Miks IT spetsialist peab aju välja võtma?

Ma võin end nimetada koolituste ohvriks. Nii on juhtunud, et oma ametialase elu jooksul olen osalenud rohkem kui sadades erinevates seminarides, koolitustes ja muud tüüpi coachingu sessioonides. Võin kinnitada, et kaugelki kõik neist haridus kursustest ei olnud kasulikud, huvitavad ja olulised. Mõned neist olid isegi kahjulikud.

Mis on HR-ide motivatsioon teid millegagi õpetada?

Ma ei tea, kes on HR-idele öelnud, et kui inimesel ei õnnestu tööl midagi teha, on selle põhjuseks teadmiste puudumine. Põhjuseid võib olla palju: sisemised protsessid ettevõttes, varjatud motivatsioon meeskonnas, objektiivne olukord turul. Võimalusi on tohutult. Kuid varem või hiljem tekib kuskilt idee uute teadmiste elujõust. Ja nüüd tõttavad kümned juhid suletud ruumidesse püha graali otsima. Kõik need istungid, flippide, esitlustega, motiveerivate kõnedega, juhtumianalüüsid, ajurünnakud ei too nädalas midagi kaasa. Aega raiskavad tegevused. Mäletan, et kunagi olin kolmel sarnasel töötoas. Lihtsalt inimene, kes neid korraldas, elas paradiigmas: "Igav ja üksildane? Kogu koosolek!". Ja nii kogunesid kümned tavaliselt ametis olevad inimesed ettevõtte läbirääkimiste ruumidesse, arutasid midagi kirglikult ja lahkusid seejärel ilma nähtavate tulemusteta. Ja mis kõige hämmastavam, mõne aja pärast kordus see kõik. Just nagu filmis "Maailma lõpp". Ükski argument tegevuse kasutu raiskamise vastu ei toiminud. Ükski grupitöö tulemuste konsolideerimine, ühtegi nähtavat tagajärge, mitte midagi. Protsess protsessi pärast. Kas tasub mainida, et see maksis ettevõttele raha? Ruumiüür, kohvi pausid, sõidukulud ja ööbimine kaugetelt töötajatelt. Ja nii mitu korda järjest ning ainult ühes mitte kõige suuremas osakonnas. Ettevõttes, kus ma varem töötasin, oli neid kümneid.

Miks seda kõike vaja on? Esiteks – planeerimine. Suures ettevõttes on eelarve tavaliselt planeeritud terveks aastaks ette. Ja kui graafiku järgi on teil 256 üritust, siis just nii palju neid ka on, vastasel juhul ähvardab teid järgmise aasta eelarve hoidjana "raha ja esemeid kärpimine".

Veel motivatsiooni organisatsiooni ettevõtteõppeks on juhtimine. Kui ülemus õppis nõukogude koolis, siis Lenin'i ütlus "Õppida, õppida ja veel kord õppida!" on tema ajusse sügavalt juurdunud. Ühe huvitava jätkuga: "Õppida, õppida, õppida, on parem kui töötada, töötada, töötada!".

Mina ei taha, et teil tekiks vale arusaam sellest avaldusest, nagu oleks autor hariduse vastane. Lihtsalt, kui õppeprotsess on alternatiivideta, sunduslik ja mõtlematu, pole imet loota.

Kas informatsioonifondid telliti?

Iga kord, kui saan kutse osaleda järgmisel koolitusel, meenutan ma üht naljakat mõistulugu.
Üks tüüp sõidab lambakarja karjatava karjase juurde autoga, ulatab pea aknast välja ja ütleb:
— Kui ma ütlen sulle, kui palju sul karjas on lambaid, annad sa mulle ühe?
Veidi üllatunud karjane vastab:
— Muidugi, miks mitte.
Siis see tüüp tõmbab välja sülearvuti, ühendab selle mobiiltelefoni, loob Interneti-ühenduse, siseneb NASA veebisaidile, valib GPS satelliitühenduse, selgitab välja täpsed koordinaadid, kus ta asub, ja saadab need teise NASA satelliiti, mis skaneerib antud ala ja väljastab ülilähedase pildi. Seejärel edastab see tüüp pildi ühte Hamburgi laborisse, mis mõne sekundi pärast saadab talle meilile kinnituse, et pilt on töödeldud ja saadud andmed on salvestatud andmebaasi. ODBC kaudu ühendub ta MS-SQL andmebaasiga, kopeerib andmed EXCEL tabelisse ja hakkab arvutusi tegema. Mõne minuti pärast saab ta tulemuse ja prindib oma mini-printerist 150 lehte värviliselt. Lõpuks ütleb ta karjasele:
— Sul on karjas 1586 lambast.
— Täpselt! Just nii palju lambaid mul karjas on. Noh, vali.
Tüüp valib ühe ja paneb selle pagasiruumi. Siis karjane ütleb talle:
— Kuule, aga kui ma arvan, kes sa oled, kas sa annad selle tagasi?
Veidi mõelnud, ütleb tüüp:
— Noh, proovime.
— Sa töötad konsultandina, — üllatab karjane ootamatult.
— See on tõsi, kurat võtaks! Kuidas sa seda arvasid?
— See, it was easy to do, — says the shepherd, — you showed up when nobody called for you, you want to get paid for an answer I already know to a question that no one asked you, and besides, you don't understand my work at all. So just give me my dog back.

As funny as it may seem, the percentage of experts discussing subjects they know nothing about is much higher than that of truly professional specialists. I find this out quite often. Elementary clarifying questions, beyond the stated topic, can leave speakers dumbfounded. Moreover, this is most often encountered at seminars on broad topics: 'Innovative Marketing', 'Digital in the context of digitalization', etc. When it comes to applied topics like 'backend', 'frontend', or C#, such stories are rare.

I will teach you how to live…

In addition to classical educational seminars, several years ago large companies became fascinated with personal growth training and all sorts of 'life spring' technologies. At times it felt like fish were being released into your brain and you started to lose touch with reality. I must admit, even for me, usually skeptical of various manipulations, there were times when I experienced 'revelations'. The technology is clear, they emotionally rock you, bind you with group guarantees and commitments, and then plunge you into uncomfortable training conditions. As a result, the brain melts, values shift, and ambitious corporate oaths of loyalty are given. It's like they hypnotized the shock workers and asked them to step into open space the next day.

There's an old joke:

— Boy, what's your name?
— Lexa!!!
— And what do you want to be?
— An astronaut!!!
— And why an astronaut?
— Lexa!

In other words, corporate mantras usually provide little room for maneuver. You get on a horse and shout 'Alga!' (Kaz. Алға — forward).

Raskus on, et IT-ala tuttavatele on see kõige keerulisem. Olete tähele pannud või mitte, kuid tavaliselt töötavad IT-sektoris inimesed, kellel on struktureeritud mõtlemine, väljakujunenud väärtuse- ja maailmavaade. Kujutage ette, et teid, sellist sõltumatut, autoriteetset ja edukaid oskusi omavat professionaali, hakkavad äkki avalikult alandama ja proovivad teid „nõrgaks teha”. Sellises olukorras on äärmiselt keeruline mitte sattuda manipuleerimise ohvriks, eriti kui kõik istuvad kaldu peadega selles õnnetus treeninguringis, ilma une ja puhketa juba teist päeva. Lisaks emotsionaalsele koormusele lisandub ka ärevus tuleviku pärast, kuna tavaliselt valitakse gruppi inimesi erineva taseme, temperamendi ja ambitsioonidega juhte. Mitte hajuda ja mitte kaotada pead selle mõistuse nimel kestva võidu nimel on tõeliselt keeruline. Inimesed on pärast selliseid harjutusi tõeliselt muutnud oma töökohti, jätnud perekonnad maha ja hakanud tegelema kummaliste asjadega. Näiteks jätsid nad töö ja hakkasid maalikunsti või kudumisega tegelema. Ma ei arva, et ettevõte seadis endale selliseid eesmärke, kui korraldas selliseid haridusprojekte ettevõtte kuludega.

Miks…

Ühel hiljutisel koolitusel ütles lugupidatud inimene: „Olgu, et iga kord enne olulise algust, esitate endale küsimuse: — Miks?”. Ja teate, ma olen temaga nõus. Kui pakute ise, et saadaksite teid mingile hariduslikule kursusele, seminarile, konverentsile, siis tavaliselt mõistate, miks te seda vajate. Või nii see tundub. Kui ettevõte otsustab selle teie eest, oleks hea omada vastust küsimusele: „Miks?”. Vastasel juhul on see raisatud aeg ja raha. Aga mida arvate teie?

Lõpetuseks

— Tere! Alustame seminari „Kuidas teenida miljon rubla ühe päevaga”. Küsimus saalist. Kui palju maksis pilet seminarile?
— Tuhat rubla.
— Ja kui palju kohti sellel saalis on?
— Tuhat.
— Aitäh, seminar on lõppenud.

Allikas: habr.com