{"id":34162,"date":"2019-10-31T21:56:44","date_gmt":"2019-10-31T18:56:44","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/izbavlyaemsya-ot-straha-pered-pervym-trudoustrojstvom\/"},"modified":"2019-10-31T21:56:44","modified_gmt":"2019-10-31T18:56:44","slug":"izbavlyaemsya-ot-straha-pered-pervym-trudoustrojstvom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/es\/blog\/news\/izbavlyaemsya-ot-straha-pered-pervym-trudoustrojstvom","title":{"rendered":"Superando el miedo al primer empleo","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" alt=\"Superando el miedo al primer empleo\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/e5efdea0680359fa4ef34c47afc27c1c.jpg\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><br \/>\n<i>Escena de la pel\u00edcula \u00abHarry Potter y el prisionero de Azkaban\u00bb<\/i><\/p>\n<blockquote><p>El problema de este mundo es que las personas educadas est\u00e1n llenas de dudas, mientras que los idiotas est\u00e1n llenos de confianza.<\/p>\n<p>Charles Bukowski<\/p><\/blockquote>\n<p> Recientemente, tuve otra clase individual de programaci\u00f3n. A diferencia de las lecciones habituales, el tema no fue la estructura del lenguaje ni la resoluci\u00f3n de problemas. El estudiante comparti\u00f3 su preocupaci\u00f3n sobre su futura empleabilidad. El alumno era bastante inteligente. Uno de esos que llega a los cursos, completa todo el programa m\u00e1s r\u00e1pido que nadie y con soluciones originales, pero constantemente subestima sus habilidades. En mi opini\u00f3n, tales dudas surgen solo por falta de informaci\u00f3n. Intent\u00e9 llenar ese vac\u00edo al azar durante la clase.<\/p>\n<p>Las preguntas eran aproximadamente las siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Cada a\u00f1o, muchas universidades graduan a numerosos estudiantes y todos ellos van a buscar trabajo. Son muchas personas. Seguramente contratar\u00e1n a los mejores, y yo no tendr\u00e9 lugar.<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 pasa si cometo un error y me despiden de inmediato?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 pasa si en el trabajo se dan cuenta de que soy tonto y me echan?<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nEste estudiante no fue la primera persona a la que respond\u00ed con preguntas similares. Estas dudas surgen en muchas personas, y generalmente tengo que contarles sin preparaci\u00f3n. Esta vez decid\u00ed escribir mi mon\u00f3logo en una libreta. Pens\u00e9 que resultar\u00eda en un par de p\u00e1rrafos, pero termin\u00f3 convirti\u00e9ndose en un art\u00edculo completo.<br \/>\n<noindex><a rel=\"nofollow\" name=\"habracut\"><\/a><\/noindex><br \/>\nEn el art\u00edculo se describe mi perspectiva y experiencia. Sin embargo, nuestro mundo es muy diverso y ocurren cosas sorprendentes. Si no est\u00e1s de acuerdo con algo o tu experiencia es diferente, por favor, deja un comentario.<\/p>\n<p>El art\u00edculo est\u00e1 escrito por un desarrollador para desarrolladores. Sin embargo, si planeas trabajar en pruebas, administraci\u00f3n u otra cosa en TI, parte de los consejos tambi\u00e9n te ser\u00e1n \u00fatiles.<\/p>\n<h3>No te contratar\u00e1n en absoluto.<\/h3>\n<p>\nCuando imaginas que anualmente muchas universidades graduan a cientos de estudiantes, resulta inc\u00f3modo. \u00bfC\u00f3mo competir con tal multitud?<\/p>\n<p>Desafortunadamente, no todos los graduados tienen la preparaci\u00f3n t\u00e9cnica necesaria. Intenta preguntar a alg\u00fan conocido estudiante de la universidad: \u00bfc\u00f3mo obtienen las personas en su grupo el acceso a los ex\u00e1menes en disciplinas como 'bases de datos' o 'fundamentos de algoritmizaci\u00f3n y programaci\u00f3n'? En un grupo de 30 personas, en el mejor de los casos, habr\u00e1 de 3 a 5 colegas 'avanzados' que realmente hicieron todo por s\u00ed mismos. Los dem\u00e1s simplemente copian de ellos, memorizan respuestas a preguntas y aprueban.<\/p>\n<p>As\u00ed era cuando yo estudiaba. Sin embargo, mi experiencia podr\u00eda no ser representativa. Por eso hice esta pregunta a varios estudiantes diferentes. La respuesta fue m\u00e1s o menos la misma. Los que respondieron eran de diferentes universidades y colegios. Dejar\u00e9 las reflexiones sobre las causas fuera de este art\u00edculo. No tengo tiempo para un estudio completo, as\u00ed que sacar\u00e9 conclusiones a partir de los hechos disponibles. <\/p>\n<blockquote><p>Entre cientos de graduados, solo unas pocas decenas representan un inter\u00e9s para los empleadores.<\/p><\/blockquote>\n<p> Pocos graduados pueden competir realmente con un estudiante capaz bien preparado. Sin embargo, incluso si estudiaste con diligencia, es probable que no te contraten despu\u00e9s de la primera entrevista. Puede que tampoco despu\u00e9s de la segunda. Todo puede salir bien, pero es mejor prepararse no para un asalto, sino para un asedio. Un intento fallido de conseguir empleo es solo una oportunidad para aprender de los errores y volver a intentarlo. No hablar\u00e9 sobre la preparaci\u00f3n para entrevistas. Ya se ha escrito mucho al respecto en Internet. Solo dir\u00e9 que hay matices en la realizaci\u00f3n de entrevistas que probablemente no tienen espacio en tu plan de estudios. Busca esta informaci\u00f3n por tu cuenta, puede reducir la cantidad de intentos.<\/p>\n<blockquote><p>La locura es repetir exactamente la misma acci\u00f3n una y otra vez, con la esperanza de un cambio.<\/p>\n<p>Albert Einstein<\/p><\/blockquote>\n<p> Para que la realizaci\u00f3n de entrevistas no se convierta en locura, despu\u00e9s de cada nuevo intento es necesario mejorar. Recuerda o anota las preguntas que te hicieron durante la entrevista. Al regresar a casa, revisa esta lista y\u9a57ate a ti mismo con la ayuda de Internet. As\u00ed entender\u00e1s d\u00f3nde te equivocaste y d\u00f3nde el entrevistador. Esto tambi\u00e9n puede ocurrir. Repite o estudia los temas en los que respondiste mal y vuelve a intentarlo.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, hay una clara estacionalidad en el mercado laboral. Las empresas inteligentes planifican la contrataci\u00f3n teniendo en cuenta las fechas de graduaci\u00f3n. En primavera hay m\u00e1s ofertas para principiantes que en otros momentos. Sin embargo, la competencia tambi\u00e9n es m\u00e1s alta en este per\u00edodo.<\/p>\n<h4>Tonto \u2014 lo despedir\u00e1n<\/h4>\n<p><\/p>\n<blockquote><p>Cuando se contrata a una persona sin experiencia, existen expectativas correspondientes hacia ella.<\/p><\/blockquote>\n<p> Se espera de un principiante en el trabajo:<\/p>\n<ul>\n<li>Conocimientos de la base t\u00e9cnica general<\/li>\n<li>Estudio de las particularidades del \u00e1rea tem\u00e1tica de la empresa<\/li>\n<li>Dominio de las herramientas y pr\u00e1cticas utilizadas<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nEn algunas organizaciones, se organizan cursos de formaci\u00f3n para principiantes sobre las tecnolog\u00edas y herramientas utilizadas, as\u00ed como sobre las pr\u00e1cticas locales. Por ejemplo, las normas de buen comportamiento al usar el correo corporativo, el procedimiento para modificar documentos en la wiki, y las particularidades locales para trabajar con VCS y sistemas de seguimiento de errores.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n hay cursos introductorios t\u00e9cnicos, pero su utilidad es discutible. Si se ha llegado al empleo, significa que los empleadores se han convencido de que tienes un nivel de conocimiento suficiente. Es mejor abordar esos cursos de manera honesta, como una formalidad menor. Puede que en ellos realmente haya algo \u00fatil.<\/p>\n<p>Cuando empieces a trabajar, recuerda que no se le asignar\u00e1 a un principiante la soluci\u00f3n de una tarea urgente, compleja y a la vez importante. Lo m\u00e1s probable es que tenga solo una de esas caracter\u00edsticas. Puede ser algo sencillo pero urgente: corregir el maquetado, enviar un archivo a alguien, reproducir un problema. O algo complejo, pero sin ninguna esperanza de completarlo \u2014 solo para que el principiante acumule experiencia. O algo importante pero experimental. Por ejemplo, un proyecto que todos han querido, pero que no pueden destinar tiempo para realizar.<\/p>\n<p>Las tareas para dominar las herramientas ser\u00e1n \"complejas\" e artificiales. Lo m\u00e1s probable es que sea una versi\u00f3n simplificada del sistema principal. En tales tareas se utiliza el mismo stack tecnol\u00f3gico y los mismos t\u00e9rminos del campo tem\u00e1tico que en todo el proyecto. Sin embargo, el resultado de estas tareas no se entregar\u00e1 al usuario final. Esto puede desmotivar, pero es mejor resistirse a ese sentimiento. La tarea artificial debe hacerse de manera honesta, como si el destino del proyecto dependiera de ella.<\/p>\n<blockquote><p>El resultado de resolver tu primer desaf\u00edo dejar\u00e1 una primera impresi\u00f3n sobre ti ante tus colegas que no asistieron a la entrevista.<\/p><\/blockquote>\n<p> Otra opci\u00f3n para dominar las herramientas es \"iniciar un proyecto en la m\u00e1quina local \/ entorno de prueba\". A veces, este proceso est\u00e1 documentado en las instrucciones. Sin embargo, por lo general, estas son antiguas y en algunos casos desactualizadas. Se puede aportar un valor real al proyecto escribiendo nuevas instrucciones que aborden los problemas surgidos. Seguramente en la universidad escribiste un trabajo de investigaci\u00f3n para un informe en alguna materia. Aqu\u00ed es casi lo mismo. El documento debe reflejar las acciones necesarias para iniciar.<\/p>\n<p>Por lo general, las acciones para iniciar un producto en un entorno de prueba son aproximadamente las siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>clonar el repositorio, cambiar a alguna rama o etiqueta<\/li>\n<li>preparar alg\u00fan archivo de configuraci\u00f3n<\/li>\n<li>preparar la estructura de la base de datos<\/li>\n<li>llenarla con datos de prueba<\/li>\n<li>realizar la construcci\u00f3n o compilaci\u00f3n del proyecto,<\/li>\n<li>ejecutar un conjunto de scripts de consola en un orden espec\u00edfico<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<blockquote><p>Durante el proceso de iniciar el sistema localmente, inevitablemente surgir\u00e1n problemas imprevistos.<\/p><\/blockquote>\n<p> Las soluciones a los problemas encontrados deben a\u00f1adirse a la instrucci\u00f3n de despliegue. De esta manera, la pr\u00f3xima vez que se siga la instrucci\u00f3n, estos problemas ya no surgir\u00e1n. Al completar los archivos de configuraci\u00f3n y al ejecutar scripts, es importante prestar atenci\u00f3n a qu\u00e9 valor se utiliza d\u00f3nde y con qu\u00e9 debe coincidir. Por ejemplo, si el proyecto se compila mediante un sistema CI y luego se inicia con un script, es crucial entender d\u00f3nde introducir el nombre de la rama o el n\u00famero del commit. A veces, el script implica la transmisi\u00f3n <a class=\"wpil_keyword_link\" href=\"https:\/\/prohoster.info\/es\/lir\/ipv4\/\"   title=\"IP\" data-wpil-keyword-link=\"linked\"  data-wpil-monitor-id=\"627\">IP<\/a> o el nombre DNS de la base de datos, su nombre de usuario y contrase\u00f1a. En este caso, es necesario saber qu\u00e9 direcci\u00f3n utilizar para el entorno de prueba, qu\u00e9 nombres de usuario existen y cu\u00e1les son las contrase\u00f1as que se deben especificar.<\/p>\n<blockquote><p>Algunas tareas pueden parecer simples para los desarrolladores experimentados y causar dificultades a los pasantes. Esto es un fen\u00f3meno normal.<\/p><\/blockquote>\n<p> Los desarrolladores enfrentan problemas t\u00e9cnicos a diario. Los empleados experimentados ya han resuelto muchos de estos problemas, mientras que los novatos a\u00fan tienen que enfrentarlos. La mejor t\u00e1ctica ser\u00e1 registrar todos los errores encontrados en el documento 'soluci\u00f3n de problemas con ${nombre de la tarea}'. Para cada problema, se debe formular una hip\u00f3tesis sobre la causa, buscar en Internet opciones de soluci\u00f3n y probarlas una por una. El resultado de cada intento tambi\u00e9n debe ser registrado.<\/p>\n<p>Presentar sus investigaciones en forma de documento permitir\u00e1:<\/p>\n<ul>\n<li>sacar de la cabeza los peque\u00f1os detalles. Por ejemplo, los par\u00e1metros de configuraci\u00f3n, direcciones DNS\/IP, comandos de consola y consultas SQL.<\/li>\n<li>recordar 'qu\u00e9 estaba haciendo ayer' cuando la tarea se extiende por varios d\u00edas.<\/li>\n<li>no dar vueltas sin sentido. Siempre podr\u00e1s leer lo que hiciste antes y entender que volviste al problema original.<\/li>\n<li>responder claramente a la pregunta: '\u00bfqu\u00e9 hiciste hoy?' incluso si a\u00fan no hay una soluci\u00f3n lista.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<blockquote><p>Necesitas ser capaz de comunicar el estado de tus tareas a tus colegas.<\/p><\/blockquote>\n<p>\nDe vez en cuando, los colegas estar\u00e1n interesados en tus \u00e9xitos y compartir\u00e1n los suyos. Para esto, se debe dedicar un poco de tiempo a diario o semanalmente.<\/p>\n<p>Si no sigues los problemas encontrados y resueltos, la descripci\u00f3n de tus logros se ver\u00e1 como: 'Intent\u00e9 hacer la tarea, pero no puedo. Todav\u00eda estoy buscando una soluci\u00f3n'. De este relato no queda claro si el pasante hizo algo o simplemente estaba leyendo en Habr. \u00bfNecesita ayuda? \u00bfHa cambiado la situaci\u00f3n desde ayer?<\/p>\n<p>Si llevas un documento con la b\u00fasqueda de soluciones, podr\u00e1s decir: 'estoy intentando hacer esta tarea. Tuve estos errores. Los resolv\u00ed as\u00ed. Con este a\u00fan no he podido. Tengo estas hip\u00f3tesis y opciones de soluci\u00f3n. Ahora las estoy verificando'.<\/p>\n<p>Si la tarea se puede medir de alguna manera, el estado debe incluir cifras. Por ejemplo, para la tarea 'escribir pruebas unitarias para el m\u00f3dulo', puedes decir 'planeo hacer 20 pruebas, ahora he escrito 10'.<\/p>\n<p>Cuantos m\u00e1s detalles compartas, mejor entender\u00e1n tus colegas lo que hiciste. Esto generar\u00e1 una actitud positiva hacia ti y les permitir\u00e1 entender si necesitas ayuda o no.<\/p>\n<blockquote><p>No dudes en pedir ayuda.<\/p><\/blockquote>\n<p> Anteriormente mencion\u00e9 que al surgir un problema, debes formular una hip\u00f3tesis sobre sus causas y posibles soluciones. Sin embargo, a veces las hip\u00f3tesis no se justifican y las soluciones encontradas de forma independiente no funcionan. En ese caso, es mejor pedir ayuda. Para no abusar de la atenci\u00f3n de los colegas, es importante dedicar un tiempo a cada problema por tu cuenta. Si despu\u00e9s de un par de horas no has podido encontrar una soluci\u00f3n, es hora de buscar consejo de compa\u00f1eros m\u00e1s experimentados.<\/p>\n<p>Lo mejor es comenzar con la pregunta: \"\u00bfalguien ha tenido este problema antes?\" acompa\u00f1ada de una breve descripci\u00f3n del mismo. Es recomendable adjuntar un fragmento del mensaje de error o una captura de pantalla. Es preferible enviar este mensaje por primera vez a un grupo de chat general en el trabajo. De esta manera, no interrumpes a aquellos que est\u00e1n realmente ocupados. Los colegas disponibles ver\u00e1n tu mensaje y podr\u00e1n ayudar.<\/p>\n<p>Si despu\u00e9s de publicar en el chat general nadie ayuda, intenta hablar con un colega experimentado durante un descanso: en el almuerzo, yendo por t\u00e9\/caf\u00e9, durante una partida de tenis o en un receso para fumar. Si no puedes, informa sobre tus dificultades en la reuni\u00f3n de equipo o el stand-up.<\/p>\n<p>Al abordar problemas conocidos, aqu\u00ed puede terminar todo. Sin embargo, si el problema es nuevo, comenzar\u00e1 una investigaci\u00f3n, y deber\u00e1s actuar seg\u00fan las circunstancias.<\/p>\n<p>Las tareas 'importantes' de los principiantes que son necesarias para el usuario final ser\u00e1n aburridas y peque\u00f1as. Por ejemplo, \u2018agregar una columna adicional al informe\u2019 o \u2018corregir un error tipogr\u00e1fico en el formulario impreso\u2019 o \u2018implementar un m\u00e9todo de modelo para cargar atributos de clientes desde la base de datos\u2019. El objetivo de estas tareas es que el principiante se familiarice con el \u00e1rea tem\u00e1tica y se integre en el trabajo diario.<\/p>\n<blockquote><p>Es importante no solo resolver la tarea t\u00e9cnicamente, sino tambi\u00e9n expandir el conocimiento en el \u00e1rea tem\u00e1tica.<\/p><\/blockquote>\n<p> En la descripci\u00f3n de la tarea, en los chats y conversaciones, habr\u00e1 t\u00e9rminos que pueden parecer sustantivos conocidos. Sin embargo, en el contexto del sistema de informaci\u00f3n, adquieren un significado especial y m\u00e1s preciso. Es mejor registrar el significado de los t\u00e9rminos encontrados en un documento especial: un glosario de t\u00e9rminos. Al a\u00f1adir a este glosario, basta con escribir tu entendimiento de la palabra, pero para una interpretaci\u00f3n real, es mejor consultar al analista. Si no est\u00e1 disponible, consulta a los veteranos del proyecto. Mantener un glosario de t\u00e9rminos es una de las maneras m\u00e1s sencillas de integrarse en el \u00e1rea tem\u00e1tica del proyecto.<\/p>\n<p>Una vez que encuentres un lenguaje com\u00fan con tus colegas, comenzar\u00e1n a verte no como un novato, sino como un igual, un especialista.<\/p>\n<p>Hay tareas especiales, como 'escribir pruebas unitarias para un m\u00f3dulo'. En ellas, es poco probable que te quedes atascado buscando soluciones por mucho tiempo. Sin embargo, son bastante serias y no solo se dan para la capacitaci\u00f3n de un aprendiz. Las pruebas escritas aumentan la estabilidad del proyecto al reducir los errores en la aplicaci\u00f3n y disminuir el tiempo de pruebas manuales. En un mundo ideal, las pruebas unitarias se escriben a medida que se desarrolla, pero la realidad es diferente. A veces, el desarrollador del m\u00f3dulo tiene todo en su cabeza y no ve la necesidad de escribirlas. '\u00bfEs obvio que aqu\u00ed no hay nada que probar?' A veces, los m\u00f3dulos se escriben en modo de emergencia y no queda tiempo para las pruebas unitarias. As\u00ed que, en el mundo real, puede no haber pruebas unitarias. Por ello, la tarea de escribir pruebas unitarias se le asigna a un novato. De esta manera, el aprendiz podr\u00e1 familiarizarse m\u00e1s r\u00e1pidamente con el proyecto, y el proyecto podr\u00e1 ahorrar tiempo en especialistas m\u00e1s costosos.<\/p>\n<p>A veces, a los aprendices y nuevos empleados se les asigna el rol de testers completos. Normalmente, antes de esto, es necesario desplegar el producto localmente y leer los requisitos. Se espera que el nuevo empleado produzca:<\/p>\n<ul>\n<li>preguntas como 'si hago esto, obtendr\u00e9 esto. Esto no se menciona en los requisitos. \u00bfC\u00f3mo deber\u00eda ser?'<\/li>\n<li>tareas en el seguimiento de errores 'en los requisitos dice esto, pero en realidad es diferente'.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nLa prueba es un \u00e1rea de actividad excesivamente amplia para este art\u00edculo. Si te asignaron una tarea similar, busca en Internet c\u00f3mo realizarla de la mejor manera.<\/p>\n<h4>Si cometes errores, te despedir\u00e1n.<\/h4>\n<p>\nEn una organizaci\u00f3n normal, si de repente ocurre que un empleado inexperto tiene acceso a algo cr\u00edtico y lo perjudica, la culpa recaer\u00e1 sobre quien permiti\u00f3 tal acceso. Porque por defecto, un novato no tiene acceso a la infraestructura cr\u00edtica. Con una supervisi\u00f3n adecuada, no se culpar\u00e1 desproporcionadamente al aprendiz inexperto.<\/p>\n<p>Si por alguna raz\u00f3n sucede algo, no se despedir\u00e1 a alguien por un solo incidente. Las personas aprenden de sus errores. Un aprendiz que comete un error ha recibido una lecci\u00f3n valiosa y eso lo diferencia notablemente de otros aprendices. Si despides a uno que ha cometido un error, vendr\u00e1 otro que har\u00e1 lo mismo.<\/p>\n<blockquote><p>Lo principal es aprender de los errores y no repetirlos.<\/p><\/blockquote>\n<p>\nSi una persona no aprende de sus errores, entonces intentar\u00e1n despedirlo. Sin embargo, el mundo es diverso. En alguna organizaci\u00f3n criminal, podr\u00edan arrojarte por la ventana por un primer error. Pero es mejor evitar tales empresas, para lo cual es recomendable investigar o averiguar m\u00e1s durante la entrevista.<\/p>\n<blockquote><p>Es mejor no permitir incidentes.<\/p><\/blockquote>\n<p> Incluso si no lo despiden personalmente por un error, tal incidente causar\u00e1 problemas no deseados a su equipo y al proyecto en general. Por lo tanto, tenga especial cuidado con las operaciones de eliminaci\u00f3n o creaci\u00f3n de tablas en la base de datos, archivos, instancias de servicios y documentos en la base de conocimientos del proyecto. Si se encuentra con la direcci\u00f3n de una nueva conexi\u00f3n, confirme al menos con dos personas diferentes lo que se puede hacer all\u00ed. Verifique sus derechos en los entornos no mediante m\u00e9todos de prueba y error, sino a trav\u00e9s de comandos adecuados. Por ejemplo, los derechos para eliminar archivos mediante el comando `ls`, los derechos para trabajar con tablas en mysql mediante el comando `SHOW GRANTS FOR &#8216;user&#8217;@&#8217;host&#8217;;` y similar. Pr\u00e1cticamente en cualquier herramienta tendr\u00e1 esta opci\u00f3n.<\/p>\n<p>Al editar archivos, guarda una copia del original por si acaso.<\/p>\n<blockquote><p>Se establecen varios barreras entre el aprendiz y el consumidor final.<\/p><\/blockquote>\n<p> Si pudieras entregar tu producto al consumidor de inmediato, no tendr\u00edas que conseguir un trabajo, sino que podr\u00edas navegar 'en libertad'. Pero mientras no tengas esa posibilidad (y por ende tambi\u00e9n la responsabilidad), necesitas pasar por varias etapas de control en el proyecto.<br \/>\nLa primera de ellas es la evaluaci\u00f3n por un mentor. \u00c9l eval\u00faa la soluci\u00f3n del novato desde el punto de vista t\u00e9cnico. Si no se ha asignado un mentor, hay que buscar uno. Para esto, se debe elegir a alguien veterano del proyecto y pedirle durante un descanso que revise la soluci\u00f3n: \u00bfest\u00e1 resuelta correctamente la tarea? Si comienza a revisar y responde, significa que se ha encontrado un mentor. Si lo ignora, entonces vale la pena preguntar a otra persona.<\/p>\n<p>La siguiente etapa es el Aseguramiento de Calidad. En espa\u00f1ol, esto se traduce como testers. En la \u00e9poca sovi\u00e9tica, se conoc\u00eda como control normal y OTK. Ellos deben asegurarse de que el resultado del trabajo del pasante cumpla con la tarea que se le asign\u00f3. Rara vez se sumergir\u00e1n en el c\u00f3digo. La mayor\u00eda de las veces, los testers revisar\u00e1n el proyecto compilado que el desarrollador guarda en el sistema de control de versiones.<\/p>\n<p>La tercera etapa es el gerente de lanzamiento. Puede que no haya una persona dedicada a esta tarea, pero alguien cumple este rol. \u00c9l verifica que los testers hayan confirmado que el proyecto se puede lanzar. Despu\u00e9s de esto, realiza las acciones necesarias para entregar el producto a los usuarios finales.<br \/>\nEn organizaciones peque\u00f1as, estas barreras pueden no existir por diversas razones. Sin embargo, no le asignar\u00e1n al novato la tarea de cambiar algo importante. Porque este riesgo no es necesario para nadie.<\/p>\n<blockquote><p>Primero hay que entrar en la batalla, y luego ya se ver\u00e1.<br \/>\nNapole\u00f3n Bonaparte<\/p><\/blockquote>\n<p> Espero que este art\u00edculo te ayude a superar tu inseguridad y enviar tu primer curr\u00edculum. Por supuesto, primero debes prepararte. Pero no te demores demasiado. Es probable que ya hayas pasado varios a\u00f1os en la universidad o en un colegio. \u00bfQu\u00e9 m\u00e1s puedes esperar? Al final, es mejor escuchar un \"no\" de un especialista y trabajar en tus errores, que decirte \"no\" a ti mismo todos los d\u00edas y detenerte en tu crecimiento profesional.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de conseguir empleo, hay que concentrarse en crecer de pasante a miembro pleno del equipo. Este crecimiento generalmente va acompa\u00f1ado de un aumento en tu salario.<\/p>\n<p>Te deseo paciencia y perseverancia.<\/p>\n<p class=\"for_users_only_msg\">Solo los usuarios registrados pueden participar en la encuesta. <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/habr.com\/ru\/auth\/login\/\">Inicie sesi\u00f3n<\/a><\/noindex>, por favor.<\/p>\n<h2 class=\"default-block__polling-title\">\u00bfCu\u00e1les eran tus primeras tareas en tu primer trabajo en TI?<\/h2>\n<ul class=\"content-list content-list_polling\">\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Dif\u00edciles<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Importantes<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Urgentes<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Ninguna de las anteriores<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>    Votaron 75 usuarios. 20 usuarios se abstuvieron.<\/p>\n<h2 class=\"default-block__polling-title\">\u00bfQu\u00e9 sol\u00edas hacer al principio en tu primer trabajo?<\/h2>\n<ul class=\"content-list content-list_polling\">\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Instalar el producto localmente<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Probar el producto existente<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Realizar una tarea de entrenamiento, no real<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Trabajar en un proyecto experimental y real para el cliente<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>    63 usuarios votaron. 25 usuarios se abstuvieron.<\/p>\n<h2 class=\"default-block__polling-title\">\u00bfCu\u00e1ntos estudiantes en su grupo durante el curso pudieron realizar tareas por su cuenta en materias t\u00e9cnicas?<\/h2>\n<ul class=\"content-list content-list_polling\">\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    1 de 10<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    1 de 5<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Cada segundo<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"content-list__item content-list__item_polling\">\n<p>                    Todos, con raras excepciones<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>    70 usuarios votaron. 19 usuarios se abstuvieron.<br \/>\n<br \/>Fuente: <a content=\"nofollow\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/habr.com\/ru\/post\/448444\/\">habr.com<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"<p>\u041a\u0430\u0434\u0440 \u0438\u0437 \u043a\/\u0444 \u00ab\u0413\u0430\u0440\u0440\u0438 \u041f\u043e\u0442\u0442\u0435\u0440 \u0438 \u0443\u0437\u043d\u0438\u043a 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