{"id":53198,"date":"2019-11-26T00:00:00","date_gmt":"2019-11-25T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/blog_prohoster\/istoriya-obrazovatelnogo-po-pervye-personalnye-kompyutery-obuchayushhie-igry-i-soft-dlya-studentov"},"modified":"2020-02-18T14:01:04","modified_gmt":"2020-02-18T11:01:04","slug":"istoriya-obrazovatelnogo-po-pervye-personalnye-kompyutery-obuchayushhie-igry-i-soft-dlya-studentov","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/et\/blog\/news\/istoriya-obrazovatelnogo-po-pervye-personalnye-kompyutery-obuchayushhie-igry-i-soft-dlya-studentov","title":{"rendered":"Haridustehnoloogia ajalugu: esimesed personaalarvutid, harivad m\u00e4ngud ja \u00f5ppeprogrammid \u00fcli\u00f5pilastele","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

Eelmisel korral r\u00e4\u00e4kisime<\/a><\/noindex>, kuidas automaatika \u00f5ppimise protsessi muutis, t\u00f5i 60ndatel v\u00e4lja v\u00e4ga arenenud s\u00fcsteemi PLATO. Selle jaoks kujundati palju \u00f5pikursuseid erinevates ainetes. Kuid PLATO-l oli puudus \u2014 ligip\u00e4\u00e4s \u00f5ppematerjalidele oli vaid \u00fclikoolide \u00fcli\u00f5pilastel, kes kasutasid spetsiaalseid terminale.<\/p>\n

Olukord muutus isiklike arvutite tulekuga. Nii j\u00f5udis haridustarkvara k\u00f5ikidesse \u00fclikoolidesse, koolidesse ja kodudesse. J\u00e4tkame juttu allpool.<\/p>\n

\"Haridustehnoloogia<\/a><\/noindex><\/a><\/noindex>
\nFoto: Matthew Pearce<\/a><\/noindex> \/ CC BY<\/i><\/p>\n

Arvutirevolutsioon<\/h2>\n

\nSeade, mis k\u00e4ivitas isiklike arvutite revolutsiooni, oli Altair 8800<\/a><\/noindex> , mis p\u00f5hines Intel 8080 mikroprotsessoril. Selle arvuti jaoks projekteeritud bussist sai de facto standard j\u00e4rgnevatele arvutitele. Altairi t\u00f6\u00f6tas v\u00e4lja insener Henry Edward Roberts 1975. aastal ettev\u00f5tte MITS jaoks. Vaatamata mitmetele puudustele \u2014 seadmel ei olnud ei klaviatuuri ega ekraani \u2014 m\u00fc\u00fcdi esimesel kuul paar tuhat seadet. Altair 8800 edu avas tee teistele isiklikele arvutitele.<\/p>\n

1977. aastal tuli Commodore turule oma Commodore PET 2001-iga. See 11-kilogrammine metallehitus oli juba varustatud 40x25 m\u00e4rgi lahutusega monitoriga ja sisendseadmestikuga. Samal aastal tutvustas Apple Computer oma Apple II. See sai v\u00e4rvilise ekraani, sisseehitatud BASICi keele t\u00f5lgendi ja suutis toota heli. Apple II muutus tavakasutajate arvutiks, seet\u00f5ttu kasutas seda mitte ainult tehniliselt haritud spetsialistid \u00fclikoolides, vaid ka \u00f5petajad koolides. See soodustas taskukohase haridustarkvara arendamist.<\/p>\n

Kuskil hetkel muretses Ameerika \u00f5petaja Ann McCormick, et m\u00f5ned teismelised loevad \u00e4\u00e4rmiselt ebakindlalt ja aeglaselt. Seet\u00f5ttu otsustas ta t\u00f6\u00f6tada v\u00e4lja uue metoodika laste \u00f5petamiseks. 1979. aastal v\u00f5itis McCormick stipendiumi ja sai Apple II arvuti Apple Education Foundationilt. Koost\u00f6\u00f6s Stanfordi ps\u00fchholoogi Teri Perli ja Atari programmeerija Joseph Warreniga asutas ta ettev\u00f5tte The Learning Company<\/a><\/noindex>. Koos asusid nad arendama haridustarkvara koolilastele.<\/p>\n

\u041a 1984 \u0433\u043e\u0434\u0443 The Learning Company \u0438\u0437\u0434\u0430\u043b\u0430 \u043f\u044f\u0442\u043d\u0430\u0434\u0446\u0430\u0442\u044c \u043e\u0431\u0443\u0447\u0430\u044e\u0449\u0438\u0445 \u0438\u0433\u0440 \u0434\u043b\u044f \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439. \u041d\u0430\u043f\u0440\u0438\u043c\u0435\u0440, Rocky’s Boots \u0432 \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u043e\u0439 \u0448\u043a\u043e\u043b\u044c\u043d\u0438\u043a\u0438 \u0440\u0435\u0448\u0430\u043b\u0438 \u0440\u0430\u0437\u043d\u043e\u043e\u0431\u0440\u0430\u0437\u043d\u044b\u0435 \u043b\u043e\u0433\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438\u0435 \u0437\u0430\u0434\u0430\u0447\u043a\u0438. \u041e\u043d\u0430 \u0437\u0430\u0432\u043e\u0435\u0432\u0430\u043b\u0430 \u043f\u0435\u0440\u0432\u043e\u0435 \u043c\u0435\u0441\u0442\u043e \u0432 \u0440\u0435\u0439\u0442\u0438\u043d\u0433\u0435 \u0442\u043e\u0440\u0433\u043e\u0432\u043e\u0439 \u0430\u0441\u0441\u043e\u0446\u0438\u0430\u0446\u0438\u0438 Software Publishers. \u0422\u0430\u043a\u0436\u0435 \u0431\u044b\u043b\u0430 Reader Rabbit, \u043e\u0431\u0443\u0447\u0430\u044e\u0449\u0430\u044f \u0447\u0442\u0435\u043d\u0438\u044e \u0438 \u043f\u0438\u0441\u044c\u043c\u0443. \u0417\u0430 \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u044c \u043b\u0435\u0442 \u043e\u043d\u0430 \u0440\u0430\u0437\u043e\u0448\u043b\u0430\u0441\u044c \u0442\u0438\u0440\u0430\u0436\u043e\u043c \u0432 14 \u043c\u0438\u043b\u043b\u0438\u043e\u043d\u043e\u0432 \u043a\u043e\u043f\u0438\u0439.<\/p><\/blockquote>\n

\n

\r\n \"M\u00e4ngi\r\n
<\/div>\r\n <\/div><\/center>
\n\u041a 1995 \u0433\u043e\u0434\u0443 \u0432\u044b\u0440\u0443\u0447\u043a\u0430 \u043a\u043e\u043c\u043f\u0430\u043d\u0438\u0438 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0438\u0433\u043b\u0430 \u043f\u043b\u0430\u043d\u043a\u0438 \u0432 $53,2 \u043c\u043b\u043d. \u0420\u0435\u0434\u0430\u043a\u0442\u043e\u0440 \u0436\u0443\u0440\u043d\u0430\u043b\u0430 Children’s Technology Review \u0423\u043e\u0440\u0440\u0435\u043d \u0411\u0430\u043a\u043b\u0435\u0439\u0442\u043d\u0435\u0440 (Warren Buckleitner) nimetas isegi<\/a><\/noindex> The Learning Company \u201ehariduse p\u00fcha Graali\u201c. Tema s\u00f5nul aitas Ann McCormicki meeskonna t\u00f6\u00f6 \u00f5petajatel m\u00f5ista, kui v\u00f5imas haridusvahend v\u00f5ivad arvutid olla.<\/p>\n

Kes veel sellega tegeles<\/h2>\n

\n1980. aastate alguses ei olnud The Learning Company ainus haridustarkvara arendaja. Arendavad m\u00e4ngud v\u00e4ljastasid<\/a><\/noindex> Optimum Resource, Daystar Learning Corporation, Sierra On-Line ja m\u00f5ned teised v\u00e4iksemad ettev\u00f5tted. Kuid ainult Br\u00f8derbund suudeti saavutada The Learning Company edu \u2014 selle asutasid vennad Doug ja Gary Carlston.<\/p>\n

\u00dchel hetkel arendas ettev\u00f5te m\u00e4nge, mille k\u00f5ige tuntum projekt on Prince of Persia. Kuid peagi keskendusid vennad haridustoodetele. Nende portfell sisaldas: James Discovers Math ja Math Workshop matemaatika alus\u00f5petamiseks, Amazing Writing Machine lugemise ja grammatikaga tutvumiseks, ning Mieko: A Story of Japanese Culture \u2014 Jaapani ajaloo moodustav kursus lastele ahvatlevate lugude vormis.<\/p><\/blockquote>\n

\nRakenduste arendamisel osalesid \u00f5petajad, kes koostasid tundide plaanid selle tarkvara abil. Ettev\u00f5te korraldas regulaarselt seminare koolides arvutitest \u00f5ppimise populariseerimiseks, avaldas paberjuhendeid kasutajatele ning pakkus haridusasutustele allahindlusi. N\u00e4iteks maksis Mieko: A Story of Japanese Culture tavaline hind 179,95 dollarit, kuid kooliversioon maksis pea poole v\u00e4hem \u2014 89,95 dollarit.<\/p>\n

Kuni 1991. aastaks h\u00f5ivas Br\u00f8derbund veerandi Ameerika haridustarkvara turust. Ettev\u00f5tte saavutused k\u00f6itsid The Learning Company t\u00e4helepanu, kes ostis konkurendi 420 miljoni dollari eest.<\/p>\n

Tudengite tarkvara<\/h2>\n

\n\u00dclikooliharidus ei j\u00e4\u00e4nud arvutirevolutsioonist k\u00f5rvale. 1982. aastal ostis MIT mitu tosinat arvutit inseneriteaduse spetsialiste \u00f5petavates klassiruumides. Aasta hiljem k\u00e4ivitati \u00fclikooli baasil IBM-i toetusel projekt 'Athena'<\/a><\/noindex>Ettev\u00f5te andis \u00fclikoolile mitu miljonit dollarit maksvad arvutid ja oma programmeerijad haridustarkvara arendamiseks. Uute tehnoloogiate k\u00e4tte said k\u00f5ik erialade \u00fcli\u00f5pilased ning \u00fclikoolilinnakus hakkas toimima arvutiv\u00f5rk.<\/p>\n

Kaheksak\u00fcmnendate aastate l\u00f5puks loodi MIT-is UNIX-p\u00f5hine haridusinfrastruktuur, mille raames \u00fclikooli spetsialistid arendasid programme teistele \u00fclikoolidele. \u00dcheks edukamaks peeti loodusainete \u00f5petamiseks m\u00f5eldud kompleksset s\u00fcsteemi \u2014 \u00fclikooli t\u00f6\u00f6tajad ei kirjutanud mitte ainult arvutikursust, vaid k\u00e4ivitasid ka s\u00fcsteemi \u00fcli\u00f5pilaste teadmiste kontrollimiseks.<\/p><\/blockquote>\n

\n\"Athena\" sai esimeseks ulatuslikuks arvutite ja tarkvara kasutamise kogemuseks \u00fclikoolis ning n\u00e4idiseks sarnastele projektidele teistes haridusasutustes.<\/p>\n

Hariduse \u00f6kos\u00fcsteemi areng<\/h2>\n

\nKaheksak\u00fcmnendate aastate alguses hakkasid haridustarkvara vastu huvi tundma ka ettev\u00f5tjad. P\u00e4rast Microsoftist lahkumist 1983. aastal Bill Gatesiga erimeelsuste t\u00f5ttu asutas Paul Allen ettev\u00f5tte Asymetrix Learning Systems. Seal t\u00f6\u00f6tas ta v\u00e4lja \u00f5ppe sisu keskkonna ToolBook. S\u00fcsteem v\u00f5imaldas luua mitmesuguseid multimeedia tooteid: kursusi, teadmiste ja oskuste testimise rakendusi, esitlusmaterjale ja informatiivseid materjale. 2001. aastal tunnustati ToolBooki \u00fcheks parimaks interaktiivseks t\u00f6\u00f6riistaks e-\u00f5ppes.<\/p>\n

Hakkas arenema ka kaug\u00f5ppe \u00f6kos\u00fcsteem. Esimese sammuna loodi programm FirstClass, mille arendasid Bell Northern Researchi t\u00f6\u00f6tajad Steve Asbury, Jon Asbury ja Scott Welch. Pakett sisaldas t\u00f6\u00f6riistu e-posti, failide vahetamise, vestluste ja \u00f5petajate, \u00f5pilaste ja vanemate konverentside jaoks. S\u00fcsteemi kasutatakse ja uuendatakse siiani (see on osa OpenTexti portfellist) \u2014 sellega on seotud tuhat kooli ja \u00fcheksa miljonit kasutajat \u00fcle maailma.<\/p>\n

\"Haridustehnoloogia
\nFoto: Springsgrace<\/a><\/noindex> \/ CC BY-SA<\/i><\/p>\n

Interneti levik 90. aastatel t\u00f5i kaasa j\u00e4rgmise revolutsiooni hariduses. Haridustarkvara arendamine j\u00e4tkus ning sai uue suuna: 1997. aastal s\u00fcndis \"interaktiivse \u00f5pikeskkonna\" (Interactive Learning Network) kontseptsioon.<\/p>\n

Sellest r\u00e4\u00e4gime j\u00e4rgmine kord.<\/p>\n

\nMeie Hubis:<\/b><\/p>\n