Kiel estis rekrutado al la Alfa-Banka Lernejo pri Sistema Analizo?

Grandaj IT-kompanioj prizorgas lernejojn por studentoj kaj diplomiĝintoj de inĝenierado kaj matematiko dum sufiĉe da tempo. Kiu ne aŭdis pri la Yandex Lernejo de Datuma Analizo aŭ la HeadHunter Lernejo de Programistoj? La aĝo de ĉi tiuj projektoj estas jam mezurita per jardeko.

Bankoj ne estas malproksime malantaŭ ili. Sufiĉas rememori Lernejon 21 de Sberbank, Raiffeisen Java School aŭ Fintech School Tinkoff.ru. Ĉi tiuj projektoj estas desegnitaj ne nur por provizi teoriajn sciojn, sed ankaŭ por disvolvi praktikajn kapablojn, konstrui biletujon de juna specialisto kaj pliigi liajn ŝancojn trovi laboron.

Fine de majo ni anoncis la unuan aron Lernejo de Sistema Analizo Alfa-Banko. Du monatoj pasis, la varbado finiĝis. Hodiaŭ mi volas rakonti al vi kiel ĝi iris kaj kio povus esti farita alimaniere. Mi invitas ĉiujn interesatojn al kato.

Kiel estis rekrutado al la Alfa-Banka Lernejo pri Sistema Analizo?

Rekrutado al la Lernejo de Sistema Analizo de Alfa-Banko (ĉi-poste nomata SSA, Lernejo) inkludis du stadiojn - demandarojn kaj intervjuojn. En la unua etapo, kandidatoj estis petitaj peti partoprenon plenigante kaj sendante specialan demandaron. Surbaze de la rezultoj de la analizo de la ricevitaj demandaroj, formiĝis grupo de kandidatoj, kiuj estis invititaj al la dua etapo - intervjuo kun la sistemaj analizistoj de la Banko. Kandidatoj kiuj rezultis bone en la intervjuo estis invititaj studi ĉe la ShSA. Ĉiuj invititoj siavice konfirmis sian pretecon partopreni en la projekto.

Etapo I. Demandaro

La lernejo estas dizajnita por homoj kun neniu aŭ malmulte da sperto en IT ĝenerale kaj en sistema analizo aparte. Homoj, kiuj komprenas, kio estas sistema analizo kaj kion faras sistemanalizisto. Homoj serĉantaj disvolviĝi en ĉi tiu areo. La unua etapo konsistis el serĉado de kandidatoj kiuj renkontis ĉi tiujn kriteriojn.

Por trovi taŭgajn kandidatojn, oni ellaboris demandaron, kies respondoj permesus al ni determini ĉu la kandidato plenumas niajn atendojn. La demandaro estis farita surbaze de Google Forms, kaj ni afiŝis ligilojn al ĝi en pluraj rimedoj, inkluzive de Facebook, VKontakte, Instagtam, Telegram, kaj, kompreneble, Habr.

La kolekto de demandaroj daŭris tri semajnojn. Dum tiu tempo, 188 petskriboj por partopreno en la SSA estis ricevitaj. La plej granda parto (36%) venis de Habr.

Kiel estis rekrutado al la Alfa-Banka Lernejo pri Sistema Analizo?

Ni kreis specialan kanalon en nia laboro Slack kaj afiŝis tie la ricevitajn petojn. La sistemanalizistoj de la Banko, kiuj partoprenis la rekrutadon, reviziis la afiŝitajn demandarojn kaj poste voĉdonis por ĉiu kandidato.

Voĉdonado konsistis el demetado de markoj, la plej signifaj el kiuj estis:

  1. La kandidato estas elektebla por trejnado - plus (kodo :heavy_plus_sign:).
  2. La kandidato ne taŭgas por trejnado - minuso (kodo: heavy_minus_sign:).
  3. La kandidato estas dungito de Alfa Group (kodo :alfa2:).
  4. Oni rekomendas, ke la kandidato estu invitita al teknika intervjuo (kodo :hh:).

Kiel estis rekrutado al la Alfa-Banka Lernejo pri Sistema Analizo?

Surbaze de la balotrezultoj, ni dividis la kandidatojn en grupojn:

  1. Oni rekomendas inviti vin por intervjuo. Ĉi tiuj uloj gajnis totalan poentaron (la sumo de plusoj kaj minusoj) pli granda ol aŭ egala al kvin, ne estas dungitoj de Alfa Group kaj ne estas rekomenditaj por invito al teknika intervjuo. La grupo inkludis 40 homojn. Estis decidite inviti ilin al la dua etapo de rekrutado en la ShSA.
  2. Oni rekomendas inviti al la kuroj. Kandidatoj en ĉi tiu grupo estas dungitoj de Alfa Group. Estis 10 homoj en la grupo. Estis decidite formi apartan fluon de ili kaj inviti ilin al la prelegoj kaj seminarioj de la Lernejo.
  3. Oni rekomendas konsideri por la posteno de Sistemista Analizisto. Laŭ balotantoj, kandidatoj en ĉi tiu grupo havas kompetentecojn sufiĉajn por trapasi teknikan intervjuon por la posteno de sistemanalizisto ĉe la Banko. La grupo inkludis 33 homojn. Ili estis petitaj sendi vivresumon kaj trapasi la HR-elektadprocezon.
  4. Oni rekomendas ĉesigi la konsideron de la apliko. La grupo inkludis ĉiujn aliajn kandidatojn - 105 homojn. Ili decidis rifuzi plian konsideron de la peto por partopreno en la ShSA.

Etapo II. Intervjuado

Surbaze de la rezultoj de la enketo, partoprenantoj en la unua grupo estis invititaj al intervjuo kun la sistemanalizistoj de la Banko. En la dua etapo, ni serĉis ne nur pli bone koni la kandidatojn, koncentriĝante al niaj kriterioj. La intervjuantoj provis kompreni kiel la kandidatoj pensis kaj kiel ili faris demandojn.

La intervjuo estis strukturita ĉirkaŭ kvin demandoj. La respondoj estis taksitaj de du sistemanalizistoj de la Banko, ĉiu sur dek-punkta skalo. Tiel, kandidato povus gajni maksimume 20 poentojn. Krom la taksoj, la intervjuantoj lasis mallongan resumon de la rezultoj de la renkontiĝo kun la kandidato. Karakteroj kaj rekomencoj kutimis elekti estontajn studentojn de la lernejo.

36 intervjuoj estis faritaj (4 kandidatoj ne povis partopreni en la dua etapo). Surbaze de la rezultoj 26, ambaŭ intervjuantoj donis al la kandidatoj la samajn rangigojn. Por 9 kandidatoj, la poentoj malsamis je unu poento. Por nur unu kandidato la diferenco en poentaro estis 3 poentoj.

En kunveno por organizi la Lernejon, oni decidis inviti 18 homojn por studi. La preterpasanta sojlo ankaŭ estis fiksita ĉe 15 poentoj surbaze de la intervjuorezultoj. 14 kandidatoj pasis ĝin. Kvar pliaj studentoj estis elektitaj el kandidatoj kiuj gajnis 13 kaj 14 poentojn, surbaze de vivresumoj provizitaj de la intervjuantoj.

Entute, surbaze de la rezultoj de rekrutado, 18 kandidatoj kun malsama labora sperto estis invititaj al la ShSA. Ĉiuj invititoj konfirmis sian pretecon por studi.

Kiel estis rekrutado al la Alfa-Banka Lernejo pri Sistema Analizo?

Kio povus esti malsama

La unua rekrutado ĉe la ShSA estis kompletigita. Akiris sperton en organizado de tiaj eventoj. Kreskaj zonoj estis identigitaj.

Ĝustatempa kaj klara sugesto pri ricevo de la kandidatiĝo de la kandidato. Komence, estis planite uzi normajn ilojn de Google Forms. La kandidato sendas kandidatiĝon. La formularo diras al li, ke la kandidatiĝo estas prezentita. Tamen, ene de la unua semajno, ni ricevis komentojn de pluraj kandidatoj, ke ili estas konfuzitaj pri ĉu ilia kandidatiĝo estis ricevita aŭ ne. Kiel rezulto, kun malfruo de semajno, ni komencis sendi konfirmon al kandidatoj retpoŝte, ke ilia kandidatiĝo estis ricevita kaj akceptita por konsidero. Tial la konkludo - sugestoj pri ricevo de kandidato-kandidatiĝo devus esti klara kaj ĝustatempa. En nia kazo, ĝi ne estis tute klara komence. Kaj evidentiĝinte, ĝi estis sendita al kandidatoj kun prokrasto.

Konverti sensignifajn kaj mankantajn voĉojn en signifajn. Dum la voĉdonado en la unua etapo oni uzis sensignifajn markojn (ekzemple, nun estas neeble fari decidon pri la kandidato - kodo :pensado:). Ankaŭ malsamaj kandidatoj ricevis malsamajn voĉojn (oni povis ricevi 13 voĉojn, kaj la dua 11). Tamen, ĉiu nova signifa voĉdono povus influi la ŝancon de la kandidato eniri en la SSA (aŭ pliigante ĝin aŭ malpliigante ĝin). Tial ni ŝatus, ke ĉiuj kandidatoj ricevu kiel eble plej multajn signifajn voĉojn.

La rajto de elekto por la kandidato. Ni malakceptis kelkajn el la kandidatoj, petante ilin sendi vivresumon kaj esti elektitaj por la pozicio de sistema analizisto ĉe la Banko. Tamen, el tiuj, kiuj sendis siajn resumojn, ne ĉiuj estis invititaj al teknika intervjuo. Kaj el tiuj, kiuj estis invititaj al la teknika intervjuo, ne ĉiuj povis trapasi ĝin. Eble ĉe la fino de la Lernejo la rezulto estintus alia. Tial, tiaj kandidatoj devus ricevi la rajton elekti. Se la kandidato estas memfida en si mem kaj volas akiri laboron en la Banko, tiam lasu lin trairi la HR-elektan procezon. Alie, kial ne daŭre konsideri lin kandidato por studi ĉe SSA?

La priskribita aliro al rekrutado de kandidatoj baziĝas sur la procezo de HR-elekto de sistemanalizistoj, pri kiu Svetlana Mikheeva parolis ĉe Analizu IT MeetUp #2. La aliro havas siajn avantaĝojn kaj malavantaĝojn. Ĝi estas iom simila al la aliroj al lerneja rekrutado de aliaj kompanioj, sed ĝi ankaŭ havas siajn proprajn karakterizaĵojn.

Se vi estis elektita por nia Lernejo, tiam vi scias kiel okazis la varbado. Se vi pensas pri komenci vian propran lernejon, nun vi scias kiel oni povas organizi varbadon de studentoj. Se vi jam administris viajn proprajn lernejojn, estus bonege se vi povus dividi vian sperton.

fonto: www.habr.com

Aldoni komenton