La evolución de los principios de motivación y estímulo en el desarrollo de sistemas de información y otros productos de alta tecnología está en marcha. Además de las formas clásicas, es decir, puramente monetarias y capitalistas, también han surgido y están ganando popularidad formas alternativas. Hace medio siglo, el gigante IBM, en el marco de su programa 'Comparte', llamó a un intercambio gratuito de programas aplicativos para sus mainframes, desarrollados por programadores externos (no por motivos benévolos, pero eso no cambia la esencia del programa).
La actualidad: emprendimiento social, crowdfunding, 'Escribimos código juntos' ('Social Coding', GitHub y otras redes sociales para desarrolladores), diversas formas de licenciamiento de proyectos freeware y de código abierto, intercambios de ideas y libre intercambio de conocimientos, tecnologías y programas.
Se propone un nuevo formato de interacción 'Trabajo social y diseño abierto' y el concepto de su recurso informático (sitio web). Damos la bienvenida a una nueva startup (si realmente es nueva). La fórmula del enfoque propuesto: networking, co-working, innovación abierta, co-creación, crowdsourcing, crowdfunding, organización científica del trabajo (OST), estandarización y unificación, tipificación de soluciones, actividad y motivación no financiera, libre intercambio de experiencias y desarrollos copyleft, código abierto, freeware y 'todo, todo, todo'.
1 Entorno y ámbito de aplicación
Consideremos los formatos: caridad, negocio clásico, negocio socialmente responsable (emprendimiento clásico con caridad), emprendimiento social (emprendimiento orientado a lo social).
Con el negocio y la caridad, está completamente claro.
El negocio socialmente responsable es, en un ejemplo burdo y no siempre correcto (hay excepciones), pero absolutamente claro: cuando un oligarca, que ha despojado a la población de su ciudad (país), embellece un pequeño parque urbano, antes de comprar un par de castillos, yates lujosos, un equipo deportivo, etc.
O ha creado una fundación benéfica (posiblemente con la intención de optimizar los impuestos de su negocio).
El emprendimiento social, como regla general, es un 'negocio subsidiado' orientado a resolver problemas de los habitantes socialmente desprotegidos: huérfanos, familias numerosas, jubilados, personas con discapacidad.
A pesar de que el "emprendimiento social" se basa principalmente en la caridad, y en segundo lugar en la generación de ingresos, importantes fondos rusos de emprendimiento social también se han creado con los fondos (capital objetivo) de oligarcas. A menudo, el emprendimiento social se diferencia de la caridad por su enfoque en la autofinanciación, por lo que en general, también se considera un negocio (emprendedor = empresario).
Algunos en Habr afirman que
Allí también se pueden ver ejemplos de proyectos.
"Trabajo social y diseño abierto" — o STOP — tiene una filosofía algo diferente. Este formato es para aquellos que no solo están dispuestos a ayudar a otros, sino que también desean organizar su actividad y la de los demás (de toda la sociedad) de la manera más efectiva posible.
Este proyecto está dirigido a lograr la máxima eficiencia en la educación y en la producción mediante el trabajo colectivo (colectivización), la gestión de diseño abierto (gestión pública de proyectos), la estandarización y unificación de soluciones de diseño, el desarrollo de conceptos y la construcción de plataformas básicas universales basadas en ellos, la replicación de proyectos típicos y la adopción de las mejores soluciones (prácticas) en lugar de recrear continuamente la rueda, es decir, reutilizar logros de otros.
En la etapa inicial de este movimiento se prevé llevar a cabo el desarrollo sobre una base comunitaria: las actividades realmente útiles para la comunidad generalmente implican principios comunitarios. El movimiento se basa en enfoques:
x-working (co-working y otros), x-sourcing (crowdsourcing y otros), atrayendo a los proyectos tanto a conocedores altruistas (desarrolladores profesionales) como a especialistas principiantes (estudiantes), es decir, "masividad y maestría – lema ...". Un componente importante es la organización científica del trabajo.
El concepto de «Trabajo social y diseño abierto» puede aplicarse en diversas áreas de la vida pública, sin embargo, aquí nos limitaremos al ámbito de TI. Por lo tanto, la rama STOP en relación a TI (automatización) la llamaremos STOPIT: proyecto STOP en el tema de TI. Aunque esta es una división condicional, ya que, por ejemplo, las tecnologías de gestión de proyectos y procesos se consideran «TI», pero no se utilizan únicamente en proyectos de automatización.
Existen formas similares, por ejemplo, es un proyecto educativo comunitario dirigido a fomentar la cooperación entre el sector no lucrativo y los especialistas en TI.
Sin embargo, STOPIT se orienta a cualquier tipo de «demandas y ofertas» relacionadas con TI. STOPIT no es solo un proyecto educativo, no es solo «la cooperación entre el sector no lucrativo y los especialistas en TI» y otros «no solo».
El trabajo social y el diseño abierto son un invernadero de TI de nuevo tipo de emprendimiento social, donde el término «emprendimiento» es mejor reemplazar por «actividades».
2 Concepto de «Trabajo social y diseño abierto» y motivación
Roles
El concepto del invernadero de TI STOPIT incluye tres roles: Cliente, Intermediario, Ejecutor. El Cliente formula la «demanda», más precisamente, solicita y formaliza «qué es lo que se necesita hacer». El Cliente puede ser cualquier empresa o particular que desee resolver una tarea específica que tiene ante sí. En este caso, algo para automatizar.
El Ejecutor formula la «oferta», es decir, notifica «qué está dispuesto a hacer». El Ejecutor es una empresa, un grupo de desarrolladores o simplemente un desarrollador que está dispuesto, en términos generales, a resolver la tarea para el Cliente «de manera comunitaria» (sin remuneración).
Un intermediario es un sujeto que conecta la "demanda" y la "oferta" y controla la resolución de la tarea, la satisfacción tanto del Cliente como del Ejecutor. Es importante la satisfacción del propio Ejecutor, ya que se trata generalmente de trabajos "de manera comunitaria". En lugar del principio: "El dinero por el trabajo recibido, y después que crezca la hierba", en este caso comienza a funcionar un factor en el cual el Ejecutor está interesado en implementar su producto a través de motivación no financiera. Esto a veces puede ser "más valioso que el dinero".
Además, la tecnología STOPIT supera fácilmente otra desgracia de la construcción moderna de TI: si el Cliente está satisfecho, el proyecto de implementación se considera exitoso, independientemente de los parámetros objetivos de conformidad con la tarea planteada. En nuestro caso, el control comunitario revelará tal situación, y la evaluación pública de la efectividad del proyecto de implementación no se basará en el popular principio de "no hay que pensar en la calidad del proyecto si estás durmiendo con el Cliente en la misma ensalada", sino en hechos.
2.1 Motivación del Cliente
Siempre se desea obtener gratuitamente o "casi gratuitamente" un sistema de automatización, por el cual no hay dinero o "no se sabe cuál elegir", ya que "cada vendedor elogia su producto" (incluso si el producto es deficiente). Para muchos, el precio de los proyectos de TI se ha vuelto inalcanzable. ¿Dónde conseguir soluciones típicas simples de clase Open Source, freeware y un recurso económico para su implementación y posterior soporte?
A veces se requieren tareas puntuales o se plantea la tarea de verificar "si esto es necesario", "cómo funciona en principio". Por ejemplo, en la empresa no hay oficina de proyectos, pero se quiere entender: cómo habría avanzado el proyecto si hubiera estado presente. Se involucra a un "gerente de proyecto externo" (administrador del proyecto), por ejemplo, un estudiante o un freelancer de manera comunitaria.
Dentro del marco del concepto STOPIT, el Cliente recibe una solución lista para su tarea con código fuente, licencia libre, posibilidad de replicación, desarrollo conceptual de la arquitectura de la solución y código documentado. En el marco de la discusión sobre la implementación, pudo ver alternativas y tomar una decisión de manera independiente (aceptar la elección).
Hay esperanza de que el enfoque propuesto provoque la siguiente situación: si varias organizaciones necesitan resolver una tarea similar (ambas requieren el mismo producto), sería sensato aunar esfuerzos para desarrollar una solución estándar (o plataforma) y resolver la tarea sobre esa base, es decir, unirse y crear una solución básica, y luego cada uno personalizar el enfoque común a sus necesidades (adaptar).
Es posible una variación de crowdfunding o simplemente una forma de trabajo conjunto en una tarea bajo los principios: 'una cabeza es buena, pero dos son mejor' o a través de cooperación forzada como: yo te ayudo con tu proyecto, y tú me ayudas con el mío, ya que tienes competencias en el mío y yo en el tuyo.
Al Cliente se le presentan un conjunto de requisitos, pero por ahora no los consideramos (principalmente el requisito de revelar la historia de implementación, llevar un seguimiento abierto de errores, etc.).
2.2 Motivación del Ejecutor
La clase básica de Ejecutores, al menos al principio del desarrollo de la dirección STOPIT, estarán constituidas por grupos de proyectos estudiantiles. Para el estudiante es importante: trabajar en una tarea práctica real, adquirir experiencia práctica, ver que sus contribuciones no van a la papelera, sino que se utilizan realmente (se explotan y benefician a las personas).
Es posible que al estudiante le importe obtener un libro de trabajo (registrar su experiencia), incluir proyectos reales en su portafolio ('una historia de éxito' desde el primer año de universidad), etc.
Es posible que un freelancer quiera incluir en su portafolio la realización de este proyecto (de esta empresa) y esté dispuesto a trabajar gratis.
Si es necesario, el Intermediario puede organizar un control operativo o asignar a un mentor experimentado para garantizar una mayor calidad en la resolución de la tarea por parte de diseñadores novatos. En este caso, la motivación del estudiante o del mismo freelancer podría basarse exclusivamente en trabajar en el proyecto con la participación de un 'guru conocido' asignado a este proyecto.
Por lo tanto, los Ejecutores no son necesariamente altruistas y filántropos, aunque los desarrolladores profesionales probablemente encajen bajo esta definición. Es conveniente utilizar a estos últimos dentro del marco de STOPIT como un equipo de mentores (consultores) o diseñadores jefes, o involucrarlos en la realización de proyectos 'modelo' que eleven la imagen de una plataforma de proyectos específica de STOPIT.
Las universidades que participan en STOPIT podrán comprender mejor los problemas reales que sus graduados tendrán que resolver. Los propios Ejecutores podrán ser contratados posteriormente para dar seguimiento a sus propias producciones (programas). El fondo puede organizar concursos y premiar a los Ejecutores más activos (universidades), incluso a través de un fondo especial de donaciones de los propios Clientes, que donarán 'por la alegría' de contar con una herramienta (programa) gratuita, pero que resulta extremadamente efectiva para ellos.
En general, para un estudiante, la 'felicidad #1' es cuando ya en la universidad resuelve tareas prácticas, es decir, no inventadas, sino reales (aunque no las complete o solo realice una parte de una gran tarea). La 'felicidad #2' es cuando su proyecto realmente se utiliza en la vida (se implementa), es decir, su trabajo 'no fue tirado a la papelera' inmediatamente después de defender el proyecto. Y si además hay un pequeño incentivo material?
Y no necesariamente en forma de dinero: el fondo de incentivos puede consistir en vacantes para prácticas, formación (mejora de habilidades), otros servicios prepagados de carácter educativo o no educativo.
La posición clara de 'altruista - filántropo' también debe encontrarse en STOPIT. Egoísta - para sí mismo, altruista - para los demás. Misantrópico - que odia a la humanidad, filantrópico - que ama a la humanidad. El altruista y el filántropo actúan en beneficio de la sociedad, poniendo los intereses de otros por encima de los propios. Ambos aman a la humanidad y la ayudan. Este es un recurso poderoso, aunque aún no se ha encontrado en grandes proyectos de TI.
2.3 Equipos estudiantiles de proyectos - la esperanza de la ciencia y la tecnología nacional.
Subrayo que no solo se consideran a los equipos estudiantiles de proyectos como Ejecutores para los proyectos STOPIT, sino que se les tiene una esperanza especial para la revolución científica y técnica (RST). La actual desconexión del proceso educativo respecto a la producción, así como la falta de comprensión por parte del profesorado de las tareas prácticas específicas de la producción, son una desgracia de la educación nacional contemporánea. En la URSS, se idearon cátedras básicas en las instituciones educativas en colaboración con empresas y centros de investigación, para lograr una "inmersión más profunda" de los estudiantes en la producción.
Hoy en día, algunos todavía existen, pero el esperado "Gran resultado" no ha llegado ni se vislumbra.
Por "Gran resultado" entiendo algo que sea "abierto y grande, es decir, socialmente útil a escala planetaria". De manera similar a las instituciones occidentales, como el servidor de visualización "X windows system", desarrollado en 1984 en el Instituto Tecnológico de Massachusetts, e incluso toda una corriente de licencias MIT.
Nuestros estudiantes no son capaces de tales travesuras:
Quizás sea necesario cambiar la propia concepción de la educación superior, por ejemplo, adoptando un modelo occidental: combinar instituciones educativas con centros de investigación. A partir de esto, se podría argumentar que todos los logros del MIT y similares deberían atribuirse a los centros de innovación en las instituciones, pero aún así nuestros centros de investigación no pueden jactarse de algo similar.
En tal concepción, STOPIT puede verse como un "parche temporal" hasta que el estado "despierte" y recuerde la necesidad de renacer la educación superior.
STOPIT puede servir como trampolín para la RST. En cualquier caso, habrá revoluciones —tanto en educación como en enfoques hacia el diseño y la implementación de sistemas de automatización: diseño abierto, préstamos, estandarización-unificación, formación de estándares abiertos de construcción de sistemas, arquitecturas de sistemas, frameworks, etc.
En cualquier caso, la investigación de laboratorio y las habilidades prácticas, especialmente las exitosas (e incluso las "no tan exitosas") implementaciones, desde los primeros cursos, son la clave para una educación de calidad.
Hasta ahora, nos vemos obligados a leer con tristeza lo siguiente:
Soy estudiante de segundo año en la universidad, estudio la carrera de Matemáticas Aplicadas e Informática, y lo hago bastante bien, recibiendo una beca aumentada. Sin embargo, un día me di cuenta de que lo que me enseñan comenzaba a pesarme y se volvía, subjetivamente claro, cada vez más aburrido y monótono. Poco después surgió la idea de ¿por qué no realizar algún proyecto propio, conseguir fama y dinero (esto último es un poco dudoso, por supuesto)? Pero. No sé si soy el único con este problema, por lo menos en internet no encontré mucha información, pero no puedo decidirme sobre en qué exactamente me quiero involucrar. El departamento se desentendió, dijeron que las investigaciones ...
Por supuesto, no pido ideas listas, simplemente pregunto: ¿cómo puedo llegar a esto por mí mismo?
Sugerencia para los profesores: ¿Por qué cargar a los estudiantes de TI con problemas irreales (inventados)? Tal vez deberíamos preguntar a conocidos cuáles son los proyectos de TI que tienen en sus empresas, qué necesitan hacer, qué problema resolver. Luego dividir la tarea en partes y ofrecerla a todo el grupo como trabajos de diploma y de curso con una "descomposición" de las tareas. La solución obtenida se puede mostrar a conocidos: tal vez decidan renunciar a SAPSAS y similares y opten por el trabajo de estudiantes basado en Open Source copyleft.
Por ejemplo, la implementación de "SAPSAS y similares" en algunos casos podría ser un caso de "disparar con cañón a los gorriones", es decir, para resolver un problema, podría ser suficiente una solución más simple, además, la eficiencia económica de implementar tales monstruos es casi siempre negativa: por lo tanto, a menudo no se realizan estudios de viabilidad técnica y económica para tales implementaciones, y mucho menos se publican.
Incluso si los conocidos dicen "no", simplemente publique su solución y comparación con el producto competidor; es posible que alguien elija su solución, siempre que sea competitiva. Todo esto se puede hacer sin la plataforma STOPIT.
2.4 Factores individuales de éxito
El vector clave de movimiento debe basarse en lo siguiente:
A) Abierto. Los programas deben ser de código abierto y estar bien documentados. Además de documentar el código, debe incluir la documentación de la lógica (algoritmo), preferiblemente en alguna notación gráfica (BPMN, EPC, UML, etc.). "Abierto" significa que existe el código fuente, sin importar en qué entorno se creó el proyecto ni qué lenguaje se utiliza: Visual Basic o Java.
B) Gratuito. Muchos quieren hacer algo públicamente útil y significativo, abierto y replicable (multi-útil): que sirva a muchos y que, al menos, digan un gran gracias por ello.
Aunque algunos quieren "mucho más" que solo un "gracias", por ejemplo, mencionándolo directamente en su código con la licencia "THE BURGER-WARE LICENSE" (etiqueta "sarcasmo"):
#################
Sub insertarImagen(…
‘ "THE BURGER-WARE LICENSE" (Revisión 42):
‘ escribió este código. Siempre que mantengas este aviso puedes
‘ hacer lo que quieras con este material. Si nos encontramos algún día, y piensas
‘ que este material vale la pena, puedes comprarme una hamburguesa a cambio. 😉 xxx
#################
La licencia "THE BURGER-WARE LICENSE" puede convertirse en la tarjeta de presentación del proyecto STOPPIT. (humorware) grande: Beerware, Pizzaware …
C) Seleccionar prioritariamente tareas masivas. El enfoque debe estar en tareas que tienen una aplicación general, no específica: "tareas de demanda masiva", resueltas a través de una plataforma abierta universal (posiblemente, con customización posterior si es necesario).
D) Mirar "ampliamente" y hacer no solo programas, sino también estándares: estandarización y desarrollo de una solución típica del sector. Las soluciones prioritarias (programas, enfoques) deben incluir, además del ejemplo de implementación, elementos de estandarización. Por ejemplo, el ejecutor ofrece una solución típica y muestra cómo adaptarla a una tarea específica. En última instancia, se hace hincapié en la producción masiva (repetición múltiple basada en una solución típica — como alternativa a ``inventar la rueda```), estandarización, unificación e intercambio de experiencias en contraste con: "soluciones cerradas y únicas" ("mantener al cliente en la trampa"), la coerción a un único proveedor de soluciones de software (vendedor).
2.5 El Rol del Intermediario
El rol del intermediario — organizador (operador) de un espacio separado STOPPIT se describe a continuación (por bloques).
Oficina de proyectos: formación de la cartera de pedidos y grupos de ejecutores (grupo de recursos). Recopilación de pedidos, formación del recurso de los ejecutores. Control de los estados de los proyectos (Inicio, Desarrollo, etc.).
Analista de negocios. Análisis empresarial inicial. Primer enfoque de las tareas, intento de formular una tarea general que sea interesante para un público más amplio de clientes.
Garantía. Garantía de cumplimiento de las condiciones del contrato. Por ejemplo, el ejecutor puede establecer la condición de recibir un acta de implementación del sistema (tras una implementación exitosa) o publicar en el sitio web de la empresa donde se implementó su solución, artículos (noticias con mención del ejecutor) sobre la implementación (sin importar el contenido: positivo o crítico).
El garante puede, basándose en el principio de "desvinculación del desarrollador de su producto", garantizar al cliente que siempre encontrará un equipo de soporte para este proyecto, por ejemplo, en caso de que el ejecutor se niegue a soportar su propia implementación o su propio producto de software.
Hay muchos otros aspectos (detalles), por ejemplo, la ocultación del nombre de la empresa del cliente en las primeras etapas de diseño. Esto es necesario para que no le llegue spam de ofertas de competidores — por el sistema alternativo "por dinero" (gritando: "el queso gratis solo en la trampa para ratones"). Si el cliente está dispuesto a pagar una suma simbólica al ejecutor, el intermediario actúa como tal en el acuerdo mutuo. Los detalles son adecuados para ser indicados en el estatuto del proyecto específico o en el estatuto de la plataforma específica STOPIT.
PR. Actividad publicitaria: cartas a rectorados y foros estudiantiles, medios de comunicación — iniciación y atracción al proyecto, promoción en internet.
QC. Control de implementación. El intermediario puede asumir, para algunos proyectos, las pruebas preliminares del sistema implementado. Después de la implementación organizar el monitoreo del proceso y realizar auditorías.
El intermediario puede gestionar a los mentores, es decir, si hay recursos — conectar expertos al proyecto para la mentoría.
El intermediario puede organizar concursos, premios, etc., para aumentar la motivación de los ejecutores. Hay muchas más cosas que se pueden agregar: esto depende de las capacidades (recursos) del intermediario.
2.6 Algunos efectos de la implementación del proyecto propuesto
Involucrar a los estudiantes en la solución de problemas aplicados reales. Idealmente (en el futuro) implementar en nuestras instituciones el enfoque occidental, donde grupos de estudiantes crean un estándar industrial, una plataforma abierta (framework), ampliamente utilizada para construir sistemas industriales finales.
Aumentar el nivel de estandarización en el desarrollo de sistemas de información: diseño estándar, soluciones estándar, elaboración de una solución conceptual única y construcción sobre esta base de varias implementaciones, por ejemplo, en diferentes motores CMS, DMS, wiki, etc. implementar un estándar para construir tal sistema, es decir, la formación de estándares industriales para la solución de problemas aplicados.
Crear plataformas que unan la oferta y la demanda, donde la implementación de la tarea será o gratuita o a un precio simbólico, así como varias opciones de incentivo, por ejemplo, cuando una empresa contrata en prácticas al estudiante ganador para el soporte técnico de su propia programa, con paga o sin paga (en prácticas).
En el futuro, posiblemente la creación de plataformas de próxima generación, basadas en principios de apertura, estandarización, crowdfunding, pero donde solo se pagará por el propio proyecto, y su difusión será donada a la sociedad, es decir, el público, incluyendo cualquier empresa o persona, podrá usarlo gratuitamente. Al mismo tiempo, la sociedad en la plataforma comercial determinará qué es lo más necesario y a quién otorgar este proyecto (desarrollo 'por dinero').
3 "Tres pilares" del Trabajo Social y Diseño Abierto
A) Tecnologías de Trabajo Colaborativo
(aplicable a STOPIT)
Net – red + work – trabajar. Esta es una actividad social y profesional destinada a construir relaciones de confianza y a largo plazo con personas a través de un círculo de amigos y conocidos (incluyendo aquellos conocidos a través de redes sociales o foros profesionales), colegas y llevar a cabo ayuda mutua.
El networking es la base para establecer relaciones amistosas y comerciales con nuevas personas (socios). En esencia, el networking implica la formación de un círculo social y el deseo de discutir problemas propios con los demás, ofreciendo servicios propios (consejos, consultas en foros). Todas las redes sociales se basan en esto.
Es importante creer en el Networking y no tener miedo de pedir soluciones a otros, solicitar que resuelvan tu problema, así como ofrecer tus conocimientos y ayuda a los demás.
En un sentido amplio, es un enfoque para organizar el trabajo de personas con diferentes ocupaciones en un espacio común; en un sentido más estricto, es un espacio similar, una oficina colectiva (distribuida), en nuestro caso la plataforma STOPIT. Esto implica la organización de la infraestructura para el trabajo conjunto en los proyectos de STOPIT.
Quizás algún día aparezcan espacios físicos de co-working STOPIT, pero por ahora solo existe la plataforma virtual STOPIT (un recurso en Internet). Vamos a intercambiar no solo experiencias e ideas, lo que aumentará la productividad y ayudará a encontrar soluciones no triviales a problemas, sino que también trabajaremos en una plataforma unificada, utilizando herramientas comunes (por ejemplo, sistemas de diseño, emuladores, bancos de pruebas virtuales).
Aunque el tema de los espacios de trabajo virtuales de STOPIT no está completamente desarrollado, incluirá al menos oficinas virtuales (lugares de trabajo de oficina remota, incluyendo Word, Excel, etc., o sus análogos, hechos, comunicación, etc.), así como laboratorios y bancos de pruebas de TI virtuales, "compartidos" para experimentos y pruebas (máquinas virtuales de uso común con software especializado, imágenes de VM con frameworks preinstalados, etc.).
Al final de cada proyecto, su banco de pruebas virtual será archivado y estará disponible para su redepliegue a cualquier participante de STOPIT, es decir, no solo estará disponible la documentación operativa y de trabajo del proyecto, sino también el propio sistema de información operativo.
STOPIT toma mucho del crowdsourcing: de hecho, los proyectos se externalizan a la comunidad, se lanza un llamado abierto a la comunidad, en el que la organización solicita (pide) soluciones a la "multitud".
Las tecnologías de diseño abierto, la gestión pública de proyectos (de hecho, como en el programa "Qué, dónde, cuándo"), crowdsourcing, co-creación, innovación abierta — son términos conocidos que se pueden encontrar fácilmente en Internet, por ejemplo, .
B) Organización científica del trabajo
NOT es un proceso de mejora de la organización del trabajo basado en los logros de la ciencia y las mejores prácticas, es un concepto muy amplio. En términos generales, se refiere a la mecanización y automatización, ergonomía, normalización, gestión del tiempo y mucho más.
Limitaremos a las siguientes áreas:
- intercambio libre de conocimientos y desarrollos;
- unificación y estandarización;
- amplio uso de las Mejores Prácticas, tanto sectoriales como de gestión.
- Unificación y estandarización, aprovechamiento de lo ya realizado, enfoque en soluciones estándar.
No es necesario reinventar la rueda cada vez, solo hay que repetirla. Si estamos resolviendo un problema, es recomendable ofrecer una solución que sea universal y permita resolver problemas similares ('dar dos pájaros de un tiro').
Best Practice. Ejemplos de Mejores Prácticas sectoriales, como en IT: ITSM, ITIL, COBIT. Ejemplos de Mejores Prácticas de gestión: en proyectos esto incluye PMBOK-PRINCE; BOKs del área de ingeniería de sistemas y programación; BIZBOK, VA-BOC, así como numerosas técnicas lean aplicables a 'todas las situaciones'.
Aquí es importante entender que no se plantea el objetivo de 'elegir la mejor entre muchas Mejores Prácticas' (hay muchos enfoques alternativos). Se sugiere no inventar nuevos enfoques para la gestión de proyectos, nuevos métodos de diseño de sistemas, etc., sino primero leer las Mejores Prácticas y aprovecharlas tanto como sea posible. Aunque, en algún momento, espero que uno de los proyectos STOPIT sea la revisión de una 'reputada' Mejor Práctica existente o la creación de una nueva, por ejemplo, un BOK para el mismo proyecto STOPIT.
B) Principios de una postura activa en la vida
pioneros IT, activistas, voluntarios, altruistas y 'todos-todos-todos' que deseen hacer algo útil: tanto algo 'muy' socialmente útil (de gran utilidad), como algo útil solo para una pequeña empresa, es decir, automatizar algo de forma comunitaria.
Los emprendedores sociales, altruistas y filántropos tienen una responsabilidad social en cuanto a hacer que los proyectos de TI sean más accesibles, replicables y masivos, deseando involucrar en el desarrollo de sistemas de información a un gran número de participantes, y hacer que los sistemas nacionales sean de mejor calidad y no inferiores a los occidentales. Algo así como 'La masividad y la maestría son el lema del deporte soviético', es decir, 'La masividad y la maestría son el lema de la construcción de TI nacional'.
Solo es suficiente, bajo la dirección de un pequeño número de compañeros experimentados, dirigir a un ejército numeroso de 'hambrientos de conocimiento y su aplicación práctica' estudiantes y todos los interesados (ingenieros y programadores principiantes) para resolver problemas prácticos con implementación directa y posterior acompañamiento del desarrollo. El desarrollo (producto) implica los principios mencionados anteriormente: apertura, versatilidad de aplicación, estandarización de soluciones, incluida la elaboración del concepto (ontología), reproducción libre (copyleft).
Total
Por supuesto, un afortunado estudiante de TI en los últimos años de la universidad puede conseguir una pasantía en una gran empresa de TI; hay historias hermosas sobre estudiantes, especialmente en Occidente, como Stanford (K. Systrom, M. Zuckerberg); existen plataformas nacionales para start-ups, hackatones, concursos estudiantiles como 'Eres necesario para las personas', ferias de empleo, foros juveniles como BreakPoint, fondos de emprendimiento social ('Rybakov' y otros), proyectos como 'Preactum', concursos, por ejemplo, el Concurso de Artículos 'El emprendimiento social a través de los ojos de los estudiantes', 'Proyecto 5-100' y 'los cinco', decenas, tal vez cientos de similares, pero todo esto no ha proporcionado un efecto revolucionario en nuestro país: ni una revolución en los negocios, ni en la educación, ni una revolución en la ciencia y la tecnología. La educación, la ciencia y la producción nacionales están en declive, y a pasos agigantados. Para revertir la situación se necesitan métodos radicales. No ha habido ni hay medidas radicales y realmente efectivas 'desde arriba'.
Solo queda intentar 'desde abajo' y aprovechar el entusiasmo y la actividad de los que no son indiferentes.
¿Es capaz de ello el formato propuesto de una nueva IT-incubadora de emprendimiento social: Trabajo social y diseño abierto? La respuesta solo se puede dar probándola en acción.
Si la idea te interesa, crea tu propio recurso STOPIT: el concepto propuesto se distribuye bajo la licencia Copyleft — «THE BURGER-WARE LICENSE». Sería útil tener una plataforma así en cada universidad. Hasta la próxima en tu plataforma STOPIT.
Fuente: habr.com
