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Hoy hemos reunido una selección de libros que examinan oportunidades para mejorar la eficiencia en el trabajo y el estudio desde el punto de vista de los patrones de pensamiento.
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Hábitos de pensamiento
Hábitos de pensamiento
Por qué las personas inteligentes pueden ser tan estúpidas
Robert Sternberg (Prensa de la Universidad de Yale, 2002)
Las personas inteligentes a veces cometen errores muy estúpidos. Quienes creen ciegamente en su competencia a menudo caen en puntos ciegos que ellos mismos desconocen. Los ensayos de este libro examinan los malos hábitos de los intelectuales, desde ignorar las relaciones obvias de causa y efecto hasta la tendencia a sobreestimar su propia experiencia. Este libro le ayudará a pensar de forma más crítica sobre la forma en que pensamos, aprendemos y trabajamos.
Cómo fallan los niños
John Holt (1964, Pitman Publishing Corp.)
El educador estadounidense John Holt es uno de los críticos más destacados de los sistemas educativos establecidos. Este libro se basa en sus experiencias como maestro y sus observaciones sobre cómo los estudiantes de quinto grado experimentan el fracaso en el aprendizaje. Los capítulos recuerdan a las anotaciones de un diario: giran en torno a situaciones que el autor analiza gradualmente. Una lectura atenta le permitirá repensar sus propias experiencias y comprender qué hábitos "educativos" le han arraigado desde la infancia. El libro se publicó en ruso en los años 90, pero desde entonces se agotó.
La enseñanza como actividad subversiva
Neil Postman y Charles Weingartner (Prensa Delacorte, 1969)
Según los autores, una serie de problemas humanos, como el calentamiento global, la desigualdad social y la epidemia de enfermedades mentales, siguen sin resolverse debido al enfoque educativo que nos inculcaron cuando éramos niños. Para llevar una vida significativa y cambiar activamente el mundo para mejor, el primer paso es cambiar su actitud hacia el conocimiento como tal y el proceso de adquisición. Los autores abogan por el pensamiento crítico y la organización del proceso educativo en torno a preguntas en lugar de respuestas.
Aprendiendo a aprender
Aprendiendo a aprender
Make It Stick: la ciencia del aprendizaje exitoso
Peter C. Brown, Henry L. Roediger III, Mark A. McDaniel (2014)
En el libro encontrará tanto una descripción del proceso educativo desde un punto de vista psicológico como consejos prácticos para optimizarlo. Se presta especial atención a las estrategias educativas que no funcionan en la práctica. Los autores explicarán por qué sucede esto y le dirán qué se puede hacer al respecto. Por ejemplo, sostienen que adaptarse a las preferencias educativas de un alumno es inútil. Las investigaciones dicen que la predisposición a ciertos métodos de enseñanza no afecta la eficacia del estudio.
Flujo: la psicología de la experiencia óptima
Mihaly Cziksentmihalyi (Harper, 1990)
La obra más famosa del psicólogo Mihaly Csikszentmihalyi. En el centro del libro está el concepto de "flujo". El autor asegura que la capacidad de “unirse a la corriente” regularmente hace que la vida humana sea más significativa, feliz y productiva. El libro habla de cómo los representantes de diferentes profesiones, desde músicos hasta alpinistas, encuentran este estado y qué se puede aprender de ellos. La obra está escrita en un lenguaje accesible y popular, más cercano a la literatura del género de "autoayuda". Este año el libro se volvió a publicar en ruso.
Cómo resolverlo: un nuevo aspecto del método matemático
George Polya (Prensa de la Universidad de Princeton, 1945)
La obra clásica del matemático húngaro Gyorgy Pólya es una introducción al trabajo con el método matemático. Contiene una serie de técnicas aplicadas que pueden utilizarse para resolver tanto problemas matemáticos como otros tipos de problemas. Un recurso valioso para quienes desean desarrollar la disciplina intelectual necesaria para estudiar las ciencias. En la Unión Soviética, el libro se publicó en 1959 con el título “Cómo resolver un problema”.
Piensa como un matemático: cómo resolver cualquier problema de forma más rápida y eficiente
Barbara Oakley (TarcherPerigee; 2014)
No todas las personas quieren estudiar ciencias exactas, pero esto no significa que no tengan nada que aprender de los matemáticos. Así lo cree Barbara Oakley, profesora de la Universidad de Oakland, ingeniera, filóloga y traductora. Think Like a Mathematician examina los procesos de trabajo de los profesionales de STEM y comparte con los lectores las lecciones clave que pueden aprender de ellos. Hablaremos sobre dominar el material sin abarrotar, la memoria, a corto y largo plazo, la capacidad de recuperarse de los fracasos y la lucha contra la procrastinación.
aprendiendo a pensar
aprendiendo a pensar
Temas metamágicos: en busca de la esencia de la mente y el patrón
Douglas Hofstadter (Libros básicos, 1985)
Poco después del libro del científico cognitivo y ganador del Premio Pulitzer Douglas Hofstader"fue publicado, el escritor comenzó a publicar regularmente en la revista Scientific American. Las columnas que escribió para la revista fueron posteriormente complementadas con comentarios y compiladas en un libro de peso llamado Metamagical Themas. Hofstader aborda una variedad de temas relacionados con la naturaleza del pensamiento humano, desde las ilusiones ópticas y la música de Chopin hasta la inteligencia artificial y la programación. Las teorías del autor se ilustran con experimentos mentales.
Laberintos de la razón: paradojas, acertijos y la fragilidad del conocimiento
William Poundstone (Prensa ancla, 1988)
¿Qué es el "sentido común"? ¿Cómo se forma el conocimiento? ¿Cómo se compara nuestra idea del mundo con la realidad? Estas y otras preguntas encuentran respuesta en el trabajo de William Poundstone, físico de formación y escritor de vocación. William examina y responde preguntas epistemológicas revelando características paradójicas del pensamiento humano que fácilmente se pasan por alto. Entre los fanáticos del libro se encuentran el científico cognitivo Douglas Hofstader, mencionado anteriormente, el escritor de ciencia ficción Isaac Asimov y el matemático Martin Gardner.
Piensa despacio...decide rápido
Daniel Kahneman (Farrar, Straus y Giroux, 2011)
Daniel Kahneman es profesor de la Universidad de Princeton, premio Nobel y uno de los fundadores de la economía del comportamiento. Este es el quinto y último libro del autor, que relata popularmente algunos de sus hallazgos científicos. El libro describe dos tipos de pensamiento: lento y rápido, y su influencia en las decisiones que tomamos. Se presta mucha atención a los métodos de autoengaño que utilizan las personas para simplificar sus vidas. No puedes prescindir de consejos sobre cómo trabajar en ti mismo.
PS Puedes encontrar más libros interesantes sobre el tema. .
Fuente: habr.com