Takigrafia sinpleenaren metodoa. Alfabetoa eta letra-tipoa horretarako

Jende asko kolokan jartzen da "laburpena" hitzarekin, eta arrazoi on batengatik, honek denbora luzez aztertu behar ez ezik, etengabe aplikatu behar den sistema konplexua esan nahi baitu, edozein erabilera izan dezan. Errusiako ahozko hizkera grabatzeko metodo errazena ikono sinplifikatuak erabiliz ezagutzea gomendatzen dizut, eta horrek ez du, noski, grabatzeko abiadura 2-4 aldiz handituko laburrean bezala, baina grabaketa hau erraztuko du.

Alfabetoa ikasteko 30 minutu behar dira (bai, hau zehatza da eta ohiko eskola batean 2. mailako ikasle bati probatu zaio), komeni da beste ordu batez alfabeto honetan zerbait irakurtzea, eta idazkera bera izan beharko da. abiadura bizian aritu zen egunean zehar.

Takigrafia ez bezala, zeinak idazteko abiaduran zentratzen dena eta ikonoek tamaina desberdina izan dezakete eta bi gelaxka altueran okupatu ditzakete, metodo honetan koadernoko gelaxka bakoitzean ikur laburrekin idatz dezakegu, oharrak 2 aldiz gordetzeaz gain tinta aurrezten du eta gure indarra zeinu konplexuak edo haien arteko loturak ateratzeko.

Takigrafia sinpleenaren metodoa. Alfabetoa eta letra-tipoa horretarako

Uste dut askok dagoeneko asmatu eta asmatu dutela goiko irudian idatzitakoa. Erregistro honen indar kriptografikoa ia zero da, nahiz eta metroan zure ondoan eserita dagoenak irakurri ezin duen zerbait idazteko aukera emango dizu (dokumentuan aldi baterako letra-tipo zehatz bat ezartzen baduzu ere inprima dezakezu). Baina metodo hau ikastea erraza, azkarra da, eta testu hori irakurtzea ez da zaila.

Ikonoak zure arabera alda ditzakezu zerbait gaizki iruditzen bazaizu. Lehendik ezagutzen diren errusierazko edo ingelesezkoekin duten antzekotasuna kontuan hartuta hautatu ditut, eta zenbat eta maizago agertzen den letra bat errusierazko hitzetan (oeaitnsrvlkm...), orduan eta errazago marrazten saiatu naiz, eta, beraz, azkarrago. Erreparatu zenbakien idazkerari, berariaz marraztu behar baitira letrekin ez nahasteko.

Takigrafia sinpleenaren metodoa. Alfabetoa eta letra-tipoa horretarako

Letra-tipoa hemen ez dago guztiz ondo eginda, baina gehiago adibide baterako, metodoa ulertu ahal izateko eta letra-tipo honekin zerbait irakur dezakezu. Hemen deskarga dezakezu:
"Arial Unicode MS_ST" letra-tipoa

Ez da zaila forma honetan alfabetoa gogoratzea, marrazketa partzialean (a), g - sinboloaren erdia, o, t bezalako antzekotasuna baitago. Nonbait ezagutzen duzu ingelesetik (b, d). , i), transkripzioa (w). N ikurrarentzat L kakoa aukeratu da, n oso ohikoa den sinboloa baita, baina m sinboloarentzat amua atzerantz begira dago; normalean, eskuz idatzitako m harekin hasten gara idazten.p letra aurrerantz erori dela dirudi eta hau da. oroitzeko erraza ere.

Karaktere larriak apur bat handiagoak idazten edo halako karaktereak azpimarratzen saia zaitezke, laburduraz ohikoa den moduan. Sinboloak apur bat desberdinak izan daitezke idatziz, errazagoa bazaizu. Demagun m eta n forma biribilduarekin idatz daitezkeela, eta p, aitzitik, zehatz-mehatz, errusiar g inprimatua bezala (nahiz eta onartzen dudan p ez dela aldatu behar zuretzat erosoagoa eta azkarragoa bada. Gauza bera gertatzen da. e) letra. R eta h bereizteko, gutxitan erabiltzen den h-a goian kurba batekin idatzi beharko litzateke (nahiz eta bizitza osoan zehar antzera idatzi eta idazkera hori ulertzen ibili naizen). Idatzi l letra oso unitate luze gisa, i eta zenbakitik eta t letratik bereizteko (horregatik, t-k goialde zuzena du, eta ez angeluan). b eta d letrak ingelesezko b eta d gisa ere idatz daitezke behealdean zirkulu argi batekin.

Saiatu lerro zuzen argiak marrazten, eta o bezalako zirkuluerdi bat i bezalako lerro zuzen batetik bereizten da. Abiadurak eskuzko idazkera desitxuratzen duen egiaztatzeko, proba bat egin dezakezu: idatzi alfabetoko letra bat lerro bakoitzean ahalik eta azkarren, abiadura handituz lerroaren amaieran. Ondoren, alderatu letren arteko antzekotasuna. Antzekotasuna badago, pentsatu zer egin behar den horrelako sinboloak argi eta azkar marrazteko.

Takigrafiaren zaleen gizarteko kritikei berehala jakinarazten diet metodoa esleitutako zereginetan oinarrituta garatu zela eta abiadura adierazlea oso urrun dagoela. Garrantzitsua zen gelaxka batean idaztea ahalbidetzen duen letren izendapen laburtuaren metodo bat lortzea (laburtuz ez da horrela), izan ere, zenbat eta idazketa sinpleagoa eta txikiagoa izan, orduan eta esfortzu gutxiago egiten dute ikasleek idaztean. Aldi berean, gutxi gorabehera altuera bereko letrak idaztea garrantzitsua zen, errazago irakurri ahal izateko, bestela oharrak ez dira handiak hala ere. Beste arazo garrantzitsu bat eskuzko idazkerak idatzitakoaren ulermenean duen eragina da, eta horretarako, letrak oker eta distortsioetatik bereiztea nahikoa izan behar du ulertzeko. Ahal den neurrian, eskakizunen oreka mantendu zen, idazteko abiadura apur bat handitu zen, baina horrelako testuak irakurtzeko abiadura ez zen nabarmen murriztu.

Munduko alfabetoei eta zer ikono idazten zituzten laburki irakurri nahi dutenentzat webgune bat dago, Errusiako antzinako idazkera kurtsiboa ere badago bertan.

Iturria: www.habr.com

Gehitu iruzkin berria