Lorsque vous choisissez des cours, deux chiffres doivent vous intéresser : la part des personnes ayant terminé le cours et la part des diplÎmés ayant trouvé un emploi dans les trois mois suivant la fin du cours.
Par exemple, si 50 % des inscrits terminent le cours et que 20 % des diplÎmés trouvent un emploi dans les trois mois, vos chances d'entrer dans la profession grùce à ces cours spécifiques sont de 10 %.
(La formule n'est pas tout à fait correcte, car certains trouvent un emploi pendant le cours et n'ont pas besoin de le terminer, mais ces personnes sont généralement peu nombreuses).
Si le site du cours qui vous intéresse ne fournit pas ces chiffres, n'hésitez pas à les demander aux organisateurs.
L'enseignement en ligne et en présentiel en langue russe est en plein essor depuis des années, et les créateurs d'écoles et de cours se sont principalement orientés vers les témoignages des participants et leur satisfaction.
Cependant, la satisfaction par rapport au processus peut ĂȘtre trĂšs mal corrĂ©lĂ©e Ă la conversion en finition de cours ou en emploi. Par exemple, de nombreux participants Ă la formation qui s'arrĂȘte en cours de route ont tendance Ă se blĂąmer et ne laissent pas de retour public.
Un cours inachevé est avant tout un échec de l'école ou du cours ; c'est leur responsabilité d'attirer les bons élÚves, de filtration à l'entrée, d'impliquer les participants restants pendant le cours, et de les aider à le terminer et à se préparer à l'emploi.
Pourquoi les deux chiffres sont-ils importants
Actuellement, la situation évolue, les créateurs d'écoles commencent à se concentrer sur l'emploi des diplÎmés, mais ils ont souvent tendance à tricher, affirmant qu'ils placent tous les diplÎmés, en imposant des conditions draconiennes pour l'examen final ou en excluant 95 % des participants durant le cours.
Une conversion de 100 % doit susciter des soupçons, car tout ne peut pas dĂ©pendre uniquement de l'Ă©cole ; mĂȘme la General Assembly amĂ©ricaine a un taux de placement de 90-95 %.
En fonction du sujet et de la durée du cours, de bonnes valeurs de conversion pour la finition du cours se situeraient entre 50 et 80 %, et de bonnes valeurs pour la conversion des diplÎmés se situeraient également entre 50 et 80 %, ce qui vous donne finalement une probabilité globale de succÚs de 25 à 64 %, ce qui est plutÎt bon.
Si les organisateurs du cours ne fournissent pas d'informations sur ces conversions et ne les mesurent mĂȘme pas, c'est un sĂ©rieux motif de rĂ©flexion sur le fait de savoir s'il vaut la peine de les contacter.
Source : habr.com
