¿Has notado que cuando le dices la palabra "universidad" a una persona, inmediatamente se sumerge en recuerdos sofocantes? Allí desperdició su juventud en objetos inútiles. Allí recibió conocimientos obsoletos y vivían profesores que hace mucho tiempo se habían fusionado con los libros de texto, pero que no entendían nada sobre la industria moderna de TI.
Al diablo con todo: los diplomas no son importantes y las universidades no son necesarias. ¿Eso es lo que decís todos? Pienso en esto todos los días y, ya sabes, ¡no estoy de acuerdo con eso! Vale la pena ir a la universidad. Hay chicos y chicas con ojos brillantes como tú, hay una comunidad allí. Y juntos podéis hacer muchas cosas nuevas. Por ejemplo, una alternativa al programa educativo de una universidad de tu ciudad.
Vi mi primera computadora a la edad de 6 años y algo hizo clic en mi cabeza. Incluso entonces me di cuenta de que la computadora es exactamente lo que haré con mi vida. El trozo de hierro me impresionó mucho, pero aún no tenía idea de lo obediente que era el instrumento. Resultó que todos los programas no provenían del fabricante de la computadora y no aparecieron por arte de magia. Están escritos por personas especialmente capacitadas: programadores. Entonces decidí: maldita sea, quiero convertirme en uno de ellos.
Pero primero, me convertí en ese anónimo que envía spam en comentarios de VK con propuestas para crear un sitio web. No hubo más clientes valientes, pero encontré un estudio web y recibí mi primera prueba.
Lamentablemente, no pude convertir la plantilla psd (“hijo de la canasta, es tarde, aléjate de la computadora”). No me desesperé y publiqué mi código en un blog de WordPress. Un día mi hosting gratuito destruyó todo lo que había en el blog. Comencé a restaurar la copia de seguridad y llevé WordPress localmente al punto de inyección SQL.
Después de abrirme así el mundo de la seguridad, me embarqué en una búsqueda libre de vulnerabilidades. El chico del libro hackeó (Krovostok empezó a jugar), el director me pagó por una vulnerabilidad en la que podía ver las órdenes de otras personas. Cuando descubrí una vulnerabilidad XSS en el sitio web de una tienda online de electrodomésticos, incluso me pidieron que enviara mi currículum. Al enterarse de que tenía 15 años, el operador abandonó el chat.
Y aquí estás, con una camisa a cuadros rota y una guitarra en la mano, la mañana después de la graduación, cerca de algún panel. Vuelves a casa, de vez en cuando das un paso hacia la nada y encuentras piedras bajo tus pies. Y es hora de que tomes decisiones conscientes, que definitivamente te llevarán muchísimo tiempo, pero se desconoce si serán beneficiosas.
Pero presenté los documentos y fui admitido en la universidad.
Habiendo entrado en mi primer año, decidí no cargarme con conocidos innecesarios. Y desde el primer día rompió su regla. Conocí a un chico del que pensé una cosa: definitivamente me quitaría un par de chicas. Él era tan genial. Una antigua sabiduría dice: debes mantener a tu enemigo más cerca que a tus amigos.
Seryoga conocía a casi todos los solicitantes por su nombre, se comunicaba con un grupo de personas de todo el arroyo y, lo más importante, sabía reconocer los buenos bares. En realidad, esto es lo que acordamos.
No esperaba encontrar una persona con ideas afines de inmediato, especialmente porque estudiaría conmigo en grupo. Seryoga contó muchas cosas increíbles. En la escuela iba a eventos de Samsung, donde hacía proyectos sobre desarrollo móvil, y en la escuela eran buenos programando. Me pareció doloroso. Mi escuela era diferente. De alguna manera decidí buscar cualquier libro sobre programación en mi ciudad natal y no encontré nada más que Talmuds sobre lenguajes extintos hace mucho tiempo, cuya existencia todavía dudo.
Como resultado, me conecté con un desarrollador móvil talentoso y comenzamos a hacer todo tipo de cosas diferentes juntos. Inmediatamente reclutaron a más muchachos para unirse a su equipo. Con patetismo se llamaron a sí mismos Blurred Technologies; desde que tenía 16 años soñé con mi propia empresa con ese nombre.
No sé si lees mi Twitter, pero han pasado muchas cosas en mi nueva vida estudiantil. Hicimos un hackathon furiosamente. A todos los eventos informáticos de la ciudad asistieron con la cabeza zumbando, ya sea por resaca o por falta de sueño. Una vez escribimos un chatbot con reconocimiento de voz para la filial de TI de RosAtom. Prescindimos del sofisticado entrenamiento de máquinas y redes neuronales. 5 horas con todos en Twitter. Mientras tomamos una cerveza, se nos ocurrió nuestro propio IDE para Python con un nombre loco: CreamPy. Y para el concurso por la foto más divertida en un hackathon (donde el premio eran un par de botellas de whisky), tomaron una foto tan divertida que las organizaciones la rechazaron por considerarla obscena y cancelaron el concurso por completo: me quedé dormido en una silla con un pescado blanco entre los dientes, una bebida energética en la mano y la cabeza echada hacia atrás... ¡Antes de la Universidad, mi vida nunca había pulsado con tanta fuerza y frecuencia!
Los hackatones son hackatones, pero decidimos que no se trata sólo de divertirse y divertirse: es hora de hacer algo bueno.
Teníamos cierta experiencia en el desarrollo de aplicaciones y estábamos familiarizados con las tecnologías actuales en TI. La mayoría de ellos no se enseñan en la universidad, al menos no en la nuestra, y eso no nos gustaba. Queríamos a los primerizos que aún no habían decidido encontrarse a sí mismos. La asignatura “Introducción a la dirección” no les ayudó en esto, pero de hecho resultó ser un recuento del plan de estudios con mucha agresión pasiva por parte del profesor. Después de que intentaste responder la pregunta, se sonrojó tanto que quedó claro que el hombre quería que fueras a la silla eléctrica. Usted cita a Knuth y Tannenbaum, pero él simplemente lo considera una tontería y cita palabras del libro de un colega del departamento ya fallecido. Con todo respeto, ¿qué le aportó este libro a la programación? ¿Sabes lo que significa "exagerado"? Yo no.
Así que decidimos hacer nuestra propia “introducción a la dirección” con Munchkin y los redactores. Lo primero que hicimos fue alarmar profundamente a los grupos de estudiantes en las redes sociales con nuestras encuestas. La mayoría de los comentarios provinieron de estudiantes de primer y segundo año. Según las respuestas, quedó claro que la mayoría de ellos no programaban en absoluto o estudiaban algo de informática en la escuela (hola, Pascal). Y, por supuesto, todos estaban interesados en el desarrollo de juegos, el desarrollo de aplicaciones y la comprensión de la programación de aplicaciones en general.
A través de encuestas, otro equipo de chicos talentosos también se acercó a nosotros. Sin dudarlo, comenzamos una colaboración con ellos, elaboramos planes para el próximo semestre y el trabajo comenzó a hervir.
Los compañeros con los que decidimos dar conferencias juntos sintieron un olor a pólvora en la producción y decidieron que todo sería como un adulto. Por lo tanto, cada informe fue revisado por varias personas, luego un ensayo detallado, y solo entonces recibió el derecho a aparecer en el programa de conferencias. Durante semanas nos preparamos, como si hubiera una maldita presentación de un nuevo iPhone por delante. Al final, reunimos unos tres informes, de alguna manera encontramos una audiencia gratuita y finalmente lo lanzamos.
¡Guau! A la inauguración asistieron 150 personas. Les contamos a los estudiantes cómo trabajar con la línea de comandos, bases de datos y cómo diseñar y desarrollar aplicaciones web y móviles.
Estábamos rodeados de ojos ardientes y rápidamente comenzamos a agotrnos: preparar cada conferencia requería demasiado tiempo. Hubo muchos problemas. No teníamos nuestro propio rincón. Los oradores, estudiantes como nosotros, desaparecieron uno por uno y nuestra audiencia se volvió cada vez más apática ante la próxima sesión.
Y también estaba esto. ¿Conoces a personas que se enamoran de algo que está de moda, pero en realidad no les interesa y simplemente fingen ser socialmente activos? Hay gente así. Y todavía tengo curiosidad, ¿por qué venir a mi charla y seguir sentado frente a tu teléfono o computadora portátil? ¡Oye, no soy música de fondo! Puse mi esfuerzo en ello, dediqué tiempo, eliminé un truco, alarmé a la gente. No dormí por la noche. Vengo a decirte algo que puede serte útil. Kamon, viniste a mí tú mismo, ¡no te arrastré! Entonces, ¿qué carajo?
Y ahora ya estás bastante mal, empiezas a comprender a los profesores amargados que están siendo torturados por el sistema y los estudiantes durante años. Pero tú no eres ellos, no estas ruinas canosas, todavía eres joven, sólo necesitas sacudirte, recomponerte, exhalar y volver a intentarlo. O rendirse.
Tomamos un descanso indefinido. La colaboración se vino abajo. Mi amigo Seryoga y yo vivíamos una vida estudiantil normal: codificábamos, bebíamos y nos divertíamos. Todo el año pasó desapercibido. Pensamos mucho en regresar. Cientos de nuevos combatientes entraron en la facultad, se difundieron rumores por toda la facultad de que estábamos tramando algo, pero no tramamos nada en absoluto.
La gente preguntó cuándo comenzarían los nuevos eventos y ofrecieron nuevas ideas sobre formato y temas. Nadie sabía nuestros nombres, nadie sabía quiénes éramos, pero todos entendieron que existía Blurred Technologies y que estaban tramando algo nuevamente. Necesitábamos un nuevo plan.
Aleluya, hay un nuevo sitio en el campus: Boiling Point. Allí era posible conseguir un lugar para dar conferencias casi cualquier día con impunidad y con el mínimo esfuerzo. Decidimos firmemente no inflar más nuestro personal y nuestra producción, y llamamos al proyecto Blurred Education (bueno, por supuesto). El ritmo de liberación de material se aceleró a tres días. En la nueva iteración, con una nueva ideología, comenzamos a salir con más frecuencia y reunir a mucha más gente que al principio. Cargamos a la gente y aprendimos a cargarnos a nosotros mismos a partir de ellos.
Teníamos un equipo de oradores carismáticos, un gran deseo de ser útiles, cientos de ojos interesados y todo un mar de temas interesantes, tecnologías y entusiasmo, además del apoyo de GitHub, comunidades locales de TI, un estante con Computadora. Clásicos de la ciencia y una gran cantidad de memes para que los estudiantes no se aburran. No es que todo esto sea categóricamente necesario para organizar eventos educativos, pero si ya ha comenzado a criticar la educación, entonces debe abordar el asunto en serio.
Hicimos todo lo posible: invitamos a chicos de , RRHH, jefes de empresas. Los estudiantes se mantuvieron al día con nosotros con preguntas e ideas.
En una de las conferencias no teníamos suficientes sillas dispuestas, colocamos más y también se acabaron. Sacamos las sillas polvorientas del almacén y sólo entonces sentamos a nuestras doscientas personas.
Rompimos nuestros propios récords, intentamos lanzar dos eventos por semana. Los tres asistimos a tantos eventos que otros chicos que participan en el programa HackClub ni siquiera podían soñar. Cuando le enviamos las primeras fotos y números al chico del primer equipo se volvió loco. Fue realmente genial.
Todos quedaron impactados por nosotros. En una mesa redonda de jefes de departamento, el decano de nuestra facultad se enteró accidentalmente de que sus estudiantes de tercer año atraían a sus informes a más personas que la mayoría de los profesores.
Y todo fue sencillo: ofrecimos a los estudiantes tecnologías que ahora pueden utilizar para lograr resultados y adquirir experiencia laboral. Mostramos diversas áreas de TI para que los principiantes conocieran la existencia de un mundo fuera del trabajo de laboratorio en el lenguaje C. Nos sumamos al programa , consiguió algunos fondos. Nuestros oyentes recibieron acceso acelerado a ! Negociamos con los organizadores de conferencias sobre descuentos para estudiantes o acceso a conferencias (hola, SnowOne).
Ahora nos estamos haciendo amigos de todas las universidades de la ciudad. Realizaremos concursos de seguridad y hackathons bajo los auspicios de nuestras Blurred Technologies. Finalmente queremos invitar a las grandes corporaciones a cooperar y ahora mismo estamos participando en el programa. .
Durante mucho tiempo no pudimos encontrar un lugar permanente para nuestros servicios. Esto nos limitó mucho: algunos servicios necesitaban un tiempo de actividad elevado, otros necesitaban una determinada configuración. Probamos diferentes planes gratuitos, incluso para estudiantes. Pero o todavía nos impusieron restricciones o el período de prueba expiró y queríamos continuar. Luego nos ofrecieron su ayuda. y asignó potencia informática a nosotros y a nuestros estudiantes. Es genial. Para nosotros es muy importante que los estudiantes puedan dar rienda suelta a su creatividad sin tener en cuenta limitaciones.
Tenemos nuestra propia visión sobre todo el movimiento TI en la ciudad. Los hackatones en los que participamos eran exprimidores de ideas o empresas de búsqueda. Queremos realizar hackatones educativos, con mentores, pizza y buen humor. Queremos destacar a los jóvenes y talentosos y, lo más importante, ayudarlos a ganar confianza.
A menudo recuerdo a mi director actual, él está involucrado en el desarrollo. Durante sus años de estudiante, él y un amigo fundaron la empresa y la convirtieron en lo que querían que fuera a la edad de 19 años. Se reunieron en el dormitorio del campus e hicieron todo tipo de cosas interesantes. Y ahora trabajan con una de las corporaciones más grandes del mundo y crean software para ellos que utilizan decenas de miles de empleados.
Lo que pasa es que las materias que se imparten en la universidad no siempre tienen el tipo de coherencia que te permite entender por qué deberías enseñarlas. Los estudiantes luchan con una gran cantidad de libros de texto todos los días, pero la conexión entre las materias no siempre es obvia o está completamente ausente. Por lo tanto, la mayoría de las veces, el efecto del entrenamiento no es tan grande como podría ser. Cómo debería ser. Y no se trata de profesores de mierda. Hay chicos geniales en educación (hola, Bragilevsky Vitaly Nikolaevich, Moskvin Denis Nikolaevich, Romanov Evgeniy Leonidovich y Mishchenko Polina Valerievna): motivan mucho a seguir estudiando.
Pero lo más importante y gratificante en la universidad siempre será la comunidad: las personas que viven contigo en la misma residencia o estudian contigo en el mismo grupo.
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Fuente: habr.com