Hyvää päivää, rakkaat Khabran asukkaat.
Tänään on tarina maaliskuussa järjestetystä kansainvälisestä JASS-oppilaskoulusta. Valmistelin postauksen tekstin yhdessä ystäväni kanssa, joka myös osallistui siihen.
Helmikuun alussa saimme tietää mahdollisuudesta osallistua kansainväliseen venäläis-saksalaiseen kouluun (Joint Advanced Student School), joka järjestetään kaupungissamme kahdeksatta kertaa. Hän kertoi meille tästä -koordinaattori (joista olemme opiskelijoita, myös tämä uusi koulutusalusta on jo mainittu yhdessä on Habré), opettaja и ja vain erittäin lahjakas ja intohimoinen henkilö. Koulu koostui kahdesta temaattisesta kurssista - kurssi tehokkaista algoritmeista merkkijonojen kanssa työskentelyyn (Design of Efficient String Algorithms) ja nykyaikaisten mobiilisovellusten kehittämisestä (Usability Engineering & Ubiquitous Computing mobiililaitteissa).
Viimeinen kurssi kiinnosti meitä ja haimme osallistumaan. Siksi tarina tulee lähinnä tästä suunnasta. Aluksi jokaisen piti käydä läpi kilpailullinen valinta: kuvailla oma ideansa sovelluksesta, joka olisi mielenkiintoinen toteuttaa, käyttäjien keskuudessa kysytty ja hyödyllinen markkinoilla, sekä tehdä lyhyt raportti jostakin ehdotetuista aiheista. koulun järjestäjien toimesta. Mielenkiintoisimpia niistä olivat: Android/iOS-sovelluskehityksen näkökohdat, Test Driven Development, älykkäiden tilojen/esineiden internetin peruskäsitteet. Hakijat valmistivat kaiken materiaalin englanniksi, mikä osoitti, että he pystyivät löytämään yhteisen kielen saksalaisten kollegoidensa kanssa.
Olimme kolmentoista valinnan läpäisevän opiskelijamme joukossa. Suunnilleen sama määrä miehiä tuli kaupunkiimme kahden johtajan - MTU:n professorin kanssa , opettaa myös Carnegie Mellonin yliopistossa ja professori , tietojenkäsittelytieteen asiantuntija. Koulu kesti vain viisi päivää (19.-24. maaliskuuta), jonka aikana esitimme omia ideoitamme mobiilisovelluksiin, valitsimme parhaat ja jakauduimme kolmeen 4-5 hengen tiimiin, joista kukin kehitti prototyyppejä. Pidin todella siitä, että kaikki päätökset mobiilisovellusideoista iltakävelymatkan suunnitteluun tehtiin yleisellä äänestyksellä ja jokainen sai ilmaista toiveensa. Kaikki tiimit olivat kansainvälisiä, mikä vain teki työstä mielenkiintoisempaa. Kehitysprosessi tehtiin Scrum-teknologialla, sprintit kestivät yhden päivän, joka ilta kokoontui scrum-kokoukseen, jossa keskusteltiin kunkin tiimin saavutuksista ja vaikeuksista kuluneen päivän aikana. Professori Bernd Brugge esitti jokaisessa tapaamisessa jokaisella meistä kysymyksen - mitä LUPAAT tehdä huomenna? Semanttinen ja psykologinen painopiste asetettiin näille kahdelle sanalle: sinä henkilökohtaisesti lupaat. Oli mahdotonta vastata tyyliin "me teemme sen" tai "yritän aloittaa sen", professori vaati osallistujalta vastausta, joka alkaa sanoilla "Lupaan". Tietenkin tällainen vastaus kollegojesi edessä juurrutti henkilökohtaisen vastuun tunteen tuloksesta ja halun tehdä lujasti töitä huomenna, jotta oma lupauksesi ei jäänyt tyhjäksi sanaksi. Minusta näyttää siltä, että tämä pieni mutta erittäin tärkeä oppitunti osoittautui tärkeimmäksi asiaksi, jonka opimme tästä koulusta. Tämä työmoraali on jotain, mitä meidän pitäisi oppia saksalaisilta. Huomasimme myös, että saksalaiset kollegat kiinnittävät paljon huomiota suunnittelutoiminnan huolelliseen suunnitteluun, tapaamisiin ja keskusteluun. Emme maltaneet odottaa, että voimme aloittaa kehityksen mahdollisimman nopeasti ja saada tuloksia. Aluksi tuntui, että saksalaisten kollegojemme lähestymistapa työhön oli liian pitkä, mutta sitten tajusimme ja vakuuttuimme, että suunniteltu työ tuottaa parempaa tuottavuutta ja vakaata tulosta. Lyhyen yhteistyön aikana olemme saaneet hyvää kokemusta työn organisoinnista - suunnittelusta, keskustelusta ja henkilökohtaisesta vastuullisuudesta. Nämä yksinkertaiset mutta tärkeät asiat puuttuvat joskus maastamme.
Lyhyen yhteistyömme ajan työskentelimme erittäin rauhallisessa ja ystävällisessä ilmapiirissä kaikkien koulun osallistujien välillä. On sanottava, että emme käyttäneet kaikkea varattua aikaa suoraan sovellusten kehittämiseen, vaan yksi tärkeimmistä sovelluksen menestymisen tekijöistä markkinoilla on kyky kiinnostaa käyttäjää. Siksi vietimme noin yhden päivän omin käsin pienen mainosvideon keksimiseen ja luomiseen, joka heijastaa sovelluksen olemusta. Tiimimme kehitti sovellusta, joka havaitsee teiden kuoppia kiihtyvyysanturilla. Päädyimme tähän mainosvideoon Hollywood-elokuvan trailerin tyyliin:
Viimeisenä koulupäivänä esiteltiin projektejamme. Näin lyhyessä ajassa kaikki kolme joukkuetta saavuttivat konkreettisia tuloksia, olimme yllättyneitä kaikkien tuottavuudesta! Tiimimme esitteli kaksi prototyyppiä: Androidille ja iOS:lle. Kaikissa sovelluksissa oli perustoimintoja, joita voitaisiin kehittää tulevaisuudessa.
Viimeisen päivän iltana kaikki koulun osallistujat juhlivat onnistuneesti valmistumistaan banketissa, johon osallistuivat JASSin perustajat, kuuluisat matemaatikot. и . Pystyimme kommunikoimaan saksalaisten opiskelijoiden kanssa epävirallisessa ympäristössä, oppimaan koulutusjärjestelmästä ja työskentelemään tietojenkäsittelytieteen ja ohjelmistotekniikan alalla Saksassa.
JASS-koulusta on tullut erinomainen näköaloja laajentava, kokemustenvaihto ja yksinkertaisesti uusien ammatillisten kontaktien paikka. Kaikista osallistujista jäi erittäin positiiviset vaikutelmat. Suuret kiitokset koulun järjestäjille tästä, tällaisia tapahtumia tulee jatkossa lisää!
Lähde: www.habr.com