La semoj de malkonkordo estis semitaj en lernejaj klasĉambroj kaj ĝermis en kuirejoj, salonoj, kaj en konversacioj inter studentoj kaj iliaj gepatroj. Kiam 14-jaraĝa Collin Winter, oka-lernanto de McPherson, Kansaso, aliĝis al la protestoj, ili atingis sian kulminon. En proksima Wellington, gimnazianoj aranĝis sidstrikon, dum iliaj gepatroj kunvenis en loĝoĉambroj, preĝejoj kaj aŭtoriparejoj. Ili amase ĉeestis lernejajn estrarkunsidojn. "Mi nur volas preni mian Chromebook kaj diri al ili, ke mi ne plu faros tion," diris Kylie Forslund, 16-jara, studento de la Jaro 10 en Wellington. En kvartaloj, kiuj neniam vidis politikajn afiŝojn, subite aperis memfaritaj standardoj.
Silicon Valley venis al provincaj lernejoj – kaj ĉio misfunkciis.
Antaŭ ok monatoj, publikaj lernejoj proksime de Wichita ŝanĝis al la retplatformo kaj kursoj de Summit Learning, "personigita lernado" instruplano kiu uzas retajn ilojn por personecigi edukadon. La Summit-platformo estis kreita de Facebook-programistoj kaj estas financita de Mark Zuckerberg kaj lia edzino Priscilla Chan. En la programo Summit, studentoj pasigas la plej grandan parton de la tago sidante ĉe siaj tekkomputiloj, studante interrete kaj farante testojn. Instruistoj helpas infanojn, laboras kiel mentoroj kaj gvidas specialajn projektojn. La sistemo estas senpaga por lernejoj, krom por tekkomputiloj, kiuj kutime estas aĉetataj aparte.
Multaj familioj en Kansasaj urboj kie, pro publikaj lernejoj , komence ni ĝojis pri ĉi tiu novigo. Post iom da tempo, lernejanoj komencis veni hejmen kun kapdoloroj kaj kramfoj en la brakoj. Iuj diris, ke ili fariĝis pli nervozaj. Unu knabino en la lando petis la ĉasaŭdilojn de sia patro por ne aŭdi siajn samklasanojn, kiuj deturnis ŝin de ŝiaj studoj, kion ŝi nun faras sola.
Enketo de gepatroj de McPherson High School trovis, ke 77 procentoj estis kontraŭ Summit Learning por siaj infanoj, kaj pli ol 80 procentoj diris, ke iliaj infanoj estas malĝojaj pri la platformo. "Ni lasis komputilojn instrui infanojn, kaj ili fariĝis kiel zombioj," diris Tyson Koenig de McPherson post klaso kun sia XNUMX-jaraĝa filo. Li eltiris lin el lernejo en oktobro.
"Ŝanĝo malofte okazas glate," diris Gordon Mohn, inspektoro de McPherson County Schools. "Studantoj fariĝis sendependaj lernantoj kaj nun montras pli grandan intereson pri sia lernado." John Backendorf, rektoro de Wellington Schools, deklaras ke "la granda plimulto de gepatroj estas feliĉa kun la programo."
La protestoj en Kansaso estas nur parto de la kreskanta malkontento pri Summit Learning.
La platformo venis al publikaj lernejoj antaŭ kvar jaroj kaj nun kovras 380 lernejojn kaj 74 studentojn. En novembro gimnazianoj translokigitaj post kiam ilia lernejo ŝanĝis al Summit Learning. En Indianao, la lerneja estraro unue tranĉis kaj poste de uzado de la platformo , en kiu 70 procentoj de studentoj petis nuligi ĝin, aŭ uzi ĝin nur laŭvole. Kaj en Cheshire, la programo post protestoj en 2017. "Kiam estis seniluziiĝo pri la rezultoj, la infanoj kaj plenkreskuloj sukcesis venki ĝin kaj pluiri," diris Mary Burnham, avino de du nepoj el Cheshire, kiu lanĉis peticion por forigi Pintkunvenon. "Neniu akceptis ĝin."
Malgraŭ tio, ke en Silicon Valley mem multaj aparatoj hejme kaj sendi infanojn al lernejoj liberaj de altteknologio, ŝi delonge provas Usona edukado laŭ sia bildo. Pintkunveno estis ĉe la avangardo de ĉi tiu procezo, sed la protestoj levas demandojn pri la peza dependeco de teknologio en publikaj lernejoj.
Dum jaroj, spertuloj diskutis pri la avantaĝoj de mempaŝa, interaga lernado super tradicia instruista lernado. Propagandantoj argumentas ke tiaj programoj donas al infanoj, precipe en urbetoj kun malforta infrastrukturo, aliron al altkvalitaj instruplanoj kaj instruistoj. Skeptikuloj zorgas pri tro da ekrantempo kaj argumentas, ke studentoj maltrafas gravajn interhomajn lecionojn.
John Payne, altranga ulo ĉe RAND, studis programojn por agordi lernadon kaj kredas, ke ĉi tiu areo ankoraŭ estas en sia infanaĝo.
"Estas tro malmulte da esploro," li diris.
Diana Tavenner, iama instruisto kaj Ĉefoficisto de Summit, fondis Summit Public Schools en 2003 kaj komencis evoluigi programaron kiu permesus al studentoj "povigi sin." La rezulta programo, Summit Learning, estis transprenita de nova neprofitcela organizo - . Diana argumentas, ke la protestoj en Kansas plejparte temas pri nostalgio: "Ili ne volas ŝanĝon. Ili ŝatas lernejojn kiel ili estas. Tiaj homoj aktive rezistas ajnajn ŝanĝojn."
En 2016, Summit pagis la Harvard Esplorcentron por studi la efikon de la platformo, sed . Tom Kane, kiu estis oficialigi la rezultojn, diris, ke li timas paroli kontraŭ Summit ĉar multaj edukaj projektoj ricevas financadon de la fondinto de Facebook kaj la bonfarado de lia edzino, The Chan Zuckerberg Initiative.
Mark Zuckerberg subtenis Pintkunvenon en 2014 kaj kontribuis kvin Facebook-inĝenierojn por evoluigi la platformon. En 2015, li skribis ke Pintkunveno helpus "kontentigi la individuajn bezonojn kaj interesojn de studento" kaj "liberigi la tempon de instruistoj por mentori - kion ili faras plej bone." Ekde 2016, La Chan Zuckerberg Iniciato aljuĝis $ 99,1 milionojn en stipendioj al Summit. "Ni tre serioze prenas la aferojn levitajn, kaj Summit laboras kun lernejestroj kaj gepatroj loke," diris Abby Lunardini, Ĉefoficisto de The Chan Zuckerberg Initiative, "multaj lernejoj kiuj uzas Summit amis kaj subtenis ĝin."
Ĉi tiu amo kaj subteno plej bone vidiĝas en la Kansasaj urboj Wellington (8 homoj) kaj McPherson (000 homoj). Ili estas ĉirkaŭitaj de tritikaj kampoj kaj fabrikoj, kaj loĝantoj laboras en agrikulturo, ĉe proksima naftrafinado aŭ aviadilfabriko. En 13, Kansaso sciigis ke ĝi apogus "lunpacon" en edukado kaj enkondukus "personigitan lernadon". Du jarojn poste li elektis por ĉi tiu projekto "": McPherson kaj Wellington. Kiam gepatroj ricevis broŝurojn promesantajn "personigitan lernadon", multaj ĝojis. Lernejaj distriktogvidantoj elektis Pintkunvenon.
"Ni volis egalan ŝancon por ĉiuj infanoj," diris lerneja estraro Brian Kynaston. Pinto igis sian 14-jaraĝan filinon senti sin sendependa.
"Ĉiuj tro rapide juĝis ĝin," li aldonis.
Kiam la lerneja jaro komenciĝis, infanoj ricevis tekokomputilojn por uzi Summit. Kun ilia helpo, ili studis temojn de matematiko ĝis la angla kaj historio. Instruistoj diris al studentoj ke ilia rolo nun estis esti mentoroj.
Gepatroj de infanoj kun sanproblemoj tuj renkontis problemojn. Megan, 12-jara, kiu suferas de epilepsio, estis rekomendita de neŭrologo limigi ekrantempon al 30 minutoj tage por redukti la nombron da epilepsiatakoj. De kiam ŝi komencis uzi interretajn ilojn, Megan havis atakojn plurajn fojojn tage.
En septembro, kelkaj studentoj estis elmontritaj al kritikinda enhavo kiam Summit rekomendis malfermajn retfontojn al ili. En unu el ĝiaj lecionoj pri paleolitika historio, Summit inkludis ligon al artikolo de la brita gazeto The Daily Mail kun ruzaj reklamoj por plenkreskuloj. Serĉante la Dek Ordonojn, la platformo redirektis al religia kristana retejo. Al tiuj asertoj, Tavenner respondis ke la trejna kurso estis kreita uzante malfermajn fontojn kaj la artikolo en The Daily Mail konvenas siajn postulojn. "La Ĉiutaga Poŝto skribas je tre baza nivelo kaj estis eraro aldoni tiun ligon," ŝi diris, aldonante, ke la Summit-instruplano ne direktas studentojn al religiaj ejoj.
Pintkunveno dividis instruistojn tra la lando. Por iuj, li liberigis ilin de planado kaj gradado de testoj kaj donis al ili pli da tempo por individuaj studentoj. Aliaj diris, ke ili trovis sin en la rolo de spektantoj. Dum Summit postulis lernejojn havi instruistajn sesiojn daŭras almenaŭ 10 minutojn, kelkaj infanoj diris, ke sesioj daŭris ne pli ol kelkajn minutojn aŭ neniun.
La demando ankaŭ ŝprucis pri la protekto de personaj datumoj de studentoj. "Pintkunveno kolektas grandegan kvanton da personaj datumoj pri ĉiu studento kaj planas spuri ĝin tra universitato kaj pretere," diris Leonie Haimson, kunprezidanto de la Gepatra Koalicio por Studenta Privateco. Tavenner respondis, ke la platformo plene konformas al la Reta Privateca Protekto-Leĝo de Infanoj.
Antaŭ vintro, multaj studentoj de McPherson kaj Wellington havis sufiĉe.
La okuloj de 16-jara Miriland French komencis laciĝi kaj ŝi maltrafis paroli kun instruistoj kaj studentoj en la klaso. "Ĉiuj estas tre streĉitaj nun," ŝi diris. Oka-klasanino Colleen Winter partoprenis la januara elpaŝo kune kun 50 aliaj studentoj. "Mi iomete timis," li diris, "sed mi ankoraŭ sentis min bone fari ion."
Organiza renkontiĝo estis okazigita en la postkorto de unu el la gepatroj, la aŭtoriparejo de Tom Henning. Maŝinisto Chris Smalley, la patro de du infanoj de 14 kaj 16 jaroj, starigis ŝildon antaŭ sia domo kontraŭ Summit: "Ĉio estis priskribita tre bele al ni. Sed ĉi tio estis la plej malbona , kiun ni iam aĉetis." Deanna Garver ankaŭ faris signon en sia korto: "Ne dronu kun Summit."
En McPherson, la Koenig ŝparis monon kaj sendis siajn infanojn al katolika lernejo: "Ni ne estas katolikaj, sed ni trovas pli facile diskuti pri religio dum vespermanĝo ol Pintkunveno." Proksimume dekduo da Wellington-gepatroj jam movis siajn infanojn el publika lernejo post la aŭtuna periodo kaj pliaj 40 planas retiri ilin antaŭ la somero, laŭ la konsilisto de la urbo Wellington Kevin Dodds.
"Ni loĝas en la periferio," li lamentas, "kaj ili igis nin kobajoj."
fonto: www.habr.com