Ela ja õpi. Osa 4. Õppida töötamise ajal?

— Soovin uuendada ja läbida Cisco CCNA kursused, siis saan võrgu uuesti üles ehitada, odavamaks ja muretumaks muuta ning uuel tasemel hooldada. Kas saate aidata maksega? - 7 aastat töötanud süsteemiadministraator vaatab direktorile otsa.
"Ma õpetan sind ja sina lähed." Mis ma olen, loll? Mine ja tööta, on oodatud vastus.

Süsteemiadministraator läheb saidile, avab foorumi, Tosteri, Habri ja loeb, kuidas seadistada marsruutimist praktiliselt muuseumiseadmete võrgus. Olen natuke alla andnud, aga nojah – trenni jaoks saab raha koguda ja ise maksta. Või äkki peaks ta tõesti lahkuma? Sinna tõid naabrid uue Cisco...

Kas olete sattunud sellisesse olukorda? Ettevõtte poolt või töötaja algatusel korraldatav töökohakoolitus on minu arvates üks produktiivsemaid vorme: töötaja teab juba täpselt, mida ta kursuselt tahab, kuidas infot hinnata ja kuidas. seda kasutada. Seda juhul, kui kuuekuuline kursus võib tuua rohkem kasu kui kogu ülikool kokku. Täna räägime kursustest, ettevõtete ülikoolidest, mentorlusest ja kõige kasutumatest koolitusvormidest. Vala kuuma teed, istu monitori ette, valime koos treeningu vormi ja/või vormingu.

Kiusake oma reflekse – jätkake õppimist!

See on tsükli “Ela ja õpi” neljas osa:

1. osa. Kooli- ja karjäärinõustamine
Osa 2. Ülikool
Osa 3. Lisaharidus
4. osa. Haridus töökohal
5. osa. Enesekasvatus

Jagage oma kogemusi kommentaarides - võib-olla on tänu RUVDS-i meeskonna ja Habri lugejate pingutustele kellegi haridus veidi teadlikum, korrektsem ja viljakam.

Nii et ülikool, magistriõpe ja võib-olla ka magistrikool on selja taga, oled tööl. Töörutiin on juba veninud, tööülesannete käsitlused on välja kujunenud, palka makstakse kaks korda kuus ja lähiväljavaade on enam-vähem silmnähtav. Millised võiksid olla motivatsioonid uuesti tõsiselt õppima asuda? Motiive on piisavalt.

• Soov tegevusala vahetada, et saada paremat tööd, teenida rohkem, õppida uut eriala jne. 
• Vajadus täiendada oskusi praeguse töö jaoks, et kasvada vertikaalselt või liikuda horisontaalselt; töökohta vahetada. 
• Vajadus omandada uusi teadmisi, proovida teist valdkonda – näiteks juhul, kui oled lõpetanud vale ülikooli, valinud vale töö, tekib karjääri- ja intellektuaalse paigalseisu tunne jne.
• Emotsionaalsed põhjused (seltskonna pärast, lõbu pärast, igavusest jne). Kõige vastuolulisem motivatsioon, kuna sel juhul pole igavesel õpilasel eesmärki ega konkreetset plaani. Selle üliõpilasrühma kaitseks võib öelda, et sageli saavad nad õpingute ajal innustust ja lähevad mitte vähema entusiasmiga tööle uuele erialale.

Me on juba aru saanud, kas tasub teist kõrgharidust omandada, arutame nüüd alternatiivseid võimalusi, mis säästavad aega (kuid mitte raha) ja võimaldavad teil võimalikult lühikese ajaga midagi uut õppida.

Tööga seotud koolitus, aga mitte selle sees

▍Osalise tööajaga, õhtused kursused

Tavaülikooliga kõige sarnasem õppevorm: õhtuti käid 3-3,5 tundi loengutel ja praktikal, kus õppejõud aitavad uut materjali omandada. Samas ei sisalda kursused tarbetuid kõrvalaineid, õppijad on tööinimesed nagu sina, ehk lisaks koolitusele saab luua uusi ja vahel kasulikke tutvusi.
 

Plusse

• Reeglina on sellistel kursustel õpetajad praktikud, mis tähendab, et nad annavad materjali niivõrd, kuivõrd see on teile reaalses töös kasulik. Mõningaid oskusi saab kasutada juba esimestest päevadest.
• Tunnid toimuvad õhtuti 2-3 korda nädalas ja ei sega tööd (kui peate ummikutega kohale jõudma, leppige kokku, et koolipäevadel tulete tööle veidi varem ja lahkute ka vastavalt).
• Lahendad praktilisi probleeme kaaslaste seltskonnas ja tajud seeläbi täiendavalt mõttemustreid, rakendad meeskonnatöö oskusi ja saad lisainfot kaasõpilastelt.
• Kursuste rühmad on enamasti väikesed ja iga õpilane saab õpetajalt märkimisväärset tähelepanu nii küsimustele vastamise kui ka praktilise töö osas. 
• Kui kursustel on mingi korporatiivne seos, võid pärast lõpetamist saada oma erialale tööpakkumise – ja kui alles astud IT erialale, on see väga lahe võimalus (näiteks meie 9-liikmelisest grupist sai üks pakkumine kohe, kolm oli nõus koolituse läbimisel ettevõttesse kolima, veel kolm said pakkumise, kuid lükati tagasi). 

Miinused

• Kursused on üsna kallid.
• Ülikoolikursused võivad olla "täidetud" mittepõhiainetega ja neid õpetavad teoreetikud, kes teenivad tavapäraste loengute järel lisaraha.
• Sul võib olla tõsine puudujääk hariduslikust taustast (näiteks tarkvaraarenduse programmis õppides puudusid mul matemaatikateadmised ja pidin probleemi esmalt matemaatiliselt analüüsima ja seejärel programmiliselt lahendama). 
• Võid silmitsi seista vananenud materiaalse baasiga (kuidas meeldib näiteks Windows Server 2008 valdamine ja 2018. aastal XP-ga arvuti?), näiteks sülearvuti, raha litsentside jaoks või võimalus leida midagi veidi piraatlikku. koolituse eesmärgid võivad olla väga kasulikud, kuid värsked :) 

Mida otsida

• Tutvuge hoolikalt kursuse programmi ja tundide arvuga, uurige, mida koolitus sisaldab ja mis vormis lõputunnistus teid lõpus ootab (vahemikus nullist täieõigusliku ingliskeelse diplomiprojekti kaitsmiseni).
• Küsige metoodikult, kes on teie õpetaja, mis kogemused tal on, kas tal on praktikat.
• Uuri osamaksete või maksete perioodide kaupa jaotamise võimaluste kohta – reeglina on see makseviis vähem koormav.
• Kui on sisseastumiseksam või sisseastumisvestlus, siis ära ürita sellest mööda hiilida, soorita kindlasti läbi – nii hindad oma ettevalmistuse taset ja oskad esitada enda jaoks olulisi küsimusi.
• Kui kursus sisaldab inglise keelt, ärge proovige selle maksumust koolituse maksumusest maha arvata (kuna te juba räägite seda). Just välistundides saad grupiga tihedalt tuttavaks ja see on väga oluline – sageli kutsuvad kaasõpilased üksteist tööle.
• Uurige, kas ja mis formaadis antakse kursuse läbimise tunnistus (vaja on suvalist paberkandjal pitsati ja allkirjaga tunnistust).

▍Ettevõtete ülikoolid

Huvitav koolitusvorm, mis on saadaval nii ettevõtte töötajatele kui ka välistudengitele. Õpid ettevõttes endas, selle volitatud koolituskeskuses või baasülikooli partnerosakonnas (näiteks HSE või oma riigiülikoolis) ning omandad ka osakoormusega või õhtust koolitust enda valitud kitsa eriala raames (teave turvalisus, sidesüsteemid, tarkvaraarendus, projektijuhtimine, 1C programmeerimine jne).

Plusse

• See on suurepärane võimalus õppida tundma ettevõtet, õpetajaid (kes reeglina ei ole keskmisest madalamad) ja proovida seal tööd saada. Pealegi on see mõnikord ainuke lihtne viis end koolitusel näidates seltskonda sattuda.
• 90% ettevõtete ülikoolide õppejõududest on praktikud. Sa ei õpi lihtsalt, vaid lahendad tõelisi võitlusprobleeme, mida õpetaja pidi juhi või tehnikuna lahendama.
• Mugav õpikeskkond – tegelikult oled sa õpetajaga võrdses seisus, kuna mõlemad on juhid, kuid erinevatest ettevõtetest.

Miinused

• Teie ettevõttes ei pruugi juhid hinnata koolitusvõimalusi kellegi teise ettevõtte ülikoolis. 
• Õpetajad saavad pakkuda teavet, mis on kohandatud nende ettevõtte mustrite ja probleemidega; Võib-olla osutub midagi teie jaoks ebaoluliseks või kohaldamatuks.

Kui kursust omava ettevõtte töötaja õpib korporatiivses ülikoolis, siis plusse on rohkem (kasu koolitusel, töölaua lähedal, kolleegide ja juhtkonna tähelepanu, lihtsalt rakendatavad teadmised, selge karjääri edenemise/liikumise mudel ) ja miinus üks – mõnikord on väga raske oma kolleege õpetajatena tajuda. 

▍Kaugkursused ja veebiõpe

Saate juurdepääsu haridusressurssidele (videod, loengud, märkmed, raamatud, mõnikord terved raamatukogud, koodihoidlad jne) ja õpite kas teile sobival ajal või kokkulepitud ajal töökohalt (või isiklikult arvutilt) lahkumata. Sul on “tunnitöö”, võimalus suhelda õpetajaga (chat või Skype), kodutööd, kuid enamasti ei tea sa, kui palju teid kursusel on, kes on teiega ja suhtlemine “kaasõpilastega ” võib muutuda otseseks üleujutuseks. 

Plusse

• Säästate reisi ja pakkimise vaeva ja aega.
• Mugav ja tuttav õppevorm.
• Õppida saab otse töökohal või kohe pärast seda kontoris (kui just pole mingeid jõhkraid tööaja, toimingute, logimise jälgimise süsteeme, ägedat turvateenust ja kaasteatajaid. See on ühesõnaga võimatu.)
• Saate valida mugava töötempo ja tegeleda arusaamatute hetkedega just seal, Internetis, Tosteris, Habré's, StackOverflow's jne. 

Miinused

• Vaja on kõrget motivatsiooni ja eneseorganiseerumist, sest see on rohkem eneseharimine kui klassikalise mentoriga treenimine.
• Õppeprotsessis puudub elav suhtlus.
• Väga raske on kontrollida õpetajat ja teha kindlaks, kas see on kursuse kirjelduses märgitud.
• Kursuse valikul on oht eksida - neid on praegu nii palju, et väga raske on mitte vahele jätta ja tõeliselt kvaliteetsesse veebikooli sisse saada (vigu võivad teha ka ettevõtted). 
• Minimaalsed töövõimalused – kui sa just ei näita välja silmapaistvaid võimeid (kuidas saad seda teha internetis?), siis saad loota vaid sellele, et sinu CV lisatakse partnerettevõtete personaliandmebaasi, kes saavad sulle vajadusel helistada. 

Mida otsida

• Tõendivormil ja pitseriga allkirjastatud paberkandjal sertifikaadi saamise tingimustel (sageli tuleb selle eest juurde maksta).
• Kursuse materjalidele juurdepääsu maksmise tingimused ja kiireloomulisus (ideaaljuhul peaks see olema piiramatu juurdepääs).
• Põhineb kuulajate arvustustel sotsiaalvõrgustikes ja sõltumatutel platvormidel (veebisaidil on need tavaliselt modereeritud).
• Õpetajaga suhtlemise formaadist (ideaaljuhul peaks see olema vestlus + kodutööde analüüs õpilastega, eelistatavalt koos kodutööde eelesitamisega).

Kuna sarja “Ela ja õpi” alguses nõustusime oma arvustustes teatud subjektiivsusega, siis ütlen, et olen veebipõhiste õppimisvormide suhtes ettevaatlik. Mõnikord on hirmutav tundmatu sisu eest palju raha maksta. Internetis on nii palju lahedaid ja tõeliselt arusaadavaid kursusi IT-teadmiste kõikide valdkondade kohta, et mulle tundub, et parim valik on eelistada ja aega just sellistele teadmistele. Lisaks ei pannud enamik tööandjaid veebikoolide paberimajandusele suure skepsisega põrmugi, kuid reaalsed oskused ja teoreetilised oskused pole kunagi kedagi häirinud. Näiteks tänu erakordsetele teoreetilistele teadmistele OSI võrgumudelist õnnestus mul saada esimene töökoht IT-valdkonnas - saada testimisinseneriks (27-aastaselt, ilma tehnoloogilise taustata). See on muidugi teie enda otsustada, kuid ma olen pigem 0,5-1-1,5-aastaste kursuste toetaja, mis on väljaspool võrguühendust. 

▍Koolitused ja töötoad

Hea koolitusformaat, kui me ei räägi muidugi isikliku kasvu koolitusest ja muust ärinoortest. Need on lühiajalised intensiivsed kursused, mille käigus õpetaja aitab süvendada teadmisi tuttavas valdkonnas ja läbida lühikese praktika.

Kestus 3 tundi kuni mitu päeva. Ma ei räägi plussidest ja miinustest - peaasi, et see pole mõne tavalise toote reklaam. Vaadake sponsoreid, kontrollige korraldajaid ja esineja arvustusi ning minge edasi. Mõnikord on väga huvitav käia koolitusel või töötoas, mis ei ole teie valdkond - näiteks saate oma kolleege pisut paremini mõista.

Koolituse vormid tööprotsessi sees

See on väga oluline plokk, millest ei saa mööda minna. Mul oli ettevõtte sees mitmekülgne koolituskogemus ja arvan, et sellest tasub rääkida, sest ettevõtted ise positsioneerivad seda oma konkurentsieeliseks personalisuhete vallas ning töötajad loodavad tulemusi.

▍Õpetamine ja juhendamine

Kuidas tunnevad end teie ettevõttes uustulnukad oma esimestel tööpäevadel? Istud tühja laua taga ja askeldad närviliselt tervituspaketi kallal, oodates töötavat arvutit? Kas nad torkavad oma telefoni, et mitte kolleegidele otsa vaadata? Või loevad nad rahulikult ja mugavalt oma töö kohta teavet? Paraku minu kogemus näitab, et viimased on miinimum. Samal ajal on Venemaa IT-s palju ettevõtteid (isegi väga väikeseid), kellelt tasub õppida: uuele töötajale määratakse mentor, kes tööaja raames koolitab uustulnukat põhiülesannete täitmisel, näidates samal ajal infrastruktuuri (juurdepääsu). , serverid, seadmed, veajälgija, kasutajatugi, projektijuhtimissüsteem jne), tutvustades Sind kolleegidele jne. Seega liitub uus töötaja koos mentoriga koheselt meeskonda, teab, kelle poole pöörduda ja õpib kiiresti töömaterjali selgeks. Mõnikord kaasneb mentorlusega tegevusvaldkonna moodul- või lõpueksam ja see, kuigi veidi stressi tekitav, on omamoodi garantii nii töötajale kui ka ettevõttele.

Mentorluse loomisel tööl on mõned asjad, mida pead teadma/mõistma.

• Mentorite töö peaks olema tasustatud - lisatasude või KPI kujul. Tasu ei tohiks sõltuda uustulnuka töö kestusest, kuid katseaja tulemuste põhjal saate anda veidi rohkem boonust, mis tähendab, et olete treeninud ja tegelenud kvaliteetselt.
• Mentorid peavad olema kogenud ja suhtlemisaldis – paraku, kui DevOpsi supergeenius viskab käsiraamatud lauale ja annab lingi sisemisele Wikile, ei too see mingit kasu. Uuel töötajal ja mentoril peaks olema suhtlus- ja dialoogirutiin.
• Mentor peab vastutama juhendatava töös koolitusperioodi jooksul tehtud vigade eest – ja näiteks kui kogenematu testija jagab DHCP kaudu kõigile 127.0.0.0, peab mentor selle probleemi parandama. samas mõista ise, et tal on vaja õppida testkeskkondades (noh, jah, reaalsete sündmuste põhjal saime koolitatud, koolitasime - üldiselt meil igav ei olnud).
• Mentor peaks tegutsema suunajana läbi ettevõtte, võimaldama ligipääsu, suhtlema süsteemiadministraatoriga, tutvustama kolleege teistest osakondadest jne.
• Isikliku vaenulikkuse või konfliktiolukordade korral tuleks mentor viivitamatult välja vahetada. 
• Mentori töökoormust koolituse ajal tuleks vähendada ja mõistlikkuse piires teistele kolleegidele ümber jagada. 
• Igal uustulnajal, praktikandist pensionärini, peaks olema mentor; erinevus on ainult lähenemises, ajastuses ja edastatava teabe mahus. Personaliosakond peab hoolitsema iga töötaja normaalse kohanemisprotsessi eest, vastasel juhul on probleemid tööprotsessis paratamatud, sest igal ettevõttel on oma tööomadused.

Igal juhul, kui te pole ettevõttesisest mentorluse instituuti proovinud, seadke endale see ülesanne kohe järgmisel kuul - uute töötajatega töötamise tulemus üllatab teid.

▍Kohtumised, loengud, koosolekud

Võib-olla üks produktiivsemaid õppevorme töö raames: töötajad räägivad üksteisele oma saavutustest, jagavad oskusi, peavad tootekoosolekuid ja esitlusi, kutsuvad kogemusi vahetama kolleege teistest ettevõtetest (mõnikord ka juhujahiks). Sellistel koosolekutel on palju eeliseid:

• töötajad õpivad üksteist mõistma ja töötama hästi koordineeritud meeskonnas;
• arendajad suhtlevad samas keeles ja vahetavad lahendusi, mida saab turvaliselt võtta ja rakendada;
• saad tutvuda teise ettevõtte kultuuriga ja näidata oma eeliseid;
• Kohtumised on tasuta.

Suurepärase kohtumise võti on ettevalmistus: töötage esinejatega, valmistage ette esitlusi, saal ja pöörake teemale suurt tähelepanu. Tulemus on meeldiv ja kasulik.

Kuidas tööl õppida?

Kui töötate, on teie kõige väärtuslikum ressurss aeg. See on raske eluperiood, mil peate tegema tööd, looma karjääri ja mitte kasutamata võimalusi, looma pere, aitama oma vanemaid, realiseerima oma püüdlusi hobide ja huvide vallas. See tähendab, et suurim probleem on leida treeninguteks aega, et see osutuks tihedaks ja tõhusaks.

• Lõpetage tööpauside raiskamine teele, kohvile või kolleegidega mitteseotud teemadel lobisemisele – pühendage see aeg teooriale ja õpingute käigus tekkinud küsimuste analüüsile.
• Algatage töövestlusi kolleegidega lõuna ajal ja suitsuruumis – sageli on inimesel hea meel oma teadmisi pingevabas õhkkonnas jagada.
• Lugege ja kuulake loenguid liiklusummikutest ja transpordist, kui neid on teie teel.
• Kindlasti tehke loengu kohta märkmeid ja harjutage vihikusse, ärge lootke mälule. Kui te loengu ajal millestki aru ei saa, tehke veeristele märkmeid. Näiteks NB millegi puhul, mis vajab kordamist ja süvenemist ning “?” Mida on vaja ise selgeks teha, küsida, uurida.
• Ärge kunagi õppige ega õppige öösel – esiteks jääte kauaks magama ja teiseks ununeb hommikuks kõik.
• Õppige vaikses keskkonnas. Kui ettevõtte poliitika seda lubab (ja IT-valdkonnas teeb seda peaaegu kõikjal), jääge koolitöö tegemiseks poolteist tundi kontorisse lisa.
• Ära õpi töö arvelt – selline tahtlik petmine ei too kellelegi kasu.
• Kui õpid programmeerimist või süsteemihaldust, siis ei piisa teooria päheõppimisest ja Habri lugemisest, tuleb kõik praktikas läbi teha: kirjutada ja testida koodi, töötada operatsioonisüsteemiga, kõike käsitsi proovida. 

Ja ilmselt peamine nõuanne: ärge kohelge oma õpinguid nii, nagu te tegite seda üliõpilasena. Jättes tähelepanuta õppimise, mille eest maksate ja mis on suunatud praktikale, petate ennast.

Kuidas pidada läbirääkimisi juhtkonnaga?

Kui räägime tasulisest koolitusest, siis on optimaalne selle eest ise tasuda – nii säilitate sõltumatuse tööandjast. Kui firma maksab, pead suure tõenäosusega kas mingi kohustusliku perioodi töötama või vallandamisel osa rahast tagastama. Kui te ei kavatse lõpetada, rääkige kindlasti oma juhiga osalise või täieliku tasumise kohta ja selgitage, kuidas teie koolitusest kasu on. 

Arutage enne treenimist (ja mitte pärast!) graafiku muutmist või muutuvale graafikule üleminekut - IT-valdkonnas kohtutakse reeglina kõige sagedamini poolel teel. 

Noh, peaasi, et kui sa mõistad, et sa ei ole valmis õppimisele õiget aega pühendama ja oled tööga hõivatud, jätad tundide vahele vms, siis on parem mitte alustada. Võib-olla olete end juba tõestanud suurepärase spetsialistina ja teil pole lihtsalt piisavalt mõtlemisainet. See on teie enda otsustada.

▍Ahne järelsõna

Ja kui oled juba suureks saanud ja sul on arenguks midagi puudu, näiteks hea võimas VPS, minema RUVDSi veebisait - Meil ​​on palju huvitavaid asju.

Allikas: www.habr.com