On arvamus, millega sageli kokku puutun - iseseisvalt Ă”ppida on vĂ”imatu, vajate spetsialiste, kes teid sellel okkalisel teel juhivad - selgitavad, kontrollivad, kontrollivad. PĂŒĂŒan selle vĂ€ite ĂŒmber lĂŒkata ja selleks, nagu teate, piisab, kui tuua vĂ€hemalt ĂŒks vastunĂ€ide. Ajaloost on nĂ€iteid suurtest autodidaktidest (vĂ”i lihtsamalt öeldes iseĂ”ppinud kunstnikest): arheoloog Heinrich Schliemann (1822â1890) vĂ”i Gruusia uhkus, kunstnik Niko Pirosmani (1862â1918). Jah, need inimesed elasid, Ă”ppisid ja lĂ”id suures osas XNUMX. sajandil ning olid infotehnoloogia maailmast ĂŒlikauged. Siiski on endiselt "Ă”ppimise kĂ”ige olulisem eesmĂ€rk Ă”ppida, kuidas Ă”ppida", nagu ĂŒtles Aristoteles. Selles artiklis jagan teiega praktilisi nĂ€iteid, mis vĂ”imaldavad tĂ”husalt korraldada iseseisvat Ă”ppeprotsessi.

Endiselt on vĂ”imalik iseseisvalt Ă”ppida. Pealegi on tĂ€iesti vĂ”imalik saavutada kĂ”rgeid tulemusi. Teid ĂŒllatab: Ă€rihariduse valdkonna inimesena (töötan koolituskeskuses "") saab sel teemal rÀÀkida, viilides oksa, millel ta istub. VĂ”tame siiski asjad jĂ€rjekorda.
Olen inimene, kes on kogu oma tööelu (ja seda rohkem kui 17 aastat) töötanud haridusvaldkonnas: olen hariduses ja olen hariduse EEST. Ja tahaksin teiega jagada praktilisi nĂ€iteid, mis vĂ”imaldavad tĂ”husalt korraldada iseseisvat Ă”ppeprotsessi. Need tehnikad on minu isikliku kogemuse ĂŒldistus. Muidugi ei pretendeeri ma lĂ”plikule tĂ”ele. Aga kui igaĂŒks teist leiab vĂ€hemalt ĂŒhe tehnika, mida ta soovib oma isiklikus praktikas kasutada, siis loen oma ĂŒlesande tĂ€idetuks.
Minu esimene nĂ”uanne on see, et kui otsustate end harida (ĂŒkskĂ”ik kui palju aega olete nĂ”us sellele pĂŒhendama: 10 minutit, tund, pĂ€ev...), proovige vĂ€ltida selle aja jooksul muude asjade tegemist. muuta see vĂ”imalikult tĂ”husaks.
California ĂŒlikooli psĂŒhholoogiaprofessor Hal Pashler ĂŒtles: "Isegi Harvardi koolilĂ”petaja ajust saab kaheksa-aastase lapse aju, kui paned ta tegema kahte asja korraga."
VÀltige Ôppimise ajal multitegumtööd ja saate oma haridusest maksimumi.
Aga lubasin praktilisi vĂ”tteid jagada. Illustreerin neid eneseharimise vĂ”tteid esiotsa arendamise teemal. Esiteks on see teema minu jaoks uskumatult huvitav (hetkest, mil töötasin koolis informaatikaĂ”petajana ja Ă”petasin seda lastele). Teiseks on esiotsa arendus ĂŒks populaarsemaid ja kiiresti kasvavaid valdkondi (). Noh, ja kolmandaks, isegi kui me ei ole esiotsa arendajad, oleme me nende töö tulemuste tarbijad.
Seega peame iseseisvalt omandama uusi teadmisi ja omandama praktilisi oskusi. Kust sa neid saad? Mis on teie allikas? Internet, Ă”pikud ja teised inimesed â eks? Alustame Internetist.
1. Otsige tÔhusalt
Otsingusaite on palju. Erinevatel otsingumootoritel on erinevad otsingualgoritmid. Sellest tulenevalt on ulatus erinev â igaĂŒks hĂ”lmab (vĂ”i tehnilisemalt öeldes indekseerib) osa Internetis olevast teabest. SeetĂ”ttu peate allikate maksimaalse katvuse saamiseks kasutama erinevaid otsingumootoreid.
Kuidas aga korraldada otsingut nii, et mitte uppuda tohutusse âinfomĂŒrasseâ? Peate Ă”ppima, kuidas valida tervislikke teravilju. Jah, nĂŒĂŒd vĂ”tavad otsingumootorid pĂ€ringuid vastu loomulikus keeles. Asjakohaste otsingupĂ€ringu tulemuste edastamise algoritme tĂ€iustatakse pidevalt. Otsingumootorid omandavad tohutu hulga lisafunktsioone. Kuid kĂŒsimus "Kuidas tĂ”husalt teavet otsida?" on aktuaalne tĂ€napĂ€evani.
Peaaegu igal otsingumootoril on tĂ€psem otsing ja pĂ€ringukeel, millele see on ĂŒles ehitatud. Kuid mitte kĂ”ik ei kasuta seda vĂ”imalust regulaarselt.
NÀitan teile Google'i nÀitel. Kui tahan Ôppida esiotsa arendust, olen huvitatud tehnoloogiatest, millele peaksin tÀhelepanu pöörama, ja ressurssidest, mida tasub lugeda.
- LĂ€heme lehele
- MÀÀrake parameetrid. NÀiteks:
a. fraasiga: esiotsa arendus,
b. mis tahes sÔnadega: 2018,
c. Otsing inglise keeles,
d. Riik: Ameerika Ăhendriigid,
e. VÀrskenduskuupÀev: eelmisel aastal,
f. SÔna paigutus: lehe pealkirjas. - KlÔpsake nuppu Otsi.
- Ja otsingutulemuste lehel valime need ressursid, mis on meile teema uurimisel lÀhtepunktiks.

OtsingupÀringute tÀpsustamiseks vÔite kasutada ka. Need lihtsad nipid aitavad teil saada asjakohasemaid tulemusi ja sÀÀsta palju kvaliteetse teabe otsimisele kuluvat aega.
2. Ăppige Internetis
NĂŒĂŒdseks teavad ilmselt kĂ”ik MOOC-idest - Internetis kĂ”igile kĂ€ttesaadav massiharidus. KĂ”ige kuulsamate kohtade hulgas on , , , , . Enamik neist ressurssidest sisaldab inglisekeelseid kursusi, kuid on ka venekeelseid - nĂ€iteks (kus, muide, Sberbank Corporate University korraldab oma kursusi).
Minu isiklikus hitiparaadis on vaieldamatu liider â professionaalse lĂ€henemise ja valdkonnaekspertide kaasamise eest. Ma kasutan sageli Coursera - neil on midagi, mida teistel ressurssidel pole, nĂ€iteks ristkontrollid. See on vĂ”imalus mitte ainult teistelt kasutajatelt kommentaare saada, vaid ka protsessis kaasa lĂŒĂŒa ja eksperdina tegutseda (ja see on ka ĂŒks eneseharimise vĂ”tteid ja sellest rÀÀgin hiljem).
Minu isikliku arvamuse kohaselt jÀÀvad vene platvormid vĂ€lismaistele endiselt mĂ”nevĂ”rra alla nii materjali kvaliteedi kui ka kuulajani jĂ”udmise vormis, kuid kui vastata kĂŒsimusele "Kas sa rÀÀgid inglise keelt?" Kui vastate "jah vĂ”i mitte", on see samuti suurepĂ€rane valik.

Vaatame nÀite abil soovitud programmi leidmise algoritmi.
- Mine kursuste kataloogi -
- Valige kategooria:
- Seadke filtriks "tasuta": TĂŒĂŒp â Tasuta kursused
- MĂ€rkige oma tase: Oskustase â nĂ€iteks algaja
- TĂ€psustame oskused, mida soovime lihvida: Oskus â HTML, CSS, JavaScript
- Ja saame nimekirja kursustest, millele saate registreeruda tĂ€iesti tasuta. Nende eeliseks on see, et enamik neist on vĂ€lja töötatud mĂŒĂŒjate osalusel ja koolitus toimub reaalsete projektide kohta.
Kui oled algaja spetsialist ja ei tea, millises jĂ€rjekorras koolitus peaks toimuma, milliseid kursusi lĂ€bima, milliseid ĂŒlesandeid lahendama, siis on vĂ”imalus registreeruda nö. "PĂ”hjalikud programmid". Haridusvaldkonna asjatundjad on kogu haridustrajektoori juba ĂŒles ehitanud, jÀÀb ĂŒle vaid seda jĂ€rgida.
Kuidas selliseid programme otsida
- LĂ€heme sektsiooni juurde
- Programmeerimiskooli kaudu () leiame vajaliku suuna: .

Kuidas aru saada, milline leitud kursustest on parem? Siin pole universaalset retsepti, kÔik sÔltub konkreetse inimese eesmÀrkidest, eesmÀrkidest ja omadustest. Siiski vÔin anda mÔned soovitused.
- Lugege arvustusi, et teada saada teiste inimeste arvamusi.
- Tutvunud kursus, mis kirjeldab sisu, ĂŒlesehitust, tehnikaid, esitab fragmente, mille jĂ€rgi saab hinnata, kui professionaalne on lĂ€henemine kursuse arendamisele, kas Ă”ppejĂ”ud esitab materjali arusaadavalt, millised on tĂ€iendavad enesekontrolli vĂ”i automaatse kontrolli mehhanismid kursuse poolt. sĂŒsteem on saadaval.
Neid tegureid kogudes saate ise otsustada, kas see kursus on vÀÀrt.
Teine levinud kĂŒsimus on seotud iseorganiseerumisega â veebikursuste lĂ”puni jĂ”uab maksimaalselt 8% Ă”pilastest. Inimesed otsivad lahendusi konkreetsetele probleemidele ja lĂ”petavad koolituse kohe, kui need leiavad. Teine pĂ”hjus on kursuse kestus. Enamik inimesi on loomult sprinterid ja neil on raske pikki distantse joosta.
Kui soovite siiski Ôpingud lÔpetada, arendage kÔigepealt endas neid omadusi, mida eneseharimine nÔuab:
- Ôppida aega planeerima;
- leida enda jaoks Ôige motiiv;
- Kutsuge oma sĂ”pru Ă”pingutele kaasa elama, et teil oleks keegi, kelle ĂŒle arutleda ja Ă”pitut analĂŒĂŒsida.
Samuti lahendatakse edukalt iseorganiseerumise probleem, kui on vajalik regulaarne ja lĂ”plik aruandlus juhtkonnale vĂ”i teistele isikutele. SertifitseerimissĂŒsteem töötab ka, kuid ainult juhtudel, kui on vaja staatust kinnitada.
3. Otsige eksperte
Otsige inimesi, kelle teadmistele ja kogemustele saate toetuda. Tööstuse inimesed, kes on end tÔestanud kÔrgelt kvalifitseeritud spetsialistidena, kes on valmis oma kogemusi avalikult ja tasuta jagama. Kas see on teie arvates fantaasia ja seda ei juhtu? Juhtub. Nende inimeste leidmiseks saate kasutada paari nippi.
Konsulteerige ametlike allikatega, nĂ€iteks standardeid vĂ€ljatöötavate organisatsioonidega. Neil on spetsiaalse sisu vĂ€ljatöötamiseks loodud töörĂŒhmad. Ja teave nende kohta on tavaliselt avalikult kĂ€ttesaadav.
Vaatame konkreetset nÀidet.
- Me lÀheme saidile
- Minge töörĂŒhmadesse -
- Nende hulgast valime vÀlja selle, mis meile parasjagu huvi pakub. NÀiteks Cascading Style Sheets (CSS).
- Me lÀheme osalejate kategooriasse ja saame juurdepÀÀsu kÔigile nende standardite vÀljatöötamises osalevatele organisatsioonidele:
- Leiame kutsutud eksperdid â spetsialistid, kes on rahvusvahelise ĂŒldsuse poolt tunnustatud. Kutsutud eksperdid:,

Tavaliselt jagavad selle valdkonna eksperdid oma arenguid hea meelega. Saate leida nende esitluste salvestisi, vaadata nende kasutatud ressursside loendit, vaadata slaide ja isegi nende demonstreeritud koodi. Ja Ôppige nende eeskujust.
Muide, eriti soovitan Lea Veroud - tal on palju âmaitsvaidâ arendusi, mida ta avalikkusele kĂ€ttesaadavaks teeb. Ta inspireerib oma eeskujuga tohutult palju inimesi ĂŒle maailma. Ja ma pole erand.
Teine viis ekspertide leidmiseks on videomajutussaitide kaudu, kust leiate soovitud teemal toimunud konverentside salvestisi. See vÔi mitte nii laialt tuntud meie riigis , kuhu on salvestatud palju materjale, mida mÔnikord lihtsalt YouTube'is pole.
Ja jĂ€lle ĂŒhe nĂ€itega:
- LĂ€heme YouTube'i. Otsing:
- TĂ”hus otsing töötab ka siin ja seda ei tohiks tĂ€helepanuta jĂ€tta. Valige: Filtrid â Kanalid
- Ja me saame sellele teemale pĂŒhendatud kanalite loendi.
- NĂ€iteks: Front-Trends â Esitusloendid â
- Valime suvalise kĂ”lari. Ătleme - Ta on suurepĂ€rane ekspert, kellelt on palju Ă”ppida.
- Voila.
Nii leiate Ôige ala professionaalid ja pÀÀsete ligi nende tööle.

4. Pange tehisintellekt enda kasuks tööle
Siin on minu nĂ”uanne meie âSuure vennaâ ajastul vĂ€ga lihtne ja isegi mĂ”nevĂ”rra vastuoluline - jĂ€tke "digitaalsed jĂ€ljed":
- Tellige kanalid, et saada "sarnaseid" kanaleid;
- "Meeldib" ja lisage videod ja materjalid jÀrjehoidjatesse;
- Liituge sotsiaalvÔrgustikes teid huvitavate professionaalsete kogukondade lehtedega.
Ning âdigitaalsete jĂ€lgedeâ pĂ”hjal antakse teile ettepanekuid teid huvitavate teemade kohta. See on vĂ”imalus siseneda professionaalsesse kogukonda, kust saate kasulikku teavet ja praktilisi nĂ€iteid.
5. Lugege raamatuid
Arvatakse, et Internetis juurdepÀÀsetava teabe ja lugematute veebikursuste kÀttesaadavuse tÔttu ei ole raamatute lugemine enam asjakohane. See on aga pÔhimÔtteliselt vale.
Raamatud on olulised teatud kontseptsioonidest, ideedest, probleemidest ja tehnoloogiatest kolmemÔÔtmelise ĂŒlevaate saamiseks. Need avardavad teie silmaringi ja on mĂ”eldud materjali pĂ”hjalikuks uurimiseks.
Siiski peaksite ka tÔhusalt lugema.
Kuidas valida lugemiseks raamatuid?
Teoreetiliseks uurimiseks on olemas , mÀÀrused jne.
Kui me rÀÀgime tehnilisest kirjandusest, siis lÀhtun lihtsast loogikast - kasutan autoriteetsete allikate soovitusi. Nende all pean silmas valdkonna tunnustatud eksperte (jÀlgin paljusid neist ), samuti lugupeetud elektroonilised vÀljaanded ja spetsiaalsed portaalid (nÀiteks , , , ).
Ăldiselt eelistan praktikale orienteeritud allikaid. Samas on minu jaoks vĂ€ga oluline:
- et esitluskeel oleks lihtne ja inimlik (ma armastan vestluskaaslaste raamatuid, kus esitatakse kĂŒsimusi, segatakse mĂ”tteid lugedes),
- laotud materjali kvaliteet. Loomulikult on sisu vÀÀrtuslikum. Kuid ĂŒmbris vĂ”imaldab jĂ€reldada raamatusse kulunud hoolitsust, annab aimu ajast ja vaevast, mis kulus raamatule elu andmiseks ning Ă”ige tee otsimisest, kuidas autoril (ja kogu kaasatud meeskonnal) oleks vĂ€ljendada end raamatu kaudu. Nagu öeldakse, kurat peitub detailides. Ja ma tĂ”esti mĂ€rkan neid.
Siin on mÔned nÀited raamatutest, mida kindlasti soovitan:
6. Kasuta erinevaid tööriistu
"Ma mÀletan ainult seda, mida mu kÀed teevad" - nii saab tÔlgendada maailma pedagoogilises praktikas tuntud ÔpetamispÔhimÔtet "Tegemise teel Ôppimine".
Varem vÔi hiljem peate kÔik kogunenud teadmised praktikas kuidagi kinnistama. Peate pidevalt treenima - selleks leidke spetsiaalsed tööriistad, mis vÔimaldavad teil sellist koolitust kÔige tÔhusamalt korraldada.
Kust neid tööriistu saada?
Tuginedes ĂŒhele eelnevatest punktidest â eksperdid, kes jagavad oma töövahendeid â leiate huvitavaid projekte nende ajaveebidest ja saitidelt, kus nad oma materjale avaldavad. Need projektid vĂ”imaldavad teil harjutada Ă”pitavaid uusi tehnoloogiaid ja töömeetodeid ning arendada oma oskusteavet. Ja neid on palju.
NĂ€iteks animatsioonis kirjeldatakse animeeritud omaduse aja muutumist mingi kĂ”vera vĂ”i tĂ€psemalt selle parameetrite (koefitsientide) kogumiga. Vaataja seisukohalt kĂ”ige realistlikumad animatsiooniefektid tekivad ajas mittelineaarselt (selles veendumiseks piisab, kui tutvuda lĂŒhidalt Walt Disney paika pandud animatsiooni pĂ”himĂ”tetega). NĂ€iteks mĂ”ni objekt alustab oma liikumist jĂ€rk-jĂ€rgult, siis selle kiirus suureneb, siis hakkab jĂ€rk-jĂ€rgult vĂ€henema jne. Matemaatiliselt kirjeldatakse selliseid sĂ”ltuvusi Bezier' kĂ”verate abil.
Heitke pilk interaktiivsele simulaatorile (Bézier curve), kus on selgelt nÀha, kuidas kÔvera kuju mÔjutab ruumis liikuva objekti animatsiooni olemust. Algoritm on selline:
- Kohanda ()
- MÀÀra animatsiooni ajaks 1,5â2 sekundit
- KĂ€ivita test â loob Ă”ige animatsiooniefekti: on ettevalmistus toimingu alguseks, tegevus ise ja inerts selle lĂ”ppemisel.

Veel huvitavaid nÀiteid:
Peatun lÀhemalt paaril minu vaatenurgast kÔige olulisemal.
- ParoolinÔuete kontrollimine :
Ălesanne: on vajalik, et kasutaja parooli sisestamiseks kasutatav vormivĂ€li aktsepteeriks vĂ”imalike vÀÀrtustena ainult vĂ€hemalt 6 tĂ€hemĂ€rgi pikkuseid jadasid, mis sisaldavad vĂ€hemalt ĂŒhte numbrit, tĂ€hte (olenemata selle suurusest) ja mis tahes sĂŒmbolit. Kontrollimine peaks toimuma kasutaja poolel, kasutades standardseid brauseri tööriistu (selleks kasutage, mille vÀÀrtus on regulaaravaldis).
:
- /^.{6,}$/ â mis tahes 6 tĂ€hemĂ€rki
- /^(?=.*d).{6,}$/ - vĂ€hemalt ĂŒks neist on number
- /^(?=.*d)(?=.*[az]).{6,}$/i - vĂ€hemalt ĂŒks neist on tĂ€ht (suur- ja suurtĂ€ht pole oluline)
- /^(?=.*d)(?=.*[az])(?=.*[W_]).{6,}$/i - vĂ€hemalt ĂŒks neist on mĂ€rk (mitte tĂ€ht vĂ”i number)

- Teine nÀide on mustrite galerii : See on hÀmmastav, kuidas kood muutub geomeetriliseks mustriks!
Tegevuste jÀrjestus:
- Skaala 90%
- Zig-zag â taustakood

PÔhiidee on kasutada erinevaid tööriistu, mis on erialaveebilehtedel vabalt kÀttesaadavad ja vÔimaldavad oma oskusi tÀiesti tasuta lihvida.
7. Hakka eksperdiks
Kui olete asja selgeks saanud, viige see jÀrgmisele tasemele ja saage ise eksperdiks.
Kuidas seda teha? Kergesti.
MĂ€letate lugu Ă”petajast: "Ma rÀÀkisin neile kolm korda, sain juba kĂ”igest aru, aga nad lihtsalt ei saa aru"? Peate oma teadmisi levitama, et neid kinnistada. Ja tööriistana soovitan kasutada StackOverflow teenust. See on spetsiaalselt loodud ressurss, kus arendajad otsivad vastuseid oma erialastele kĂŒsimustele. Ja neile vastavad samad inimesed â arendajad. Nii kogutakse ulatuslik andmebaas probleemidest, millest igaĂŒhel on lahendus. Ja just sinust vĂ”ib saada nende kĂŒsimuste vastuste autor, mĂ”istes seda vĂ”i teist teemat ja jagades oma kogemusi.
Tapad kaks kĂ€rbest ĂŒhe hoobiga: esiteks Ă”pid seda probleemi ise lahendama. Teiseks Ă”ppige rÀÀkima lahendusalgoritmist ja seelĂ€bi uusi teadmisi mĂ€llu usaldusvÀÀrsemalt kinnistama.
Toimingute jada sisse lĂŒlitatud
- Sisestage pĂ€ring otsinguvĂ€ljale â nĂ€iteks: CSS
- Selle tulemusena on meil kĂ”igi kĂŒsimuste vĂ€ljund, millel on silt "CSS".
- Minge vahekaardile Vastamata. Ja me saame

VÔi:
- Me jÀrgime sama stsenaariumi.
Ărge unustage - veebisaitide vĂ”rgustik erinevate valdkondade kĂŒsimuste ja vastustega töötamiseks, samuti kodumaine ressurss (aitĂ€h, , jootraha jaoks).
Tulemused
Olen teiega jaganud mÔnda lihtsat tehnikat, mis aitavad teil "Ôppida" ja muuta eneseharimise protsessi tÔhusamaks:
- Otsige tÔhusalt.
- Osalege ulatuslikel veebikursustel (ja lÔpetage need).
- Otsige eksperte, kellelt saate Ôppida, rÀÀkida ja nÔu pidada.
- Kasutage tehisintellekti jÔudu: jÀtke "digitaalsed jÀljed", et see toimiks teie jaoks, laiendades teie professionaalset ringi ja silmaringi.
- Lugeda raamatuid. Lihtsalt lĂ€hene nende valikule teadlikult. KĂ”ige paremini sobivad need, kelle autorid teile kĂŒsimusi esitavad ja teie mĂ”tlemist stimuleerivad. Ărge unustage esteetilist komponenti: lugemine peaks pakkuma rohkem kui lihtsalt intellektuaalset naudingut.
- Treenige erinevate tööriistadega, mis on saadaval ekspertidelt. Ja Àrge kartke eksperimenteerida.
- LÔpuks saage ise eksperdiks, et saaksite kogutud teadmisi praktikas rakendada.
VĂ”iks mĂ”elda: milleks siis koolituskeskusi ĂŒldse vaja on?
Ma vastan:

VÔrguakadeemias on vabad töökohad!
Allikas: www.habr.com
