منطق رسمی "درخواست پاسخ" در یادگیری زبان انگلیسی: مزایای برنامه نویسان

من همیشه معتقدم که با استعدادترین زبان شناسان برنامه نویس هستند. این به دلیل طرز فکر آنها یا، اگر دوست دارید، با تغییر شکل حرفه ای است.

برای گسترش موضوع، چند داستان از زندگی خود را به شما می‌دهم. وقتی در اتحاد جماهیر شوروی کمبود وجود داشت و شوهرم پسر بچه بود، والدینش از جایی سوسیس گرفتند و برای تعطیلات روی میز سرو کردند. میهمانان رفتند، پسر به سوسیس باقی مانده روی میز نگاه کرد که به صورت دایره های منظمی بریده شده بود و پرسید که آیا هنوز به آن نیاز است یا خیر. "بگیر!" - والدین اجازه دادند. خوب، او آن را گرفت، به داخل حیاط رفت و با کمک سوسیس شروع به آموزش به گربه های همسایه کرد که روی پاهای عقب خود راه بروند. مامان و بابا هدر دادن یک محصول کمیاب را دیدند و عصبانی شدند. اما پسر گیج و حتی توهین شده بود. از این گذشته، او آن را با حیله گری ندزد، اما صادقانه پرسید که آیا هنوز به سوسیس نیاز دارد یا نه...

ناگفته نماند که این پسر وقتی بزرگ شد برنامه نویس شد.

در بزرگسالی، متخصص فناوری اطلاعات بسیاری از این داستان های خنده دار را جمع آوری کرده است. مثلا یک روز از شوهرم خواستم مرغ بخرد. برای پرنده بزرگتر و سفیدتر است. او با افتخار یک اردک سفید بزرگ را به خانه آورد. من پرسیدم که آیا، حداقل بر اساس قیمت (هزینه اردک بسیار بیشتر است)، او تعجب نکرد که آیا پرنده مناسبی را می‌خرد؟ پاسخ به من این بود: "خب، شما چیزی در مورد قیمت نگفتید. او گفت که پرنده بزرگتر و سفیدتر است. من بزرگترین و سفیدترین پرنده کنده شده را از بین کل مجموعه انتخاب کردم! کار را به پایان رساند.» نفس راحتی کشیدم و بی صدا از بهشت ​​تشکر کردم که آن روز در مغازه بوقلمونی نبود. در کل برای شام اردک می خوردیم.

خوب، و بسیاری از موقعیت های دیگر که در آن یک فرد ناآماده ممکن است به ترول سخت مشکوک شود و حتی توهین شود. ما در امتداد ساحل لذت بخش جنوبی قدم می زنیم، رویایی می گویم: "اوه، من واقعاً یک چیز خوشمزه می خواهم ..." او با دقت به اطراف نگاه می کند: "می خواهید میوه های کاکتوس بچینم؟"

اخم کردم و با حالت غم انگیزی پرسیدم که آیا تصادفاً به ذهنش خطور کرده بود که مثلاً مرا با کیک به یک کافه دنج ببرد. شوهرم پاسخ داد که کافه‌ای در آن منطقه ندیده است، اما میوه‌های گلابی خاردار که در بیشه‌های کاکتوس مشاهده کرده بسیار خوشمزه هستند و به خوبی می‌توانند درخواست من را برآورده کنند. منطقی

توهین کنم؟ در آغوش بگیریم و ببخشیم؟ خنده؟

این ویژگی تفکر حرفه ای که گاهی اوقات باعث برانگیختن اتفاقات عجیب و غریب در زندگی روزمره می شود، می تواند توسط متخصصان فناوری اطلاعات در کار دشوار یادگیری زبان انگلیسی استفاده شود.

طرز تفکری که در بالا نشان داده شد (از آنجایی که یک روانشناس نیستم، جرأت می کنم آن را به طور مشروط به عنوان رسمی-منطقی توصیف کنم)،

الف) با برخی از اصول ناخودآگاه انسان طنین انداز می شود.

ب) کاملاً با جنبه های خاصی از منطق دستوری زبان انگلیسی همخوانی دارد.

ویژگی های ادراک ناخودآگاه یک درخواست

روانشناسی معتقد است که ناخودآگاه انسان همه چیز را به معنای واقعی کلمه درک می کند و حس شوخ طبعی ندارد. درست مانند رایانه ای که یک متخصص فناوری اطلاعات با آن زمان بیشتری را صرف «ارتباط» می کند تا با مردم. استعاره ای را از یک روانشناس شاغل شنیدم: «ناخودآگاه غولی است که چشم ندارد، شوخ طبعی ندارد و همه چیز را به معنای واقعی کلمه می گیرد. و هشیاری مردی بینا است که بر گردن غول می نشیند و او را کنترل می کند.

چه فرمانی توسط ناخودآگاه غول پیکر خوانده می شود وقتی که آگاهی لیلیپوتی می گوید: "من باید انگلیسی یاد بگیرم"؟ ضمیر ناخودآگاه این درخواست را می پذیرد: "انگلیسی را یاد بگیرید." «غول» ساده‌اندیش شروع به کار مجدانه برای اجرای فرمان می‌کند و پاسخ: فرآیند یادگیری را صادر می‌کند. خواهید آموخت که در زبان انگلیسی یک جرون وجود دارد، یک فعل to be، یک صدای فعال، یک صدای مفعول وجود دارد، یک فرم زمان وجود دارد، یک مفعول پیچیده و حالت فاعلی وجود دارد، یک تقسیم واقعی وجود دارد. ، syntagmas و غیره وجود دارد.

آیا زبان خوانده اید؟ آره. "غول" وظیفه خود را انجام داد - شما صادقانه زبان را مطالعه کردید. آیا در عمل به زبان انگلیسی تسلط دارید؟ به ندرت. ناخودآگاه درخواستی برای تسلط دریافت نکرد.

تفاوت بین یادگیری و تسلط چیست؟

مطالعه تجزیه و تحلیل است، تقسیم کل به اجزا. تسلط سنتز، مونتاژ قطعات در یک کل است. رویکردها، صادقانه بگویم، مخالف هستند. روش های مطالعه و تسلط عملی متفاوت است.

اگر هدف نهایی یادگیری استفاده از زبان به عنوان یک ابزار باشد، باید این کار به معنای واقعی کلمه فرموله شود: "من باید به زبان انگلیسی مسلط باشم." ناامیدی کمتر خواهد بود.

همانطور که درخواست است، پاسخ نیز است

همانطور که در بالا ذکر شد، زبان انگلیسی با فرمالیسم خاصی مشخص می شود. به عنوان مثال، سؤال مطرح شده را نمی توان به هر شکلی که دوست دارید به زبان انگلیسی پاسخ داد. شما فقط می توانید به شکلی که در آن داده شده است پاسخ دهید. بنابراین، در پاسخ به این سوال که "آیا کیک را خورده اید؟" فقط می توان به همان شکل دستوری با have پاسخ داد: "بله، دارم / نه، ندارم." بدون «انجام» یا «ام». به همین ترتیب، در مورد "آیا کیک را خوردی؟" پاسخ صحیح «بله، انجام دادم / نه، انجام دادم.» و هیچ «دارا» یا «بود» خواهد بود. سوال چیست، پاسخ است.

روسی زبانان اغلب گیج می شوند که در زبان انگلیسی برای اجازه دادن به چیزی باید پاسخ منفی بدهید و برای منع کردن چیزی باید پاسخ مثبت بدهید. مثلا:

• آیا به سیگار کشیدن من اهمیت نمی دهید؟ - بله، دارم. - (شما در حضور خود سیگار کشیدن را ممنوع کردید.)
• آیا به سیگار کشیدن من اهمیت نمی دهید؟ - نه، ندارم. - (تو به من اجازه دادی سیگار بکشم.)

از این گذشته، غریزه طبیعی آگاهی روسی زبان این است که در هنگام اجازه دادن به "بله" و هنگام منع "نه" پاسخ دهد. چرا در انگلیسی برعکس است؟

منطق رسمی هنگام پاسخ دادن به یک سوال به زبان انگلیسی، ما نه به وضعیت واقعی که به دستور زبان جمله ای که می شنویم پاسخ می دهیم. و در گرامر سؤال ما این است: "آیا اشکالی داری؟" - "آیا مخالفتی؟" بر این اساس، در پاسخ به "بله، من". - گفتگو کننده، در پاسخ به منطق دستوری، ادعا می کند "بله، من اعتراض دارم"، یعنی منع می کند، اما به هیچ وجه اجازه نمی دهد عمل، همانطور که برای منطق موقعیتی منطقی است. همانطور که سوال است، پاسخ نیز همینطور است.

تضاد مشابهی بین منطق موقعیتی و دستوری با درخواست هایی مانند "می توانید...؟" برانگیخته می شود. تعجب نکنید اگر در پاسخ به شما:

• لطفا نمک را به من بدهید؟
  انگلیسی پاسخ خواهد داد:
• بله من می توانم.

... و با آرامش به غذایش ادامه می دهد بدون اینکه نمک را به شما بدهد. از او پرسیدی که آیا می تواند نمک را پاس کند؟ او پاسخ داد که می تواند. شما از او نخواستید که آن را به شما بدهد: "آیا...؟" انگلیسی زبانان بومی اغلب اینگونه شوخی می کنند. شاید خاستگاه طنز معروف انگلیسی دقیقاً در تقاطع تضاد بین منطق دستوری و موقعیتی باشد... درست مانند طنز برنامه نویسان، فکر نمی کنید؟

بنابراین، هنگام شروع به تسلط بر زبان انگلیسی، منطقی است که در عبارت درخواست تجدید نظر کنید. بالاخره وقتی مثلاً به یک آموزشگاه رانندگی می‌آییم، می‌گوییم: "من باید رانندگی ماشین را یاد بگیرم" و نه "من باید ماشین یاد بگیرم".

علاوه بر این، هنگام کار با یک معلم، دانش آموز با سیستم شناختی خود تعامل دارد. معلم همچنین یک ناخودآگاه دارد که مانند همه افراد بر اساس اصل "درخواست پاسخ" کار می کند. اگر معلم آنقدر باتجربه نباشد که درخواست دانش آموز را به زبان نیازهای واقعی خود "ترجمه" کند، ناخودآگاه معلم نیز ممکن است درخواست دانش آموز را به عنوان درخواست یادگیری و نه برای تسلط درک کند. و معلم با اشتیاق پاسخ می دهد و درخواست را برآورده می کند، اما اطلاعات ارائه شده برای مطالعه، تحقق نیاز واقعی دانش آموز نخواهد بود.

"از آرزوهای خود بترسید" (C)؟ آیا به دنبال یک معلم تله پاتیک هستید که بتواند درخواست های شما را به زبان نیازهای واقعی شما ترجمه کند؟ لطفا "درخواست" را به درستی فرموله کنید؟ زیر آنچه لازم است خط بکشید. با رویکردی شایسته به کسب و کار، این برنامه نویسان هستند که بهتر از همه باید انگلیسی صحبت کنند، هم به دلیل ویژگی های جهان بینی آنها و هم به دلیل ویژگی های زبان انگلیسی به عنوان مثال. کلید موفقیت رویکرد صحیح است.

منبع: www.habr.com