Jätkame IT-hariduse alase uurimistöö tulemuste avaldamist. vaatlesime haridust laiemalt: kuidas see mõjutab tööhõivet ja karjääri, millistes valdkondades saavad spetsialistid täiendõpet ja millistest motiividest lähtuvad ning mil määral tööandja sellist haridust oma töötajatele soodustab.
Leidsime, et kõige populaarsem lisaõppe vorm – peale eneseõpet raamatute, videote ja ajaveebi kaudu – on kursused: seda vormi praktiseerib 64% spetsialistidest. Uuringu teises osas vaatleme siseturul eksisteerivaid lisaõppekoole, selgitame välja populaarseimad, mida nad täpselt oma lõpetajatele annavad ning koostame nende reitingu.
Loodame, et meie uurimustöö annab spetsialistidele teada, kuhu on parem õppima minna, ning aitab koolidel mõista oma praegusi tugevaid ja nõrku külgi ning end paremaks muuta.
1. Millistest koolidest teatakse kõige rohkem?
Küsitluses pakkusime 40 IT-alase lisaõppe kooli hulgast valida: millistest olete kuulnud, millises soovite õppida, millises olete õppinud.
Viiendik kõigist vastajatest teab üle poole hääletamiseks pakutud koolide nimekirjast. Rohkem kui pooled vastanutest on kuulnud sellistest koolidest nagu Geekbrains (69%), Coursera (68%), Codecademy (64%), HTML Academy (56%).
Mis puutub tulevase hariduse saidi valimisse, siis pole ilmseid liidreid: vaid kolmandik saitidest sai üle 10% häältest, ülejäänud - vähem. Enamiku häältest kogusid Coursera (36%) ja Yandex.Practicum (33%), ülejäänud - kumbki alla 20%.
Vastuseks küsimusele, milliseid saite oli juba haridust saanud, olid hääled veelgi mitmekesisemad: vaid veerand saitidest sai 10% või rohkem. Liidrid olid Coursera (33%), Stepik (22%) ja HTML Academy (21%). „Muu” moodustas 22% - need on kõik saidid, mida meie loendis ei olnud. Ülejäänud saidid tõusid igaüks vähem kui 20%.
Kõik järgnevad arvutused viisime läbi ainult nende koolide kohta, mille kursuste läbimise kogemust küsiti ainsana ja mille kohta oli 10 või enam arvamust. Nad tegid seda seetõttu, et vastaja valitud kooli ja ülejäänud parameetrite vahel, mille ta valis küsitluses mujal, oli selge seos. Selle tulemusel jäi meile 40 koolist alles 17.
2. Eesmärgid, mida koolid aitavad saavutada
Uuringu esimeses osas nägime, et kõige sagedamini saavad nad lisaharidust üldiseks arenguks - 63%, jooksvate probleemide lahendamiseks - 47% ja uue eriala omandamiseks - 40%. Seal nägime ka seda, kuidas eesmärkide vahekord erineb, olenevalt olemasolevast kõrgharidusest või praegusest erialast.
Vaatame nüüd õpieesmärke konkreetsete koolide kontekstis.
Kui vaatame tabelit rida-realt, siis näeme, milline on õpilaste eesmärkide struktuur igas koolis. Näiteks Hexletis käiakse peamiselt uue eriala omandamiseks (71%), üldiseks arendamiseks (42%) ja tegevusala vahetamiseks (38%). Sarnaste eesmärkidega lähevad nad ka: HTML Academy, JavaRush, Loftschool, OTUS.
Kui vaadata tabelit veergude kaupa, saate koole omavahel võrrelda, lähtudes eesmärkidest, mida õpilased usuvad, et suudavad neis saavutada. Näiteks töötavad nad tööl edutamise nimel kõige sagedamini MSDN-is, Stepikus ja Courseris (35-38%); on muutmas oma tegevusvaldkonda – Hexletis, JavaRushis ja Skillboxis (32-38%).
3. Erialad, mida koolid aitavad teil omandada
Järgmisena võrdleme vastaja praegust eriala kooliga, kus ta õppis.
Tabelit rida-realt vaadates näeme, milline on kooli nõudluse struktuur erinevate tegevusalade spetsialistide järele. Kõige suurema hulga erialade spetsialistide poolt nõutud koolid on Coursera, Stepik ja Udemy - mis on loogiline, sest need on pigem platvormid, kuhu autorid ise saavad oma kursusi postitada. Kuid nende lähedal on sellised koolid nagu Netology with Geekbrains, kuhu lisavad kursused korraldajad ise. Ja kõige vähemate erialade spetsialistide poolt nõutavad koolid on: Loftschool, OTUS ja JavaScript.ru.
Vaadates tabelit vertikaalselt, saate võrrelda koole vastavalt nende nõudluse sügavusele teatud erialadel. Seega on esiotsa arendajatest enim nõutud Loftschool (73%) ja HTML Academy (55%), juhtide hulgas on Stratoplan (54%), disainerite hulgas Skillbox (42%) ning administraatorite seas Specialist ja MSDN (31%). -33%) , testijatele - JavaRush ja Stepik (20-21%)
4. Kvalifikatsioonid, mida koolid aitavad teil omandada
Uuringu esimeses osas nägime, et üldiselt 60% juhtudest ei anna hariduskursused uut kvalifikatsiooni, siis enamik neist esineb juunioridena (18%), praktikantidena (10%) ja keskastmetena (7). %). Seal nägime ka, et omandatud kvalifikatsioonide suhe sõltub spetsialisti tegevusvaldkonnast.
Vaatame nüüd sama küsimust konkreetsete koolide kontekstis, mida me õpime.
Kui vaatame rida-realt, näeme, et kõige vähem tõenäolisemad koolid, mis pakuvad täiendõpet, on Coursera, Udemy ja Stepik (69–79% lõpetajatest märkis, et nad ei omandanud kvalifikatsiooni) – need on platvormid, mille abil saab lisada hariduse omandatud kursusi. kõige laiem ulatus. Spetsialist (74%) on neile lähedal. Ja kõige sagedamini pakuvad uut kvalifikatsiooni koolid nagu Hexlet, OTUS, Loftschool ja JavaRush (25–39% lõpetajatest märkis, et nad ei omandanud kvalifikatsiooni).
Kui vaadata veerge, siis torkab silma, et Skillbox, Hexlet, JavaRush, Loftschool ja HTML Academy on rohkem keskendunud juunioride koolitamisele (27-32%), OTUS - keskastme juhtide koolitamisele (40%), Stratoplan - seenioride koolitamisele. juhtide üksus (15%).
5. Koolide valimise kriteeriumid
Uuringu esimesest osast teame, et kõige olulisemad kriteeriumid, mille alusel kursusi valitakse, on õppekava (74% märkis selle kriteeriumi) ja koolituse formaat (54%).
Nüüd vaatame, kuidas need kriteeriumid konkreetse kooli valimisel erinevad.
Märgime ainult tabeli eredamad punktid, ülejäänu näeb igaüks ise. Seega on tunnistuse saamine Spetsialisti ja MSDN-i valikul ülimalt oluline (50% lõpetajatest nimetas seda kriteeriumi). Õppejõududel on OTUSes tohutu roll (67%) – see kriteerium osutub selle kooli puhul üldiselt kõige olulisemaks. Internetis leiduvate arvustuste järgi valitakse sellised koolid nagu Hexlet ja Loftschool (vastavalt 62% ja 70%). Loftschooli jaoks on väga oluline ka õppemaksu maksumuse kriteerium (70%).
Nagu näete, on täienduskoolid üksteisest väga erinevad: oma eriala, pakutava kvalifikatsiooni, saavutatud eesmärkide ja valikukriteeriumide poolest. Sellest tulenevalt ei ole hetkel kooli, mis oleks lisahariduse turul selge liider.
Sellegipoolest püüame edaspidi koostada koolide pingerea nende kaudsete andmete põhjal, mille meie küsitluses saime.
6. Lisaõppekoolide reiting
Lähtume sellest, et õppekursused peaksid lahendama nende lõpetajate puhtpraktilisi probleeme, nimelt:
- Kool peaks andma vajalikke kogemusi (nimetagem neid "tegelikeks teadmisteks" ja andke sellele kriteeriumile kaaluks 4) ja aitama otsesel tööle asumisel (nimetagem seda "reaalseks abiks" ja andke kaaluks 3).
- Lisaks oleks tore koolil väljastada tööandja poolt tunnustatud tunnistus, samuti pakkuda tööd portfoolios (nimetagem seda kõike kokku "kaudseks abiks" ja anname kaaluks 3).
Selle tulemusel, kui iga lõpetaja ütleb, et kool andis talle vajaliku kogemuse (4), aitas teda tööle asumisel (+3) ning andis talle ka tööd portfellis ja hea tunnistuse, mis aitas tal tööle asuda ja karjääri teha (+ 3), siis saab kool maksimaalse hinde 10.
Kõigepealt arvutame välja kaudse abi, mida koolid oma tunnistustega ja lõpetajate portfellis töötavad. Punased veerud tõstavad esile küsitluse andmed: kui suur osa koolilõpetajatest märkis seda kooli kvaliteeti, ja lillad veerud näitavad meie arvutusi.
Esiteks käsitleme tunnistuse keskmist abi selle töö- ja karjääriabi aritmeetilise keskmisena. Leiame, et näiteks Loftschooli tunnistus aitab 27% lõpetajatest ja Codeacademy tunnistus vaid 5%.
Järgmisena arvutame koolist saadava kaudse abi keskmise aritmeetilise keskmisena tunnistusest ja portfoolios olevast tööst. Leiame, et näiteks Hexlet ei ole eriti hea sertifikaatidega (8%), kuid on kõige parem portfoolios olevate teostega (46%). Selle tulemusena osutub nende keskmine hea, kuigi mitte kõige kõrgem - 27%.
Järgmiseks ühendame kõik kolm põhikriteeriumit, arvutame koguskoori ja sorteerime selle järgi: siin on meie lõplik hinnang!
Loftschooli üldhinde arvutamise näide: 0.73 x 4 + 0.18 x 3 + 0.32 x 3 = 4.41.
See pingerida põhineb meie uuringu kaudsetel andmetel. Me ei küsinud vastajatelt otse iga kooli kohta. Lisaks on iga kooli puhul erinev arvessevõetavate arvamuste arv: mõnel on ainult 10, teistel aga üle 100. Seetõttu on meie koostatud hinnang pigem katse-eksperimentaalse iseloomuga ja kajastab vaid kõige üldisemaid mustreid. Aja jooksul hakkame seda “Minu ringile” regulaarselt üles ehitama, lisades koolide lehtedele võimaluse neid mitme kriteeriumi järgi hinnata ja saame objektiivsema pildi. Kuidas .
Ja nüüd kutsume kõiki, kes on täiendõppe kursustel läbinud, minema "Minu ringi" ja lisama nad oma profiilile: et saaksite näha huvitavat statistikat lõpetajate kohta. "Minu ringi" 5 parima hulka kuuluvate koolide profiilid: , , , , .
PS Kes küsitluses osalesid
Küsitluses osales umbes 3700 inimest:
- 87% mehi, 13% naisi, keskmine vanus 27 aastat, pooled vastanutest vanuses 23 kuni 30 aastat.
- Moskvast 26%, Peterburist 13%, üle miljoni elanikuga linnadest 20%, teistest Venemaa linnadest 29%.
- 67% on arendajad, 8% on süsteemiadministraatorid, 5% on testijad, 4% on juhid, 4% on analüütikud, 3% on disainerid.
- 35% keskastmespetsialiste (kesk), 17% nooremspetsialiste (noorem), 17% vanemspetsialiste (vanem), 12% juhtivspetsialiste (juht), 7% üliõpilasi, 4% praktikante, kesk- ja tippjuhte.
- 42% töötab väikeses eraettevõttes, 34% suures eraettevõttes, 6% riigiettevõttes, 6% on vabakutselised, 2% omab oma ettevõtet, 10% on ajutiselt töötud.
Allikas: www.habr.com