Tyypillinen CDPV

Ulkona on elokuu, koulu takana, yliopisto pian. Tunne, että koko aikakausi on ohi, ei jätä minua. Mutta se, mitä haluat nähdä artikkelissa, ei ole sanoituksia, vaan tietoa. Joten en viivyttele ja kerron sinulle Habrille harvinaisesta aiheesta - koulusta kilpailuja hankkeita. Puhutaanpa tarkemmin IT-projekteista, mutta kaikki tieto koskee tavalla tai toisella kaikkia muita alueita.

Mikä se on?

Hyvin triviaali kysymys, mutta minun on vastattava siihen. Tuntuu, että monet ihmiset eivät yksinkertaisesti ole kuulleet niistä.

Projektikilpailu - erityinen tapahtuma, jossa yksi henkilö tai tiimi esittelee projektiaan yleisölle ja tuomaristolle. Ja he esittävät puhujille kysymyksiä, antavat arvosanoja ja tekevät yhteenvedon tuloksista. Se kuulostaa erittäin tylsältä (ja jos ottaa huomioon joitain esityksiä, se on tylsää), mutta voit näyttää luovuutesi ja voittaa erittäin helposti. Ja hanki kokemusta julkisesta puhumisesta, mikä on merkityksellistä joissakin ammatillisissa esityksissä tulevaisuudessa.

Miksi se?

Voittoja kilpailuissa arvostetaan usein vähemmän kuin olympialaisissa. Olympialaisista on kokonainen rekisteri, mutta kilpailurekisteriä ei ole. Mutta tämä ei tarkoita, että hyvä tutkintotodistus ei anna mitään. Sen avulla voit ilmoittautua joihinkin yliopistoihin (jotka esimerkiksi sponsoroivat tai järjestivät tapahtuman) tai mainostat projektiasi (älä aliarvioi tätä seikkaa, sillä näin sain alkuyleisön joissakin projekteissa).

Mutta kuka sanoi, että sinun pitäisi mennä sellaisiin tapahtumiin vain voiton vuoksi? Niillä voit voittaa näyttämöpelon, saada esiintymiskokemusta, kuulla projektin kritiikkiä, oppia vastaamaan älykkäisiin (ja tyhmiin) kysymyksiin niin osaavilta kuin tavallisilta ihmisiltä. Ja tämä on usein tärkeämpää kuin jokin tutkintotodistus yksinkertaisesta "olympiasta" kunnallisella tasolla.

On myös syytä ottaa huomioon, että tylsiin olympialaisiin verrattuna tarvitset puhtaan tiedon ja ongelmanratkaisutaitojen lisäksi myös tiedon esittämisen ja vaikeista tilanteista selviämisen taitoa. Sinulla täytyy olla karismaa (erittäin toivottavaa) ja nostaa kaunopuheisuuttasi sadan säveleen.

Nyt kun olen nostanut sinut vauhtiin, aloitetaan.

Kuinka löytää kilpailuja?

Jos kaikki on selvää olympialaisten (etenkin koulujen) kanssa, niin kilpailuissa tämä on joskus vaikeaa tehdä. Mistä niitä löytyy?

Yleensä minulla oli oma toimittaja koulussa. Se oli tietojenkäsittelytieteen opettaja, mistä olen hänelle kiitollinen. Hänen kanssaan alkoi mielenkiintoinen aikakausi, hän auttoi meitä (tiimiäni) tässä tehtävässä. Ja myös monien muiden kanssa (joskus on vaikea ymmärtää tilannetta tai arvioida suorituskykyäsi ulkopuolelta). Ja voi olla mielenkiintoista keskustella kokeneen henkilön kanssa viime tapahtuman järjestämisestä, osallistujien esityksistä ja siitä, kuinka tuomaristo jakoi paikat. Joten suosittelen sinua tekemään parhaansa löytääksesi tällaisen henkilön koulusta.

Mutta vaikka et pystyisikään tekemään tätä, älä ole epätoivoinen: kaiken selvittäminen ei ole niin vaikeaa. Tarvitset vain jotain, johon tarttuu. Esimerkiksi opettajani sähköposti oli lueteltu valtavassa määrässä postituksia. Ja joka kerta kun uudet tarjoukset saapuivat postissa, hän suodatti ne ja antoi meille kaikki mielenkiintoisimmat asiat. Ja sinun, lukijani, täytyy yrittää tehdä samoin. Yritä vain etsiä yhteisöjä tästä aiheesta, etsiä sekä kaupunki- että liittovaltion yhteisöjä. Minkä tahansa. Tarvitset kaikki vaihtoehdot. Kesällä kaikkien kilpailujen järjestäjät eivät julkaise kuluvan lukuvuoden tietoja, mutta aikaisempien vuosien tietoja voi etsiä.

Kausi muuten alkaa joskus syksyllä, jolloin järjestäjät julkaisevat päivämäärät. Sitten uuden vuoden tienoilla tapahtuu laskua ja aktiivisuus palautuu (ja jopa kasvaa) maaliskuun tienoilla. Kausi päättyy huhti-toukokuussa.

Oletetaan siis, että sinulla on jo jotain koukussasi. Sen jälkeen sinun on löydettävä kilpailun paikka. Sieltä löydät seuraavat erittäin tärkeät tiedot:

1. Päivämäärä ja paikka.
2. Kilpailun ehdokkaat (suunnat) - jotkut kilpailut ovat puhtaasti erikoistuneita (esimerkiksi koulumatematiikan opetuksessa voi olla jotain), jotkut ovat laajempia (ehkä jotain biologiaa, tietotekniikkaa tai fysiikkaa). Täällä sinun on valittava sinulle sopiva mahdollisimman tarkasti.
3. Mitä voit käyttää suojaukseen (esim. paperit, joissa on tekstiä) ja miten se yleensä toimii. Tarkista, mitä laitteita toimitetaan. Joskus sinun on jopa otettava oma kannettava tietokone mukaan. Minulla oli jopa yksi tapahtuma, jossa tarjottiin vain pöytä, seinä (jolle piti ripustaa projektia kuvaava juliste) ja pistorasia. Et voinut edes levittää WiFi-yhteyttä sinne! Ja tämä on IT-kilpailu?
4. Arviointikriteerit. Jossain yllätyksekseni ja häpeäkseni ne antavat lisäpisteitä siitä, että projekti valmistui tiiminä. Jossain sen takia, että projekti on jo toteutettu. No, tätä listaa voidaan jatkaa. Mutta yleensä se näyttää tältä:

Kriteeri ja sen kuvaus	Tärkeys (prosenttiosuus kokonaispisteistä)
Teoksen uutuus ja relevanssi Vastaavien projektien puuttuminen tai jotain pohjimmiltaan uutta vanhojen ongelmien ratkaisemisessa	30%
Perspektiivi - suunnitelmat projektin kehittämisestä tulevaisuudessa. Voit yksinkertaisesti lisätä esitykseen luettelon, jossa on 5-6 vaihtoehtoa projektin parantamiseksi	10%
Toteutus - kaikki on epämääräistä täällä. Näitä ovat seuraavat kohdat: monimutkaisuus, todellisuus, idean harkittuvuus ja riippumattomuus	20%
Projektin suojauksen laatu (tästä lisää myöhemmin)	10% *
Tuloksen yhteensopivuus tavoitteiden kanssa, työn tieteellinen osa ja kaikki tämä	30%

Puhutaan erikseen suojan laadusta. Asetuksessa ei ehkä ole tällaista lauseketta, mutta se on erittäin tärkeä. Asia on tärkein ero kilpailujen ja olympialaisten välillä: tässä työn arviointi on subjektiivisempaa. Jos jälkimmäisillä on tiukat kriteerit, tuomaristo voi yksinkertaisesti pitää siitä, että kerrot kaiken positiivisesti ja iloisesti, sanastostasi ja intonaatiostasi, esityksen laadusta, monisteiden olemassaolosta (esitteet, joissa on linkkejä, joissa voit seurata projektiasi suorana). ) . Ja yleensä parametreja on paljon.

Tuomariston tulee muistaa projektisi, esityksesi. Sinun on selvästi opittava vastaamaan kysymyksiin, joita sinulle kysytään puolustamisen lopussa (tai yksinkertaisesti suostua projektin haitoihin ja lupaa korjata kaikki, tämäkin toimii joskus). Ja opi välittämään monimutkaista tietoa helposti saatavilla olevalla tavalla. Katso muita puheita ja huomaa, että 80 % niistä on erittäin tylsiä. Sinun ei tarvitse olla sellainen, sinun täytyy erottua joukosta.

Ystäväni, jonka kanssa esiintyimme melkein kaikissa tällaisissa kilpailuissa, sanoi, että on tärkeää olla oma itsensä, vitsailla vähän eikä muistaa tekstiä. Ja kyllä, tämä on todella tärkeää. Jos kirjoitat vain monimutkaisen tekstin, opettelet sen ulkoa ja kerrot sen, se on erittäin tylsää (puhun tästä alla). Älä pelkää vitsailla, vaan saa tuomariston hymyilemään. Jos heillä on hyvät tunteet esiintyessäsi, tämä on jo puoli voittoa.

Esityksen referenssisali. Mukana suuri näyttö, taulu kaiuttimelle ja mukavat tuolit.

Kuinka valmistautua esitykseen?

Mielenkiintoisin osa. Kannattaa muistaa, että ei ole ihmisiä, jotka tekevät projektinsa nimenomaan yhtä kilpailua varten ja sitten luopuvat siitä. Sinun tarvitsee vain tehdä erittäin laadukas esitys kerran ja vaihtaa se sitten erilaisiin tapahtumiin. En ole asiantuntija tällä alalla, mutta mielestäni jotkut esityksistäni näyttävät melko hyviltä. Tässä muutamia vinkkejä:

• Kirjoita mahdollisimman vähän tekstiä. Lisää hyvin kontrastisia kuvia ja vain silloin, kun niitä tarvitaan. Minimalismi on tässä erittäin tärkeää; ihmiset eivät pidä ylikuormitetuista esityksistä. Yritä lisätä mahdollisimman vähän valokuvia ja korvaa ne tietokoneella piirretyillä kuvilla (ilmaiset arkistokuvat toimivat erittäin hyvin). Mutta varmista, että ne ovat kaikki saman tyylisiä. Jos jotain, voit aina muokata niitä hieman jossain kuvittajassa. Kuvia ei voi laittaa taustalle. Vain tumma väri tai gradientti. Tumma johtuu siitä, että lähes kaikki esitykset tapahtuvat projektorin kanssa valoisissa huoneissa. Tällaisissa huoneissa tällainen tausta auttaa korostamaan paremmin dian tekstiä ja muita tietoja. Jos epäilet esityksen luettavuutta, mene lähimpään projektoriin ja tarkista asia itse. Värin voi valita käyttämällä erityisiä sivustoja, esimerkiksi color.adobe.com.

Esimerkkidia esityksestäni

• Ymmärrä, mitä sinulla on sanottavana, älä opi sitä. Tämä on paljon helpompaa kuin muistaa neljä A4-arkkia, ja esitys näyttää elävämmältä. Kukaan ei kiellä sinua katsomasta näyttöä puolustuksen aikana, ja jos pelkäät tätä, ota osoitin ja teeskentele, että et lue jotain näytöltä, vaan näytät sitä. Ja useimmiten voit ottaa useita arkkia huijausarkkeja mukaasi, laittaa ne pöydälle ja lukea niistä. Mutta tämä on selvennettävä asetuksissa. Kyllä, etkä voi väärinkäyttää tätä, voit vain navigoida tällaisten arkkien avulla, mutta älä lue kaikkea niistä, koska...
• Sinun on jatkuvasti ylläpidettävä katsekontaktia yleisöön. Sinun on myös miellytettävä heitä, tämä on erittäin tärkeää. Varsinkin jos tulit myymään tuotettasi etkä vain voittamaan. Voit tehdä käyntikortteja (tulostaa vain pieniä paperilappuja, joissa on projektin nimi, kuvaus ja linkki siihen) ja jakaa ne. Kaikki pitävät siitä ja se tuo todennäköisemmin uusia käyttäjiä.
• Älä pelkää äläkä ole ujo. Voit aina neuvotella jonkun koulun opettajan kanssa ja yrittää puhua koululaisten edessä. Kyllä, nämä eivät ole samoja ihmisiä kuin kilpailun hallissa, mutta tunteet ja tunteet ovat samat. Ja opettele vastaamaan kysymyksiin samaan aikaan.
• Ihmiset todella pitävät siitä, kun heille näytetään jotain tulosta. Eikä sillä ole väliä mikä projektisi on. Jos tämä on jonkinlainen ohjelma, näytä se tietokoneella, joka on luokkahuoneessa. Jos se on verkkosivusto, anna linkki siihen ja anna ihmisten tulla katsomaan. Voitko tuoda tutkimuskohteen mukaasi? Siistiä, tule. Viimeisenä keinona voit tallentaa tuloksen videolle ja upottaa sen esitykseen.
• Joskus kilpailusäännöissä on esityksen rakenne. On suositeltavaa noudattaa sitä, useimmiten tuomaristo ei kiinnitä siihen huomiota, mutta olisi sääli, jos pisteesi leikattaisiin pois näin yksinkertaisessa vaiheessa, eikö niin?

Mihin sinun täytyy valmistautua?

Olen jo kirjoittanut kilpailujen ja olympialaisten keskeisestä erosta - kaikki täällä on subjektiivisempaa, ei ole olemassa selkeitä kriteerejä esineiden arvioimiseksi. Tästä syntyy joskus absurdeja tapauksia. En ole valmis jakamaan niitä kaikkia tässä artikkelissa, mutta jos joku on kiinnostunut, kirjoita kommentteihin, voin tehdä erillisen artikkelin mielenkiintoisimmista niistä. Ryhdytään hommiin:
Varaudu siihen, että määräystä ei noudateta. Tosiasia on, että se muuttuu harvoin vuodesta toiseen, mutta sen pitämisen edellytykset muuttuvat vielä enemmän. Joten eräässä vuosittaisessa kilpailussa kaupungissani he edelleen pyytävät levyjä, joissa on kopio projektista. Minkä vuoksi? Mikset lähetä sitä esimerkiksi postitse? Tuntematon.

Ensimmäisestä kohdasta seuraa vielä yksi. Kilpailun säännöissä voidaan määrätä, että osallistujat jaetaan ryhmiin iän mukaan. Mutta aivan viime hetkellä käy ilmi, että ikäryhmässäsi on 5 henkilöä tai jopa vähemmän. Mitä tapahtuu seuraavaksi? Olet ryhmitelty johonkin toiseen ikäryhmään. Näin käy, että lähes aikuiset, 16-18-vuotiaat, osallistuvat 10-12-vuotiaiden lasten kanssa. Ja nyt, tässä sinun on jotenkin otettava huomioon ikäero arvioitaessa. Nuoremmat osallistujat ovat pääsääntöisesti edullisessa asemassa. Muistaakseni tämä johti useimmiten siihen, että lapsille myönnettiin diplomit suoraan sanottuna typeristä suorituksista ja aikuiset osallistujat jätettiin huomiotta.

Usein tuomaristo on suorastaan ​​epäreilu. Minulla oli tilanne, jossa koko yleisö tuki vahvasti projektia ja tiimini esitystä, mutta tuomaristo antoi voiton heikkoille teoksille. Ja he eivät vain riistäneet meitä, vaan oli monia muita arvokkaita projekteja. Mutta ei, tuomaristo päätti niin. Etkä voi väitellä heidän kanssaan, he ovat tärkeimpiä. Muuten, jos jotakuta kiinnostaa, niin se osoittautui maantieteelliseksi, siellä oli jo nuorempi voittaja omalta alueeltani (esimerkki toiseen kohtaan).

Tietysti kannattaa varautua kritiikkiin. Perusteltuun ja aiheen väärinymmärryksen aiheuttamaan. Oli erittäin epämiellyttäviä tapauksia, joissa osallistujat kävivät henkilökohtaisesti keskustelun aikana. Hmm, tämä on todella epämiellyttävää nähdä. Muista, että olet edelleen tieteellisessä (pseudotieteellisessä) yhteiskunnassa ja sinun tulee käyttäytyä asianmukaisesti.

Koko

Älä aliarvioi tällaisia ​​kilpailuja. Ne ovat todella mielenkiintoisia ja pakottavat aivot toimimaan eri tavalla, luovemmalla tavalla. Artikkelissa yritin näyttää, että projektikilpailut ovat erittäin ajankohtainen aihe, jonka avulla voit kehittää taitoja, karismaa ja kykyä löytää ulospääsy vaikeista tilanteista. Jos tämä artikkeli vaikuttaa mielenkiintoiselta Habr-yhteisölle, voin tehdä toisen, jossa kerron mielenkiintoisimmista tapauksista, joita minulle tapahtui tällaisissa tapahtumissa. No, kommenteissa voit kysyä minulta kysymyksiä aiheesta, yritän vastata niihin mahdollisimman yksityiskohtaisesti.

Ja mitä tarinoita sinulla on kilpailuista?

Vain rekisteröityneet käyttäjät voivat osallistua kyselyyn. Kirjaudu sisään, ole kiltti.

Oletko osallistunut projektikilpailuihin?

• Joo! Pidän siitä!

• Joo! Mutta jotenkin se ei onnistunut

• Ei, en tiennyt niistä

• Ei, ei ollut halua/mahdollisuutta

1 käyttäjää äänesti. 1 käyttäjä pidättyi äänestämästä.

Lähde: will.com