VFX praktika

Selles artiklis räägime teile, kuidas stuudio Plarium VFX spetsialistid Vadim Golovkov ja Anton Gritsai oma alale praktikakoha lõid. Kandidaatide otsimine, õppekava koostamine, tundide korraldamine - seda kõike viisid poisid ellu koos personaliosakonnaga.

Loomise põhjused

Plariumi Krasnodari kontoris oli VFX osakonnas mitu vaba kohta, mida ei suudetud kahe aasta jooksul täita. Pealegi ei leidnud ettevõte mitte ainult keskmisi ja vanemaid, vaid ka juuniore. Osakonna koormus aina kasvas, midagi tuli lahendada.

Asjad olid nii: kõik Krasnodari VFX-i spetsialistid olid juba Plariumi töötajad. Teistes linnades polnud olukord palju parem. Sobivad töötajad töötasid peamiselt filminduses ja see VFX-i suund erineb mõnevõrra mängust. Lisaks on risk kandidaadile helistada teisest linnast. Inimesele võib uus elukoht lihtsalt mitte meeldida ja tagasi kolida.

Personaliosakond pakkus spetsialiste iseseisvalt koolitada. Kunstiosakonnal sellist kogemust veel polnud, kuid eelised olid ilmsed. Ettevõte võiks hankida Krasnodaris elavad noored töötajad ja koolitada neid vastavalt oma standarditele. Kursus plaaniti läbi viia võrguühenduseta, et otsida kohalikke poisse ja suhelda koolitatavatega isiklikult.

Idee tundus kõigile õnnestunud. Personaliosakonna toel võtsid juurutamise enda kanda Vadim Golovkov ja Anton Gritsai VFX osakonnast.

Otsige kandidaate

Nad otsustasid uurida kohalikke ülikoole. VFX asub tehnika- ja kunstierialade ristumiskohas, mistõttu huvitasid ettevõtet eelkõige tehnikaaladel õppivad ja kunstioskustega kandidaadid.

Tööd viidi läbi kolme ülikooliga: Kubani Riiklik Ülikool, Kubani Riiklik Tehnikaülikool ja Kubani Riiklik Põllumajandusülikool. Personalispetsialistid leppisid juhtkonnaga kokku esitluste läbiviimises, kus koos Antoni või Vadimiga rääkisid kõigile erialast ja kutsusid saatma praktikaavaldusi. Avaldustesse paluti lisada kõik tööd, mis võiksid sobida portfoolioks, samuti lühike CV ja kaaskiri. Õpetajad ja dekaanid aitasid sõna levitada: nad rääkisid VFX-i kursustest paljulubavatele üliõpilastele. Pärast mitmeid esitlusi hakkas tasapisi saabuma ka avaldusi.

Valik

Kokku laekus ettevõttele 61 avaldust. Erilist tähelepanu pöörati kaaskirjadele: oluline oli aru saada, miks just see valdkond inimest huvitab ja kui motiveeritud ta oli õppima. Enamik poisse polnud VFX-ist kuulnud, kuid paljud hakkasid pärast esitlusi aktiivselt teavet koguma. Oma kirjades rääkisid nad oma eesmärkidest selles valdkonnas, kasutades mõnikord isegi erialaseid termineid.

Esialgse valiku tulemusena planeeriti 37 intervjuud. Igaühel neist osales Vadim või Anton ja personalispetsialist. Kahjuks ei teadnud kõik kandidaadid, mis on VFX. Mõned ütlesid, et see oli seotud muusika või 3D-mudelite loomisega. Kuigi oli neid, kes vastasid tulevaste mentorite artiklite tsitaatidega, mis neile kindlasti muljet avaldasid. Intervjuude tulemuste põhjal moodustati 8-liikmeline praktikantide grupp.

Õppekava

Vadimil oli veebikursuse jaoks juba valmis õppekava, mis oli mõeldud üheks tunniks nädalas kolme kuu jooksul. Nad võtsid selle aluseks, kuid koolitusaega vähendati kahe kuu peale. Vastupidi, tundide arvu suurendati, planeerides kaks korda nädalas. Lisaks tahtsin teha rohkem praktilisi tunde mentorite käe all. Õpetaja juuresolekul harjutamine võimaldaks lastel saada tagasisidet kohe töö käigus. See võib säästa aega ja viia need kohe õigesse suunda.

Iga seanss pidi kestma 3–4 tundi. Kõik said aru: kursus oleks tõsine koorem nii õpetajatele kui praktikantidele. Anton ja Vadim pidid kulutama isiklikku aega tundideks valmistumisele ning tegema nädalas 6–8 tundi ületunde. Lisaks ülikoolis õppimisele tuli praktikantidel omastada tohutul hulgal infot ja kaks korda nädalas Plariumisse tulla. Kuid tulemus, mida soovisin saavutada, oli väga oluline, seega oodati osalejatelt täielikku pühendumist.

Kursuseprogrammis otsustati keskenduda Unity põhivahendite ja visuaalsete efektide loomise aluspõhimõtete õppimisele. Nii oli igal praktikandil pärast kooli lõpetamist võimalus oma oskusi edasi arendada, isegi kui Plarium otsustas talle tööpakkumist mitte teha. Kui vaba koht uuesti avaneb, võiks inimene tulla ja uuesti proovida - uute teadmistega.

Koolituse korraldamine

Stuudio ruumides eraldati tundide läbiviimiseks saal. Praktikantidele osteti arvutid ja vajalik tarkvara ning sisustati neile ka töökohad. Iga praktikandiga sõlmiti tähtajaline tööleping 2 kuuks ja lisaks sõlmisid poisid NDA. Neid pidid kontoriruumides saatma mentorid või personalitöötajad.

Vadim ja Anton juhtisid kuttide tähelepanu kohe ettevõttekultuurile, sest ärieetikal on Plariumis eriline koht. Praktikantidele selgitati, et ettevõte ei jõua kõiki tööle võtta, kuid oluliseks näitajaks nende oskuste hindamisel oleks oskus kaastudengeid aidata ja sõprussuhteid koolitusgrupis hoida. Ja poisid ei käitunud kunagi üksteise suhtes vaenulikult. Vastupidi, oli näha, et nad olid ühinenud ja suhtlesid omavahel aktiivselt. Sõbralikku õhkkonda jätkus kogu kursuse vältel.

Koolitatavate koolitamisse investeeriti märkimisväärne summa raha ja vaeva. Tähtis oli, et kuttide seas poleks neid, kes poole kursuse pealt lahkuksid. Mentorite pingutused ei olnud asjatud: keegi ei jätnud kordagi tunnist puudu ega hilinenud kodutööde esitamisega. Aga trenn toimus talve lõpus, külm oli kerge, paljud olid just sessioonil.

Tulemused

Viimased kaks tundi olid pühendatud kontrolltööle. Ülesanne on luua kaldkriipsu efekt. Poisid pidid rakendama kõiki omandatud teoreetilised ja praktilised teadmised ning näitama tehnilise kirjelduse tingimustele vastavat tulemust. Looge võrk, seadistage animatsioon, töötage välja oma varjutaja... Ees ootav töö oli ulatuslik.

See ei olnud siiski edukas eksam: läbitud - sooritatud, ei - hüvasti. Mentorid hindasid mitte ainult koolitatavate tehnilist potentsiaali, vaid ka nende pehmeid oskusi. Koolitusel sai selgeks, kes seltskonda rohkem sobib, kes saaks tulla võistkonda, mistõttu kontrolliti viimastes tundides oma materjali valdamist. Ja hea tulemus võiks olla praktikandile lisapluss või põhjus tema kandidatuuri üle mõelda.

Ettevõte tegi koolituse tulemuste põhjal tööpakkumised 3-le koolitatavast 8-st. Muidugi, kui nad VFX-i meeskonda sattusid ja tõeliste väljakutsetega silmitsi seisid, mõistsid poisid, et neil on veel palju õppida. Nüüd on nad aga edukalt meeskonda sulandunud ja valmistuvad tõelisteks spetsialistideks.

Mentori kogemus

Vadim Golovkov: Lisaks mentorlusoskusele andis kursus mulle võimaluse suhelda nendega, kes selles valdkonnas esimesi samme teevad. Mäletan ennast, kui tulin stuudiosse ja nägin mängu arendajat seestpoolt. Ma olin muljet avaldatud! Siis aja jooksul harjume kõik sellega ja hakkame tööd rutiinina käsitlema. Kuid pärast nende kuttidega kohtumist meenus mulle kohe ise ja mu põlevad silmad.

Anton Gritsai: Mõned asjad korduvad tööl iga päev ja tunduvad ilmselged. Juba hiilib sisse kahtlus: kas see on tõesti oluline teadmine? Aga õppekava koostades märkad, et teema on keeruline. Sellistel hetkedel mõistate: see, mis on teie jaoks lihtne, on nende meeste jaoks tõeline takistus. Ja siis näete, kui tänulikud nad on, ja mõistate, kui kasulikku tööd te teete. See annab teile energiat ja inspireerib teid.

Praktikantide tagasiside

Vitali Zuev: Ühel päeval tulid inimesed Plariumist minu ülikooli ja rääkisid mulle, mis on VFX ja kes seda teeb. See kõik oli minu jaoks uus. Kuni selle hetkeni ei olnud ma üldse mõelnud 3D-ga töötamisele, veel vähem efektidele.

Esitlusel öeldi meile, et koolitusele võivad kandideerida kõik soovijad ja töönäited on plussiks, mitte vajadus. Samal õhtul hakkasin uurima videoid ja artikleid, püüdes VFX-i kohta rohkem teavet leida.

Mulle meeldis koolitusel kõik, ilmselt pole kursusel endal ühtegi varjukülge. Tempo oli mugav, ülesanded olid teostatavad. Kogu vajalik teave esitati klassis. Veelgi enam, meile öeldi täpselt, kuidas kodutööd teha, nii et meil ei jäänud muud üle kui kohale tulla ja tähelepanelikult kuulata. Ainuke asi oli see, et kodus ei olnud piisavalt võimalust läbitud materjali üle vaadata.

Aleksandra Alikumova: Kui kuulsin, et ülikoolis on Plariumi töötajatega kohtumine, ei uskunud ma seda alguses isegi. Sel ajal ma juba teadsin sellest ettevõttest. Teadsin, et nõuded kandidaatidele on üsna kõrged ja Plarium polnud kunagi varem praktikakohti pakkunud. Ja siis tulid poisid ja ütlesid, et nad on valmis õpilasi vastu võtma, VFX-i õpetama ja isegi parimaid palkama. Kõik juhtus vahetult enne aastavahetust, nii et see tundus täiesti ebareaalne!

Kogusin ja saatsin oma tööd. Siis helises kell ja nüüd jõudsin peaaegu mänguarendusse, istusin ja rääkisin Antoniga. Olin enne intervjuud väga mures, kuid viie minuti pärast unustasin selle. Mind hämmastas kuttide energia. Oli selge, et nad tegid seda, mida armastasid.

Koolitusel olid teemad antud nii, et pähe jäid visuaalsete efektide loomise põhiprintsiibid. Kui kellelgi midagi ei õnnestunud, tulid õpetaja või kaasõpilased appi ja lahendaksime koos probleemi, et keegi maha ei jääks. Õppisime õhtul ja lõpetasime üsna hilja. Tunni lõpuks olid kõik tavaliselt väsinud, kuid vaatamata sellele ei kaotanud nad oma positiivset suhtumist.

Kaks kuud möödusid väga kiiresti. Selle aja jooksul õppisin palju VFX-i kohta, õppisin elementaarseid efektide loomise oskusi, kohtusin lahedate meestega ja sain palju meeldivaid emotsioone. Nii et jah, see oli seda väärt.

Nina Zozulya: Kõik sai alguse sellest, et Plariumi inimesed tulid meie ülikooli ja pakkusid tudengitele tasuta õpet. Enne seda ei olnud ma VFX-iga sihipäraselt seotud. Tegin midagi juhendite järgi, aga ainult oma miniprojektide jaoks. Pärast kursuse läbimist võeti mind tööle.

Üldiselt meeldis mulle kõik. Tunnid lõppesid muidugi hilja ja trammiga lahkumine polnud alati mugav, kuid see on tühine asi. Ja nad õpetasid väga hästi ja selgelt.

Allikas: www.habr.com