto, kaj iĝis unu el la unuaj specoj de distro, konservante siajn edukajn funkciojn. Ĉasrakontoj kreskis en misterajn rakontojn, baladojn kaj sagaojn. Iom post iom aperis speciala agado - rakontisto (bardo), kiu parkere kapablis enmemorigi grandajn volumojn da tekstoj. Dum la skribo disvolviĝis, ĉi tiuj tekstoj komencis esti skribitaj. Tiel aperis fikcio, kunigante diversajn funkciojn, restanta potenca pedagogia metodo.
Kun la tempo aperis nur distra literaturo, kiu, kiel unuavide ŝajnas, ne portas utilajn praktikajn funkciojn. Sed ĉi tio, kompreneble, estas nur unuavide. Se oni pli detale rigardas eĉ la plej stultan romanon, ĝi ankaŭ havas pli-malpli koheran, kvankam surrelan, intrigon, dekkelkon da roluloj, kiuj iel interrilatas. Estas kelkaj spacaj priskriboj, intrigoj, rilatoj, ktp. Ĉio ĉi postulas iom da mensa peno: ni devas memori kiu estas kiu, kion la roluloj faris kaj diris en antaŭaj ĉapitroj, ni aŭtomate provos antaŭdiri kiel la intrigo evoluos, kiajn teknikojn la roluloj uzas por atingi siajn celojn. Ĉi tio kaj multe pli iom post iom trejnas kaj plibonigas la cerban funkcion. Dum vi legas eĉ tian fikcion, via vortprovizo kreskas, homo komencas pli bone memori kaj kompari la agojn de la roluloj, rimarki erarojn kaj intrigmalkonsekvencojn, jam konataj teknikoj kaj intrigotordaĵoj komencas ŝajni neinteresaj, kaj do ekestas la bezono por pli kaj pli. pli altkvalitaj (kompleksaj laŭ formo kaj signifo) verkoj.
Kiel testo/ekzemplo, provu eltrovi kial iu evidente stulta kaj malbona detektivo estas malbona kaj kial ĝuste.
Dum la volumeno de legado kreskas, la leganto komencas rekoni referencojn al aliaj verkoj kaj la kaŝitajn signifojn en ili. Sekve de tio, ĝenropreferoj ankaŭ ŝanĝiĝas. Fundamenta romano aŭ biografio ne plu ŝajnas teda kaj enuiga, ili estas legitaj kun plezuro, kaj sekve, la uzantnomo foje (fakte, sufiĉe multe) povas eĉ memori ion aŭ efektivigi ĝin.
La potenco de fikcio estas, ke ĝi estas nekredeble interesa. Kaj vi devas legi tion, kio interesas vin persone. Vi ne provu salti super vian kapon kaj legi librojn, kies signifo eskapas vin preskaŭ tute. Ĉi tio verŝajne ne atingos ion ajn. Estas konsilinde pliigi la malfacilecon iom post iom, kiel faras infanoj. De fabelo ĝis aventurrakonto. De aventuro al detektivo, de detektivo al epopea fantazio aŭ sciencfikcio, ktp. Ĉi tiu procezo prenas multan tempon (via tuta vivo), sed, minimume, ĝi permesas vin konservi vian cerbon en bona formo ĝis maljunaĝo.
fonto: www.habr.com