Errusiako goi mailako hezkuntza totem, fetitxe, moda eta ideia finko bat da. Txikitatik, “unibertsitatera joatea” jackpot bat dela irakatsi digute: bide guztiak irekita daude, enpresariak lerrokatuta daude, soldatak jokoan daude. Fenomeno honek sustrai historiko eta sozialak ditu, baina gaur egun, unibertsitateen ospearekin batera, goi-mailako ikasketak gutxitzen hasi dira, eta horretarako arrazoiak ere badaude. Oinarri horretatik abiatuta, Bill Gates eta Steve Jobs unibertsitateko ikasketak uzteari buruzko istorioak, zeinen “heziketa ezak” ez baitzuen eragotzi planeta honetan euren arloko lider bihurtzea, ondo errotzen dira. Bien bitartean, baieztatzea hartzen dut: goi-mailako hezkuntza beharrezkoa da, erabilgarria eta goi-mailako espezialista bat osatzen du, baina Jobs eta Gates-ekin dena ez da memeetan eta "txip" batzuetan esaten duten bezain erraza. Azter dezagun gaur 5 (6) ikastaro nola hartu, ez korridoreak, eta horietatik ahalik eta gehien profesional eta pertsonala ateratzeko. Gaudeamus igitur juvenes dum sumus, lagunak!

oinarritutako Bashorg ahaztezinetik aurrekontua

"Bizi eta ikasi" seriearen bigarren zatia da hau

1. zatia. Eskola eta lanbide orientazioa
2. zatia. Unibertsitatea
3. zatia. Hezkuntza osagarria
4. zatia. Laneko hezkuntza
5. zatia. Auto-heziketa

Partekatu zure esperientzia iruzkinetan - agian, RUVDS taldearen eta Habr-en irakurleen ahaleginari esker, norbaiten lehen iraila pixka bat kontzienteagoa, zuzenagoa eta emankorragoa izango da. 

Beraz, goi mailako ikasketak beharrezkoak dira ala ez?

Artikulu hau sortzen ari zen bitartean, gaia atera zen VTsIOM-en estatistikak, eta benetako egoerari dagokiola iruditzen zait. 

VTsIOM estatistikakIturria

Azken 15 urteotan, hezkuntzak errusiarrei balio izan die batez ere enplegu arrakastatsurako tresna gisa (% 48 2004an eta % 44 2019an), karreran aurrera egiteko (% 28 2004an eta % 26 2019an), baita norberaren auto-hobekuntzarako ere. profesional gisa (%26 2004an eta %22 2019an). 

Azken bederatzi urteetan, errusiarrak gero eta gehiago hasi dira goi-mailako hezkuntza beharrezkotzat jotzen; goi-mailako titulua lortu behar dela uste dutenen aldekoen proportzioa handitu egin da (6ean %2010tik 18an %2019ra). . Gehienetan 18 eta 24 urte bitarteko gazteek esaten dute (%25). Horien artean, maila soziala hobetzeko goi-mailako ikasketak lortzeko praktika ere hedatuena da (% 18, % 13ko kuota inkestatu guztien artean).

Oro har, errusiarren gehiengoak ziur daude goi-mailako ikasketak karrera arrakastatsu bati laguntzen diola eta bizitzako helburuak lortzea errazten duela, nahiz eta azken 11 urteotan ikuspuntu horren aldekoak nabarmen gutxiago izan (76an %2008 eta %58). 2019an). 

Horrekin batera, eszeptizismoa indartzen ari da goi-mailako ikasketak karrera arrakastatsu bat izateko ezinbesteko baldintza gisa (%45 2008an eta %68 2019an) eta goi-mailako titulurik ezean soldata gutxiko eta prestigio gutxiko lanpostuetara kondenatzera doa (%50). 2008an).eta %65 2019an). Gehienetan, 18 eta 25 urte bitarteko inkestatuen artean zalantzak jasotzen dira (% 74k goi-mailako hezkuntzaren garrantziaz gainbaloratzeaz hitz egiten du, eta %76 ez dago ados soldata baxuko lanaren hondamenarekin diplomarik gabe), 25 eta 34 urte bitartekoak. urte (%77 eta %74 hurrenez hurren) eta 35 urtetik 44 urtera (%73 eta %74, hurrenez hurren). 

Gainera, bai perestroika garaian bai gaur egun, errusiarrek ez dute uste hezkuntzak pertsonaren ongizate materialean eragin nabarmenik duenik, eta horren ustea nabarmen handitu da (%47 1991n eta %70 2019an). 

Azken hiru urteetan, errusiarrek gero eta joera handiagoa dute hiritar guztien goi-mailako hezkuntzaren irisgarritasuna murrizten ari dela uste izateko (%53 2016an eta %63 2019an). Horren harira, inkestatuen gehiengoak ez du uste inongo baliabiderik ona denik goi-mailako titulua lortzeko gure garaian, nahiz eta duela 11 urte gutxiagotan uste zuten (%51 2008an eta %65 2019an). Beste %55ek goi-mailako ikasketak egin behar direla kontuan hartuko luke hori ordaindu beharko balute. 2008an kopuru hori %45ekoa zen.

Gainera, «txikitatik golde, bost korridoreri ezetz» egiteko dei estaliak irteten dira batzuetan enpresa oso handietan. Ea non dagoen egia hemen.

Argudioak "

1. Enpresa eta erakunde guztiak ez daude prest goi-mailako ikasketak ez dituen talentudun langile bati ateak irekitzeko prest. Dokumentu hau gabe, enpresa handietan, estatuko enpresa eta estatuko gobernuko enpresetan sartzea debekatuta dago. parte-hartzea, bankuak, erakundeak eta legea betearazteko agentziak (non ere gauza interesgarri eta itxaropentsu asko dauden garatzaile eta ingeniarientzat). 
2. Atzerrira joatean eta herrialde berri batean lana bilatzean, ziurrenik itzulitako diploma eta/edo titulua amaitu izanaren ziurtagiria eman beharko duzu. Atzerriko enpresa askotan, hezkuntza-dokumentu baten presentzia zorrotz tratatzen da, eta bereziki atzerriko herritarrentzat.
3. Teknologiaren arloko egoera azkar aldatzen ari da, eta hezkuntzaren ordez jasotzen duzun programazio-esperientzia azkar gutxituko da, merkatuaren eskakizunetatik kanpo aurkituko zara. Oinarrizko teknikak (edo edozein hezkuntza) edozein baldintzatan azkar berrabiarazteko aukera ematen dizu.
4. Unibertsitate batean ikasi gabe, ez duzu ezagutza-baserik jasoko, benetako profesional baten ibilbidearen oinarrian dagoen oinarria. JavaScript menperatu eta front-end-eko mendiak asma ditzakezu, baina ziurrenik Java, Python, C/C++-n sakontzea ezinezkoa izango zaizu, egungo proiektu gehienek matematika ezagutza ere eskatzen dutelako, eta hori nekez erraza da. zure kabuz maisu. Gainera, ezin izango duzu profil bat aukeratu eta aldatu diziplina teknikoen ezagutza akademikorik gabe. Bai, berehala egingo dut erreserba, salbuespenak daude, baina goi-mailako ikasketarik gabe ziurrenik ezingo duzu inoiz kodetzaile baten eta sistema-arkitektu edo garatzaile baten kontzeptuaren arteko aldea sentitu. 
5. Nahiz eta burugogorra, langilea eta talentu handiko silex bat izan, oinarrizko diziplina guztietan autoikasketak askoz denbora gehiago beharko du unibertsitate batean ikasteak baino, non irakasleek dagoeneko badakite nola eta zer nolako ezagutzak transmititu behar dizkizuten. 
6. Unibertsitatean ikasteari uko eginez gero, pertsona batek gizarte-konexio eta trebetasun garrantzitsu asko galtzen ditu, eskolatik ("umea" egoera) lanera ("heldua") salto eginez. "Aurrerapauso" hori bizitza profesionalean sentituko da, karreran atzerapauso bat gertatzen denean eta egiaztagiriak eta enpresaburuarekin uhin-luzera berean komunikatzeko gaitasuna duten mutilak aurkezten direnean. Antzeko fenomenoa ikus daiteke lehenago eskolan graduatu zen 15 urteko ikasle bat institutuan sartzen denean - 2.-3. urteen inguruan bat-batean matxuratu egiten da eta gaitasun handiko pertsona batetik C ikasle bihurtzen da, neurri handi batean. nonbait ez zen jaso behar den informazio kopurua. Istorio bera gertatzen da komunikazioekin.
7. Unibertsitatea modu bikaina da ikasketetan (teorian) eta lanean (praktikan) aldi berean hobetzeko eta etorkizuneko karrera baterako plataforma egokia osatzeko denbora edukitzeko (lan egiten duzu, ikasketetatik hartu behar duzuna ulertu, ekarri teoria lantzeko, zerbait optimizatzeko eta pixkanaka zure nitxoa aurkitzeko). 
8. Azkenaldian, unibertsitateak eta enpresak elkarlan estuan ari dira lanean langileak kontratatzeko, praktikak, prestakuntza praktikoa, udako eskolak, etab. Horrek esan nahi du unibertsitate batean ikasteak enpresa eta erakunde nagusietan lan egitera hurbiltzen zaituela, lehen lanerako bidea errazten eta laburtzen duela. Aukera ona, argudio indartsua.
9. Unibertsitatea armada saihesteko modu bat da :) 

"Aurkako argudioak

Egiari zor, ez daukat, beraz, goi-mailako hezkuntzaren aurkakoen argudioak aurkeztuko ditut eta horiek aztertzen saiatuko naiz.
 

1. Bizitzan arrakasta ez dago hezkuntza mailarekin lotuta. Norberak egindako profesionalen zaleek Zuckerberg, Gates, Jobs-en adibideekin harritzen dute eta karrera bat hastea eta milioidun bihurtzea posible dela diote. Oso istorio politak dira, baina hala ere izar guztiak lerrokatuta dauden salbuespenak: talentua, jenioa, enpresaburu baten dohaina eta gurasoek emandako oinarri egokia. Horrez gain, mutil hauek beren bikoteak eta kideak unibertsitateen harresien artean aurkitu zituzten, eta ideia handi bera izan zutenean eskola utzi zuten. Aitzitik, Sergei Brin, Larry Page, Ilya Segalovich, Arkady Volozh aipa ditzaket: hezkuntza bikaina duten pertsonak dira, eta ez zuten denborarik galdu. Berriz ere, herrialdearen faktorea hartu behar da kontuan: Errusian eta SESB ohiko herrialdeetan, hezkuntzaren balioa ia kultua da.
2. Unibertsitatea teoria da, han ez dago praktika usainik. Bai, unibertsitatea teoria asko da, eta hori gabe ezin da praktikarik egon. Etxola bat eraiki dezakezu lurrean, baina ezin izango duzu txabola edo etxe orratz bat eraiki - bigarren solairuan flotatu eta eroriko da. Matematikarik gabe, fisika, algoritmoaren oinarriak, PCaren funtzionamenduaren printzipioak ulertzea, etab. ezin izango duzu software oso polita garatu edo ingeniari ona bihurtu - egiten duzun guztia brikolajea bezalakoa izango da. Aurkarien iritziekin zuzena izateko, unibertsitateko teoria alferrik izan daiteke, eta bi gauzak lagunduko diote horri aurre egiten: 1) pentsamendu kritikoa; 2) esperientzia praktikoa, oinarri teoriko baten beharrak azalduko dituena.
3. Ezagutza zaharkituta dago; egia praktikan bakarrik dago. Ezagutza batzuk zaharkituta geratzen ari dira eta, tamalez, irakasleek ez dute presarik euren Talmudetako informazioa eguneratzeko. Hala ere, alderdi praktikoari dagokio, baina ez du oinarrizko diziplinetan eragiten (beno, hau da, apendizitisa tratatzeko metodoak aldatu dira, baina giza anatomia ez da aldatu aurreikusten den denboran), beraz, arazoa konpondu behar da: joan irakurketa gelara, Internetera, Habr-era eta bete hutsuneak egungo ezagutzarekin . 
4. Luzea eta garestia da. Bost urte unibertsitatea bizitzan oso arrakastatsua da: nerabeek formulatzeko eta heldu, pertsona aktibo bihurtzeko, denbora dute. Eta denbora hori ahalik eta gehien garatu behar da garapenean, atzerriko hizkuntzak menperatzen, zure burua praktikan probatzen (ikaslea zaren bitartean, inork ez zaitu epaituko lanpostuak, praktikak, lan-esperientziaren atsedenaldiak, etab. maiz aldatzeagatik). baina unibertsitatearen ondoren gauza hauek ez dute funtzionatuko eta gehienez galderak sortuko dituzte). Aprobetxatu denbora-tarte labur hau %100ean. 

   Baina ordaindutakoarekin arazo bat da, bai, aurrekontuko plaza gutxi daude, lehia handia dago. Hezkuntzaren itzulketaren auziak zabalik jarraitzen du - negozioari dagokionez, itzulketa luzea eta atzeratua izango da.

5. Lanbide asko daude eskuragarri goi-mailako edo bigarren hezkuntza espezializaturik gabe. Bai, badago, zerrenda bat ere izenda dezaket: SMM kudeatzailea, ez-core copywriter, salmenta pertsona, dei zentroko langilea, sustatzailea, agian zuzendari bat ere. Baina uste dut hau ez dela irakurleentzat interesgarria den zerrenda. Zalantzarik baduzu, ireki "My Circle" edo hh.ru eta begiratu nahi duzun postuaren baldintzak - kasu gehienetan, goi-mailako goi-mailako hezkuntza edo osatugabea izango da lehen edo bigarren lerroa. Eta enpresaburuek badute horretarako arrazoia: goi-mailako ikasketak jaso badituzu, hausnartzen, aztertzen, trebatzen, antolatuta, helburuak lortzeko prest eta zer den errutina, zeregina, epeak, ardurak, etab. dira. Lanpostu finko batekin kontratatutako lanaren bidea hartzea erabakitzen duten autodidaktak enpresaburuaren konfiantza gutxiago dute, nahiz eta batzuetan hori justifikatzen ez den. 

Orokorrean, aukera izanez gero, behin betiko unibertsitatetik pasa beharko zenuke: oinarria, trebetasunak, konexioak eta lan eskaintza bikainak jasoko dituzu. Eta ikasle urteak maitasuna, adiskidetasuna, dibertsioa, neurririk gabeko esperimentuak eta, oro har, garai distiratsu eta interesgarriak dira. Hitz bakarrean deskribatzeko - kaleidoskopioa.

Non lortu goi mailako ikasketak?

Beraz, ikasleak Estatu Batuko Azterketa gainditu zuen, eta orain puntuazio duina duen eskatzailea da, hainbat hiritako unibertsitate asko ordaindu ditzakeena. Baina, dakizuenez, Moskuko Estatuko Unibertsitateak eta Moskuko Estatuko Unibertsitate Teknikoak Moskuren jabetza oinordetzan hartzen dute eta kautxuak ez dira, hau da, Sparrow Hills konkistatzeko hain garrantzitsua den aztertu behar da.

• Zure hiria/eskualdea da aukerarik onena: etxebizitza, janaria, etxerako bidaietan, etab. aurrezten dituzu, lagunak eta senideak gertu dituzu, ez dago depresio “immigranterik”, olatuaren osteko neguko lehen saioa baino lehen tokatzen zaituena. intoxikazioak askatasuna eta gozamena apaldu ditu. Lan-merkatuan lehia txikiagoa da, nahiz eta enpresa kopurua txikiagoa den (berriz ere, eskualdearen araberakoa da - adibidez, Nizhny Novgoroden eta Kazanen IT enpresa eta ingeniaritza zentro asko daude). Baina baliteke zure hiriak ez izatea nahi den saila/fakultatea/unibertsitatea/espezializazioa.
• Beste hiri bat (ez hiriburua) gertatzen da ikasteko eta mugitzeko lekurik hurbilen edo egokien aurkitzen duzunean. Horrek kostu eta zailtasun gehigarriak dakartza, baina lagunen zirkulua, interesak zabaltzen ditu eta heltzea bizkortzen laguntzen du. Gradua bukatzean, ikasketa hirian, zure jaioterrian, etab. - murrizketarik ez. 
• Beste hiri bat (hiriburua) jende askok bilatzen duen aukera da, hau da, lehia gogorra izango duzu unibertsitatean zein lana aurkitzeko. Kostuak are handiagoak izango dira, baina azkarrago ere ordainduko dute: hiriburuan praktikak, prestakuntza, lan egiteko aukera asko dago -ordaindua eta doakoa, enpleguarekin edo enplegurik gabe-. Izan ere, 3-4 aldiz intentsiboago ikas dezakezu, profesionalekin lan egin eta zure negozio-konexioen zirkulua aktiboki zabal dezakezu. Esperientziak erakusten duenez, ziurrenik hiriburuan ere geratuko zara lanerako; beraz, planifikatu zure familiarekin harremana. Alde txar bat ere badago: zure jaioterrira itzultzen bazara, enpresaburuak kontuz ibili eta Moskun/San Petersburgon kokatu ez zaren zergatik ez zarela galdetuko dizute. Egiazko arrazoia edozein dela ere, bakarrak funtzionatzen du: gurasoekin lotutako familia motiboak.
• Atzerrian ikastea istorio konplexu eta eztabaidagarria da. Eskola ondoren zuzenean joaten bazara, "unibertsitate-unibertsitate" sistema aukeratu behar duzu, edo unibertsitatera zuzenean joateko prest egon (askoz zailagoa). Askoz errazagoa da - "gure" unibertsitateko 2. urtea igaro ondoren, sartu negozio-eskola edo unibertsitate batean (ikasketa herrialdeko hizkuntza maila nahikoa baduzu). Eta, azkenik, beste aukera bat: Errusiako unibertsitate batean lizentziatu eta atzerrian ikasketak egin (MBA bat ezin hobea da, baina hurrengo atalean gehiago). Atzerrian ikasten ari bazara, ulertu behar duzu non lan egingo duzun eta norekin: enpresa guztiak ez daude prest atzerriko diploma batera mugatzeko, batzuentzat abantaila bat da, beste batzuentzat negatiboa; diploma batzuk, besterik gabe, garrantzirik gabekoak izan daitezke. Esaterako, nire ezagun bat Errusiako unibertsitate batean utzi zuen 2. urtean eta London Business School-en graduatu zen (lehen gradudunetako bat), baina planifikatu gabe Errusiara bizitzera itzuli zen eta lehen erantzun ulertezinak jaso zituen "hobe litzateke zuk. zure unibertsitatean lizentziatu zen”, gero estatuko korporazio batean enplegua aurkitzeari uko egin eta gero amore eman eta lanaldi partzialeko eskolak hartu zituen. Baina hori duela ia 10 urte izan zen; orain, noski, errazagoa izango zen.

Beraz, unibertsitate batean sartu zara eta orain garrantzitsua da ziurtatzea 5-6-7 urte hauek ez direla soilik parranda bat eta bikoteekin ibiltzea, baizik eta zure pertsonaia 80 mailara igotzeko garaia. 

Urteak unibertsitatean - bizi 5 urtetik gora

Lehen ikastaroa: hasiberriak, hazing, argia, demoa eta infernuko lehen zirkulua?

▍Egoera

Akatsik handiena lehen urtea eskolaren jarraipena dela pentsatzea da, eta dena sinplea eta arrunta izango dela. Izan ere, hezkuntza sistemak, behingoz, ahalik eta gizatasun eta zuzenen tratatu zituen ikasleekin: lehen kurtsoan diziplina orokor asko daude, eta 2-3k bakarrik sortzen dituzte benetako arazoak ikasketetan (eta edozein espezialitatetan, ez gara soilik hitz egiten ari). goi mailako matematikari buruz). Baina lehen ikastaroa zaila da, zeren eta:

• komunikazio ingurune berri bat eta komunikazio maila berri bat
• Atzoko eskolarra jada pertsona heldu eta independentea da guztiontzat
• eguneroko arazoak sortzen dira (batez ere etxetik kanpo ikasten denean)
• Irakaskuntzaren formatua aldatzen ari da: hitzaldiak, praktika (mintegiak), azterketak, probak - hori neurri txikiagoan izan zen eskolan.
• Eskolako ezagutza batzuk guztiz alferrikako eta alferrikakoak dirudite, mundu-ikuskera zientifikoa hankaz gora jartzen da (zenbaki irrazionalak daudela jakiten duzunean sentimendu berdinak)
• zure kalifikazioa eta patua prestaketa-mailaren araberakoa ez ezik, aldartearen eta, batzuetan, irakaslearen gogo-egoeraren araberakoa izateaz jabetzea. 

▍Nola bizirik irauteko?

Garrantzitsua da ikasketak hasteko prest egotea eta urrezko eta egiazko esaera gogoratzea: “Lehenengo hiru urteetan zure notak lantzen dituzu, gero notak zuretzat”. Arauak ahalik eta errazenak dira.

• Ez utzi klaseak saltatzeko eta beste zerbait egiteko tentaldiaren aurrean azterketen urruntasuna dela eta - lehenik eta behin, ezagutza guztiz berria da, bigarrenik, ez zenuke irakasleekin duzun harremana hondatu behar, hirugarrenik, izan daitezkeen hitzaldi eta mintegietara joateagatik. azterketatik salbuetsita balorazio on batekin (sines iezadazu, hobe da filosofia eta CSE "eseri" egitea, goi-mailako matematika edo fisika, kimika eta biologia espezializatuak daudenean saioan aztertzea baino).
• Aztertu. Benetan Captain Obvious dirudit oraintxe bertan? Lehenengo urtean lortuko dituzu gainerako ikasketetarako oinarri izango diren ezagutzak. Bitartean, dena tolerante eta leial da, ikasten ikas dezakezu: ulertu zenbat hitzaldi eta mintegi diren nahikoa zuretzat, non den material osagarriak hartzea erosoagoa, nola errazagoa den azterketa prestatzea (naiz aholku bat emanez: aldez aurretik), eta azkenean, gorputzeko zein lekutan eta bere azpiegituran, hobe da tranpa-orriak ezkutatzea (oso polita da marradun alkandora sintetikoen marra zurietan idaztea). Horrela, 2. eta 3. kurtso oso zailak guztiz armatuta ezagutuko dituzu eta zure zeregina askoz erraztuko duzu.
• Materialak eta iturriak ulertzea. Unibertsitatean, hainbat informazio iturriren aurrean aurkitzen zara: hitzaldiak, eskuliburuak (irakasle onek testu-liburu hobeak dituzte), testu-liburuak, hezkuntza-liburuak (adibidez, Schildt edo O'Reilly argitalpenen testuliburuak ez nituzke berari deituko), aldizkako aldizkariak. (informatikako ikasleentzat, ez hain garrantzitsua, baina natur zientzietarako eta humanitateentzat - irakurri beharrekoa), Internet eta bereziki gune espezializatuak (Habr, Toster, Stack Overflow). Garrantzitsua da zure espezialitatea zein den eta literatura nola prozesatu erabakitzea. Goi mailako urteetan ez da horretarako denborarik egongo - ezarritako arauen arabera ikasi beharko duzu, diziplina bereziak handituko dira. Bide batez, gaiari buruz irakurritako liburu pare bat +100 bat da azterketak prestatzerakoan eta erantzunaren kalitatea, baina "ikasle adimentsu batek" arazoak sor ditzake. 
• Komunikatu, ikaskideak eta ikasleen bizitza ezagutu, maitemindu :)

Zure lehen urtean, ez zara distraitu eta lana bilatu behar, ikasketak baztertu edo zaletasunetan sartu. Hau da ez hasteko garaia, baina 2. urtea baino lehen indarra eta masa irabazteko - benetako hasiera. Ez da oso zaila, eskola baino askoz libreagoa eta atseginagoa da, interesgarria besterik ez da. 

Bigarren platera: galgora hasten

▍Egoera

Bigarren ikasturtean, irakasgai espezializatuen eta diziplina orokorren arteko parekotasuna aldatzen hasten da, ikasketak zailago eta... argiago bihurtzen dira, ikaslea arazo praktikoen aurrean aurkitzen baita eta bere espezialitatea gauzatzen hasten baita. Txosten modu berriak agertzen dira, lehenengo urtean esperimentu bat diruditenak: kolokioa, ikastaro serioak, elkarrekin proiektuak. Ikaskuntza fase berri batera doa, baina oraindik ez da aurrera egiten: informazio berri geruza handi bat menderatu behar dugu. Baina gero jada ohitzen zara irakasleekin, dekanotza-arauetara, ikaskideekin eta joko-arauetara.

▍Nola bizirik irauteko?

• Jarraitu ikasten saltatu gabe, eta arretaz grabatu informazioa. Asko gustatu zait eskema hau: idatzi hitzaldi bat, argi ez dauden puntuak marjinean galdera ikur batekin markatu, eta gero astebeteko epean puntu hauek asmatzeko eta, zerbait argi geratzen bada, irakasleari galdetzera joan. Metodo honek ezagutzaren sakontasuna nabarmen handitzen du, eta ikuspegi serioak inpresio atsegina egiten du (+1 azterketan). 
• Aukera hori badago, karga handitu eta bigarren goi-mailako ikasketak egitera joan edo ingelesarekin (behar duzun beste edozein hizkuntza) lotutako ikasketak egin. Hau ez da zoroa: lehenik eta behin, garuna jada ohituta dago ikaskuntzaren horizontea zabaltzen eta ez du gehiegi kargatuko, eta, bigarrenik, korrespondentziazko ikastaroen klase askorik ez dago (urtean bitan sarrera saioak, eta, gainera, bat ez datoz). egunekoekin). Unibertsitatean bi diplomarekin amaituko zara eta karrera hasieran hobari on bat jasoko duzu. 

  

• Hasi zure etorkizuneko beharrak aztertzen eta asmatu zure aukera nagusia: merkataritza-arloan edo zientzian lan egin nahi al duzu. Zure ahaleginaren bektore gehiago honen araberakoa izango da: sail/laborategi batera lotu eta, besteak beste, aurrekontuak finantzatutako graduondoko eskola bat irabazi (beno, zintzotasunez idazten dugu, ezta?) edo diru gehigarria irabazten eta zure espezialitatea probatzen hasi. benetako borrokan. Bide batez, ikasle zientifikoaren lana laguntza bikaina da ikasketetan, bai informazioaren kalitatearen ikuspuntutik, bai errespetu orokorraren ikuspegitik. Hala ere, kontzeptua alda daiteke. Nire aukera garai batean zientzian erori zen - sail bat zegoen, eta dozenaka hitzaldi zientifiko, eta 2. urtetik 5. urtera arteko argitalpenak eta irakasle bati tesia idazteko laguntza eta aurrekontuak finantzatutako graduondoko eskola. Baina aukeraketa diruaren alde egin zen eta graduondoko eskola hiru urteko esperientzia komertziala eta irakaskuntza paraleloarekin amaitu zen. Erabakia hartzeko garaia iritsi zenean, enpresa dinamismoak eta diruak erabaki zuten. Ez naiz damutzen, baina ez dut sustatzen ere. Zientzia oso polita da, negozioetan lan egitea ere bai. Konbinazioa guztiz sua da, baina hau zorte handikoentzat da :)

Bide batez, bigarren urtearen ondoren, enpresa batzuek ikasleak udako eskoletara eta praktiketara eramaten dituzte, baldin eta teknologia pilari buruzko ezagutza nahikoa badute (Khabrov-en artean, Intel da famatua horregatik, udako ikastaro oso ona edozein interes). Ziurtatu bat lortzen saiatzea.

Hirugarren ikastaroa: lanerako ikastaroa

▍Egoera

Hirugarren ikasturtea inflexio-puntua da ikasleen bizitzan: diziplina espezializatuek irabazten dute, espezializazioa zehazteko garaia iristen da, erregistro liburuaren edukiek autoritatea lortzen dute, ekuatorea neguan gertatzen da (a zer proba!). Etapa honetan zeregin garrantzitsu bat batez besteko puntuazio altuagoa lortzea da, nahi den espezializazioan sartzeko, eta bidaltzen zaituzten tokira mugatu gabe. Bigarren zeregina benetako lan batean probatzea da, izan 0,25eko tasa enpresa batean, laborategi batean lan egitea edo ordaindu gabeko praktikak. Horri esker, errazagoa izango da helburu praktikoak eta fluxu teorikoa erlazionatzea, esentzia profesional nagusi bat osatzeko.

▍Nola bizirik irauteko?

• Bilatu zure profilaren araberako lana (garrantzitsua da) egun erdiz. Hau besterik gabe egiten da: idatzi curriculuma eta aurkezpen-gutuna, non zure gaitasun eta lorpen esanguratsu guztiak adierazi eta enpresa egokien HR helbideetara bidali; lasai joan elkarrizketetara eta adostu lan ordutegi berezi bat eta soldata txiki bat (ez izan lotsagabea hemen - soldata esperientziaren bidez lortu behar da, eta ez harrokeriaz hartu). Lanean, ziurtatu galderak egiten, zure lankideei entzun eta lasaitasunez bete lanak - gogoratu, profesionaltasuna oinarrizko zereginetan hasten dela ulertu behar da.
• Jarraitu ikasten dagoeneko ezagunak diren trebetasunak eta bizitzako hack-ak erabiliz. Ziurtatu lanaren eta ikaskuntzaren arteko loturak aurkitzen dituzula; horrek askoz errazago ulertzen eta gogoratzen du.
• Jarraitu zure bide zientifikoarekin: aukeratu gertuko duzun gai bat eta saiatu kurtsoko lan guztiak horri eskaintzen; beraz, ikasketak amaitzean tesia ia amaituta izango duzu. Oso estrategia polita da eta harritzekoa da hain gutxi erabiltzen den.

Laugarren urtea: profesionalki heltzea

▍Egoera

Laugarren ikastaroa, orokorrean, hirugarrena baino askoz errazagoa da, garatzen eta sakontzen duelako. Dagoeneko badakizu zure espezialitatea, gutxienez praktika bat eta praktika pare bat dituzu atzean, badakizu zer pentsatzen duten irakasleek, eta badakite zer den balio duzuen. Une honetan arreta gehiago jarri diezaiokezu lanean, eta batzuetan hitzaldi eta mintegi ergelak (muturrik gabe) uzteko aukera ematen diozu.

▍Nola bizirik irauteko?

• Ez zaitez lotsagabea eta ez izan arazorik.
• Erreparatu lanari.
• Ikasketak eta lan zientifikoak aurrera egin eta sakondu. Hau da graduondoko eskolara joango zaren ala ez eta zein espezialitatera irmo adierazteko unea. Begiratu aukeratutako espezialitatearen pasaportea, egiaztatu zure unibertsitatean eskuragarri dagoen ala ez (beste norbaiten kasuan gaiak buelta konplexua izango du).

Helmuga zure aurrean dago. Hurrengoa - 5. ikasturtea edo masterra, funtsean, elkarrengandik asko desberdintzen ez direnak (prestakuntzaren iraupena izan ezik). 

Bosgarren maila/masterra: hazkuntza - lana - hazkuntza'

▍Egoera

Bosgarren urtea oso interesgarria da. Alde batetik, ahal duten guztia lehen seihilekoan sartzen saiatzen dira eta oso diziplina zailak daude txosten astunekin. Bestalde, bigarren lauhilabeteak unibertsitatean amaitzearen ilusio okerra sortzen du: hitzaldiak estatuko azterketen aurretik sarrera baino ez dira egiten, ez azterketarik edo derrigorrezko eskakizunik. Baina aurten garrantzitsuena estatuko azterketak (estatuko azterketak) eta diplomaren defentsa dira. Eta, nolabait, aurreko urteak baino askoz sinpleagoak dira, baina ardurak eta saiakera bakar batek (beno, kasu egoki batean) izua konplexu bihurtzen dute.

▍Nola bizirik irauteko?

• Bosgarren urtean, gauza nagusia prestaketa ez atzeratzea da. Ai, maiatzeko oporretako diplomatura/master lana nazkagarri trakets eta lotsagarri ateratzen da, nahiz eta aurreko urteetako zientifiko eta ikasketetatik sortu. Istorio bera da estatu-makinekin - ai, bolumen hau ezin da egun batetik bestera estali. 
• Urte hasieran, diplomaturako eta graduondoko praktikarako begirale bat esleituko dizute. Berarekin elkartu, hitz egin, eskakizunei buruz galdetu, plana egin. Ai, gertatzen da irakasle idealena tesi-zuzendari nazkagarri eta arduragabea dela, azken momentuan zure adreilua irakurri eta dena kritikatuko duena, edo (eta okerragoa da) azterketa sakonari uko egiten diona. Abendu-urtarrilean tesi-zuzendariarekin arazoak daudela sumatzen baduzu, etengabe eskatu ordezko bat eta ez izan beldurrik uzteko: ez da kaleratuko edo hobaririk kenduko, eta arazoak bermatuta izango dituzu.
• Estatuko probetarako lanak jaso bezain laster, lortu koaderno bat eta dokumentu bereizia zure ordenagailuan eta hasi prestatzen. Estatuko bilera baino hilabete bat lehenago, galdera guztiak landu behar dituzu. Ez zenuke iazko inprimaketak hartu behar; oro har, 7-10 urte dituzte, eta horietako askok informazio zaharkitua dute. Ez dut inor lasaitu nahi, baina gobernuak badu trikimailu bat: azterketa egunean bertan eta bezperan, mirari batzuk gertatzen dira. Diseinu zuzena arrakastaren gakoa da, ulertzen duzu :)
• Tesia aldez aurretik idatzi, materialak prestatu, zati praktikoa landu. Ziurtatu zure diploma lanean edo zure praktiketako gunean erakutsiko diozula espezialista solidario bati, horrela oso akats iraingarriak ekidin ditzakezu. 
• Estatuko probetan, erantzun ziur eta argi, ageriko puntuak alde batera utzita - gelditu egingo zaituzte eta puntu horiei buruz galdetuko dizute. Ez du beti funtzionatzen, baina orokorrean estrategia ona da. Zure diploman, gogoratu gauza bat: entzuleen artean zure gaia beste inork baino hobeto ezagutzen duzu, hau da, garrantzitsua da batzordeari zure ezagutzak helaraztea, gaiaren lanketa eta interesa erakustea (ez josi edo irakurri paperezkoa). 

Zure diploma defendatu ondoren, espezialista gisa duzun balioa nabarmen handitzen da - eta hori egia da, Errusiako merkatuan kasuen% 99an, hezkuntzarik gabeko espezialista bat bekadun bat besterik ez baita. Baina, lehenik eta behin, zure balioa handitzen da lanean ari bazara, orain egun oso bat lanera eman dezakezulako. Karrera hazteko lehen urratsa emateko garaia da. 

Unibertsitatea: galdera-erantzuna

Zer egin azterketa huts egiten baduzu?

Ez izutu, ez erregutu, ez saiatu eroskeriarik egiten. 2 aukera gehiago izango dituzu + komisioa (unibertsitatetik unibertsitatera aldatzen da). Ulertu zure akatsak, landu materiala, eskatu laguntza irakasleari eta ikaskideei. Azterketa egiten duen irakasle bat tutore gisa kontratatzea posible da epe labur baterako. Arrazoia subjektiboa bada, salatu eta eskatu batzorde bat deitzeko.

Nola gainditu azterketa errazago?

Aurrez prestatu, sarrera guztiak pasatu. 2-3 informazio-iturri alternatibo erabiltzeko prestatzen ari zarenean, ikasi informazioa diagrama moduan aurkezten - horrela "eskeletoa" hobeto gogoratuko duzu eta gainerakoa bere kabuz haziko da. 

Nola azalduko diot irakasleari lanean ari naizela?

Irakasle askori ez zaie gustatzen lan egiten duten ikasleak, arazo asko eragiten dituztelako. Saiatu aldez aurretik barkamena eskatzen (ez gero!) eta azaldu batzuetan ezin izango duzula mintegietara eta hitzaldietara joan, lan egin behar duzulako. Baina irmo agintzen duzu ez duzula azterketatik salbuespena aldarrikatu eta hitzaldietako tesi bikainak lan baldintza errealetan probatuko dituzula.

Nola azaldu dezaket nire enpresaburuari ikasten ari naizela?

Enpresariei ez zaizkie ikasleak gustatzen, baina orain gero eta atseginagoak dira. Soldata, lan eta lanaldia, ordutegia, arazoak konpontzeko abiadura eztabaidatu. Zehaztu kalitatea bermatuta egiteko prest zauden zereginen sorta. Soldata egoki baterako ordutegi partziala duen buru zintzo eta adimentsu bat ez da soberan izango, baina ezin baduzu akordio batera iritsi, aldatu lana, ez galdu denbora. Ulermena eta errespetua edozein enpresa-kultura baino garrantzitsuagoa da. Ai, denek ez dute hau ulertzen.

Liburutegiak hil al daude?

Ez. Horrez gain, zure unibertsitateko irakurketa-gela eta liburutegia material, aldizkari eta testu-liburu osagarrietan diru asko aurrezteko modu erraz bat da.

Paseo bat eman behar baduzu, zer aukeratu behar duzu: hitzaldi bat edo mintegi bat (praktika)?

Ez dago aholku unibertsala. Hitzaldiek informazio gehiago ematen dute, praktikak diziplina teknikoetarako (kalkulurako) soilik balio du; gainerakoetan, zure ikaskideek eta zuk inprimatutako orri batetik txostenak irakurriko dituzu. Eta gertatzen da mintegietan eztabaidak eta talde lan politak egoten direla, eta hitzaldia eskuliburu bat irakurtzen ari da hemendik hona. Begira egoera, baina benetan hobe da arrazoirik gabe ez salto egitea, gero errazagoa izan dadin gainditzea.

Ikasleen gobernuan parte hartu behar al dut?

Denbora badaukazu, bai, honek ikasketetan aurrera apur bat emango dizu eta unibertsitatearekin estuago lotuko zaitu. Bereziki baliotsua da hautazko intelektualetan aritzea: Ikasle Zientifikoen Elkartea, “Zer? Non? Noiz?" eta abar. Noizbait, hau faktore erabakigarria bihur daiteke masterrean sartzean edo aurrekontu programa batera transferitzean. Gauza nagusia ez da ikasle bizitzari ikasketei eta lanetik denbora kentzen uztea.

Behartu ninduten... eta bihurtu nahi nuen (albaitari, mediku, programatzaile, biologo, historialari, politologo, geologo...).

Garai paregabean bizi gara: transferitu, birziklatu, goi-mailako ikasketa osagarriak lortu eta zure nagusiarekin konbina ditzakezu. Batzuetan, zure espezialitatetik kanpo lan egiten saia zaitezke, autodiziplinarako eta ikasteko gaitasuna erakutsiz. Gauza nagusia ez da amets hutsean murgiltzea, baizik eta jardutea - 35 urterekin ez duzu ezer aktiboki aldatu nahi, eta lana zama izango da. 

Unibertsitatea urrats bat da, edozein pertsona modernok izan beharko lukeen karrera oso baten oinarria da. Eta beharrezkoa ez den zerbait bezala tratatzea posizio maximalista bat besterik ez da, gerora itzuliko zaituena. Horregatik, memeak memeak dira, baina bizitza ezberdina da eta abantaila handienak eskatzen ditu ingurune lehiakor batean. Ez galdu denbora, elkarrekikoa izango da.

Postscript gutiziatsua

Eta dagoeneko hazi bazara eta garapenerako zerbait falta bazaizu, adibidez, boteretsu on bat VPS, joan RUVDS webgunea - Gauza interesgarri asko ditugu.

Iturria: www.habr.com