Kiu profitos de ĉi tiu artikolo:
- studentoj kiuj decidis gajni kroman monon per instruado
- gradstudantoj aŭ specialistoj kiuj ricevis seminarian grupon
- pli maljunaj fratoj kaj fratinoj, kiam la pli junaj petas lerni kiel programi (krucpunkto, paroli la ĉinan, analizi merkatojn, serĉi laboron)
Tio estas, al ĉiuj tiuj, kiuj bezonas esti instruitaj, klarigitaj, kaj kiuj ne scias, kion kapti, kiel plani lecionojn, kion rakonti.
Ĉi tie vi trovos: ligiloj al trejnkursoj kaj libroj pri pedagogio kaj edukado, al materialoj pri kie legi pri lernceloj, pri altiri atenton kaj simpligi la materialon.
kiu mi estas kaj kial mi serĉis ĉi tiun informonMi estas programisto, sed mi instruas ekde mia juna jaro en la instituto. Mi instruis matematikon al klasoj 8-9 en vespera lernejo, faris seminariojn pri Python, kaj instruas matematikon kaj programadon dum pli ol 5 jaroj. Tamen, malgraŭ mia sperto, mi antaŭplanis 1-2 lecionojn kaj periode vidis la nedemanditan demandon sur la vizaĝoj de la studentoj: “Kial ni instruas ĉi tion? Ĉu ni vere bezonas ĝin?” Rezulte, mi decidis ekscii, kio estas plibonigebla en instruado kaj kiel. Mi ekzamenis ĉiujn materialojn, sur kiuj mi povis akiri miajn manojn.
Do. Trovis materialojn pri pedagogio kaj edukado. Ĉi tiuj estas libroj, kurskursoj kaj pagitaj interretaj kursoj.
Libroj
Se vi ne havas tempon por esplori informojn kaj sekvi kursojn, sed volas plibonigi viajn instrukapablojn, legu ĉi tiun libron. Ŝi mem estas bonega ekzemplo de kiel krei klaran, memorindan lernadon. Ĝi parolas pri instigo, memorlaboro, kiel alporti studentojn al rezultoj kaj instigi ilin.
La aŭtoro diras evidentajn aferojn, kiujn ĉiuj jam scias de infanaĝo. Sed tiam vi rimarkas, ke vi neniel uzas ĉi tiun informon kaj ke per ĝia helpo vi povas multe plibonigi la komprenon de la lernantoj pri la materialo.
Libro pri la leĝoj de homa kaj besta konduto. Mi rekomendas legi ĝin ne nur al instruistoj, sed ankaŭ al posedantoj de malbonaj bestoj, gepatroj kaj administrantoj. Ĝi klarigas, kio estas retrosciigo kaj pozitiva plifortigo kaj kiel ili funkcias. La libro ŝanĝis miajn ideojn pri puno. Ŝi klarigis kial la lernejo tiel malbone instruas. Vi trovos 75 paĝojn da informoj, pli ol 100 (ne kalkulante) ekzemploj pri la uzo de diversaj metodoj de trejnado aŭ persvado. Ne ĉiuj informoj povas esti aplikataj al trejnado; iuj informoj aplikeblas nur al trejnado.
Se vi instruas pli junajn studentojn en grupo, ĉi tio estas nepre leginda por vi. La libro enhavas simplajn metodojn, kiuj plibonigos la rezultojn de viaj studentoj. Sed se vi instruas plenkreskulojn en etaj grupoj, vi trovos malmulte utila. Krom konsiloj pri gvidado de la leciono mem, ĉi tie vi povas trovi informojn pri kiel aranĝi skribotablojn, kiel plani lecionon, kiel saluti studentojn antaŭ klaso.
Por akiri nugetojn da utilaj informoj, vi devas vadi tra amasoj da rakontoj kaj reklamoj por la firmao de la aŭtoro. Sed vi povas ricevi utilajn informojn pri organizado de prezento kaj desegnado de klarigoj.
Kursoj pri Coursera
Vi povas akiri ĉiujn materialojn (inkluzive de kelkaj testoj) senpage se vi sekvas la kurson.
kiel aŭskulti kurson pri courser Sur la kursoro vi povas akiri materialojn por la plej multaj kursoj senpage. Vi ne havos aliron al gradigitaj kursoj kaj vi ne ricevos atestilon, sed ĉiuj materialoj estos disponeblaj por vi.
Por fari tion, alklaku la butonon por registriĝi al la kurso (ĝuste por la kurso, ne por la specialiĝo! Ĉi tio estas grava):
Malsupre, post la oferto akiri la unuajn 7 tagojn senpage, estos malgranda surskribo: "Aŭskultu la kurson"
Premu. Voila, vi estas mirinda. Vi havas aliron al preskaŭ ĉiuj kursmaterialoj
Multaj informoj kun ekzemploj de ĝia apliko. Kiel krei taskojn, doni komentojn, engaĝi studentojn en lernado kaj multe pli. Ekzemploj de veraj prelegoj kaj seminarioj estas montritaj; se vi instruas en grandaj grupoj, mi tre rekomendas spekti ilin. Kaj ĉi tie vi trovos multajn ligilojn al artikoloj kaj studoj pri diversaj teknikoj.
La kurso klarigas kiel ciferecaj teknologioj povas ŝanĝi la lernprocezon por pli bone. Estas malmulte da praktika informo, sed estas tre interese aŭskulti – ni nun vivas dum tiuj ŝanĝoj kaj, eble, niaj infanoj lernos laŭ novaj principoj. Ĉi tio ne temas pri kiel plibonigi instruadkapablojn, sed pri kiel edukado povas ŝanĝiĝi nun.
Ĝi aspektas interese, sed ĉar jam estis troabundo da informoj, mi ne rigardis.
Mi faris ĝin nur per du prelegoj. Mi delonge ne aŭdis tian monotonan voĉon. La materialo eble ne estas malbona, sed ĝi estas tre malfacile percepti. Povas esti uzata kiel ekzemplo de kiel ne fari trejnadon. Mi rekomendas ĝin kiel dormpilolon.
Pagitaj kursoj
Vi povas trovi multajn informojn, kiujn vi bezonas por plibonigi viajn instruajn kapablojn senpage. Indas konsideri pagitaj kursoj se vi volas komentojn kaj personajn respondojn al demandoj.
Dumonata kurso kun grandegaj hejmtaskoj. Indas iri ĉi tien por disdoni kaj kontroli hejmtaskon. Dum la kurso, vi kreos programon por via kurso, analizos la publikon, fiksos celojn kaj pensos pri kiel instigi studentojn. Ricevu komentojn pri ĉio, kion vi faras. La kurso havas specifan formaton - multajn mallongajn filmetojn de 1 ĝis 20 minutoj. Kiel ŝatanto de duhoraj prelegoj pri 2x, estis malfacile por mi. La kurso ankoraŭ ne havas normalan paĝon, sed ŝajnas, ke devus esti alia lanĉo.
Ankaŭ ĉi tie mi trovis multajn materialojn por retrejni instruistojn. Mi povas nenion diri pri ili, mi ne aŭskultis.
konkludo
Konklude, miaj personaj ĉefaj materialoj:
- Unue legu "La Arto de Instruado". Minimuma tempo elspezita, maksimuma profito.
- Se ĉio estas en ordo kun viaj planado kaj lernoceloj, kontrolu la kurson pri la kurso de la Universitato de Honkongo. Tie vi trovos multajn konsiletojn, kiujn vi povas malrapide praktiki.
- Se vi havas kompletan miskomprenon pri tio, kion fari kaj kie komenci plibonigi la programon, iru al la kurso "Fundamentoj de Eduka Dezajno". Ĉi tie ili metos viajn cerbojn en la loko kaj prenos vin je la mano de "ahhh, kion kaj kiel instrui" ĝis "wow". kaj mi havas bonegan planon.”
Prezentu interesan materialon, lernu instrui studentojn kaj ĝuu la vivon :)
PS Mi ĝojos pro utilaj ligiloj kaj materialoj :)
PPS Ĉu instruaj notoj estas interesaj? Post la kurso, mi povas paroli pri spektantaro-analizo, fiksado de lernceloj kaj konservado de studenta instigo. Ĉu mi devas preni noton pri la trejnado?
fonto: www.habr.com