Rigardo de interne. PhD ĉe EPFL. Parto 3: de akcepto ĝis defendo

Dediĉite al la 50-a datreveno de EPFL

La 30-an de oktobro 2012, mi havis unudirektan bileton en miaj manoj, al Ĝenevo, kaj grandan deziron akiri doktorecon en unu el la plej prestiĝaj universitatoj en Eŭropo, kaj ja la mondo, eble. Kaj la 31-an de decembro 2018 mi pasigis mian lastan tagon en la laboratorio, al kiu mi jam alkroĉiĝis. Estas tempo resumi, kien miaj revoj kondukis min dum la lastaj 6 jaroj, paroli pri la proprecoj de la vivo en la lando de fromaĝo, ĉokolado, horloĝoj kaj tranĉiloj, kaj ankaŭ filozofii pri la temo de kie vivi bone.

Kiel eniri diplomiĝan lernejon kaj kion fari tuj post alveno estas priskribitaj en du artikoloj (parto 1 и parto 2). Por komputika lernejo, mi trovis mian sufiĉe detalan manlibron tie. En ĉi tiu parto, estas tempo fini la longan rakonton pri diplomiĝa lernejo en bonega universitato, en unu el la plej riĉaj kaj samtempe la plej malriĉa lando - Svislando.

Malgarantio: la celo de ĉi tiu artikolo estas prezenti en alirebla formo la ĉefajn punktojn de la scienca vivo de diplomiĝa studento ĉe EPFL, eble iam iuj el la subaj pensoj estos enkorpigitaj en la Rusa Federacio dum reformado de universitatoj aŭ en la programo 5-100. . Pliaj, malkaŝaj informoj kaj ekzemploj estis forigitaj de la spoilers, eble iuj punktoj estas tro ĝeneraligitaj, sed mi esperas, ke tio ne difektos la ĝeneralan bildon de la rakonto.

Nu, gratulon, mia kara amiko, vi eniris diplomiĝan lernejon en unu el la plej bonaj universitatoj en Eŭropo kaj la mondo, vi establis vian ĉiutagan vivon, pri kiu ni parolos pli detale en la sekvaj partoj, vi trapasis la necesajn. trejnado en sekureco kaj laboro en la laboratorio. Kaj nun duonjaro forflugis, la estro, la profesoro estas ege kontenta (aŭ ne - sed tio ne estas certa) pri la rezultoj, kaj la ekzameno de la kandidato minacis antaŭen - la unua serioza testo sur la vojo al akiro de doktoro. D. alinome PhD-grado.

Iru! Moviĝante de Laŭzano al la nova kampuso en Sion en aprilo 2015

"Kandidatminimumo" en la svisa

Je la fino de la unua studjaro, ĉiu gradstudanto, aŭ pli ĝuste kandidato por gradstudantoj, atendas ekzamenon pri profesia taŭgeco. Antaŭ ĉi tiu bela momento, diplomiĝaj studentoj ofte tremas, kvankam la kazoj, kiam iu estis elpelita, povas esti kalkulitaj sur la fingroj. Ĉi tio estas pro la fakto, ke kandidatoj trairas plurajn stadiojn de filtrado:

1. formala kiam vi petas al la lernejo,
2. persona por intervjuoj kaj prezentoj,
3. socia, kiam antaŭ la fina decido pri akcepto, la profesoro aŭ grupestro demandas siajn dungitojn ĉu ili ŝatis la personon, ĉu li aliĝos al la teamo.

Se iu estas forpelita, ĝi estas farita pro formalaj kaj objektivaj kialoj, ekzemple, regula kaj kruda malobservo de sekurecaj reguloj aŭ tre malbonaj sciencaj rezultoj.

Do, vi tute ne devas timi la unuan jarkzamenon, ĉar ĝenerale la ekzameno estas multe pli facila ol en Rusa Federacio, kie vi devas trapasi filozofion, anglan, fakon kaj ankaŭ verki amason da raportoj pri la laboro. farita.

Estas pluraj formalaj kriterioj por aliri la ekzamenon (povas varii de lernejo al lernejo):

• Kompletigis 3-4 ECTS-kreditojn el 12 aŭ 16 (pli pri tio malsupre), depende de la programo/lernejo. En mia kazo estis EDCH – doktora lernejo pri kemio kaj kemia teknologio.
• Preparis skriban raporton pri la farita laboro kaj planojn por la estonteco. Iu postulas mallongan 5-paĝan, iu opinias, ke necesas verki minirecenzon de la literaturo.
• Oni elektas komisionon de 2-3 profesoroj (ofte internaj).

Ĉiuj korpaj movoj estas enigitaj en la elektronika kontada sistemo (pli pri ĝi sube), la raporto estas alŝutita tie same kiel la nomoj kaj familiaj nomoj de profesoroj. Minimumo de burokratio kaj preskaŭ kompleta manko de papera konsumo (laŭvorte kelkaj formularoj devas esti plenigitaj kaj subskribitaj). Kvankam, mallonga enketo montris, ke EPFL estas tre heterogena interne kaj, ekzemple, en EDBB (Lernejo de Biologio kaj Bioteknologio), la elektronika sistemo estas uzata malsame.

Ĉe la ekzameno antaŭ la komisiono, kiu inkluzivas la kontroliston, necesas fari prezenton kaj respondi demandojn. Kelkfoje ili estas vere filozofiaj, tamen neniu torturos vin per "lernolibroj", kiel skribi tian formulon aŭ devigi vin desegni fer-karbonan statodiagramon kun ĉiuj aŭstenitaj kaj martensitaj transformoj.

Forigita fer-karbona diagramo

Cetere, la diagramo ne estas facile memorebla. Fonto

Oni kredas, ke la kandidato trovos ĉi tiujn informojn ie en lernolibro aŭ konsultlibro, sed la kapablo pensi, taksi faktojn kaj fari ĝustajn konkludojn - bedaŭrinde, tia afero ne estas en libroj.

Eŭropaj kreditoj (ECTS): kio ĝi estas kaj per kio ĝi estas manĝata?

Se vi pensis, ke mi skribos pri financaj pruntoj, tiam mi seniluziigos vin. ECTS - tut-eŭropa sistemo por registri kaj rekalkuli la tempon dediĉitan al instruado de aparta fako. La nombro da horoj por akiri unu krediton iomete varias, sed ĝenerale ĝi estas normigita - ĉirkaŭ 15 horoj po ECTS. En EPFL, 14-16 horoj per ECTS estas konsiderata la normo, kiu proksimume egalrilatas al duonsemestra kurso de 2 akademiaj horoj semajne.

E-libro de kursojEn la e-libro de kursoj (kurslibro), kiu estas malsama por ĉiu lernejo, ĝi aspektas jene: dekstre, la valoro de la kurso en kreditoj, la tuta nombro da horoj kaj la horaro:

Tamen, ekzistas ankaŭ kursoj kie nur 30 kredito estos donita en 1 horoj.

Ekde 2013, la sekva regulo estis en efiko: por majstroj, estis necese gajni 12 kreditojn por la tuta periodo de studo en diplomiĝa lernejo, dum por specialistoj - 16. Ĉi tio estis pravigita per la fakto, ke la programo de la specialisto estas pli mallonga, kaj, tial, estas necese akiri ĉi tiun en diversaj kursoj ses monatoj diferenco.

Vivaj hakoj kaj bonaĵojLa sistemo disponigas plurajn vivhakojn kaj bonaĵojn:

• Ĉiujare vi povas ricevi 1 ECTS por ĉeesto al la konferenco, kondiĉe de havebleco de raporto (afiŝo aŭ prezento - ne gravas). Ĉi tio povas esti farita 2-3 fojojn por la tuta postbakalaŭra kurso, respektive, -20-25% de la ŝarĝo.
• Vi povas sekvi kurson en alia universitato, ne EPFL, aŭ ĉeesti vintran/someran lernejon. Provizi unu (!) la sola papero, kie estos indikita la ekvivalento de la tempo pasigita en kreditoj, kaj plenigu specialan formularon. Jen, nenio pli postulas de la studento, la ceteraj aferoj estas solvataj inter respondecaj homoj.

NB: Ofte partopreno en konferencoj kaj someraj/vintraj lernejoj povas esti sponsorita de la EPFL-lernejo mem. Por fari tion, vi devas plenigi la formularon kaj skribi instigleteron de la kontrolisto. La ricevita mono sufiĉas, ekzemple, por pagi vojaĝadon, kio ne estas malbona.

Finfine, ĉe la fino de la PhD-programo, ĉiuj kursoj kaj konferencoj estos listigitaj aparte en la Diploma Suplemento:

Burokratio

Feliĉe, la tuta burokratio estas kaŝita ene de la sistemo. Ĉi tio validas precipe por normaj aferoj kaj proceduroj, kiel plenigi vojaĝraportojn ktp. Tial, en ~ 95% de kazoj, la dungito neniel renkontas plenigi paperaĵojn kaj formularojn, sed nur enmetas siajn datumojn en la sistemon, ricevas pdf-dosieron por presi, kiun li subskribas kaj sendas plu per la instanco - svisa precizeco. Kompreneble, tio ne validas por "specialaj" kazoj, kiam ne ekzistas norma instrukcio - ĉi tie ĉio povas daŭri tre longe, kiel aliloke, fakte.

Komercaj vojaĝoj: Svislando kontraŭ RusioEn EPFL, revenante de komerca vojaĝo, ĉiuj ĉekoj, vojaĝkartoj, ktp. kudrita kaj kapitulacis. Nature, la raporto estas sendita en papera formo, sed ĝi estas ankoraŭ duobligita kaj konservita en la sistemo SESAME elektronika. Kutime, la sekretario mem (a) enmetas ĉiujn elspezojn en la sistemon laŭ la raporto donita, samtempe kontrolante ĉiujn elspezojn, kaj poste petas subskribi unu paperpecon por repago de elspezoj, kiu estos generita ene de la sistemo. Mi pensas, ke post kelkaj jaroj ĉiuj havos elektronikan subskribon kaj la tuta proceduro estos tute elektronika.

Kelkaj malgrandaj elspezoj de 2-5-10 frankoj povas esti enmetitaj en la raporton sen kontroloj (laŭ mia vorto, jes). Krome, la komuna prudento ĉiam validas: se homo vojaĝas de A al B, sed perdis sian bileton, ekzemple, li ankoraŭ estos rekompencita. Aŭ, ekzemple, en flughavenoj de Londono, la aparato "manĝas" la bileton ĉe la elirejo, tiam regula foto de la bileto faros. Kaj finfine, se la biletoj kaj la hotelo estas rezervitaj per laboratoria kreditkarto (kaj ekzistas tia afero!) Aŭ per speciala buroo, tiam ne necesas papero por la raporto, ili jam estas ligitaj al la vojaĝkodo ene de SESAME. .

Nun, kiel fartas la aferoj en Rusio. Iam mi estis invitita al bela urbo preter Uralo (ni ne malkaŝos ĉiujn detalojn) por prelegi pri mia scienca temo. Per feliĉa koincido, en tiu momento mi estis en Moskvo, mi povis salti en aviadilon kun malgranda valizo por tropeziĝi kaj flugi al mia celo post kelkaj horoj. Post la scienca seminario, oni petis min subskribi "kontrakton pri la senpaga liverado de servoj", plurajn deklarojn, kaj mi devis sendi la sxtopon de la enirpago por la revena flugo en koverto.

Vida komparo de rusaj kaj svisaj sistemojIam mi ricevis subvencion de la Rusa Fondaĵo por Baza Esploro por vojaĝo al konferenco en Rodiso (pri tio mi skribis en la unua parto), post kio mi estis devigita traduki ĉiujn ĉekojn en la rusan.

Unu el miaj kolegoj en danĝera komerco alportis ĉekojn de vojaĝo al Israelo, kie kelkaj el la sumoj estis indikitaj en eŭroj, kaj la alia en shekeloj. Ĉiuj ĉekoj estas kompreneble en la hebrea. Tamen, ial neniam venis al iu ajn devigi ilin traduki el la hebrea, ili simple prenis la vorton kie la valuto estis. Kial ŝteli de vi mem, de viaj propraj subvencioj, ĉu ne?!

Jes, estas loko por misuzo, sed kutime ĉi tio estas ĉesita en la burĝono kiam temas pri grandaj sumoj, kaj ne elspezi 200-300 eŭrojn ĉe konferencoj.

Eldonado de artikoloj kaj verkado de subvencioj

Grava indikilo de efikeco kaj "malvarteco" de sciencisto estas lia h-indekso (h-indekso). Ĝi montras kiom bone la verko de aparta aŭtoro estas citita komparante la nombron da artikoloj kaj ilia "kvalito" (nombro de citaĵoj).

En Rusio, ili nun batalas por pliigi la Hirsch-indekson inter esploristoj kaj plibonigi la kvaliton de revuoj (alivorte, efikfaktoro aŭ IF, efikfaktoro) kie tiuj verkoj estas publikigitaj. La metodo estas simpla: ni pagu superpagon por bona artikolo. Oni povas multe argumenti pri ĉi tiu administra decido, tamen, bedaŭrinde, ĝi ne solvas du ĉefajn problemojn: la subfinancado de la rusa scienco ĝenerale, kaj la "kolektiva bieno" de aŭtoroj, kiam ili inkluzivas tiujn, kiuj rekte rilatas al la verko. kaj tiuj "kiuj sidas apud mi."

Strange, en EPFL praktike ne estas pliaj pagoj por artikoloj, oni kredas, ke la sciencisto mem estos publikigita, se li volas atingi ion, kaj se li ne volas, tiam bonvolu eliri. Kompreneble, se la kontrakto estas konstanta, tiam estos malfacile plenumi ĝin pro manko de publikaĵoj, sed kutime ĝis tiu ĉi tempo la profesoro estas superkreskita de instruaj agadoj, diversaj komitatoj kaj administra laboro. Ekzemple, la pozicio de la dekano estas elektebla, ekzistas periodo de tenado de ĉi tiu pozicio dum pluraj jaroj.

Mia vizio por solvi ĉi tiun problemonĈiuj efikfaktoroj de ĵurnaloj estas konataj kaj trovitaj en la publika domeno. Estas necese establi klaran konvertiĝan faktoron de IF al rubloj, ekzemple, 10k per 1 unuo de IF. Tiam publikigo en relative bona Nanoscale revuo (IF=7.233) kostos 72.33k rublojn por teamo de aŭtoroj. Kaj Naturo/Scienco ĝis 500k rubloj. Kaj estas pli bone diferencigi 5k por 1 IF-unuo en grandaj urboj kaj federaciaj esplorcentroj kaj 10k en novaj (ĝis 5-7 jaroj) kaj regionaj centroj.

Tiam tia publikigo estu pagita ne al ĉiu aŭtoro, sed al la tuta teamo de aŭtoroj, por ke ne estu deziro enmeti maldekstrajn homojn en la eldonaĵon. Tio estas, se temas pri "kolektiva bieno" de 10 homoj, tiam ĉiu ricevos 7k, kaj se temas pri 3-4 homoj efektive implikitaj en la projekto, tiam ~ 20-25k ĉiu. Sciencistoj havos travideblan ekonomian instigon skribi en bonaj ĵurnaloj, korekti la anglan (ekzemple, mendante provlegado de artikoloj) kaj ne inkluzivi "konsultistojn".

Sumo: esploristo povos ricevi je la nivelo de profesoro aŭ eĉ direktoro de instituto, farante tion, kion li amas. Forko de ŝancoj aperos: vertikala (kariera ŝtupetaro) aŭ horizontala (pli diversaj projektoj kaj temoj, pli da diplomiĝaj studentoj kaj studentoj, pli da mono gajnita) evoluo.

Ĝenerale, estas nenio malfacila publikigi artikolon, se ĝi estas bone verkita kaj oni atendas, ke ĝi interesos la publikon. Surbaze de mia kemia sperto, mi povas diri, ke la unuaj 3-4 artikoloj en seriozaj revuoj estas malfacile akireblaj, ĉar kelkaj faktoroj ne estis konsiderataj en ĝia preparado (ĝenerala stilo, prezento de gravaj kaj negravaj rezultoj, preta listo de recenzistoj, inkluzive de kiuj aspektoj de laboro diskutitaj ĉe konferencoj kaj renkontiĝoj, ktp.). Sed poste ili ekflugas kiel varmaj kukoj el la forno. Precipe se la temo estas en la monda supro, kaj la lasta en la listo de aŭtoroj estas konata kaj aŭtoritata profesoro.

Tuj aperas jena dilemo: pinta mondfama profesoro (alinome grandaj korporacioj), kiam oni devas laŭvorte forskrapi atenton al ies laboro iom post iom, aŭ grupestro kun granda kaj ambicia projekto (alinome ekentrepreno), kie vi povas havi grandegan instigon evoluigi kaj multitaskan sperton.

Kvankam fizikistoj kaj biologoj, ekzemple, povas daŭri ĝis pluraj jaroj por akiri rezultojn taŭgajn por artikolo, do 1-2 publikaĵoj por doktoraj studoj estas konsiderataj la normo.

Tamen mi devas seniluziigi la romantikulojn de la scienco: kiel aliloke, ofte ne la kvalito de la verko mem respondecas pri eldonado en tre taksata revuo, sed konatiĝo kun la ĝustaj homoj. Jes, la nepotismo mem, kiun ili provas batali, sed estas malfacile korekti la homan naturon. Eĉ ene de la EPFL mem estas maljuna profesoro sub kies nomo kelkaj sufiĉe obskuraj artikoloj foje estas publikigitaj en bonaj ĵurnaloj. Sed ĉi tio estas granda temo por aparta artikolo, kie ĉio estas interplektita: PR, la deziro de revuoj gajni monon kaj la ambicio de la aŭtoroj.

Kaj, kompreneble, simila situacio kun subvencioj. La unuaj malmultaj aplikoj povas malsukcesi, sed tiam la subvencio-skriba agado eniras la muntan linion. Kvankam gradstudantoj ne estas formale postulataj por okupiĝi pri subvencioj, estas tamen eble partopreni la procezon.
Mi ne scias kiel ĝi fartas nun kun kandidatiĝoj por la Rusa Scienca Fondaĵo (RNF), sed antaŭ 7 jaroj, peto por subvencio en la Rusa Federacio efektive postulis amason da papero, kaj ankaŭ raporton. Aplikoj kaj raportoj por la Svisa Nacia Scienca Fondaĵo (SNSF) malofte superas 30-40 paĝojn. Necesas skribi mallonge kaj koncize por ŝpari rimedojn kaj tempon de aliaj partoprenantoj en la procezo, recenzistoj.

Ne ekzistas specifaj planoj por artikoloj, sed ĝenerale mia profesoro diris ĉi tion: "Se vi publikigas 1 artikolon jare, mi ne havas demandojn por vi. Se estas du, do bonege!» Sed ĉi tio estas kemio, pri fizikistoj kaj lirikistoj oni diras supre.

Kaj fine, la publikigo de artikoloj malrapide, militeme rampas al libera aliro (alinome malferma aliro), kiam la aŭtoro mem aŭ la scienca fondaĵo pagas por la aŭtoro, anstataŭ la kutima modelo kiam la leganto pagas. EU adoptis direktivon, kiu baldaŭ postulos, ke ĉiuj esploroj financitaj de ERC estu publikigitaj nur en la publika domeno. Ĉi tiu estas la unua tendenco, kaj alia tendenco estas video-artikoloj, ekzemple, estis 3-4 jaroj Jove – Journal of Visualized Experiments, ne sukcesa bloganto. Ĉi tiu revuo ankaŭ antaŭenigas la disvastigon de scio pri sciencaj eltrovaĵoj en simpla kaj komprenebla maniero.

SciComm kaj PR

Kaj ĉar la vorto PR sonis supre, tiam en moderna scienco ekzistas simpla regulo: vi devas reklami viajn esplorojn kaj atingojn kiel eble plej multe - PR. Skribu artikolojn por popularsciencaj portaloj, verku recenzajn artikolojn por sciencaj revuoj, preparu materialojn por la sama Youtube, LinkedIn, Twitter, Facebook kaj VK. Utiligu la sociajn amaskomunikilarojn. Kial ĉi tio necesas? La respondo estas simpla: unue neniu, krom la aŭtoro de la originala esploro mem, povos pli bone priskribi siajn ideojn kaj la atingitajn rezultojn, kaj due, jen la banala travidebleco de la scienco al impostpagantoj. Okcidento amas ĝin!

Pliaj detaloj troveblas en la artikolo tie*
*LinkedIn estas organizo malpermesita sur la teritorio de la Rusa Federacio

Scienca PR kiel ĝi estasUnu bonega video de unua artikolo de ACSNano:

Video de la plej publika defendo en EPFL:

Unu el miaj irlandaj konatoj preskaŭ gajnas ERC kaj naciajn subvenciojn per Twitter, ĉar estas konto de la konsilio de S&T en Tvitero, kiu kontrolas kie kaj kio okazas, kie estas konataj "kreskpunktoj".

Твиттер fumanto de bonorda sciencisto turnis sin por alfronti la publikon

Krome nun populariĝas diversaj konkursoj, celantaj mallongan kaj ampleksan rakonton pri scienco. Ekzemple, FameLaborganizita fare de la Brita Konsulo, "Ma ĉi tiuj 180 sekundoj", scienco slam en Rusio, "Dancu vian PhD", okazigita por la 11-a fojo sub la aŭspicioj de la revuo Science (en 2016, la gajninto estis ruso, ekzemple), kaj multaj, multaj aliaj. Ekzemple, unu el la venontaj eventoj okazos kiel parto de XX Sol-Gela Konferencokie studentoj povas partopreni absolute senpage!

En la sama FameLab, por tiuj, kiuj trapasis la antaŭselekton, ili organizas mini-lernejon dum la semajnfino, kie ili rakontas kiel transdoni informojn, kiel komenci kaj fini rakonton, kaj ĝenerale la saman tonalton. Iam mi partoprenis en tia lernejo, kiu estis organizita kaj okazigita ĉe CERN mem. Estas nekutime senti vin sur la surfaco de la plej grandioza scienca strukturo kaj rimarki, ke ie malsupre la protonoj flugas preskaŭ lumrapide tra tubo de 27 kilometroj. Impresa!

Por multaj homoj, scienco estas la pordo al nova mondo! Ofte, brilaj sciencistoj simple ne scias kiel, ili embarasas aŭ timas paroli antaŭ la publiko, sed ĝuste tiaj konkursoj permesas al ili rompi barojn kaj superforti sin. Do, unu el miaj biologiamikoj, direktinte sian vojon al la fina etapo de FameLab, fariĝis scicomm evangeliisto. Mi pensas, ke ĝi estis sufiĉe bonega turno en lia kariero por li. Vidu mem:

Aŭ jen la parolado de Radmila pri uraniaj kompleksoj ĉe la lasta konkurso "Ma ĉi tiuj 180 sekundoj" antaŭ nur semajno:

Pri mentorado

Kiom ajn ĝentila kaj respektema ĉiu estas unu al la alia, konfliktoj ofte okazas, kaj la interesoj de la estro (profesoro aŭ grupestro) deturniĝas de la deziroj kaj aspiroj de la dungito (diploma studento aŭ postdoktoro). EPFL, kiel konglomeraĵo de dekmiloj da homoj, estas ankaŭ submetita al tiuj procezoj. Por helpi gradstudantojn en la unuaj malmultaj jaroj da ilia restado en la universitato, en 2013 deviga mentora instituto estis lanĉita.

Kion signifas mentorado alinome mentorado por gradstudanto?

Unue, scienca kaj teknika ekzameno de la ideoj de diplomiĝa studento. Principe, la mentoro devas ricevi la samajn raportojn kaj esplorplanojn 1-2 fojojn jare kiel la profesoro mem kaj la kontrolisto de la diplomiĝa studento.

Dua, mentoro - arbitracianto en disputoj inter gradstudanto kaj profesoro. Se la profesoro, ial aŭ alia, malakceptas la proponojn kaj ideojn de la diplomiĝa studento, tiam la mentoro pesas ĉiujn argumentojn de la du flankoj kaj provas solvi la konflikton.

Ĉi tie menciindas, ke en EPFL, malgraŭ ĉiuj klopodoj de la administracio, estas perfortaj profesoroj, kiuj elpremas la lastan sukon el studentoj kaj diplomiĝaj studentoj – foje okazas eĉ skandaloj. En ĉi tiu kazo, la mentoro povas subteni la studenton, helpi kontakti la administradon de aparta lernejo. Ĉi tio estas grava aspekto de lernado, ĉar por multaj diplomiĝaj studentoj, la transiro al alia laboratorio aŭ la decido ĉesi studi en diplomiĝa lernejo estas preskaŭ persona fiasko je planeda skalo, do ili pretas elteni preskaŭ ĉion por malhelpi tion. okazanta. Tamen en EPFL vi ne timu tion, ĉar ekzistas diversaj manieroj solvi problemojn kaj dungitoj, precipe administraj dungitoj, ĉiam pretas helpi, ĉar tio rekte influas la bildon de la universitato.

TrieMentoro povas helpi pri karierkonsilo kaj interkonektado. La mentoro ankaŭ helpos kun konsiloj kaj kontaktoj por estonta kariero kiel kuracisto.

Cetere, dum ĉi tiu artikolo estis preparita, mi prenis ĝin por Mentora Klubo MSU (Mentora Klubo MSU) video pri kio estas mentorado en EPFL. Ĉiu povas kontakti min per ĉi tiu klubo tie.

Instrupraktiko: infero aŭ ĉielo?

Ĉiu diplomiĝinto, subskribante kontrakton, entreprenas elspezi 20% de sia labortempo por instruado (instrua helpo). Ĉi tio povas esti kaj kondukado de seminarioj kun la analizo de taskoj, kaj laborado en la laboratorio kun studentoj (laborrenkontiĝo).

Ĉi tie mi ne povas skribi por ĉiuj, eble estas praktiko, kiu plezurigas al iu, sed mia sperto montriĝis ne tro pozitiva. Kompreneble, ĝi dependas de kiel vi sentas pri ĝi: vi povas fari ĝin je "de #$@&s", aŭ vi povas provi rakonti kaj montri ion al studentoj, provi kombini malsamajn sekciojn de kemio kun gvidaj demandoj.

Kia instrua praktiko aspektas ene de la ISA-sistemo

Dum du jaroj mi praktikis IR-spektroskopion kaj fluoreskecan spektroskopion (po du semestroj). Post 200 studentoj, mi povas diri, ke nur 10 procentoj traktis la laborrenkontiĝojn kun deca respekto. interesi kaj faris ĉion precize kaj ĝustatempe. Bedaŭrinde, la proporcio de la indiĝena, svisa loĝantaro inter tiaj "mirinduloj" estas malapere malgranda.

Rekviemo por LaborrenkontiĝoLa unua laborrenkontiĝo pri IC estis tre infana. Kutime la grupo foriris en horo, foje 1.5, anstataŭ la preskribitaj 3. Estas simple: li rakontis la teorion, montris kiel labori per la aparato kaj voila, la "infanoj" mezuris 5 specimenojn (ĉiu dum minuto, du) kaj iris hejmen por kalkuli, serĉi informojn kaj kuiri raporton. Semajnon poste ili alportas raporton, mi kontrolas ĝin, metas markojn. Tamen estis brilaj individuoj, kiuj estis tro maldiligentaj por skribi kaj ellabori raporton. Estis ankaŭ tiuj, kiuj estis tro maldiligentaj por simple serĉi la IR-spektrojn de la plej oftaj polimeroj. Ili vidis ilin kaj tuŝis ilin per la manoj (!), tio estas, estas simple neeble ne diveni, ĉar 4 el 5 estas PET, PVC, Teflono kaj PE, unu specimeno estas aspirina pulvoro (jes, oni devas ruĉi. ĉi tie). Estis ankaŭ tiuj, kiuj ne povis respondi sufiĉe simplajn demandojn de la serio: "kiel polimerigi monomeron?" Iam, 5 homoj staris ĉe la nigra tabulo, provante memori la stadiojn radikalaj polimerigaj reagoj, kiun ili prenis laŭvorte la lastan semestron, kaj kial kloro estas ofte uzata tie - ili ne memoris ...

Alia laborrenkontiĝo estis pri fluoreskeca spektroskopio: kiom kvinono en Schweppes. Tasko en analiza kemio por konstrui alĝustigkurbon kaj determini nekonatan koncentriĝon. Ni faris tion en la SUNC en la 11-a klaso. Do, bakalaŭraj studentoj faras ĉi tiun taskon malbone, ili ne sekvas la nombrojn, ili ne konas statistikojn, kvankam ili havis praktikon en analizaj metodoj kaj statistikoj kun la prilaborado de rezultoj - mi eksciis. Kelkaj el ili eĉ ne povas prepari specimenon kaj normajn solvojn ... en la 3-a jaro de bakalaŭro, jes. Ĉu estas do mirinde, ke svisaj gradstudantoj estas endanĝerigita specio?!

Kaj kiel ĉerizo sur la kuko, neesprimita regulo: oni ne povas meti ĝin sub 4 el 6, alie la studento estas devigata repreni, kion bezonas nek la lernanto nek la instruistoj.

Jes, vi ne forgesu eĉ unu minuton, ke ne nur la instruisto taksas la lernanton, sed la lernanto ankaŭ markas la instruiston ĉe la fino de ĉiu kurso. La plej malĝoja estas, ke ĉi tiuj studentaj taksoj estas tro serioze konsiderataj - eble ne venas al eksigo de instruisto, sed tute eblas ricevi malpermeson de instruado. Kaj profesoro ne estas tute profesoro, se li ne havas 1-2 kursojn por studentoj, tio estas la reproduktado de scio. Kiam ĝi funkcias al instigo kaj aldonaj bonaĵoj por la instruisto, ĝi estas bona, sed kiam ĝi fariĝas rimedo por venĝo kaj solvi poentaro, tiam oni ricevas la regulojn "almenaŭ 4 el 6" kaj supertaksitajn notojn, kaj unusilabaj demandojn ĉe la testo. etapoj, nur por postresti, tio estas la kvalito de instruado malkreskas.

Singarda rakonto pri studentoj kaj instruistojIun tagon, unu instruisto bezonis anstataŭigi alian kolegon dum iom da tempo kaj fari fluantan prelegon ĉe EPFL por unuajaraj studentoj pri ĝenerala kemio. Unu prelego — bruo, bruo, la infanoj ankoraŭ ne komprenis kien ili alvenis. La dua prelego estas simila. Je la tria, li komencis legi la materialon, kaj kiam la fluo eniris la pansaĵon, li turnis sin kaj diris (en la franca, semantika traduko): "Mi anstataŭas alian instruiston ĉi tie. Mi venis ĉi tien por instrui gvidantojn ĉar ĉi tio estas EPFL. Mi vidas neniun el vi...» La studentoj tuj skribis "kalumnio", konata substanco ekbrulis, ili preskaŭ rompis la vivon kaj karieron de homo. Li apenaŭ rezistis kaj ekde tiu tempo li ne plu donas fluajn prelegojn, nur la laborejo estas pli sekura.

En justeco, oni devas aldoni, ke EPFL havas bonusan sistemon, kiam la plej bona instruisto laŭ la opinio de studentoj povas ricevi instigon de 1000 CHF po semestro.
Sed en ĉiuj svisaj universitatoj ekzistas rigida sistemo: se vi ne povis studi por esti kemiisto je la unua provo, vi elflugis meze de viaj studoj, tiam vi ne plu havas la rajton eniri ĉi tiun fakon en iuj universitatoj. tra la tuta lando, nur se vi foriros al EU.

Diplomiĝinto: Disertaĵo-Verkado kaj Defendo(j)

Kaj nun, trapasinte ĉiujn rondojn de la infero, ricevinte la bezonatan nombron da kreditoj, kaj laborinte la bezonatan nombron da horoj kun studentoj, vi povas pensi pri defendo de disertacio.

En EPFL, kiel en multaj eŭropaj universitatoj, ekzistas du disertaĵdefendkabaloj: "mallongigita" kaj ordinara. Se estas 3 aŭ pli publikigitaj artikoloj, tiam vi povas iri por mallongigita skemo. Tio estas, skribu mallongan ĝeneralan enkondukon, aligu ĉi tiujn artikolojn, ĉar ĉiu estos rigardata kiel aparta ĉapitro de la disertacio, kaj verku ĝeneralan konkludon. Estas malpli da laboro ol en la kutima versio, sed estas ankaŭ malpli da bonaĵoj. Ekzemple, mallongigitaj disertaĵoj ne estas elekteblaj por la premio. Premio Springer pri Naturtezoj, same kiel specialajn premiojn de la responda lernejo por elstaraj disertacioj (kutime, la komisiono voĉdonas por tio en fermita defendo).

Sekve ankaŭ la tempo de skribo diferencas: mallongigitan oni povas elsendi unu aŭ du monatojn antaŭe, kaj plenan oni devas skribi almenaŭ 3-4 monatojn antaŭ la defendo, kaj prefere ses monatojn.
Poste venas la protekta procezo, kiu estas dividita en du etapoj: privata protekto kaj publika protekto. Samtempe, 35 tagojn antaŭ la privata defendo, vi devas alŝuti la tekston de la disertacio kaj pagu por la ekzameno kaj diplomo en la kvanto de 1200 frankoj.

Fermita (privata) protekto estas speco de analogo de niaj antaŭdefendoj ĉe la fakoj, kiam kunvenas nur membroj de la komisiono (profesoroj de aliaj svisaj universitatoj kaj universitatoj en aliaj landoj - almenaŭ 2 el 3). Ili taksas la kvaliton, sciencan signifon, preparas malfacilajn demandojn, ktp. Ĝenerale, la defendo iras glate, profesoroj komunikas kun la estonta kuracisto egale. Ne necesas enmemorigi ajnan faktan materialon aŭ formulojn, vi ĉiam povas raporti al la paĝo de la skribita tezo. Kiel en la kazo de la unua jarekzameno, ili prefere taksas la kapablon pensi, pripensi, prilabori novajn enigaĵojn, kiam jam ekzistas ia konkludo.

Malstreĉita stato post la defendo, kaj jam malheliĝis ekster la fenestro ...

La tuta procezo estas aŭtomatigita, la sistemo mem diros al vi kiam sendi dokumenton, kiun kontakti por helpo, ktp. Kaj ekde 2018, la tuta dokumentfluo estas kondukita elektronike. Se pli frue estis necese presi kaj alporti kvar (ĉiu profesoro + unu al la arkivo) arkivitajn kopiojn de la tezo, nun ĉiu komunikado estas farita interrete, kaj artikoloj por revizio estas senditaj retpoŝte. Krome, ĝi permesas al vi efektivigi plagiatan kontrolon, kiu estas deviga ekde 2018.

Amuza Svisa DoganoUnu el miaj konatoj sendis sian diplomon al profesoro en najbara Francio. Kutime, post ricevo de la verko, venas rifuzo, dirante, ke la korespondado estas liverita. Tamen pasis unu semajno, poste alia, ne estis respondo, la presita versio de la verko ne estis vidita en Francio. Montriĝis, ke la svisa dogano prokrastis la sendon, konsiderante ĝin libro kaj, sekve, ne trovinte la pagon de la imposto sur siaj kontoj, prokrastis ĝin. Do retpoŝte ĝi estas iel pli fidinda nun.

Foje tiaj Talmudoj vekas suspekton

Preskaŭ ĉiuj datumoj estas kolektitaj en la karto de postdiploma studento ene de la ISA-sistemo, kaj ene de ĉi tiu sistemo ĉiuj ĉi tiuj datumoj estas konservitaj, ĝisdatigitaj kaj kompletigitaj.

Tiel aspektas la vivo de diplomiĝa studento ene de ISA: Kuru, Arbaro, kuru!

Por eventuale meti aŭdacan verdan markmarkon ĉe la fino

Kaj nun, ĉiuj etapoj estas finitaj, la laboro estas skribita kaj korektita post la demandoj kaj la respondo al la privata defendo. La kandidato iras al publika defendo, kie li devas klarigi sian sciencon en la plej simpla ebla lingvo, ĉar ĉiu povas viziti ĝin, inkluzive de ne nepre dungito de EPFL. Tiel estas organizita plena travidebleco de la scienco kaj la elspezo de la impostpagantoj. Kelkajn defendojn vere partoprenas homoj "de la strato".

Kaj nur post publika defendo (jes, eble ŝajnas, ke tio estas nur formalaĵo, sed ĝi estas) la kandidato ricevas diplomon kaj PhD (PhD, Doktoro en Filozofio).

Okazis, ke en la konfuzo ili tute forgesis pri la fotisto ...

Kaj la plej agrabla parto de la publika defendo estas malgranda, kaj foje eĉ tre granda bufedtablo, denove por ĉiuj ĉeestantoj.

Ĉampano de kuracisto Mia...

Kiu devas esti efektivigita tuj!

Kaj foto por memoro en neformala medio

Jes, mi preskaŭ forgesis, EPFL havas propran presejon, kie estas presitaj tezoj. Depende de kiam la fina versio de la disertacio estas alŝutita, la presita versio de ĝi aperas en bela kovrilo tuj antaŭ la publika defendo aŭ iom poste:

Jen kiel aspektas presita kopio de diplomo, vi povas kunporti kelkajn pecojn

Gradrekono en la Rusa Federacio kaj apostilo

Ĝis antaŭ nelonge, diplomo akirita en la EPFL postulis konfirmon en la Rusa Federacio, sed ekde 2016 tio ne estas postulata, laŭ Ordono de la Registaro de Rusa Federacio de 05.04.2016 N 582-r.

Nun mi scias, ke vi nur bezonas atesti la subskribon en EPFL, kaj poste meti apostilon en la Lausanne-administrado (Gubernio de Laŭzano), kiu prenas kelkajn horojn maksimume. Faru kopion de la apostiligita diplomo kaj simple sendu ĝin por tradukado al iu ajn tradukagentejo en la Rusa Federacio.

Rakonto pri kiel la Edukministerio ne volas enprofundiĝi en vian apelacionMia originala sendado:
temo: Rekono de la PhD-grado (EPFL) en la Rusa Federacio
Teksto de la apelacio: Bonan posttagmezon!
Estas multe da informoj en la Interreto pri la agnosko de PhD-grado akirita en eksterlanda universitato en la teritorio de la Rusa Federacio. Bedaŭrinde, mi ne trovis detalajn kaj simplajn instrukciojn/informojn pri kion fari kaj kien iri en la retejo, do mi skribas ĉi tiun apelacion.

Mi doktoriĝis pri Kemio ĉe la Lernejo Politeknika de Laŭzano (EPFL) komence de 2017. Mi ŝatus ricevi detalajn instrukciojn por konfirmi diplomon kaj diplomon, kaj ankaŭ la proksimuman tempon de ĉiuj necesaj kontroloj, kvankam mi kredas, ke ĉi-lasta devus trapasi rapide (10+ eldonaĵoj en ĉefaj, konataj ĵurnaloj), krome la disertaĵo mem estas en la publika domeno.

Precipe, estas la jenaj demandoj:
1. Ĉu la diplomo mem devas esti tradukita en la rusan kaj apostiligita, aŭ ĉu sufiĉas nur notaria traduko (ekzemple farita en la teritorio de la Rusa Federacio, ĉar la lasta versio de la leĝo diras "notariita traduko")?
2. Ĉu mi devas disponigi presitan version de la disertacio?
3. Ĉu mi bezonas traduki mian disertacion?
4. En kia formo kaj kie sendi dokumentojn? Ĉu ekzistas eblo por elektronika arkivado de dokumentoj (almenaŭ prepara)?
5. Se ĝi ankoraŭ estas nur papera senda formularo, ĉu mi povas sendi dokumentojn en Moskvo kun ne-moskva konstanta loĝpermeso?
6. Ĉu "krusto" de kandidato estos eldonita?
7. Eble Rusa Federacio kaj Svislando havas reciprokan rekonon de gradoj?
Antaŭdankon pro la detala respondo!
-
sincere,
XXX

Ŝajnus, ke la situacio estas priskribita, tio, kion mi volas, estas indikita, la demandoj estas sufiĉe specifaj.
Kion mi ricevas klerikalismo sur 4 paĝoj, el kiuj sekvas absolute nenio. Kio estas la signifo de tia respondo? Kie estas listigitaj ĉiuj opcioj? Kial estas neeble fari skemon aŭ ian skripton en la retejo, kiu provizos koncernajn informojn?

Ĉu ekzistas vivo post doktoriĝo?

En iu momento, ĉiu ĵus bakita doktoriĝo alfrontas la demandon: ĉu ekzistas vivo post doktoriĝo? Kion fari poste: resti en akademia medio aŭ provi akiri laboron en privata kompanio?

Malsupre estas iomete simpligita diagramo pri kiel mi vidis ĉi tiun situacion.

Eblaj Karieraj Vojetoj Post Akiranta PhD

Unue, ĉiam ekzistas la eblo reveni al Rusio. Bedaŭrinde, preskaŭ ne restas R&D en Rusio (mi nun parolas pri kemio kaj fiziko), ekzistas apartaj poŝoj de rezisto, kiel noventreprenoj evoluantaj ekipaĵoj por tomografio, petrolo kaj gas-kemiaj posedaĵoj, kiuj volas vendi ne. nur petrolo en bareloj, sed altvaloraj produktoj, komencas malgrand-skalan produktadon de kemiaĵoj. Sed jen ĉio. Restas la akademia medio, kiu lastatempe komencis esti pumpita per financoj ne nur por la aĉeto de ekipaĵoj, sed ankaŭ laŭ salajroj. Ĉi kaj programo 5-100, kaj diversaj programoj celantaj eksterlandan kunlaboron, kaj la konata SkolTech, kaj "grasaj" subvencioj RNF, kompleksa subtenaj programoj por junaj sciencistoj. Sed la problemo restas: post kvaronjarcento da totala forgeso, tiom da talentaj junaj sciencistoj forlavis el la scienca komunumo, ke nun ne estos facila tasko plenigi la problemojn. En la sama tempo, ĉiuj solidaj iniciatoj estas entombigitaj sub aro de burokratio kaj paperlaboro.

Dua, vi ĉiam povas translokiĝi el Svislando al najbaraj landoj de EU, Usono, ktp. La diplomo estas citita, kaj la Svisa Scienca Fondaĵo povas ĵeti pli da mono al la programo Frua Post-Doc Mobility. Kaj la salajro estos iomete pli alta ol la mezumo por la lando, kien vi planas iri. Ĝenerale, homoj en Eŭropo kaj ekstere tre ŝatas diversajn moviĝemajn programojn por junaj sciencistoj, por ke ili povu viziti tie kaj tie, akiri vere internacian sperton kaj malsamajn alirojn, kaj fari ligojn. Sama programo Marie Curie kuneco celis ĝuste la intensigon de internacia kunlaboro. Aliflanke, en 4 jaroj estas tute eble disvolvi pakon da kontaktoj en la scienca komunumo (kunlaboris kun iu, trinkis bieron ie en la konferenco, ktp), kiu invitos vin al postdoktoro aŭ esplorista posteno ( esploristo).

Se ni parolas pri industriaj pozicioj, tiam estas multe da ili en najbara Francio, Germanio, Benelukso ktp. Gravaj ludantoj kiel BASF, ABB, L'Oreal, Melexis, DuPont kaj aliaj amase aĉetas talentajn homojn kun diplomo en la merkato kaj helpas ilin moviĝi kaj ekloĝi en nova lando. EU havas tre simplan kaj oportunan sistemon, la salajro superas ~56k eŭrojn jare - jen vi estas "Blaue Karte”, nur laboru kaj pagu impostojn.

Trie, vi povas provi resti en Svislando mem. Post ricevi diplomon, ekde la dato de ĝia eldono, ĉiu studento havas ses monatojn por serĉi laboron ene de la lando. Ĝi havas siajn avantaĝojn kaj malavantaĝojn, siajn nuancojn, sed pli pri tio alian fojon. Multaj kompanioj ne volas ĝeni dungi eksterlandajn dungitojn ĉefe pro la vizo-problemo, do akiri PhD-pozicion en la industrio povas esti nomata granda sukceso. Kvankam, se vi lernas unu el la ŝtataj lingvoj (prefere la germana aŭ la franca) al konversacia nivelo B1 / B2 kaj ricevas oficialan atestilon, tiam la ŝancoj trovi laboron pliiĝas, eĉ se vi ne diras eĉ unu vorton ĉe laboro en la estonteco. Momento de ŝovinismo kaj naciismo. Krome, ĉi tiu atestilo estos postulata por peti konstantan permesilon.

Kaj, kompreneble, vi povas resti en Svislando, laborante en esplorcentroj kaj universitatoj, ĉar, principe, la salajro de postdoktoro permesas vin komforte vivi kun via familio. En ĉi tiu kazo, ili rigardos flanken al homo, ĉar moviĝeblo estas konsiderata la normo, sed estas tute eble resti en via grupo dum unu jaro por fini tion, kion vi komencis, aŭ iri dum jaro kiel postdoktoro pri interesa projekto. . Ĉio dependas de la specifa situacio kaj la deziroj de la dungito mem.

Anstataŭ konkludo

Pri ĉi tiu rakonto pri diplomiĝa lernejo kaj studado en Svislando povas esti konsiderata kompleta. En la sekvaj partoj, mi ŝatus paroli pri ĉiutaga vivo, hejmaj aferoj en ĉi tiu lando, montri ĝiajn avantaĝojn kaj malavantaĝojn. Skribu en la komentoj viajn demandojn interesajn al ĉi tiu parto (mi provos respondi ilin kiel eble plej detale), same kiel al la sekva, ĉar tio helpos min strukturi la materialon.

PS: defendis sian disertaĵon la 25-an de januaro 2017 kaj restis por postdoktoriĝo en la sama grupo. Dum tiu tempo, kvin pliaj verkoj estis kompletigitaj kaj skribitaj, inkluzive de monografio (libro) bazita sur la rezultoj de la disertaĵo. Kaj en januaro 2019, li foriris por labori por noventrepreno produktanta sunpanelojn.

PPS: Mi ankaŭ ŝatus noti kaj danki pro la komentoj kaj komentoj de tiuj, kiuj helpis pri la verkado de ĉi tiu artikolo: Albert aka qbertych, Anya, Ivan, Misha, Kostja, Slava.

Kaj finfine, gratifiko - du filmetoj pri EPFL ...

... kaj aparte pri la kampuso en Monto Cion, kiu okupiĝas pri projektoj en la kampo de energio:

Ne forgesu aboni блог: Ne estas malfacile por vi - mi ĝojas! Kaj jes, pri la mankoj rimarkitaj en la teksto, bonvolu skribi al la PM.

Nur registritaj uzantoj povas partopreni la enketon. Ensaluti, bonvolu.

Pri kio temas la sekva parto?

• Ĉiutaga vivo

• Veturanta

• Manĝaĵoj

• Loĝigo (serĉo, ecoj kaj elekto de vivejo)

• Laboroserĉo

• Urboj de Svislando

• Mi skribos en la komentoj

19 uzantoj voĉdonis. 8 uzantoj sindetenis.

fonto: www.habr.com