En este artículo, contaremos la historia de uno de los empleados de EnglishDom, quien aprendió inglés a través de un método bastante inusual: el juego de rol Dungeons & Dragons. Aquí, y más adelante, presentamos su historia prácticamente sin cambios. Esperamos que te guste.
Para empezar, hablaré un poco sobre "Dungeons & Dragons" para quienes lo oyen por primera vez. En resumen, es un juego de mesa que se ha convertido en la raíz de muchos videojuegos en el género RPG.
Elfos, enanos, gnomos, aventuras épicas y la oportunidad de convertirte en un héroe que tiene libertad total de acción en un mundo de fantasía. En resumen, un poco de imaginación y ya eres un bárbaro medio orco, destrozando enemigos con tu hacha de dos manos. En otro juego, eres un elfo que se especializa en abrir cerraduras y dispara con precisión.
D&D realmente ofrece a los personajes prácticamente total libertad de acción dentro del módulo (que es como se llama la trama del juego). Puedes actuar como quieras, solo recuerda que cualquier acción tendrá sus consecuencias.
Si alguna vez no has oído hablar de D&D, hubo una presentación muy interesante y clara en TED que explica de qué se trata. Míralo:
Los jugadores experimentados pueden seguir adelante.
Cómo llegué a D&D
He estado jugando a "Dungeons & Dragons" durante cuatro años. Y hoy entiendo que el primer maestro con el que tuve la suerte de jugar estaba muy obsesionado con las reglas. Tenía los libros de reglas en inglés, y también había que llevar la hoja de personaje en inglés.
Menos mal que el proceso del juego se llevaba a cabo en ruso. Durante las primeras sesiones, cuando apenas estaba entendiendo los conceptos básicos, era extraño escuchar algo como:
— Lanzar orbe cromático, gasto un punto de hechicería para duplicar el hechizo.
— Haz una tirada de ataque.
— 16. ¿Impacté?
— Sí, tira daño.
Ahora entiendo por qué el maestro hacía eso: las traducciones existentes de los libros de reglas de D&D son muy imperfectas, así que era mucho más fácil usar esas soluciones.
Mis conocimientos de inglés en ese entonces me permitieron entender más o menos lo que estaba pasando, y los jugadores más experimentados ayudaban. Era raro, pero no más que eso.
Esa misma noche encontré en internet una versión completamente traducida al español y profesionalmente maquetada del PJB (Player's Handbook - Manual del Jugador). Pregunté: ¿por qué jugamos en inglés entonces, si ya hay una buena traducción?
En general, me mostró una página en español. Me reí. Aquí está:
El estado 'Prone', que en principio significa 'tumbado' o 'derribado', los traductores lo adaptaron como 'desplanchado'. Y de hecho, toda la tabla de estados está traducida de manera inconsistente y pésima. ¿Cómo se utiliza 'desplanchado' durante el juego? ¿Te resbalaste y ahora estás desplanchado? ¿Desplanchaste?
¿Y qué es esta explicación en general: 'Una criatura desplanchada solo puede moverse arrastrándose, hasta que se levante, poniendo fin al estado'? Incluso con mis conocimientos de inglés no tan ideales, entendí que la frase fue simplemente traducida literalmente del inglés.
En localizaciones fanáticas posteriores estuvo un poco mejor. No 'desplanchado', sino 'derribado', pero la confianza en el 'sucio' ruso se había visto socavada. Después intenté dirigir yo mismo y encontré ambigüedades en las fórmulas de las reglas que complicaban mucho la interpretación de las acciones de los jugadores. Ocasionalmente tenía que consultar el manual en inglés y verificar la información allí.
Cómo terminé jugando con ingleses.
Aproximadamente seis meses después, nuestro máster se mudó a otra ciudad. Se volvió banal no tener con quién jugar; en la ciudad no había clubes de D&D. Entonces empecé a buscar módulos en línea y encontré el sitio .
En resumen, esta es la plataforma más grande para llevar a cabo sesiones en línea de juegos de mesa. Pero hay un inconveniente: prácticamente todos los juegos se hacen en inglés. Claro que hay módulos en español, pero son muy pocos. Además, en su mayoría son 'para los de casa', es decir, no aceptan jugadores externos.
Ya tenía una ventaja: ya conocía la terminología en inglés. Mi nivel de inglés era generalmente intermedio, pero en la parte conversacional estaba aproximadamente en '¿qué, eres mudo?'
Al final, me registré y solicité un módulo 'para principiantes'. Hablé con el máster, le conté sobre mis escasos conocimientos del idioma, pero eso no lo intimidó.
El primer módulo en línea resultó ser un fracaso para mí. Pasé la mayor parte del tiempo tratando de entender lo que decía el maestro y los jugadores, porque dos de ellos tenían acentos terribles. Luego intenté describir las acciones de mi personaje de manera frenética. La verdad es que me salió mal. Balbuceé, olvidé palabras, me quedé en blanco: en general, me sentía como un perro que entiende todo, pero no puede decir nada.
Para mi sorpresa, después de tal actuación, el maestro me propuso jugar en un módulo más largo, diseñado para 5-6 sesiones. Acepté. Y lo que nunca esperé fue que ya para la última quinta sesión del módulo, podría entender bastante bien tanto al maestro como a los otros jugadores. Sí, los problemas de expresar mis pensamientos y describir acciones seguían ahí, pero ya podía manejar mi personaje de manera normal a través del habla.
En resumen, jugar en roll20 me dio lo que las clases tradicionales no pudieron:
Práctica de idioma normal en la vida real. En esencia, trabajé los mismos escenarios que proponían los libros de texto: ir a la tienda, negociar con un cliente y discutir una tarea, intentar preguntar por el camino a un guardia, describir objetos y detalles de la vestimenta. Pero todo en ese entorno donde disfrutaba hacerlo. Recuerdo que al preparar una nueva sesión, pasé aproximadamente una hora buscando y recordando el nombre de todos los elementos de la silla de montar para un caballo.
Un momento de autoeducación de la escuela de inglés en línea EnglishDom:
Reins — riendas
saddle — silla de montar
horsecloth — manta (sí, literalmente 'ropa de caballo')
bar bit — bocado
blinders — anteojeras
girth — cincha
bridle — brida
breeching — arnésPara aprender palabras en inglés de manera mucho más fácil que como lo hice yo, descarga . Por cierto, como regalo, disfruta de acceso premium a ella por un mes. Introduce el código de promoción dnd5e o directamente en la aplicación
La percepción auditiva del idioma vivo. Aunque con la percepción de 'inglés académico' no tuve problemas, no estaba preparado para el idioma hablado. Aunque aún podía con el acento estadounidense, entre los jugadores había un polaco y una alemana. Ese inglés peculiar con acento polaco y alemán me estaba volviendo loco, por lo que casi no interactuaba con sus personajes. Al final del módulo se volvió más fácil, pero la experiencia no fue nada sencilla.
Mejora del vocabulario. Tuve que trabajar seriamente con el vocabulario. La trama estaba centrada en los eventos de la ciudad y el bosque, así que tuve que aprender rápidamente una variedad de nombres: árboles y hierbas, artesanos y tiendas, rangos de la aristocracia. En total, aprendí alrededor de 100 palabras para un módulo bastante pequeño. Y lo más interesante es que resultó ser bastante fácil, porque tenía que usarlas de inmediato en el mundo del juego. Si algo no estaba claro durante el juego, preguntaba cómo se escribía y consultaba en Multitran, luego añadía la palabra a mi diccionario.
Sí, ya sabía de antemano los nombres básicos de las acciones y hechizos en inglés, lo que me ayudó mucho a adaptarme. Pero también había muchas cosas nuevas. Pasaba aproximadamente una hora o una hora y media antes de la siguiente sesión revisando el vocabulario y las particularidades del personaje, repitiendo algo o viendo qué podía incorporar de nuevo.
Motivación. Honestamente, nunca consideré D&D como una forma de aprender inglés; simplemente quería jugar. El inglés, en este caso, se convirtió en una herramienta que me ayudó a reanudar mi experiencia de juego.
No lo percibes como un fin en sí mismo, es simplemente una herramienta. Si quieres comunicarte bien con los jugadores y representar a tu personaje, mejora tus conocimientos. Sí, en las grandes ciudades hay clubes de D&D, pero en mi ciudad no había ninguno, así que tuve que ingeniármelas. De todos modos, la experiencia resultó interesante. Aún juego en roll20, pero ahora me resulta mucho más fácil comunicarme en inglés.
Ahora entiendo que mi experiencia es un gran ejemplo de gamificación del aprendizaje. Cuando estudias algo no porque sea necesario, sino porque realmente te interesa.
De hecho, incluso durante el primer módulo, cuando aprendí alrededor de 100 palabras en 5 sesiones, me fue fácil. Porque las aprendí con un objetivo concreto: contar algo a través de mi personaje, ayudar a mis compañeros de equipo en el desarrollo de la trama, o resolver algún acertijo por mi cuenta.
Han pasado más de tres años desde mi primer módulo en línea, pero todavía puedo describir la estructura de un arnés de caballo y los nombres de cada uno de sus elementos en inglés. Porque no estudié por obligación, sino por interés.
La gamificación se utiliza ampliamente en la educación. Por ejemplo, El proceso de aprender un idioma es similar a un juego de roles. Te asignan tareas, las cumples y obtienes experiencia, mejoras habilidades específicas, elevas su nivel y hasta recibes recompensas.
Creo que así debería ser el aprendizaje: sin imposiciones y brindando un montón de placer.
No diré que mi buen inglés es solo gracias a Dungeons and Dragons, no. Porque para mejorar mi idioma, tomé cursos y estuve con un profesor posteriormente. Pero fue este juego de roles el que me impulsó a aprender el idioma y despertó mi interés por seguir trabajando en ello. Aún percibo el inglés como una herramienta: lo necesito para trabajar y para disfrutar. No intento leer a Shakespeare en su idioma original ni traducir sus sonetos, no. Sin embargo, fue D&D y los juegos de roles los que lograron lo que la escuela y la universidad no pudieron: despertaron mi interés.
Sí, este método no es adecuado para todos. Pero, ¿quién sabe? Tal vez algunos fanáticos de D&D se interesen y vayan a roll20 para jugar allí, y de paso, mejoren un poco su inglés.
Si no, hay métodos más conocidos y familiares para aprender un idioma. Lo importante es que el proceso en sí mismo sea interesante y placentero.
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