Ikasturte hasieran, gure bildumako erakusketa bati buruz hitz egitea erabaki genuen, zeinaren irudiak 1980ko hamarkadan milaka eskola-umerentzat oroitzapen garrantzitsua izaten jarraitzen baitu.
Zortzi biteko Yamaha KUVT2 MSX etxeko ordenagailu estandarraren bertsio errusifikatua da, 1983an Microsoft-en Japoniako adarrak jarri zuena. Hala nola, hain zuzen ere, oinarritutako joko plataformak Japonia, Korea eta Txina hartu zituen, baina AEBetan ia ezezagunak ziren eta kostatu zitzaien Europan bidea egitea.
KUVT "hezkuntza informatikoen teknologia multzoa" esan nahi du. Formula hau 1980ko hamarkadaren lehen erdian garatu zen zirkulu akademiko, ministerio eta industrialetan izandako eztabaida luzeetan. Informatika teknologiaren garapenaren bideari eta informazioaren teknologien prestakuntzaren beharrari buruzko galderei erantzunak ez zirudien orduan agerikoak.
17eko martxoaren 1985an, CPSUko Batzorde Zentralak eta SESBeko Ministroen Kontseiluak ebazpen bateratua onartu zuten: "DBHko hezkuntza-erakundeetako ikasleen informatika alfabetatzea eta hezkuntza-prozesuan informatika-teknologia elektronikoa hedatuta sartzeari buruzko neurriei buruzkoa". β Honen ostean, eskoletako informatika-hezkuntza sistema gutxi-asko koherente bat osatzen hasten da, eta 1985eko irailean βChildren in the Information Ageβ nazioarteko biltzarra ere egiten da.
"Children in the Information Age" nazioarteko konferentzia eta erakusketaren egitarauaren azala, 06/09.05.1985-XNUMX/XNUMX (A. P. Ershov-en artxibotik, BAN)
Jakina, horretarako oinarriak denbora luzez prestatu ziren - 1970eko hamarkadaren amaieran hasi ziren eztabaidatzen talde ezberdinetako bigarren hezkuntzaren modernizazioa.
Sobietar ekonomia planifikatuarentzat, ebazpen bateratuak berebiziko garrantzia zuen eta argi eta garbi berehalako ekintzak bultzatzen zituen, baina ez zituen prest egindako irtenbideak. Aurretik, eskola-ume batzuek ordenagailuak ezagutu zituzten praktika industrialean, baina ikastetxeek ez zuten ia ordenagailurik. Orain, zuzendariek trebakuntza kitak erosteko dirua aurkitu bazuten ere, ez zuten ideiarik zein makina erosi. Ondorioz, eskola asko ekipamendu ugariz hornituta aurkitu ziren (sobietar zein inportatutakoak), batzuetan bateraezinak ere klase beraren barruan.
Eskoletan informatikaren hedapenaren aurrerapena Andrei Petrovich Ershov akademikoak zehaztu zuen neurri handi batean, zeinaren artxiboan oso bat , informatika klaseetako ekipamendu teknikoaren arazoari eskainia. Departamentu arteko batzorde espezializatu batek Agat PC-a hezkuntza-helburuetarako erabiltzearen azterketa egin zuen eta ez zegoen pozik: Agatak beste ordenagailu ezagun batzuekin bateraezinak zirela eta 6502 mikroprozesadorearen arabera lan egin zuen, SESBn analogorik ez zuena. Horren ostean, batzordeko espezialistek nazioarteko merkatuan eskuragarri dauden hainbat ordenagailu aukera aztertu zituzten; lehenik eta behin, 8 biteko etxeko ordenagailuen artean aukeratu behar zen Atari, Amstrad, Yamaha MSX eta IBM PC bateragarriak diren makinen artean.
Informatika eta informatika teknologia ataleko hezkuntza-erakundeetako O. F. Titov Informatika eta Informatika-teknologiaren ataleko idazkariaren ohar baten zatia, O. F. Titov A. P. Ershov akademikoari (AP Ershov-en artxibotik, BAN).
1985eko udan, aukeraketa MSX arkitekturako ordenagailuetan egin zen, eta abendurako 4200 multzo jaso eta banatu ziren SESB osoan. Inplementazioa zailagoa izan zen, dokumentazioa eta softwarearen entrega atzean geratu zelako. Gainera, 1986an ikusi zen Errusiako Zientzien Akademiako Informatika Arazoen Institutuak garatutako softwareak ez dituela % 100 betetzen zehaztapen teknikoak: programa batzuk soilik erabil daitezke eskolan, eta kontratuak ez du aurreikusten. laguntza teknikoa.
Beraz, oinarrizko lanketarekin, ikuspegi akademikoarekin eta esperimentalki hautatutako oinarri teknikoarekin (ia osorik azken erabiltzaileei entregatuta) ideia on batek erakunde eta eskualde ezberdinen arteko konexioen degradazioari aurre egin zion. Hala ere, ikuspegi berria ezartzeko zailtasunak izan arren, erakunde akademikoek hasitako saiakerek emaitzak eman dituzte. Sartu berri den OIVT irakasgaiko eskoletako irakasleek -informatika eta informatika-teknologiaren oinarriak- eskola-umeei programazioaren oinarriak azaltzen ikasi zuten, eta haietako askok BASIC ingelesa baino hobeto menperatzen zuten.
1980ko hamarkadaren erdialdean sobietar eskoletan ikasi zutenetako askok berotasunez gogoratzen dituzte Yamaha-ak. Makina hauek hasiera batean jolas-makina bat baino gehiago ziren, eta eskola-umeek maiz erabiltzen zituzten jatorrizko helbururako.
Eskolako ordenagailuak zirenez, ezin izango zen berehala barrura igo - oinarrizko babesa ematen zitzaien haur jakintsuetatik. Kutxa ez da askatzen, baina begi bistako zuloetan kokatutako kisketak sakatuz irekitzen dira.
Plaka eta txipak japoniarrak dira, Zilog Z80 mikroprozesadorea izan ezik. Eta bere kasuan, ziurrenik, Japonian egindako laginak erabili ziren.
ZX Spectrum, ColecoVision joko kontsola eta Prophet-80 sintetizadore ikonikoa ere elikatzen zituen Zilog Z5 prozesadore bera.
Ordenagailua Errusifikatu egin zen, eta teklatuaren diseinua nahiko arraroa iruditu zitzaien begi modernoei. Errusiako letrak YTSUKEN ohiko forman daude, baina latinezko alfabetoaren letrak JCUKEN transliterazio printzipioaren arabera antolatuta daude.
Gure bertsioa ikasleen bertsioa da, bere funtzionaltasuna apur bat mugatua da. Irakaslearenak ez bezala, ez ditu ez disko-unitate kontrolagailurik ez 3"-ko bi diskete-unitaterik.
Goiko eskuineko izkinan serie-konexioetarako atakak daude - hezkuntza-informatika ekipoak sare lokal batean konbinatu ziren.
Makinaren ROMak BASIC interpreteak eta CP/M eta MSX-DOS sistema eragileak zituen hasieran.
Lehenengo ordenagailuak MSX-ren aurreko bertsio bateko ROMekin hornituta zeuden
Monitoreak ordenagailuetara konektatuta zeuden, eta horien artean ohikoenak EIZO 3010 ziren distira mota berdearekin. Argazki iturria:
Bi funtzionamendu modu zeuden: ikaslea eta ikaslea; itxuraz, hori beharrezkoa zen irakasleak sare lokalaren bidez esleipenak emateko.
Kontuan izan MSX arkitekturako ordenagailuak Yamaha-k ez ezik, Japoniako, Koreako eta Txinako beste fabrikatzaile askok ere egin zituela. Adibidez, Daewoo MSX ordenagailuaren iragarkia.
Beno, sobietar eskoletako informatika klase atseginekin triste daudenentzat poz berezia dago - . Gogoratzen al zara?
Iturria: www.habr.com