Kuigi ülikoolide õppekavade tipus on juba aastaid juhtivatel kohtadel juhtimine, majandus ja õigusteadus, on IT-spetsialiteetide prestiiž viimase aja jooksul samuti märkimisväärselt kasvanud. Tulevaste üliõpilaste ja nende vanemate ees tõstatub küsimus millisesse ülikooli astuda ja mille erialale?
Kas IT-s on üldse vajalik kõrgharidus?
Ei taha isegi seda teemat tõstatada — nii palju on selle küsimuse üle ametlikus kogukonnas vaieldud. Kuid siiski mainin, et on valdkondi, kus kõrgkooli diplom on kas kohustuslik või annab see täiendavaid eeliseid: tööinsenerina (telekommunikatsiooni, andmekeskuste jne projekteerimine), riigiettevõtetes töötamine, masinõppe uurimine, välismaale kolimine, MBA programmile astumine jne.
Teisalt, kui külastada 62% siis programmeerija ametikohti ei nõuta kõrgharidust, aga — 61%. Ja paljudel IT-spetsialistidel on mitteprofiiliharidus — see on fakt.
Aga kuna oleme siin, võiksime pidada valikuks ülikooli astumist.
Venemaa või välismaa?
Fakt: kodumaine haridus on keerulisel ajal, samas pakuvad paljud välisülikoolid (näiteks Saksamaa, Prantsusmaa, Skandinaavia) tasuta või peaaegu tasuta kõrgharidust bakalaureuse-, magistri- ja doktorikraadidel. On võimalusi õppida inglise keeles. See on reaalne võimalus kolida ja jääda töötama "esimese maailmaga".
Konkreetne olukord muutub riigiti. Peamised takistused tulevastele üliõpilastele võivad olla nõrk võõrkeelte oskus ja võimetus maksta (kallile) elukoha eest.
Mul ei olnud kahjuks võimalust välismaal õppida. Siinsetes keskustes on juba kogutud palju edulugusid. ja .
Edasi räägime ainult Venemaa oludest.
Valime ülikooli
2018. aastal vastavalt Yandexi Atlasele 344 vastuvõtt ülikoolides toimus suunas "Infotehnoloogia ja arvutitehnika". Kuid mitte kõik ülikoolid ei ole võrdselt kasulikud.
Esiteks tuleb endale selgelt aru saada peamised küsimused: kas olete valmis kolima teise linna/regioni? Kas ülikoolil on ühiselamu? Kas on vajalik "sõjaväeõppuse keskus" (alates 2019. aastast "sõjateenistuse hariduskeskus")? See vähendab juba oluliselt valikut.
Uurime ülikoolide edetabeleid
Reitingud ei ole sugugi absoluutne tõde, kuna hariduse kvaliteedi määramiseks üheselt mõistetavat meetodit ei eksisteeri. Samuti on ülikoolis alati teaduskonnad ja osakonnad, mis on tugevamad ja nõrgemad. Sellegipoolest on reitingutest ülevaate saamine kasulik.
Rahvusvahelised
Venemaa ülikoolid suunal Computer Science (, , ) esimesse sajasse kuulub stabiilselt vaid . Kuid reitingutesse kuulumine iseenesest ei ole paha. Neisse satuvad sageli: , , , , , , , — riigi juhtivad ülikoolid.
Venemaa
On väga kasulik tutvuda sisseastumispunktide reitingutega EGE (Ühise Riikliku Eksami) huvipakkuvate suundade kaupa, näiteks . Reitingu tipud kattuvad suuresti rahvusvahelistega, lisaks viib veel tähelepanu alla tuua , , . Need samad ülikoolid on leitavad ka .
Statuse saamine ja programmiga liitumine tõendab samuti ülikooli kõrget staatust.
Loetletud ülikoolid „kõrgliigas“ on tavaliselt tööandjatele ja nende personalitöötajatele positiivselt tuttavad. Kuid nende sisse astumine ja seal õppimine on keeruline.
IBSi uuring
Huvitava uuringu tegi 2016. aastal Venemaa IT-hiiglane IBS: Siin on näiteks väljavõte saidi 2015. aastal lõpetanud mõnede Moskva tehnikaülikoolide kohta:
► Tabel: Moskva tehnikaülikoolide lõpetanute palgadTabelis on esitatud tööleasukäte osakaal ja keskmine tasu kohe pärast ülikooli lõpetamist.
| Haridustegevus | Tööle asumise osakaal, %* | Keskmine palk, ₽** |
| Moskva Aeronautika Instituut | 80 | 57 693 |
| Moskva Riiklik Tehnikaülikool N. E. Baumani nim. | 85 | 66 722 |
| Moskva Riiklik Ülikool M. V. Lomonosovi nim. | 90 | 80 325 |
| Moskva Riiklik Toiduainete Ülikool | 75 | 42 963 |
| Moskva Tehnikaülikool Suhtluse ja Informaatika | 80 | 60 165 |
| Venemaa Tehnikaülikool (MIREE + MITHT + MGUPI) | 75 | 50 792 |
| Moskva Tehnikaülikool Suhtluse ja Informaatika | 75 | 52 629 |
| Moskva Füüsika ja Tehnika Instituut (riiklik ülikool) | 100 | 104 450 |
| Rahvuslik Uurimistehnoloogia Ülikool „MISiS“ | 80 | 51 450 |
| Riikliku teadusülikooli „Rahvuslik majanduskool“ | 85 | 66 476 |
| Riikliku teadusülikooli „Moskva elektroonika instituut“ | 85 | 56 219 |
| Riikliku teadusülikooli „MEI“ | 75 | 58 332 |
| Riikliku tuumaülikooli „MIFI“ | 85 | 65 532 |
* — päevaõppe vormi jaoks, esimene kõrgharidus; ** — 2015. aasta vilistlased 2016. aastal
Muidugi, antud palk on „keskmine temperatuur haiglas“, kuid erinevused ülikoolide vahel on palja silmaga nähtavad.
Variant: „tugev“ ülikool
Põhjused, miks astuda ülikoolidesse, kus on suur konkurss:
- kõrged õpikvaliteedi standardid: parem olla kolmene MGUs, kui viiene „aiakoolis“;
- motiveeriv keskkond: heas ülikoolis tuleb püüelda kõrgete eesmärkide poole, halvemas — vastupidi, kui palju ei ole õppida ja „rahuldavalt“ sooritamine on saavutus;
- kasulike sidemete loomine andekate kaaslastega;
- diplomi atraktiivsus tööandjate jaoks (igaühe puhul, kellel on vaja otsida esimest või teist tööd).
Põhjused vastu:
- kui ei räägita mingist superarvutustest, saab IT-aineid iseseisvalt omandada, kui on piisavalt huvi;
- raske on sisse astuda, tuleb eelnevalt ette valmistuda;
- tuleb palju kaevata, muidu on lihtne välja kukkuda.
Ma soovitaksin poisid, kellel on andeid füüsikas ja matemaatikas, proovida astuda tugevamasse ülikooli. Kuid tuleb arvestada, et näiteks MGUs valmistuvad mõned lapsed sisseastumiseks 9. klassist alates.
Variant: „ootuspärane“ ülikool
Siiski valmistavad suurema osa spetsialiste ette lihtsamad ülikoolid. Kui lugeja, nagu ka postituse autor, ei jõua täheteenuseni, siis meie eesmärk on sisseastumine normaalse tasemega erialasesse ülikooli.
Miks ülikoolid valetavad?
Fakt: viimase 10 aasta jooksul on üliõpilaste arv kardetavalt 40%. Ülikoolides on eelnevaid kohti samuti vähem, kuid mitte sedavõrd.
Seetõttu peavad ülikoolid konkureerima üliõpilaste üle: eelarvekohtade täitmine on vajalik, vastasel juhul võidakse järgmisel aastal neid kohtade arvu vähendada ja tasuliste üliõpilaste vastuvõtt oleks samuti teretulnud. Sellistes konkurentsitihedates tingimustes peavad ülikoolid tahtmata õppima turundust. Seetõttu on loomulik, et nii ametlikul veebisaidil kui ka avatud uste päeval kiidetakse ülikooli — ei peaks kogu kuuldud tõde puhta kullana vastu võtma.
Kahtlased valikud
Milline haridus on vähem hinnatud?
- õppimine kaugõppes/aatud õpe — elus on erinevaid olukordi, kuid kui on võimalus õppida päevases õppes, siis on parem minna päevasesse (noh, või vähemalt õhtusesse);
- mitteakrediteeritud eriala — puudub armeeteenistuse edasilükkamine + võimalus saada riikliku diplomiga asemel vale dokument (vastuvõtmisel kinnitatakse, et programm on lihtsalt innovaatiline ja akrediteering saadakse peagi);
- sihtotstarbeline vastuvõtt — ei ole õudne, aga õrnalt öeldes on see maitse küsimus: madalam lävitaseme punkt, kuid lõpetamisel on kohustuslik jaotus mõnesse uurimisinstituuti või kaitseorganitesse (= madala palga eest);
- filiaal — tavaliselt on see peaülikooli suhtes palju nõrgem (kui see ei ole liitunud ülikool, vt allpool);
- mitte tehniline ülikool — nagu tehnilised ülikoolid on hakkama saanud juristide ja ökonomistide väljaõppega, nii püüavad ka humanitaarülikoolid koolitada IT-spetsialiste; head erandid on olemas, näiteks tuntud HSE, kes on esiteks loonud arvutiteaduse teaduskonna koostöös Yandexiga ja teiseks, 2012. aastal „neelanud“ korraliku IT ülikooli MIEMi;
- kommertslik (riiklike mitte) ülikool — eraülikoolid eelistavad tegelikult õpetada juriste ja rahandusteadlasi, tugevate era-IT ülikoolide kohta pole veel kuulda. Mõned kuulujutud väidavad, et nad töötavad üldiselt viisil „tule iga kuue kuu tagant koos arvestuse ja rahaga“. Vt vastuoluline .
Loetletud on mitte dogmid: loomulikult tuleb alati olukorda arvesse võtta.
Ülikoolide ühinemine
Erakordselt tuleb mainida, et viimasel ajal on Moskvas ja Peterburis mitu ülikoolide koondamine. Mõned olid üsna kummalised — lihtsalt lähestikku asuvate territooriumide tõttu: näiteks kaevandusülikooli MGGU liideti raud- ja sulamite instituudiga MISiS, ja keemiatehnika instituut MITHT liideti raadioelektroonika ja automatiseerimise instituudiga (MIREA). Samuti sai MIREA osaks seadmete teadusuuringute instituut MGUIPI. HSE, kes neelas endasse elektronika ja matemaatika instituudi MIEM, sai enda käsutusse keskuses asuvad hooned, samas kui MIEM kolis linnast välja — Stroginosse.
Samas jääb „välissein” tugevama ülikooli omaks. St. astudes sisse Mytishi filiaali MGTU nimega Bauman, tuleb meeles pidada, et veel kolm aastat tagasi oli see Metsamajanduse Ülikool.
Erialad
Kuigi põhimõtteliselt on võimalus minna teisele erialale, on parem valida kohe sobiv, vastasel juhul tuleb teil sooritada hulk „võlgade” eksameid.
Eriala valikuga on seotud ka teaduskonna ja lõpetamise õppetooli valik. Igas ülikoolis on mõni teaduskond tugevam ja mõni nõrgem, seega on oluline teha teadlik valik.
Teiselt poolt eriala valimine ei tähenda ametialase valiku lõplikkust — IT-s on kõik üsna paindlik ja muudatused toimuvad kiiresti. Omandatakse professionaalsust, mitte ametit.
Venemaal on tegevuses FGOS (Federatsiooni riiklike haridusstaatuste) süsteem, mis reguleerib igat eriala, mille alusel ülikoolid koostavad õppekavasid. Teiselt poolt on nendega seotud . Proovisin seostada erialasid ametitega, kuid see on peamiselt minu oletused.
| Kood | Vana kood | Eriala | ~Amet |
| 09.03.01 | 230100 | Arvutiteadus ja arvutuslik tehnika | programmeeria |
| 09.03.02 | 230400 | Infotehnoloogiad ja süsteemid | programmeeria, süsteemiadministraator |
| 09.03.03 | 230700 | Rakenduslik arvutiteadus | programmeeria, analüütik (rakendusvaldkonnas, näiteks majanduses) |
| 09.03.04 | 231000 | Programmitehnika | programmeerija-projekteerija |
| 01.03.02 | 010400 | Rakenduslik matemaatika ja arvutiteadus | analüütik, programmeerija |
| 01.03.04 | 231300 | Rakenduslik matemaatika | analüütik |
| 01.03.05 | Statistika | analüütik | |
| 02.03.01 | 010200 | Matemaatika ja arvutiteadused | matemaatik, programmeerija |
| 02.03.02 | 010300 | Põhjalik arvutiteadus ja infotehnoloogiad | programmeeria, analüütik |
| 02.03.03 | 010500 | Matemaatika ja infosüsteemide haldamine | Programmeeria, analüütik |
| 10.03.01 | 090900 | Infotehnoloogia turvalisus | infotehnoloogia spetsialist |
| 38.03.05 | 080500 | Äriinfotehnoloogia | analüütik, IT-juhendaja |
| 15.03.04 | 220700 | Tehnoloogiliste protsesside ja tootmise automatiseerimine | tootmise automatiseerimine |
| 11.03.02 | Infokommunikatsiooni tehnoloogiad ja side süsteemid | telekommunikatsiooni insener, süsteemiadministraator | |
| 27.03.04 | 220400 | Juhtimine tehnilistes süsteemides | tootmise automatiseerimine, ASU arendaja |
Erialad kattuvad osaliselt, ja erinevusi nende vahel on keeruline mõista, isegi kui lugeda FGOS. Samuti on ülikoolil õigus muuta programmi variatiivset osa mingisse suunda. Kusagil on rohkem matemaatikat, kusagil algoritme, kusagil rohkem praktikat. Seetõttu on parem kohalikke programmide eripärasid täpsustada vastuvõtukomisjonilt.
Kahjuks ei leidnud ma head IT-suunamise juhendit. Kui keegi on sellise leidnud — palun jagage.
→
Spetsialiteet või bakalaureusekraad?
Koos uue „Bologna“ süsteemiga: 4 aastat bakalaureuseõpet + 2 aastat magistriõpet — jätkab olemasolu nõukogude spetsialiteet 5-5,5 aastat. Ausalt öeldes, ei ütle, et see on parem. Kui bakalaureuseõpe alles 10 aastat tagasi ilmus, valmistati ülikoolides kiirusel valmis bakalaureuse programmidega, lühendades vanu spetsialisti programme, sageli lõigates eluliste osade pealt. Praegu, loodan, on olukord normaliseerunud ja võib julgelt minna bakalaureuseõppesse, eriti kuna spetsialiteet kaob minevikku. Bakalaureuseõpe vastab Euroopa haridussüsteemile ning võimaldab oma eriala kohandada, astudes Venemaa või välismaale magistriõppesse. Bakalaureuseõpe jaguneb „akadeemiliseks“ ja „rakenduslikuks“ — viimasel on vähem tunde „põhiõppe“ jaoks ja rohkem praktika jaoks. Praktika on hea, kuid mitte fakt, et ülikool suudab seda sobival tasemel tagada, ning põhikursus võib olla vajalik magistriõppe jaoks.
Kas ma saan pärast diplomi omandamist nõutud spetsialistiks?
See on hea küsimus, mida tasub endale esitada, ehkki alates kolmanda kursuse algusest. Vastus: see sõltub rohkem üliõpilasest kui ülikoolist.
On oluline, et teil oleks enne lõpetamist praktilisi oskusi, mida saab omandada täiendavatel kursustel ja praktikatel. Sageli teevad ülikoolid koostööd ettevõtetega, kus tööandja 'kasvatab' spetsialisti endale sobivaks. Praegustes demograafilistes tingimustes ei saa isegi Yandex ja Mail.Ru endale lubada 'ainult kogenud' palkamist, seega otsivad nad praktikante. Ärge kartke proovida ja ärge kartke vahetada oma esimest tööd, kui see teile ei meeldi.
Erakolunne koha jõudmine, et inglise keele õppimine on äärmiselt tähtis. Registreeruge inglise keele kursustele — see avab teile võimaluse osaleda välismaiste ülikoolide MOOC kursustel.
Akadeemilise edukuse osas: kahjuks ei pööra töötajad tähelepanu sellele, et teil on 'punane' diplom, kuid hea keskmine hinne (GPA) võib olla vajalik välismaale magistriõppesse astumisel.
Olge julged!
Veel seondub teemale:
Ainult registreeritud kasutajad saavad küsitluses osaleda. , palun.
Lõpetajad, kas aitas õpingud ülikoolis teie edasises karjääris?
Jah
Ainult alguses
Ei
Hääletas 147 kasutajat. Jätsid hääletamata 33 kasutajat.
Tööandjad, kas kõrghariduse olemasolu mõjutab teie organisatsiooni palgamisotsuseid?
Jah, palkame ainult erialase kõrgharidusega inimesi
Jah, palkame ainult kõrgharidusega, võib olla ka mitteerialane
Kõrghariduse olemasolu on soovitatav
Ei, sellele ei pöörata üldse tähelepanu
Hääletas 79 kasutajat. Jätsid hääletamata 80 kasutajat.
Milliseid Venemaa ülikoole peate juhtivateks arvutiteaduse valdkonnas (keda sooviksite lõpetajatena palgata)?
Teine
Moskva Riiklik Ülikool
Peterburi Riiklik Ülikool
Moskva Füüsika-Tehnika Instituut (Fizteh)
Peterburi Informaatika, Mehhaanika ja Optika Ülikool (ITMO)
Rahvuslik Majanduskool
Tomsk Polütehniline Ülikool
Tomsk Riiklik Ülikool
Novosibirski Riiklik Ülikool
Moskva Riiklik Tehnikaülikool nimega N.E. Bauman
Moskva Inseneri ja Füüsika Instituut
Moskva Raud- ja Sulamite Instituut
Peterburi Riigi Elektrotehnika Ülikool „LETI“
Moskva Aeronautika Instituut
Kazan (Volga piirkonna) föderaalülikool
Uurali föderaalülikool
Nizhni Novgorodi Riiklik Ülikool nimega N. I. Lobačevski
Lõuna föderaalülikool
Siberi föderaalülikool
Kaukaasia föderaalülikool
Peterburi Polütehniline Ülikool
Samara Ülikool
Balti Föderaalülikool
Lõuna-Uurali Riiklik Ülikool
Tjumeni Riiklik Ülikool
87 kasutajat hääletas, 95 kasutajat ei pidanud vajalikuks hääletada.
Allikas: habr.com
