Ingrese a TI: mi investigación sobre la transición a TI desde otras industrias

Al contratar personal de TI, a menudo me encuentro con currículums de candidatos que cambiaron su industria a TI después de trabajar durante algún tiempo en otras industrias. Según mis sensaciones subjetivas, en el mercado laboral de TI hay entre un 20% y un 30% de estos especialistas. Las personas reciben una educación, a menudo ni siquiera técnica: economista, contable, abogado, recursos humanos, y luego, habiendo adquirido experiencia laboral en su especialidad, pasan a TI. Algunos permanecen en la profesión, pero cambian de industria, mientras que otros cambian no sólo la industria, sino también la profesión.

Decidí investigar un poco. Me interesan las razones y motivaciones para pasar a TI desde otras industrias. Y también las principales dificultades que surgen durante dicha transición, qué herramientas y fuentes de información utilizan quienes quieren pasarse a las TI para formarse y estudiar por su cuenta. Encuesté a 12 personas en persona y 128 personas completaron la encuesta en línea. Los cuestionarios completados dejaron de llegar y resumí los resultados. La encuesta contenía en su mayoría preguntas abiertas; para mí era importante cómo los encuestados describían su experiencia con sus propias palabras, y no qué formulaciones ya preparadas se inclinaban a utilizar.

Enlace a la encuesta

Muchas gracias Lectores que participaron en la encuesta. Estoy muy satisfecho con sus historias detalladas y francas.

A continuación presento los resultados del estudio.

En el estudio participaron 140 personas.

Composición de la audiencia:
Mujeres: 22%.
Hombres: 78%.

Según los resultados de la encuesta, las siguientes profesiones de TI son las más populares entre los especialistas que cambiaron su campo de actividad a TI:
Desarrolladores (no indicaron su especialización) - 50%
Desarrolladores frontend: 9%
Desarrolladores de backend: 9%
FC - 6%
Gerentes de proyecto - 6%
Control de calidad: 6%
Analistas de procesos de negocio: 6%
Administradores de sistemas: 5%
Soporte técnico - 2%
Ventas - 1%

Las profesiones más populares a las que acceden las mujeres son:
FC - 35%
Desarrolladores (todas las especializaciones combinadas): 35%
Gerentes de proyecto - 10%
Analistas de procesos de negocio: 10%
Control de calidad: 10%

Las profesiones más populares a las que ingresan los hombres:
Desarrolladores (sin especificar especialización) - 48%
Desarrolladores frontend: 11%
Desarrolladores de backend: 11%
Gerentes de proyecto - 8%
Administradores de sistemas: 8%
Analistas de procesos de negocio: 5%
Control de calidad: 5%
Soporte técnico - 3%
Ventas - 1%

Industrias de donde salieron los encuestados:
Prestación de servicios (incluido catering) - 10%
Enseñanza (escuelas, universidades) - 10%
Ingeniería mecánica (ingenieros de diseño) - 9%
Ventas B2B: 9%
Finanzas y contabilidad - 9%
Comercio minorista: 8%
Construcción - 8%
Industria de energía eléctrica - 6%
Logística y transporte - 6%
Ingeniería electrónica y radioeléctrica (ingenieros) - 5%
Medicina - 5%
Producción (operadores, operadores de máquinas) - 5%
Periodismo, relaciones públicas, marketing: 5%
El resto (ciencias - física, química, psicología) - 5%

¿Cambiar a TI fue una decisión significativa?

Para la mayoría de los encuestados, la transición a TI fue significativa y deseable (aproximadamente 85%). Hicieron esfuerzos para adquirir el conocimiento que faltaba. Una pequeña parte de ellos cambió de sector sin dejar de ejercer la profesión (RR.HH., directores de proyectos). El 15% restante acabó en TI por accidente, sin ningún deseo claramente expresado. Simplemente decidimos probar suerte en una nueva industria. Y algunos incluso hicieron realidad un sueño de la infancia después de recibir una educación no relacionada con las tecnologías de la información, ante la insistencia de sus familiares.

¿Qué te atrajo de TI?

Las razones citadas con más frecuencia fueron:

• Posibilidad de trabajar de forma remota y elegir tu lugar de residencia.
• Implicación en el progreso y la innovación.
• Me gusta participar en la creación de algo nuevo (actividad creativa).
• Tareas interesantes, necesidad de aprender y desarrollarse constantemente.
• Rodeado de gente inteligente y creativa.
• Se nota una mayor motivación para que los trabajadores de TI trabajen en comparación con la producción.
• Autorrealización. Desarrollo personal. Creación. Quiero hacer un trabajo interesante con beneficios y resultados visibles, y no impulsar cosas innecesarias.
• Alta demanda estable de especialistas, muchas vacantes, confianza en el futuro, perspectivas y demanda.
• Mejores condiciones laborales en comparación con otras industrias.
• Enfoques más modernos de gestión, respeto mutuo.
• Oportunidades de crecimiento salarial. Topes salariales más altos en comparación con otras industrias.
• Me gustaba hacer trabajo intelectual (en ciencia), pero hay poco dinero y burocracia, las tareas planteadas no son particularmente relevantes.
• Los resultados de su trabajo son fáciles de ver y mostrar a otras personas.
• Hay poca burocracia y relaciones democráticas más fluidas en el equipo; no existe una jerarquía rígida.
• Oportunidad de mejorar tu inglés en la comunicación diaria.
• Los salarios iniciales son más altos que, por ejemplo, los de los empleados estatales: profesores y médicos.
• La gente de TI es gente interesante, educada, diversificada, creativa, alegre y alegre. Es un placer trabajar con gente así.

Aproximadamente el 25% de los encuestados indicó salarios más altos y el 15% indicó una gran cantidad de vacantes y un empleo más rápido y más fácil.

¿Se cumplieron sus expectativas?

El 63% respondió que se cumplieron todas sus expectativas e ideas sobre la industria.
El 12% respondió que trabajar en TI superó sus expectativas y quedó completamente encantado.
El 22% afirmó que sus expectativas aún no se han cumplido plenamente.
El 3% dice que sus expectativas no se cumplieron.
Un encuestado respondió que se arrepiente de trabajar en TI, ya que su salud (visión, sistema musculoesquelético) se deterioró durante su trabajo y quiere pasar a otro campo de actividad.

¿Preocupaciones y argumentos en contra de pasar a TI?

Las principales preocupaciones se identificaron como:

• Educación complementaria
• Falta de conocimiento de la industria y miedo a parecer estúpidos e incompetentes.
• Miedo a la necesidad de dominar enormes cantidades de información nueva.
• Incertidumbre sobre mi nivel de inglés, si puedo entender todo correctamente y comunicarme al nivel requerido.
• Será difícil encontrar tu primer trabajo.
• ¿Qué debo hacer si “no puedo lograrlo”?
• Me confundió la gran cantidad de información contradictoria: algunos elogian y dicen que todo en TI es simplemente fabuloso, mientras que otros afirman que este trabajo es para genios y todos allí, tarde o temprano, se agotan y se deprimen.
• La gente aprende esto en la universidad, pero ¿por dónde debería empezar?
• Una caída de ingresos al principio y nadie sabe cuánto durará.
• Temor a que se les niegue el empleo debido a su avanzada edad y falta de experiencia especializada.
• Miedo a pasar vergüenza en una entrevista por falta de experiencia.
• Miedo a no pasar el período de prueba y quedarse sin trabajo y sin ingresos estables.
• Rumores sobre la “toxicidad” de los compañeros.
• Me daba miedo dejar una profesión y una industria a la que había dedicado más de 7 a 10 años, en los que había adquirido experiencia y algún tipo de puesto profesional.
• Como contrapeso a los salarios más altos, a menudo se utilizan esquemas grises (no un salario totalmente oficial ni un contrato con un empresario individual).

Aproximadamente el 20% de los encuestados informaron que entendían que sus ingresos se reducirían indefinidamente y que esto los asustaba, pero asumieron el riesgo. De lo que concluyo (probablemente esta sea una afirmación controvertida) que una parte importante de quienes "piensan" en pasar a TI no se deciden debido a la imposibilidad de vivir durante mucho tiempo con menos ingresos de los que están acostumbrados.
Aproximadamente el 30% temía “no poder manejar” una nueva profesión o adquirir nuevos conocimientos.
El 20% afirmó sentirse muy ansioso antes de sus primeras entrevistas.
El 15% dudaba de que fuera capaz de encontrar un empleo sin experiencia y a una edad avanzada.

¿Las principales dificultades que surgieron en relación con el nuevo trabajo?

Estas son las opciones más populares:

• Dificultad y dudas a la hora de elegir una dirección de desarrollo: ¿qué lenguaje de programación y qué pila son más prometedores, en qué vale la pena esforzarse primero?
• Era necesario aprender rápidamente y dominar una gran cantidad de información nueva: conceptos y terminología, otros procesos de trabajo.
• Para dominar mucha información en poco tiempo, combiné el dominio de una nueva profesión con el trabajo y constantemente tenía que establecer prioridades estrictas.
• Se necesitaba autodisciplina.
• Fue muy difícil empezar, tenía la sensación de que no entendía nada de nada, quería dejarlo todo.
• Fue muy difícil debido a mi escaso conocimiento del inglés.
• Aprende por tu cuenta, sin un mentor que te explique todo.
• Falta de conocimientos básicos, algoritmos y lo que se les ha enseñado a los estudiantes de la universidad durante 4 años.
• Asustados y aún causando malestar, es imposible predecir el tiempo que llevará resolver muchos problemas.
• Cambio de cultura corporativa y estilo de gestión. En lugar de autoritarismo, hay democracia total, pero nadie ha cancelado la responsabilidad.
• Durante mucho tiempo mis familiares no entendieron por qué dejé mi trabajo estable, pero cuando comencé a ganar más que antes, lo entendieron.
• Trabajo cerebral inusualmente intenso.
• Adaptación en la empresa y relación con compañeros más experimentados.
• Síndrome del impostor.
• Al principio era difícil vivir con unos ingresos reducidos.
• Mucha jerga.
• Nuevas herramientas que había que aprender desde cero.
• Los patrones de diseño son muy difíciles para los programadores novatos (no está claro por qué se hace todo esto, pero preguntan en las entrevistas).
• Desconfianza por parte de los empleadores y, como consecuencia, dificultades para encontrar un primer trabajo en TI.

Casi el 10% de los encuestados mencionó el síndrome del impostor. No estoy seguro de que todos entiendan este término de la misma manera. La idea generalmente aceptada es que una persona evalúa inadecuadamente sus éxitos e, incluso cuando logra algo con su propio trabajo, piensa que simplemente tiene suerte.

¿Qué información se utilizó para superar estas dificultades?

El 60% de los encuestados ha probado cursos online gratuitos.
El 34% de los encuestados compró cursos en línea. Al mismo tiempo, todos probaron cursos gratuitos en línea. La mayoría señaló que la información de los cursos pagos no es exclusiva y se puede obtener en cursos gratuitos. Pero al mismo tiempo, los cursos pagos suelen ser más completos y mejor organizados y estructurados. En su opinión, un curso pago ayuda a asimilar la información más rápidamente.
Algunos notaron que el progreso en el curso en línea y la probabilidad de completarlo eran mayores en los cursos pagos (yo pagué, lo que significa que tengo que completar el curso hasta el final).

Sólo el 6% de los encuestados afirmó haber asistido a cursos de formación pagados fuera de línea de corta duración (de 1 a 6 meses) con la participación personal del profesor, asistiendo a conferencias y clases prácticas.

La principal fuente de información que todo el mundo utiliza son los artículos en Internet y las búsquedas. Google domina como motor de búsqueda. Más del 50% de los encuestados lo mencionó de una forma u otra. Nadie mencionó a Yandex como motor de búsqueda.

Para el autoestudio, los encuestados utilizaron principalmente los siguientes recursos de red:

• Netología
• Habr
• ru.hexlet.io
• Mainit.com
• htmlacademia.ru
• javarush.ru
• YouTube
• Coursera (especialmente cursos de Mail.ru)
• datos.stepik.org
• aprender.javascript.ru

El 35% de los encuestados afirmó que al principio, a pesar de la vergüenza y la incertidumbre, pidieron ayuda a sus compañeros. Menos del 10% de los encuestados señalaron que sus compañeros les ayudaron sin entusiasmo. Y el resto está seguro de que ayudar a los principiantes no fue una carga para sus compañeros más experimentados.

¿Prefieres contenido de vídeo o artículos/libros para autoaprendizaje?

Aproximadamente el 42% de los encuestados prefiere leer artículos y libros, señalando que los artículos contienen información más actualizada, pero con la ayuda de los libros se adquieren mejor los conocimientos fundamentales.
El 14% prefiere ver y escuchar materiales de vídeo y podcasts.
El 44% restante, el grupo más numeroso, percibe bien tanto los contenidos audiovisuales como los de texto.
Con base en estos datos, llego a la siguiente conclusión (posiblemente controvertida): entre los especialistas en TI predominan las personas con una percepción visual-digital más pronunciada. Son aquellos que comprenden mejor los argumentos lógicos expresados ​​en forma textual y gráfica.

Actitud hacia el contenido pago.

La mayoría de los encuestados afirmó que los cursos pagos son más útiles, pero no se puede decir que esto siempre se logre a través de contenidos de mejor calidad. Más de una vez se comentó que el curso se completó íntegramente y hasta el final por el hecho de que fue pagado.
No es posible calcular con precisión el coste medio de las fuentes de información pagadas. Subjetivamente, me parece que este valor es de aproximadamente 30-40 tr. ($500). El rango de precios mencionado por los encuestados fue de 300 rublos. hasta 100 rublos.
El 6% de los encuestados compró libros (¡sólo el 6%!). Este resultado me sorprendió personalmente. ¡El 42% prefiere leer, pero sólo el 6% ha comprado libros! Al parecer, la piratería en este ámbito está floreciendo cada vez más.

Si trabaja en TI, vote en la siguiente encuesta:

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Trabajo para una organización que:

• 41,0%Desarrolla y vende sus propios productos de software (desarrollo de productos)75

• 12,6%Desarrolla y vende equipos y sistemas de software y hardware (desarrollo de productos)23

• 18,6%Desarrolla software y hardware bajo pedido (subcontratado)34

• 0,6%Vende software y hardware de otros fabricantes (distribuidor)1

• 6,0%Crea soluciones complejas basadas en software y hardware de otros fabricantes (integrador)11

• 1,1%Enseña (instituciones educativas, cursos, escuelas)2

• 5,5%Mantiene o proporciona infraestructura de TI como contratista10

• 7,6%No relacionado directamente con TI, estoy involucrado en la automatización interna14

• 7,1%No relacionado directamente con TI, estoy involucrado en el mantenimiento de la infraestructura de TI13

183 usuarios votaron. 32 usuarios se abstuvieron.

Fuente: habr.com