L'MGTU nommée d'après Bauman retourne sur Habr, et nous sommes prêts à partager les actualités les plus pertinentes, à parler des développements les plus modernes et même à vous inviter à « vous promener » dans les centres de recherche et les laboratoires de l'Université.
Si vous ne nous connaissez pas encore, n'oubliez pas de lire notre article d'introduction sur la légendaire Bauman. d'Alexeï .
Aujourd'hui, nous voulons parler d'une faculté unique du GUIMC, des opportunités que l'université offre aux jeunes ayant des troubles auditifs, et des programmes éducatifs adaptés qui n'ont pas d'analogues dans le monde entier.
La première institution d'enseignement du pays pour les sourds et les malentendants.
Le GUIMC est le principal centre éducatif, de recherche et méthodologique de réhabilitation professionnelle des personnes en situation de handicap (handicapés) à l'MGTU N.E. Bauman.
L'histoire de l'éducation inclusive à l'MGTU a commencé en 1934 — c'est alors que les 11 premières personnes handicapées auditives ont été admises à l'université, formant ainsi un groupe d'études. Aujourd'hui, l'MGTU N.E. Bauman a créé des conditions uniques, sans équivalent dans la pratique nationale et mondiale de l'éducation inclusive, pour l'apprentissage des étudiants.
Programmes adaptés. Comment postuler et quelle est leur particularité ?
Lors de leur admission à l'MGTU, chaque futur étudiant en situation de handicap choisit lui-même le format d'apprentissage qu'il souhaite suivre : soit avec la majorité des étudiants, soit par des programmes éducatifs professionnels inclusifs (adaptés). En évaluant clairement ses capacités, le candidat choisit soit le format classique, familier à tous, soit l'apprentissage avec le soutien de la faculté du GUIMC.
La principale caractéristique des programmes adaptés est une année d'études supplémentaire. Cela signifie que les études dans les programmes de baccalauréat durent 5 ans, et dans les programmes de spécialité — 7. L'avantage principal de l'inclusion d'une année supplémentaire dans le plan d'études est la diminution de la charge de travail de la première année d'étude.
Étudier à l'MGTU n'est pas facile : les étudiants de première année sont confrontés à une charge de travail importante, de nouvelles matières et des tâches complexes. En répartissant les disciplines les plus difficiles de la première année sur deux ans, la faculté GУIMЦ permet à ses étudiants d'assimiler le matériel à un rythme plus confortable pour eux. De plus, durant les deux premières années d'études, la faculté introduit des matières supplémentaires en fonction des besoins des étudiants. La plupart des étudiants de la faculté ont des troubles auditifs, et des cours sont spécialement organisés pour eux sur l'utilisation des dispositifs techniques dont ils ont besoin : sur l'utilisation des appareils auditifs, où toutes les possibilités de ces dispositifs et les nouveautés du marché sont discutées ; sur la sémantique des textes techniques, etc.
Au cours des deux premières années, les étudiants de GУIMЦ étudient en petits groupes de maximum 12 personnes avec une intégration partielle dans les flux généraux. Ces groupes sont constitués de différentes filières en fonction des besoins éducatifs. En règle générale, le recrutement en première année se présente comme suit :
Groupe 1 : étudiants avec une perte auditive totale, qui nécessitent un accompagnement complet avec interprétation en langue des signes ;
Groupe 2 : étudiants malentendants, qui n'ont pas besoin d'interprétation ;
Groupe 3 : étudiants en situation de handicap liés à d'autres maladies, qui nécessitent une organisation spéciale du processus d'apprentissage (longue pause déjeuner, emploi du temps élaboré spécialement, etc.).
Comme les premières années d'études consistent en des disciplines similaires, les étudiants de différents départements peuvent étudier ensemble dans ces petits groupes spéciaux.
Après avoir terminé les deux premières années du programme de première année, les étudiants s'intègrent complètement dans les groupes de deuxième année du flux général de leur spécialité choisie et suivent les cours restants de manière inclusive. En d'autres termes, ils assistent à tous les cours avec les étudiants d'autres facultés, mais participent aux cours avec un interprète ou un équipement spécial qui leur permet d'entendre clairement et sans bruit la parole de l'enseignant. Cela consiste en un système de microphones que l'enseignant porte au début du cours et l'appareil auditif de l'étudiant.
La faculté GУIMЦ offre également la possibilité de suivre des programmes de master.
Quels sont les domaines d'études (spécialités) disponibles ?
Les candidats peuvent choisir n'importe quelle spécialité disponible à l'MGTU, cependant, il y a certaines particularités et recommandations. Les étudiants ayant une perte totale de l'audition sont conseillés de choisir parmi les trois spécialités les plus prometteuses : « Informatique et techniques de calcul » (département IU5), « Automaticien des processus technologiques et des productions » (département RK9), « Science des matériaux et technologies des matériaux » (département MT8). Cela est dû au nombre limité d'interprètes en langue des signes du Centre — ces étudiants en ont besoin pour toute la durée de leurs études, y compris dans les cours communs en année avancée.
Ceux qui n'ont pas besoin d'interprétation en langue des signes peuvent choisir n'importe quelle spécialité d'ingénierie — durant les deux premières années, ces étudiants étudieront dans des groupes du GUIMC, avant de rejoindre des cours communs. Cependant, il est également conseillé aux candidats malentendants de choisir l'une des spécialités mentionnées ci-dessus, car l'équipe enseignante de ces départements a acquis une expérience significative au fil des ans auprès des étudiants du GUIMC et a développé ses propres méthodes d'enseignement des matières. En plus de celles mentionnées ci-dessus, les départements de « Sécurité de l'information » (département IU8) et de « Métrologie et interchangeabilité » (département MT4) possèdent également une grande expérience.
Cette année, 33 étudiants ont été admis à la faculté du GUIMC. Parmi eux se trouve une étudiante malentendante, qui a été admise au département de « Sociologie » (département SGN2). Un plan d'études individuel sur 5 ans a été élaboré pour elle. L'étudiante assistera aux cours avec des étudiants de la faculté SGN. Elle sera, comme tous les autres, pleinement immergée dans le processus d'apprentissage, et la faculté du GUIMC fournira des appareils supplémentaires et des aides auditives, qui seront réglés et adaptés individuellement aux particularités de l'audition de la jeune fille.
Dans le prochain article, nous vous montrerons à quoi ressemble le Centre d'Études lui-même avec toutes ses spécificités technologiques, nous parlerons des salles intelligentes de la faculté et nous vous présenterons certains spécialistes travaillant dans le domaine de l'éducation inclusive.
Source : habr.com
