Ühest poisist

Lugu on tÔeline, ma olen seda oma silmadega nÀinud.

MĂ”ned aastat töötas ĂŒks noormees, nagu paljud teist, programmeerijana. Igaks juhuks ĂŒtlen nii: "programmeeri". Sest ta oli 1C spetsialist, fikseeritud palgaga tootmisettevĂ”ttes.

Enne seda proovis ta erinevaid ametikohti – 4 aastat frantsiisi programmeerijana, projektijuhina, suutis teha 200 tundi, samal ajal teenides protsenti projektist, juhtimistasu ning tegelema veidi ka mĂŒĂŒgiga. Ta proovis iseseisvalt tooteid vĂ€lja töötada, oli suurettevĂ”tte IT-osakonna juht, kus töötas 6000 inimest, katsetas erinevaid viise oma kutse – 1C programmeerija – rakendamiseks.

Aga kÔik need positsioonid olid mingil mÀÀral tupiktee, eelkÔige sissetulekute poolest. Me kÔik teenisime siis enam-vÀhem sama raha, töötasime samades tingimustes.

Sellele noormeest hakkas huvi pakkuma, kuidas teenida rohkem raha, tegelemata mĂŒĂŒgiga ja loomata oma Ă€ri.

Ta arvas end olevat geenius ning otsustas leida oma niĆĄi firmas, kus ta töötas. See niĆĄĆĄ pidi olema eriline, keegi ei tohtinud seda hĂ”ivata. Ja ta soovis, et firma tahaks ise maksta sellele inimesele, et ei peaks kedagi petma vĂ”i midagi meelevaldset vĂ€lja mĂ”tlema. See pidi olema objektiivne: sellele positsioonile tuleb palju maksta. ÜhesĂ”naga, veider inimene.

Otsingud ei kestnud kaua. Firmas, kus see noormees töötas, oli tĂ€iesti vaba niĆĄĆĄ, mida vĂ”iks nimetada „Àri protsesside korrastamiseks“. Igas firmas on hunnik probleeme. Alati on midagi katki ja ei ole kedagi, kes tuleks ja parandaks Ă€riprotsessi. Ta otsustas proovida ennast spetsialistina, kes suudab aidata omanikul oma Ă€ri probleemidega toime tulla.

Sel hetkel oli ta ettevĂ”ttes töötanud kuus kuud ja teenis turu keskmist palka. Kaotada ei olnud midagi — eriti kuna ta sai sama töö leida nĂ€dalaga. ÜhesĂ”naga, see noormees mĂ”tles, et ei juhtu midagi hullu, kui Ă€kki ei Ă”nnestu ja ta saadetakse lahti.

Ta kogus julguse ja lĂ€ks omaniku juurde. Pakutas talle parendada kĂ”ige probleemsemat protsessi, mis ettevĂ”ttes oli. Selleks ajaks oli see laovaru haldamine. Praegu on kĂ”igil, kes selles ettevĂ”ttes töötavad, isegi piinlik meenutada neid probleeme, kuid kvartali arvestused nĂ€itasid erinevusi raamatupidamissĂŒsteemi ja tegelike varude vahel kĂŒmnete protsentide ulatuses. Nii vÀÀrtuse kui koguse ja ka kaubadeta. See oli tĂ”eline mure. EttevĂ”ttel olid tegelikult Ă”iged varud raamatupidamissĂŒsteemis ainult neli korda aastas – jĂ€rgmisel pĂ€eval pĂ€rast inventuuri. Just selle protsessi meie poiss oligi hakanud korda ajama.

Noormees tegi omaniku jaoks lepingu, et vĂ€hendada inventuuri tulemuste kĂ”rvalekaldeid poole vĂ”rra. Omanikul polnud suuri riske, kuna enne meie kangelast on erinevad töötajad proovinud kĂ”ike parandada, ja ĂŒlesanne peeti peaaegu lahendamatuks. See tĂ”stis huvi, sest kui kĂ”ik Ă”nnestub, muutuks noormees automaatselt isikuks, kes oskab korda luua ja lahendada lahendamatuks peetavaid probleeme.

Nii et tema ees seisis ĂŒlesanne: kahe aasta jooksul vĂ€hendada inventuuri tulemuste kĂ”rvalekaldeid kaks korda. Projekti alguses ei osanud ta aimatagi, kuidas seda saavutada, kuid mĂ”istis, et laoarvestus on lihtne asi, seega suudab ta ikka midagi kasulikku teha. Eriti kui kĂ”rvalekaldeid vĂ€hendada kĂŒmnetest protsentidest paari protsendini - see ei tundu just ĂŒlemÀÀra keeruline. KĂ”ik, kes on töötanud konsultatsiooni vĂ”i sarnastes valdkondades, mĂ”istavad, et enamiku protsessiga seotud probleeme saab lahendada suhteliselt lihtsate tegevustega.

Jaanuarist maini valmistas taendusi, automatiseeris veidi, ĂŒmber kirjutas laoarvestuse Ă€riprotsessi, muutis lao töötajate, raamatupidajate töövooge ja ĂŒmber kujundas kogu sĂŒsteemi, kellelegi midagi nĂ€itamata ja rÀÀkimata. Mais jagas ta kĂ”igile uusi juhiseid, ja pĂ€rast aastat esimest varude arvestust algas uus elu – töö tema reeglite jĂ€rgi. Et tulemust jĂ€lgida, hakkas ettevĂ”te edaspidi korraldama varude arvestusi tihemini – iga kahe kuu jĂ€rel. Esimesed tulemused olid juba positiivsed, ja aastaks tuli auditi tulemuste kĂ”rvalekalded alla vĂ€hem kui ĂŒhe protsendi.

Edu oli tohutu, kuid tema vastupidavusse ei usutud. Poiss ise kahtles, kas tulemus pĂŒsib, kui ta kĂ”rvale astub ja protsessi jĂ€lgimist lĂ”petab. Siiski, tulemus oli olemas ja poiss sai kĂ”ik, milles omanikuga kokku leppis. Aastate möödudes kinnitati tulemuse pĂŒsivus – mitu aastat jĂ€i kĂ”rvalekaldeid 1% piiresse.

Siis otsustas ta eksperimenti uuesti teha ja pakkuda omanikule vĂ€lja teise probleemse protsessi – varustamise parandamine. Seal olid puudujÀÀgid, mis ei vĂ”imaldanud meil tarnida nii suures mahus, nagu meie kliendid soovisid. Lepiti kokku, et aasta jooksul vĂ€henevad puudujÀÀgid poole vĂ”rra ja too mees viib ellu veel 10-15 projekti, mis on seotud 1C-ga – erinevate Ă€riprotsesside automatiseerimise ja muu taolisega.

Teisel aastal Ônnestus jÀlle kÔik edukalt lÔpetada, puudujÀÀgid vÀhenesid rohkem kui kahe korra, kÔik IT-projektid lÔpetati edukalt.

Kuna palk rahuldas juba tÀielikult selle mehe kÔik nÔudmised, vÀhemalt kaheks aastaks, otsustas ta natuke rahuneda, lÔÔgastuda ja istuda mugaval soojal kohal, mille ta ise endale lÔi.

Mis see siis tĂ€pselt oli? Föderaalselt oli ta IT-direktor. Kuid kelleks ta tegelikult oli, on keeruline mĂ”ista. Mida teeb IT-direktor? Tavaolukorras haldab ta IT-infrastruktuuri, juhib sĂŒsteemiadministreerijate meeskonda, rakendab ERP-sĂŒsteemi ja osaleb koosolekutel direktorite nĂ”ukogus.

Sellel inimesel oli ĂŒks peamisi kohustusi osaleda muudatuste protsessides, peamiselt nende genereerimisel ja algatamisel, lahenduste otsimisel ja pakkumisel, uute juhtimismeetodite rakendamisel, pakutud muudatuste ekspertarvestuses, teiste funktsioonide ja osakondade tĂ”hususe analĂŒĂŒsimisel ning viimaks – otsesel osalemisel ettevĂ”tte strateegilises arengus, sealhulgas kogu ettevĂ”tte strateegilise plaani iseseisval vĂ€ljatöötamisel.

Talle anti vabakĂ€ekiri. Ta vĂ”is tulla igale koosolekule, kuhu varem ei pÀÀsenud. Istus seal mĂ€rkmeraamatu ja kirjutamisega vĂ”i lihtsalt kuulas. RÀÀkis harva. Siis hakkas telefonis mĂ€ngima – vĂ€itis, et nii on assotsiatiivne mĂ€lu paremini töös.

Koosolekul harva andis ta vĂ€ljastpoolt midagi kasulikku. Lahkus, mĂ”tles, siis tuli meil – kas kriitika, arvamus, ettepanekud vĂ”i lahenduste kirjeldus, mida ta juba rakendanud oli.

Kuid enamasti organiseeris koosolekuid ikkagi ise. Leidis probleemi, mÔtles vÀlja lahendused, mÀÀras osalised ja tÔi kÔik koosolekuruumi. Seal lÀks juba nii, nagu oskas. Veenis, motiveeris, tÔestas, vaieldes saavutas oma eesmÀrgid.

Ametlikult peeti teda ettevÔttes kolmandaks isikuks, pÀrast omanikku ja direktor. Loomulikult hÀiris ta kÔiki "ettevÔtte isikuid", alates number 4. Eriti oma rebenenud teksade ja erksate T-sÀrkide tÔttu, aga ka omaniku maagiliste tundide tÔttu.

Omanik pĂŒhendas talle iga pĂ€ev 1 tunni. Iga pĂ€ev. Nad rÀÀkisid, arutasid probleeme, lahendusi, uusi Ă€riideid, arendusvaldkondi, nĂ€itajaid ja tĂ”husust, isiklikku arengut, raamatuid ning lihtsalt — elu.

Aga see noormees oli kummaline. NÀiliselt peaks just nagu olema rahul ja nautima elu, kuid ei. Ta otsustas hakata enesetÀiendama.

Tahtis oli huvitav: miks tal Ă”nnestus, aga teistel ei? Omanik sundis teda ka: ĂŒtles, et tahab, et teisedki suudaksid asju korda saada, kuna juhte on palju, nad tegelevad tavaliselt operatiivse juhtimise ja strateegilise planeerimisega, kuid praktiliselt keegi ei tegele oma protsesside sĂŒsteemsete muutustega. Nende tĂ¶Ă¶ĂŒlesannetes vĂ”ib-olla on kirjas, et nad peavad kiirendama oma protsessi, suurendama selle tĂ”husust, aga tegelikult ei tegele sellega keegi. Miks nii? Poiss oli ka huvitatud, miks, ja lĂ€ks rÀÀkima kĂ”igi nende juhtidega.

Ta lĂ€ks kvaliteedi ase-direktori juurde ja pakkus vĂ€lja Shuharti kontrollkaartide rakendamist, et tooted oleksid paremad kui jaapanlastel. Aga selgus, et kolleeg ei tea, mis on Shuharti kontrollkaardid, mis on statistiline protsesside juhtimine, ja ainult eemalt oli ta kuulnud Demingi tsĂŒkli rakendamisest kvaliteedijuhtimises. Nojah


Ta lĂ€ks teise direktori asetĂ€itja juurde ja pakkus vĂ€lja kontrollimise rakendamise. Kuid ka siin ei leidnud ta toetust. Veel hiljem kuulis ta piiride haldamisest (boundary management) ja pakkus kĂ”igile asetĂ€itjatele vĂ€lja sĂŒsteemse osa selle metoodika rakendamiseks, et protsesse parandada. Kuid kui palju ta ka ei rÀÀkinud, ei olnud keegi eriti huvitatud, millest jutt kĂ€ib. VĂ”ib-olla polnud neile huvitav vĂ”i oli see liiga keeruline. Kuid fakt on see, et keegi ei saanud aru.

KokkuvÔttes rÀÀkis ta kÔigest, mida teadis ja rakendas ettevÔttes. Kuid keegi ei saanud temast aru. Neil on siiani arusaamatu, miks nÀiteks Ônnestus laohaldusega kÔik korda saada, miks selle juures on kontrollimine ja piiride haldamine.

Viimase asjana jĂ”udis ta oma programmeerijateni – meeskonnas oli 3 inimest. Ta rÀÀkis piiride haldamisest, kontrollimisest, kvaliteedihaldusest, agile'ist ja scrum'ist
 Ja ĂŒllatuseks said nad kĂ”ik aru ning isegi suutsid temaga seda arutada, sealhulgas tehnilisi ja metoodilisi nĂŒansse. Nad mĂ”istsid, miks projektid laos ja tarnevaldkonnas vĂ€lja tulid. Ja siis sai poisile selgeks: tegelikult pÀÀstavad maailma programmeerijad.

Programmeerijad, mĂ”istis ta – on ainsad, kes suudavad normaalselt ja vajaliku detailsusega Ă€ri protsessidesse sĂŒveneda.

Miks just nemad? Tegelikult ei leidnud ta sellele kĂŒsimusele ĂŒhtegi kindlat vastust. Ta sĂ”nastas ainult teemasid vihjeid.

Esiteks tunnevad programmeerijad ettevÔtte tegevusvaldkondi ning tunnevad neid paremini kui keegi teine ettevÔttes.

Lisaks mĂ”istavad programmeerijad tĂ”eliselt, mis on protsessi algoritm. See on oluline, sest Ă€riprotsessid on algoritmid ning nende elemente vĂ”ib olla lihtsalt mitteĂŒhendatud. NĂ€iteks, hankimisprotsessis, mille kallal noormees töötas, on esimene samm aastase ostuplaani koostamine ja teine – igapĂ€evane ostmine. Need sammud on omavahel tihedas seoses, tĂ€hendab, et inimesed peaksid töötama selle algoritmi alusel – koostama aastase ostuplaani ja kohe seejĂ€rel tegema tellimuse. Aastane ostuplaan koostatakse kord aastas, samas kui tellimusi esitatakse 50 korda pĂ€evas. Sellega algoritm lĂ”peb ja selle alusel tuleb töötada. Tegelikult, mĂ”tles ta, on programmeerijatele algoritmide tundmine konkurentsieelis, sest keegi teine, kes ei ole nendega tuttav, ei mĂ”ista lihtsalt, kuidas Ă€riprotsess peaks toimima ja kuidas seda ette kujutada.

Veel programmidel on ĂŒks suur eelis – nende arvates on neil piisavalt vaba aega. Me kĂ”ik mĂ”istame, et programmeerija vĂ”ib veeta ĂŒlesande tĂ€itmiseks kolm korda rohkem aega, kui see tegelikult peaks vĂ”tma, ja vĂ€hesed seda mĂ€rkavad. See on taas konkurentsieelis, sest Ă€ri protsesside korrastamiseks on vaja palju vabast ajast — mĂ”elda, jĂ€lgida, uurida ja katsetada.

Enamikul juhtmetest, nagu poiss ĂŒtleb, pole sellist vaba aega ja nad on sellega uhked. Kuid tegelikult tĂ€hendab see, et inimene ei saa tĂ”husaks, kuna tal pole aega tĂ”hususe suurendamiseks — see on nĂ”iaring. Meie kultuuris on moes olla hĂ”ivatud, seega jÀÀb kĂ”ik paigale. Meile, programmeerijatele, on see eelis. Me suudame leida vabast aega ja mĂ”elda kĂ”igest.

Arendajad vĂ”ivad kiiresti muuta teavet sĂŒsteemides. See ei kehti kĂ”ikide ettevĂ”tete kohta, aga seal, kus ta töötas, sai teha igasuguseid muudatusi, mis ainult tahtmine oli. Eriti kui need ei puudutanud kellegi teise tööd. NĂ€iteks sai ta kĂ€ivitada sĂŒsteemi, mis salaja mÔÔdab kasutajate tegevust ja kasutada seejĂ€rel seda teavet — analĂŒĂŒsimiseks, kuidas raamatupidamine töötab ja jĂ€lgides raamatupidamise kulusid.

Viimane asi, mis mulle tema sĂ”nadest meelde jĂ€i – arendajatel on juurdepÀÀs suurele hulgale teabele, kuna neil on sĂŒsteemisadministraatori Ă”igused. SeetĂ”ttu saavad nad seda teavet oma analĂŒĂŒsis kasutada. Keegi teine tavalises tehases sellise ressursiga ei pea.

Siis lahkus ta. Kaks nĂ€dalat kohustuslikku teavitusaega jooksul sundisime teda jagama oma kogemusi, kuna soovisime jĂ€tkata tema teed. Samuti jĂ€i tema koht ĐČаĐșĐ°ĐœŃ‚seks.

MĂ”ne pĂ€eva jooksul panime ta toolile, lĂŒlitasime kaamera sisse ja salvestasime tema monolooge. Palusime rÀÀkida kĂ”igist lĂ”petatud projektidest, meetoditest, lĂ€henemistest, saavutustest ja ebaĂ”nnestumistest, pĂ”hjustest ja tagajĂ€rgedest, juhtide portreedest jne. Ei piiranud eriti, kuna ei teadnud, mis tal peas toimub.

Monoloogides oli muidugi peamiselt igasugust jubedust ja nalja — ta oli suurepĂ€rases tujus, kuna lahkus ÀÀremaast Peterburi. Aga kuhu Peterburis tööle minna? Gazpromisse, loomulikult.

Aga mÔningaid kasulikke asju suutsime tema monoloogidest vÀlja tuua. RÀÀgin, mis mulle meelde jÀi.

Nii et soovitused sellelt noormehelt. Neile, kes tahavad proovida Àritegevuse korraldamisega tegeleda.

Selle töö tegemiseks on kĂ”igepealt vajalik teatud mÀÀral "kĂŒlma nĂ€rvi". Ei tohi karta töö kaotamist, ei tohi karta riske vĂ”tta, ei tohi karta konfliktide tekkimist kolleegidega. Temal tuli see kergesti vĂ€lja, kuna ta alustas oma teed alles siis, kui oli ettevĂ”ttes töötanud ainult kuus kuud ning ei olnud kellegagi ĂŒhtegi kontakti loonud ega planeerinud seda teha. Ta mĂ”istis, et inimesed tulevad ja lĂ€hevad, kuid tema jaoks on olulised ainult tema enda tulemused ja nende hindamine ettevĂ”tte omanikult. Kolleegide negatiivne vĂ”i positiivne suhtumine ei huvitanud teda tol ajal kuigivĂ”rd.

Teine punkt on see, et selle töö tÔhusaks tegemiseks tuleb kahjuks Ôppida. Kuid mitte MBA-d, mitte kursustele, mitte institudi raames, vaid iseseisvalt. NÀiteks oma esimeses projektis, mis oli seotud lao juhtimisega, tegutses ta intuitsiooni pÔhjal, teadis vÀhe, ainult seda, mis on "kvaliteedihaldus".

Kui ta hakkas lugema kirjandust, et mĂ”ista, millised tĂ”hususe suurendamise meetodid olemas on, avastas ta tehnoloogiad, mida ta juba kasutas. Poiss kasutas neid intuitsiooniliselt, aga osutus, et see ei olnud tema leiutis – kĂ”ik oli juba ammu kirja pandud. Kuid ta raiskas aega, ja palju rohkem, kui oleks tad olnud, kui ta oleks otse Ă”ige raamatu lĂ€bi lugenud. Siin on oluline mĂ”ista, et kui uurid konkreetset meetodit, ei lahenda ĂŒkski neist, isegi kĂ”ige kĂ”rgem, tĂ€ielikult kĂ”iki Ă€riprotsessi probleeme.

Teine nĂŒanss on see, et mida rohkem meetodeid sa tead, seda parem. NĂ€iteks elunes muistses Jaapanis Miyamoto Musashi – ĂŒks kĂ”ige tuntumaid mÔÔgaheitjaid, kahe mÔÔga stiili autor. Ta Ă”ppis mingis koolis mĂ”nelt meistrilt, seejĂ€rel reisides ringi Jaapanis, vĂ”itles ta erinevate meestega. Kui vastane oli tugevam, siis tema teekond peatati ja Musashi lĂ€ks Ă”pilaseks. Tulemuseks oli see, et ta omandas mitme meistri erinevaid praktikaid ja kujundas omaenda kooli, lisades midagi enda oma. LĂ”puks saavutas ta ainulaadse oskuse. Siin on sama lugu.

Muidugi vĂ”ime kĂ€ituda Ă€rianalĂŒĂŒtikutena. Nad on tĂ”esti hĂ€id inimesi. Kuid tavaliselt tulevad nad, et rakendada mingit meetodit, ja rakendavad mitte seda meetodit, mida ettevĂ”te vajab. Meil on olnud ka selliseid kurbi olukordi: keegi ei tea, kuidas probleemi lahendada, ja keegi ei taha mĂ”elda, kuidas seda lahendada. Alustame otsimist kas internetist vĂ”i kutsume konsultandi ja kĂŒsime temalt, mis vĂ”iks meid aidata. Konsultant mĂ”tleb ja ĂŒtleb, et peaks rakendama piirangute teooriat. Me maksame talle soovituse eest, kulutame rakendamisele, aga tulemus on null.

Kuidas see nii juhtub? SellepĂ€rast, et konsultant ĂŒtles, et rakendame sellise sĂŒsteemi, ja kĂ”ik nĂ”ustusid sellega. SuurepĂ€rane, aga ĂŒks meetod ei kata kĂ”iki probleeme isegi ĂŒhe Ă€ri protsessi puhul, eriti kui lĂ€htetingimused ei kattu – meie omad ja need, mis on vajalikud meetodi rakendamiseks.

Praktikas, mida soovitab noormees, tuleb vĂ”tta parim ja rakendada parimat. Mitte vĂ”tta meetodeid tervikuna, vaid vĂ”tta nende vĂ”tmeomadused, nipid, praktikad. Ja kĂ”ige olulisem – tuleb mĂ”ista sisu.

VĂ”tame nĂ€iteks scrumi vĂ”i agile'i. Noormees kordas monoloogides mitu korda, et kĂ”ik ei mĂ”ista tĂ€ielikult scrumi olemust. Ta luges ka Jeff Sutherlandi raamatut, mida mĂ”ned peavad "kergeks lugemiseks". Tema jaoks tundus see sĂŒgava sisuga, sest ĂŒks scrumi pĂ”hialuseid on kvaliteedi juhtimine, millest raamat otseselt rÀÀgib.

Seal on juttu Toyota tootmisest, sellest, kuidas Jeff Sutherland tutvustas scrum'i Jaapanis, kui hĂ€sti see seal juurdus ja kui lĂ€hedane see nende filosoofiale oli. Sutherland rÀÀkis scrum-masteri rolli tĂ€htsusest ning Demingi tsĂŒklist. Scrum-masteri roll on protsessi pidev kiirendamine. KĂ”ik muu, mis scrum'isse kuulub – etappidena ĂŒleandmine, kliendi rahulolu, selge tööde nimekiri sprindi perioodiks – on samuti oluline, kuid kĂ”ik see peab toimuma jĂ€rjest kiiremini. Töö kiirus peab pidevalt tĂ”usma nendes mÔÔtĂŒhikutes, milles seda mÔÔdetakse.

VĂ”ib-olla on asi tĂ”lkes, sest meil tĂ”lgiti raamat kui „Scrum – revolutsiooniline projektijuhtimise meetod“, kuigi sĂ”na-sĂ”nalt ingliskeelset pealkirja tĂ”lkides saame: „Scrum – kaks korda rohkem poole lĂŒhema ajaga“, mis viitab kiirusel kui scrumi vĂ”tmeomadusele.

Kui see kutt scrumi rakendas, siis suurenes kiirus esimesel kuul kahekordselt ilma eriliste muudatusteta. Ta leidis muudatuste kohad, kohandas scrumi enda vajadustele, et see töötaks palju kiiremini. Ainuke, nagu internetis kirjutatakse, — nende ees kerkis kĂŒsimus: „Me oleme kiirust kahekordistanud, nĂŒĂŒd tuleb aru saada, mida me sellise kiirusaga teeme?“. Kuid see on juba hoopis teine valdkond


Ta soovitas ka isiklikult mitmeid meetodeid. Nimetas neid fundamentaalseteks ja peamisteks.

Esimene — boundary management (piiride juhtimine).

Seda Ôpetatakse «Skolkovo» programmis, muid raamatuid ja materjale noormehe sÔnul pole. Talle on Ônnestunud osaleda Harvardi professori loengus, kes rÀÀgib piiride juhtimisest, ning lugeda mitmeid artikleid Harvard Business Review's Eric Trista töödest.

Piiride juhtimine tĂ€hendab, et tuleb osata nĂ€ha piire ja nendega töötada. Piire on palju, need on kĂ”ikjal — erinevate osakondade vahel, erinevate tööde vahel, funktsioonide vahel, operatiivse ja analĂŒĂŒtilise töö vahel. Piiride juhtimise teadmine ei avada mingeid kĂ”rgemaid tĂ”desid, kuid vĂ”imaldab nĂ€ha reaalsust teises valguses — lĂ€bi piiride prisma. Seega on vĂ”imalik neid juhtida — rajada seal, kus see on vajalik, ja eemaldada seal, kus need segavad.

Kuid sagedamini rÀÀkis noormees kontrollimisest. Tal oli sellel teemal tÔeline kinnisidee.

Kontrollimine, kui lĂŒhidalt öelda — see on juhtimine numbrite alusel. Siin on, ĂŒtles ta, oluline iga osa mÀÀratlusest — nii «juhtimine», «alus» kui ka «numbrid».

Meie puhul, ĂŒtles ta, on kĂ”ik kolm kontrollingu komponenti kehvasti. Eriti arvestades, et need on tihedalt seotud omavahel ja teiste Ă€risĂŒsteemi osadega.

Esimene halb asi on numbrid. Need on vÀhesed ja madala kvaliteediga.

Oluline osa numbritest tuli toona meie infosĂŒsteemist 1ĐĄ. Ning kvaliteet, nagu ta vĂ€itis, on 1ĐĄ-is tĂ€iesti kehv. KĂ”ige vĂ€hem, sest andmeid on vĂ”imalik tagantjĂ€rele muuta.

On selge, et 1ĐĄ arendajate sĂŒĂŒ selles ei ole — nad arvestavad lihtsalt turu nĂ”udmisi ja kohalikke raamatupidamise mentaliteete. Kuid kontrollingu eesmĂ€rkide jaoks oleks parem muuta 1ĐĄ andmetöötluse pĂ”himĂ”tteid konkreetses ettevĂ”ttes.

Edasi, ĂŒtles ta, lĂ€bivad 1ĐĄist saadud numbrid poolteis kĂ€sitsi töötlemist, nĂ€iteks Exceli abil. Selline töötlemine ei too andmete kvaliteeti, ega ka operatiivsust.

LÔpuks kontrollib lÔpparuannet keegi veel, et juhile ei saadetaks kogemata valeid numbreid. Tulemuseks on, et numbrid jÔuavad saajani ilusana, kontrollituna, kuid vÀga hilja. Tavaliselt pÀrast perioodi lÔppu (kuu, nÀdala jne).

Ja siin ĂŒtles ta, et kĂ”ik on vĂ€ga lihtne. Kui jaanuari numbrid jĂ”udsid teieni veebruaris, siis ei saa te jaanuari tegevust enam juhtida. Sest jaanuar on juba lĂ€bi.

Ja kui numbrid pÔhinevad raamatupidamisel ja ettevÔte on tÀiesti tavaline, millel on kvartaalne kÀibemaksu esitamine, siis saab ettevÔtte juht enam-vÀhem adekvaatsed numbrid kord kvartalis.

Edasi on juba selge. Kui saate numbrid kord kuus, siis on teil vÔimalus juhtida numbrite pÔhjal (st teostada kontrollimist) 12 korda aastas. Kui praktiseerite kvartali aruandlust, siis juhtite 4 korda aastas. Lisaks boonusena - aastaaruandlus. Veel kord roolida.

ÜlejÀÀnud aja jooksul toimub juhtimine enamasti pimedalt.

Kui (ja kui) numbrid lÔpuks ilmuvad, siis tuleb mÀngu teine probleem - kuidas numbrite pÔhjal juhtida? Selle punktiga tema mÔtisklustes ma nÔustuda ei saanud.

Noormees vĂ€itis, et kui juht ei ole varem numbreid nĂ€inud, siis nende ilmumine tekitab wow-efekti. Ta vaatab ja keerab numbreid igas suunas, kutsub inimesi kokku, nĂ”uab selgitusi ja uurimisi. Numbritega mĂ€ngides, analĂŒĂŒse tehes ning Ă€hvardavalt lubades kĂ”igile töötajatele, et "nĂŒĂŒd ma ei lase teil kĂŒll jalga", rahuneb juht kiiresti ja loobub sellest tegevusest. Tööriista kasutamine katkeeb. Probleemid jÀÀvad aga alles.

Nii juhtub, ĂŒtles ta, juhi ebapiisavate oskuste tĂ”ttu. EelkĂ”ige kontrollimise osas. Juht ei tea lihtsalt, mida nende numbritega ette vĂ”tta. Mis koosteha - teab, aga kuidas teha - ei tea. Teha - see on see, millest eespool rÀÀgitud (kriitika, mĂ€ngimine). Tegutsemine - see on igapĂ€evane Ă€ritegevus.

Ta vĂ€itis, et kĂ”ik on vĂ€ga lihtne: number peab olema osa Ă€ri protsessist. Äri protsessis peab olema selgelt mÀÀratletud: kes, mida ja millal peab tegema juhul, kui number ei vasta normile (iga variandi - ĂŒle piiride, alla piiride, koridori ĂŒletamine, trendi olemasolu, kvantiilide mittetĂ€itmine jms).

Ja ja tĂ€hendas tĂ€htsat dilemmasid: numbrid on olemas, need peavad saama osa Ă€risĂŒsteemist, et suurendada juhtimise tĂ”husust, kuid... seda ei toimu. Miks?

Kuna Vene juhi ei anna konkurendile osa oma vÔimust.

Vene juhi konkurendid — kvaliteetsed ja toimivad Ă€riprotsessid, lĂ€bimĂ”eldud vastastikku kasulik motivatsioon ja Ă”ige automatiseerimine — kahjuks jĂ€tavad juhi ilma töökohast.

Nonsense, nĂ”ustute? Eriti juhidest. Olgu, ma rÀÀkisin, nĂŒĂŒd otsustage ise.

Veidi vÀhem, aga ikka liiga palju, minu arvates, rÀÀkis ta scrumi kohta.

TĂ€htis, ĂŒtles ta, loe ja proovi scrumi praktikas. Kui, ĂŒtleb ta, olete lugenud, aga pole proovinud — arvestage, et te ei tea. On parem lugeda raamatut, nĂ€iteks Sutherlandilt, mitte artikleid ja igasuguseid juhendeid (mis asi see on?) internetis.

Scrum, ĂŒtles ta, mĂ”istetakse ainult praktika kaudu, ja kohustuslike mÔÔtmistega tehtud töö mahust. Proovige isiklikult kahte tĂ€htsamat rolli — toote omaniku ja scrum juhi.

Eriti oluline on, meeste sĂ”nul, praktikas tunnetada skram-meistri rolli, kui suudate suurendada sprindis lahendatud ĂŒlesannete arvu, ilma et see tĂ”staks ressursse ja sprindi maksumust.

Tema nimekirjas oli veel TOC (sĂŒsteemide piirangute teooria).

Need on, meeste sĂ”nul, pĂ”hialused efektiivsuse tĂ”stmiseks, mida saab rakendada praktiliselt igas valdkonnas, igas Ă€riprotsessis ja Ă€risĂŒsteemis tervikuna.

Kui ta sai teada, et me ei tunne TOC-d, lĂ”petas ta rÀÀkimise. Ta lisas vaid, et ei kavatse meid jĂ€tta ilma Eliyahu Goldrathti raamatute lugemise naudingust. Soovitus oli analoogne skramiga — lugege ja proovige. TĂŒĂŒpiline, sĂ”ltumata teie ametist vĂ”i tehtavast tööst, leidub seal vĂ”imalusi efektiivsuse tĂ”stmiseks TOC meetoditega.

Siis ilmselt sai tema meetodite pagas otsa, ning ta ĂŒtles: segage pĂ”himĂ”tteid, et luua rakendusi konkreetsete olukordade lahendamiseks.

See, ĂŒtles ta, on peamine soovitus, edu vĂ”ti. MĂ”istke pĂ”himĂ”tteid, olemust ja looge ainulaadsed rakendavad lahendused — Ă€riprotsessid ja Ă€risĂŒsteemid.

Siis pĂŒĂŒdis ta meenutada mĂ”nda tsitaati ja lĂ”puks pidi internetist otsima. Selgus, et tsitaat on Eliyahu Goldratt'i artiklist "Gigantide Ă”lgadel seistes":

„On erinevus rakenduslahenduste (rakenduste) ja fundamentaalsete kontseptsioonide vahel, millel need lahendused pĂ”hinevad. Kontseptsioonid on ĂŒldised, rakenduslahendused - need on kontseptsioonide kohandamine konkreetsele keskkonnale. Nagu me juba nĂ€gime, ei ole selline kohandamine lihtne ning see teeb vajalikuks teatud lahenduse elementide vĂ€ljatöötamise. Peame meeles pidama - rakenduslahendus pĂ”hineb algsetel eeldustel (mĂ”nikord varjatud) konkreetse keskkonna kohta. Ära oota, et see rakenduslahendus töötaks keskkonnas, kus algsed eeldused ei kehti.“

Ta ĂŒtles, et programmist ja „Àritegevuse protsesside lihtsustamisest“ on vĂ€ga sarnased. Ja lahkus.

Allikas: habr.com

Osta usaldusvÀÀrne veebihosting DDoS kaitsega, VPS VDS serverid đŸ”„ Osta usaldusvÀÀrne veebihosting DDoS kaitsega, VPS VDS serverid | ProHoster