در این مقاله به شما خواهیم گفت که چگونه وادیم گولوکوف و آنتون گریتسای، متخصصان VFX در استودیو Plarium، یک دوره کارآموزی برای رشته خود ایجاد کردند. جستجوی نامزدها، تهیه برنامه درسی، سازماندهی کلاس ها - بچه ها همه اینها را همراه با بخش منابع انسانی اجرا کردند.
دلایل خلقت
در دفتر کراسنودار پلاریوم چندین جای خالی در بخش VFX وجود داشت که به مدت دو سال نتوانستند پر شوند. علاوه بر این، این شرکت نتوانست نه تنها افراد میانی و ارشد، بلکه جوانان را نیز پیدا کند. بار روی بخش در حال افزایش بود، چیزی باید حل می شد.
همه چیز به این صورت بود: همه متخصصان Krasnodar VFX قبلاً کارمندان Plarium بودند. در شهرهای دیگر وضعیت خیلی بهتر نبود. پرسنل مناسب در درجه اول در فیلم کار می کردند و این جهت VFX تا حدودی با بازی متفاوت است. علاوه بر این، فراخوانی یک نامزد از شهر دیگر یک خطر است. ممکن است شخصی محل اقامت جدید خود را دوست نداشته باشد و به عقب برگردد.
بخش منابع انسانی پیشنهاد داد که متخصصان را به تنهایی آموزش دهد. بخش هنر هنوز چنین تجربه ای نداشت، اما مزیت ها آشکار بود. این شرکت می تواند کارمندان جوان ساکن کراسنودار را جذب کند و آنها را مطابق با استانداردهای خود آموزش دهد. برنامه ریزی شده بود که این دوره به صورت آفلاین برگزار شود تا افراد محلی را جستجو کرده و شخصاً با کارآموزان ارتباط برقرار کند.
این ایده برای همه موفق به نظر می رسید. وادیم گولوفکوف و آنتون گریتسای از بخش VFX با پشتیبانی بخش منابع انسانی اجرای این پروژه را بر عهده گرفتند.
جستجوی نامزدها
آنها تصمیم گرفتند به دانشگاه های محلی نگاه کنند. VFX در نقطه تلاقی تخصص های فنی و هنری قرار دارد، بنابراین این شرکت در درجه اول علاقه مند به تحصیل در رشته های فنی و داشتن مهارت های هنری بود.
این کار با سه دانشگاه انجام شد: دانشگاه دولتی کوبان، دانشگاه فنی دولتی کوبان و دانشگاه کشاورزی دولتی کوبان. متخصصان منابع انسانی با مدیریت برای برگزاری سخنرانی موافقت کردند، جایی که همراه با آنتون یا وادیم، آنها در مورد این حرفه به همه گفتند و از آنها دعوت کردند تا درخواست های خود را برای کارآموزی ارسال کنند. از برنامه‌ها خواسته شد که هر کاری را که ممکن است به عنوان نمونه کار مناسب باشد، و همچنین یک رزومه کوتاه و نامه پوششی را شامل شود. معلمان و روسای دانشگاه به انتشار این خبر کمک کردند: آنها در مورد دوره های VFX با دانشجویان آینده دار صحبت کردند. پس از چندین ارائه، برنامه ها به تدریج شروع به ورود کردند.
انتخاب
در مجموع، این شرکت 61 درخواست دریافت کرد. توجه ویژه ای به نامه های پوششی داده شد: درک اینکه چرا دقیقاً این رشته به شخص علاقه مند است و چقدر انگیزه برای مطالعه دارد بسیار مهم بود. بسیاری از بچه ها در مورد VFX نشنیده بودند، اما بسیاری از آنها پس از ارائه ها شروع به جمع آوری فعال اطلاعات کردند. آنها در نامه های خود از اهداف خود در این حوزه صحبت می کردند، حتی گاهی اوقات از اصطلاحات حرفه ای استفاده می کردند.
در نتیجه انتخاب اولیه، 37 مصاحبه برنامه ریزی شد. در هر یک از آنها وادیم یا آنتون و یک متخصص از منابع انسانی حضور داشتند. متأسفانه، همه نامزدها نمی دانستند VFX چیست. برخی می گفتند که مربوط به موسیقی یا ایجاد مدل های سه بعدی است. اگرچه کسانی بودند که با نقل قول هایی از مقالات مربیان آینده پاسخ دادند که مطمئناً آنها را تحت تأثیر قرار داد. بر اساس نتایج مصاحبه، یک گروه 3 نفره از کارآموزان تشکیل شد.
سرفصل دروس
Vadim قبلاً یک برنامه درسی آماده برای دوره آنلاین داشت که برای یک درس در هفته به مدت سه ماه طراحی شده بود. آنها آن را مبنا قرار دادند، اما زمان آموزش به دو ماه کاهش یافت. برعکس، تعداد کلاس ها افزایش یافت و هر هفته دو کلاس برنامه ریزی شد. علاوه بر این، می خواستم کلاس های عملی بیشتری را با راهنمایی مربیان برگزار کنم. تمرین در حضور معلم به کودکان این امکان را می دهد که در فرآیند کار بازخورد دریافت کنند. این می تواند در زمان صرفه جویی کند و آنها را فوراً در مسیر درست قرار دهد.
انتظار می رفت هر جلسه 3 تا 4 ساعت طول بکشد. همه فهمیدند: این دوره برای معلمان و کارآموزان بار جدی خواهد بود. آنتون و وادیم مجبور بودند وقت شخصی خود را برای آماده شدن برای کلاس ها صرف کنند و همچنین 6 تا 8 ساعت اضافه کاری در هفته می گرفتند. علاوه بر تحصیل در دانشگاه، کارآموزان مجبور بودند حجم عظیمی از اطلاعات را جذب کنند و هفته ای دو بار به پلاریوم بیایند. اما نتیجه ای که می خواستم به دست بیاورم بسیار مهم بود، بنابراین از شرکت کنندگان انتظار فداکاری کامل می رفت.
تصمیم بر این شد که برنامه درسی بر روی مطالعه ابزارهای اساسی Unity و اصول اولیه ایجاد جلوه های بصری متمرکز شود. به این ترتیب، پس از فارغ التحصیلی، هر کارآموز این فرصت را داشت که مهارت های خود را بیشتر توسعه دهد، حتی اگر پلاریوم تصمیم بگیرد که به او پیشنهاد کاری ارائه ندهد. وقتی جای خالی دوباره باز شد، فرد می تواند بیاید و دوباره تلاش کند - با دانش جدید.
سازمان آموزش
یک سالن برای کلاس ها در محوطه استودیو اختصاص داده شد. کامپیوتر و نرم افزارهای لازم برای کارورزان خریداری شد و محل کار نیز برای آنها تجهیز شد. یک قرارداد کار موقت با هر کارآموز به مدت 2 ماه منعقد شد و علاوه بر این، بچه ها یک NDA امضا کردند. آنها باید در محل دفتر توسط مربیان یا کارکنان منابع انسانی همراهی می شدند.
وادیم و آنتون بلافاصله توجه بچه ها را به فرهنگ شرکت جلب کردند، زیرا اخلاق تجاری جایگاه ویژه ای در پلاریوم دارد. به کارآموزان توضیح داده شد که شرکت نمی‌تواند همه را استخدام کند، اما یک شاخص مهم در ارزیابی مهارت‌های آنها، توانایی کمک به دانشجویان و حفظ روابط دوستانه در گروه آموزشی است. و بچه ها هرگز نسبت به یکدیگر خصمانه عمل نکردند. برعکس، مشخص بود که آنها متحد شده اند و فعالانه با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند. فضای دوستانه در طول دوره ادامه داشت.
مقدار قابل توجهی پول و تلاش برای آموزش کارآموزان سرمایه گذاری شد. مهم این بود که در بین بچه ها کسانی وجود نداشتند که نیمه راه را ترک کنند. تلاش مربیان بیهوده نبود: هیچ کس درسی را از دست نداد و یا در ارائه تکالیف تاخیر نداشت. اما تمرین در پایان زمستان برگزار شد، سرماخوردگی آسان بود، بسیاری از آنها فقط در جلسه بودند.
نمایش نتایج: از
دو کلاس آخر به کار آزمایشی اختصاص داشت. وظیفه ایجاد یک افکت اسلش است. بچه ها باید تمام دانش نظری و عملی را که به دست آورده بودند به کار می بردند و نتیجه ای را نشان می دادند که شرایط مشخصات فنی را داشته باشد. یک مش ایجاد کنید، انیمیشن را راه اندازی کنید، سایه زن خود را توسعه دهید... کار پیش رو گسترده بود.
با این حال، این یک امتحان قبولی نبود: قبول شد - قبول شد، نه - خداحافظ. مربیان نه تنها پتانسیل فنی کارآموزان، بلکه مهارت های نرم آنها را نیز ارزیابی کردند. در طول آموزش، مشخص شد که چه کسی برای شرکت مناسب تر است، چه کسی می تواند بیاید و به تیم ملحق شود، بنابراین در کلاس های آخر تسلط خود را بر مواد بررسی کردند. و یک نتیجه خوب می تواند یک امتیاز اضافی برای کارآموز یا دلیلی برای فکر کردن در مورد نامزدی او باشد.
بر اساس نتایج آموزش، این شرکت به 3 نفر از 8 کارآموز پیشنهاد کار داد. البته، هنگامی که آنها وارد تیم VFX شدند و با چالش های واقعی روبرو شدند، بچه ها متوجه شدند که هنوز چیزهای زیادی برای یادگیری دارند. اما اکنون آنها با موفقیت در تیم ادغام شده اند و در حال آماده شدن برای تبدیل شدن به متخصصان واقعی هستند.
تجربه مربی
وادیم گولوفکوف: علاوه بر مهارت مربیگری، این دوره به من فرصت داد تا با کسانی که اولین قدم های خود را در این صنعت برمی دارند ارتباط برقرار کنم. زمانی که به استودیو آمدم و توسعه دهنده بازی را از درون دیدم، خودم را به یاد دارم. تحت تاثیرقرارگرفتم! سپس، با گذشت زمان، همه ما به آن عادت می‌کنیم و شروع می‌کنیم به اینکه کار را به عنوان یک روتین رفتار کنیم. اما، با ملاقات با این بچه ها، بلافاصله به یاد خودم و چشمان سوزانم افتادم.
آنتون گریتسای: بعضی چیزها هر روز در محل کار تکرار می شوند و بدیهی به نظر می رسند. شک در حال حاضر وجود دارد: آیا این دانش واقعاً مهم است؟ اما وقتی برنامه درسی را تهیه می کنید، متوجه می شوید که موضوع پیچیده است. در چنین لحظاتی متوجه می شوید: آنچه برای شما ساده است مانعی واقعی برای این افراد است. و سپس می بینید که چقدر سپاسگزار هستند و متوجه می شوید که چه کار مفیدی انجام می دهید. به شما انرژی می دهد و به شما الهام می بخشد.
بازخورد کارآموز
ویتالی زوف: یک روز افرادی از پلاریوم به دانشگاه من آمدند و به من گفتند VFX چیست و چه کسی این کار را انجام می دهد. این همه برای من جدید بود. تا آن لحظه، من اصلاً به کار با سه بعدی فکر نکرده بودم، خیلی بیشتر به ویژه در مورد افکت ها.
در سخنرانی به ما گفته شد که هرکسی می‌تواند برای آموزش درخواست دهد و نمونه‌های کار مزیت محسوب می‌شوند، نه یک ضرورت. همان شب شروع به مطالعه ویدیوها و مقالات کردم و سعی کردم اطلاعات بیشتری در مورد VFX بیابم.
من همه چیز را در مورد آموزش دوست داشتم؛ احتمالاً هیچ نقطه ضعفی برای خود دوره وجود ندارد. سرعت راحت بود، وظایف قابل اجرا بود. تمام اطلاعات لازم در کلاس ارائه شد. علاوه بر این، دقیقاً به ما گفته شد که چگونه تکالیف خود را انجام دهیم، بنابراین تنها کاری که باید انجام می‌دادیم این بود که حاضر شویم و با دقت گوش کنیم. تنها نکته این بود که فرصت کافی برای بررسی مطالب پوشش داده شده در خانه وجود نداشت.
الکساندرا آلیکوموا: وقتی شنیدم که قرار است در دانشگاه با کارکنان پلاریوم جلسه ای برگزار شود، ابتدا حتی باورم نشد. در آن زمان من قبلاً در مورد این شرکت می دانستم. می دانستم که شرایط لازم برای کاندیداها بسیار بالاست و پلاریوم قبلا هرگز کارآموزی ارائه نکرده بود. و بعد بچه ها آمدند و گفتند که حاضرند شاگردان ببرند، VFX تدریس کنند و حتی بهترین ها را استخدام کنند. همه چیز درست قبل از سال نو اتفاق افتاد، بنابراین کاملا غیر واقعی به نظر می رسید!
کارهایم را جمع کردم و فرستادم. بعد زنگ به صدا در آمد و حالا تقریباً به ساخت بازی رسیدم و با آنتون نشستم و صحبت کردم. قبل از مصاحبه خیلی نگران بودم اما بعد از پنج دقیقه فراموشش کردم. من از انرژی بچه ها شگفت زده شدم. معلوم بود که کاری را که دوست دارند انجام می دهند.
در طول آموزش، موضوعات به گونه‌ای ارائه شد که اصول اولیه ایجاد جلوه‌های بصری را در ذهن خود جای دهیم. اگر کاری برای کسی درست نمی شد، معلم یا همکلاسی ها به کمک می آمدند و با هم مشکل را حل می کردیم تا کسی عقب نماند. عصر درس خواندیم و دیر تمام شد. در پایان درس، همه معمولا خسته بودند، اما با وجود این، نگرش مثبت خود را از دست ندادند.
دو ماه خیلی سریع گذشت. در این مدت، من چیزهای زیادی در مورد VFX یاد گرفتم، مهارت های اولیه ایجاد افکت ها را یاد گرفتم، با افراد باحالی آشنا شدم و احساسات خوشایند زیادی داشتم. پس بله، ارزشش را داشت.
نینا زوزولیا: همه چیز از آنجا شروع شد که افرادی از پلاریوم به دانشگاه ما آمدند و به دانشجویان آموزش رایگان دادند. قبل از این، من به طور هدفمند در VFX شرکت نکرده بودم. من طبق راهنماها کاری انجام دادم، اما فقط برای پروژه های کوچکم. بعد از اتمام دوره استخدام شدم.
در کل از همه چیز خوشم آمد. البته کلاس‌ها دیر به پایان می‌رسید، و رفتن با تراموا همیشه راحت نبود، اما این یک چیز جزئی است. و خیلی خوب و واضح تدریس می کردند.
منبع: www.habr.com