MSTU je suis. Bauman revient à Habr, et nous sommes prêts à partager les dernières nouvelles, à parler des développements les plus modernes et même à vous inviter à « faire une promenade » dans les centres de recherche et les laboratoires de l’Université.
Si vous ne nous connaissez pas encore, assurez-vous de lire l'article de synthèse sur le légendaire Baumanka. de Alexeï .
Aujourd'hui, nous voulons parler du corps professoral unique du GUIMC, des opportunités que l'université offre aux jeunes malentendants et des programmes éducatifs adaptés qui n'ont pas d'analogue dans le monde.
Le premier établissement d'enseignement du pays pour les sourds et malentendants
GUIMC est le principal centre d'enseignement, de recherche et méthodologique de réadaptation professionnelle des personnes handicapées (personnes handicapées) du MSTU. N.E. Bauman.
L'histoire de l'éducation inclusive au MSTU a commencé en 1934 - alors les 11 premières personnes malentendantes ont été inscrites à l'université, à partir desquelles un groupe d'étude a été formé. Aujourd'hui au MSTU. N.E. Bauman a créé des conditions uniques pour l’apprentissage des étudiants qui n’ont pas d’analogue dans la pratique nationale et mondiale de l’éducation inclusive.
Programmes adaptés. Comment en faire la demande et qu'est-ce qui est spécial ?
En entrant au MSTU, chaque candidat handicapé choisit lui-même dans quel format il souhaite étudier : avec la majorité des étudiants ou dans des programmes de formation professionnelle inclusifs (adaptés). Après avoir bien évalué ses capacités, le candidat choisit soit le format classique, familier à tous, soit une formation avec le soutien du corps professoral du GUIMC.
La principale caractéristique des programmes adaptés est une année d’études supplémentaire. C'est-à-dire que les études dans les programmes de licence durent 5 ans et dans les programmes de spécialité – 7. Le principal avantage de « l'introduction » d'une année supplémentaire dans le programme est la réduction de l'intensité de travail de la première année d'études.
Étudier au MSTU n'est pas du tout facile : les étudiants de première année sont confrontés à une lourde charge de travail, à de nouvelles matières et à des tâches difficiles. En répartissant en deux les disciplines les plus difficiles de la première année d'études, la faculté GUIMC donne à ses étudiants la possibilité de maîtriser la matière de manière plus confortable pour eux. De plus, au cours des deux premières années d'études, la faculté introduit des disciplines supplémentaires en fonction des besoins des étudiants. La plupart des étudiants de la faculté sont malentendants et des cours sont spécialement organisés pour eux pour étudier les moyens techniques dont ils ont besoin : sur l'utilisation des appareils auditifs, où sont discutées toutes les capacités de ces appareils et les innovations du marché ; sur la sémantique des textes techniques, etc.
Les deux premières années, les étudiants du GUIMC étudient en petits groupes de 12 personnes maximum avec une intégration partielle dans les filières générales. Ces groupes proviennent de différents domaines de formation en fonction des besoins pédagogiques. En règle générale, les inscriptions pour la première année ressemblent à ceci :
1er groupe : étudiants malentendants complets qui ont besoin d'un accompagnement complet en interprétation en langue des signes ;
Groupe 2 : étudiants malentendants qui n'ont pas besoin d'interprétation en langue des signes ;
Groupe 3 : étudiants handicapés causés par d'autres maladies qui nécessitent une organisation particulière du processus éducatif (longue pause déjeuner, horaire spécialement conçu, etc.).
Étant donné que les premiers programmes d'études portent sur des disciplines similaires, les étudiants de différents départements peuvent étudier ensemble au sein de petits groupes spéciaux.
Après avoir complété les deux premières années de maîtrise du programme de première année, les étudiants sont pleinement intégrés dans les groupes de 2e année de la filière générale de la spécialité choisie et les cours restants sont étudiés de manière inclusive. Autrement dit, tous les couples assistent avec des étudiants de groupes d’autres facultés, mais assistent aux cours avec un interprète ou un équipement spécial qui vous permet d’entendre clairement et sans bruit le discours de l’enseignant. Il se compose d’un système de microphones couplés, que l’enseignant met en place au début du cours, et de l’aide auditive de l’élève lui-même.
La faculté GUIMC offre également la possibilité d’étudier dans des programmes de maîtrise.
Quels domaines d'études (spécialités) existent ?
Les candidats peuvent choisir n'importe quel domaine d'études disponible au MSTU, cependant, il existe certaines caractéristiques et recommandations. Il est recommandé aux étudiants malentendants de choisir parmi les trois domaines de formation les plus prometteurs : « Informatique et informatique » (département PS5), « Automatisation des processus technologiques et de la production » (département RK9), « Science et technologie des matériaux » ( département MT8) . Cela est dû au nombre limité d'interprètes en langue des signes au Centre - ces étudiants en ont besoin pendant toute la durée de leurs études, y compris dans les filières générales des années supérieures.
Ceux qui n'ont pas besoin d'interprétation en langue des signes peuvent choisir absolument n'importe quelle spécialité d'ingénierie - pendant les deux premières années, ces étudiants étudieront en groupes à l'Université d'État d'informatique et de mécanique, après quoi ils rejoindront la filière générale. Cependant, il est également recommandé aux candidats malentendants de choisir l'une des options ci-dessus - le personnel enseignant de ces départements, au fil des années d'enseignement aux étudiants du GUIMC, a accumulé une expérience significative et développé ses propres méthodes d'enseignement des disciplines. En plus de ceux mentionnés ci-dessus, les départements « Sécurité de l'information » (département IS8) et « Métrologie et interchangeabilité » (département MT4) disposent d'une vaste expérience.
Cette année, 33 étudiants de première année sont entrés à la faculté du GUIMC. Parmi eux se trouve un étudiant malentendant entré au Département de sociologie (département SGN2). Un cursus individuel de 5 ans a été élaboré pour elle. L'étudiant de première année sera jumelé à des étudiants de la faculté SGB. Chez eux, comme tout le monde, elle sera complètement immergée dans le processus éducatif, et la faculté de GUIMC lui fournira des appareils et des aides auditives supplémentaires, qui seront personnalisés et adaptés individuellement aux caractéristiques auditives de la jeune fille.
Dans le prochain article, nous vous montrerons à quoi ressemble le Learning Center lui-même avec toutes ses fonctionnalités technologiques, vous parlerons des salles de classe intelligentes de la faculté et vous présenterons quelques spécialistes travaillant dans le domaine de l’éducation inclusive.
Source: habr.com