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Alan Kay (et l'intelligence collective de Habr) : quels livres façonnent la pensée d'un véritable ingénieur
Comme dans la science, la médecine, le conseil et bien d’autres domaines, je pense qu’il y a des questions de tempérament ainsi que de connaissances – il y a ici une sorte de « vocation ». Et, je suppose, une sorte d’« attitude ».
Un élément clé de l’ingénierie est l’amour de créer des choses, en particulier de les faire immédiatement et bien. Une grande partie de l'ingénierie est née du « bricolage » (c'est-à-dire du « piratage »), ajoutant à cela le désir de « conception et de création fondées sur des principes », d'« intégrité », etc. Tous les grands ingénieurs que je connais personnellement ont de profondes convictions morales sur ce qu'ils font, et pourquoi cela « doit être fait du mieux possible ». Une partie du tempérament imposé à la science vient du fait qu'elle est une sorte de « rat de laboratoire » qui est plus heureux lorsqu'il est conscient d'une expérience ou de la création d'un nouvel appareil expérimental.
Si nous faisons un diagramme de Venn de la progression historique du « STEM », nous nous retrouvons avec un « TEMS » qui se chevauche : « Bricolage », « Ingénierie », « Mathématiques » et « Science ». La plupart des praticiens modernes obtiennent de bons résultats dans tous ces domaines, et la plupart des meilleures choses se trouvent à l’intersection de tous. Les bonnes équipes « faites-le » sont composées de personnes qui font un peu de tout mais qui sont très bonnes dans une ou deux choses. J'ai eu le plus de plaisir dans ma carrière à travailler avec de grands ingénieurs et j'ai une formation d'ingénieur du lycée qui m'aide beaucoup (même si je suis un peu confus au sujet des sciences et des mathématiques).
Quant aux conseils, il ne s'agit pas seulement de bricoler des choses et de les fabriquer, et pas seulement de maîtriser tous les TEMS, mais de trouver des stages et des trucs où de vraies choses sont créées, surtout des trucs difficiles. Vous pouvez apprendre beaucoup en regardant les experts faire leur travail et en faisant des choses avec eux.
La grande révélation pour moi a été « l’attitude » de la communauté ARPA. La société tout entière « s’est simplement habituée à faire confiance à son imagination et à faire tout ce qui est nécessaire pour concrétiser ses visions ». Dans une telle culture, avec une telle confiance et un tel bilan, apprendre est beaucoup plus facile.
Je me suis récemment rendu à Chita pour raconter aux écoliers comment j'ai eu l'idée de lancer un satellite participatif et de construire un jetpack, et en préparation du discours, j'ai rédigé une liste de références, mais ce n'est pas exactement une liste d'école, mais je je vais quand même le donner ici :
Heinrich Altshuller, « Algorithme d’invention »
Isaac Asimov, c'est tout
Robert Shackley, c'est tout
Neal Stephenson, Avalanche, L'Âge du Diamant, Cryptonomicon, Anathem
Ivan Efremov, « L'heure du taureau » et « Nébuleuse d'Andromède »