Comment nous créons une Olympiade panrusse en ligne d'anglais, de mathématiques et d'informatique

Comment nous créons une Olympiade panrusse en ligne d'anglais, de mathématiques et d'informatique

Tout le monde connaît Skyeng avant tout comme un outil pour apprendre l'anglais : c'est notre produit principal qui aide des milliers de personnes à apprendre une langue étrangère sans sacrifices sérieux. Mais depuis trois ans maintenant, une partie de notre équipe développe une Olympiade en ligne destinée aux écoliers de toutes tranches d'âge. Dès le début, nous avons été confrontés à trois problèmes globaux : technique, c'est-à-dire la question du développement, pédagogique et, bien sûr, la question de l'attraction des enfants à participer.

Il s'est avéré que la question la plus simple s'est avérée être technique, et la liste des matières s'est sensiblement élargie en trois ans : en plus de l'anglais, le programme notre Olympiade Les mathématiques et l'informatique étaient également incluses. Mais tout d’abord.

Comment rendre la participation aux Jeux olympiques attrayante pour un enfant

Quelle est l’essence de toute Olympiade scolaire ? Bien entendu, tout d'abord, les Olympiades sont organisées pour les étudiants doués, prêts à montrer leurs connaissances approfondies dans n'importe quel sujet. Une formation intensive est dispensée avec ces enfants, les enseignants élaborent des programmes et des exercices spéciaux pour les futurs participants aux Olympiades, les parents recherchent des fenêtres libres dans l'emploi du temps de leurs enfants afin qu'en plus des sections et des cours, ils puissent également suivre des cours au choix.

Un adulte pose rarement la question « pourquoi les Jeux olympiques sont-ils nécessaires ? », simplement parce que nous pensons dans des catégories complètement différentes. Pour vous et moi, remporter l'Olympiade est un indicateur de développement intellectuel et de connaissance approfondie du sujet, pour ainsi dire, une coche sur la « fiche de personnalité ». Pour les enseignants qui préparent les enfants aux Olympiades, c'est aussi une activité assez professionnelle. Grâce à ces élèves, les enseignants forts réalisent non seulement leur potentiel, mais montrent également à leurs collègues et au ministère de l'Éducation de quoi ils sont capables.

Bien entendu, pour les prix de leurs élèves, nos enseignants reçoivent traditionnellement des primes matérielles soit de l'école, soit du ministère. Et si vous avez de la chance, les deux apparaîtront immédiatement comme un agréable bonus sur votre compte salaire. Dans le même temps, personne ne minimise le désir de l'enseignant de développer un enfant : souvent, ces bonus peuvent être si insignifiants et les tracas si graves que préparer un élève aux Olympiades ne coûte rien - plusieurs fois plus seront alors dépensés en médicaments. . De nombreux enseignants le font par vocation.

Pour un parent, la victoire (ou simplement la participation) d’un enfant réchauffe aussi beaucoup l’âme. Lorsque votre propre enfant ne poursuit pas les chiens, mais se développe à pas de géant dans certains domaines, c'est toujours agréable.

Notre équipe a parfaitement compris tout ce qui précède : l'Olympiade est nécessaire aux enseignants, et l'Olympiade en tant que type d'activité est également nécessaire aux parents. Mais pourquoi les étudiants ont-ils besoin de l’Olympiade ? Nous omettons la question du lycée, dans lequel les enfants envisagent leur avenir de manière plus ou moins significative et envisagent de s'inscrire quelque part. Pourquoi un élève de cinquième année a-t-il besoin des Jeux olympiques ?

Comment nous créons une Olympiade panrusse en ligne d'anglais, de mathématiques et d'informatique
Si on regarde bien, ça se passe en face de la salle d'informatique 😉 Photo de la scène hors ligne, dont on reparlera plus tard

Imaginez-vous dans la peau d'un enfant de 11-12 ans. Pendant que ses camarades de classe se battent dans les sections d'arts martiaux, tapent dans un ballon de football de tout leur cœur ou jouent à des jeux informatiques, un élève de cinquième année qui participe aux Jeux olympiques doit se pencher sur ses manuels parce que sa mère voulait qu'il prenne au moins la troisième place. . Bien sûr, le plus souvent l'initiative de désigner un enfant pour un tel événement vient de l'enseignant, mais notre petit n'a pas le choix : il s'est avéré trop intelligent, et maintenant il est obligé de devenir encore plus intelligent. Mais à ce moment-là, il pouvait organiser une « exécution » de l'équipe perdante avec le ballon ou dominer l'ennemi au milieu. En même temps, à part le sourire de sa mère, les mots « bravo » du professeur et une sorte de certificat accroché au mur, il ne recevra rien d'autre. C'est comme une récompense pour votre travail acharné.

Nous avons considéré que la question de la motivation des enfants – notamment dans les écoles secondaires et primaires – était la clé de notre Olympiade. C'est pourquoi nous proposons des tâches aux plus petits génies sous forme de jeu.

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Voici à quoi ressemblait la tâche des plus petits dans l'une des saisons précédentes

Et les lycéens reçoivent de jolis bonus et prix. Par exemple, les trois gagnants des niveaux 5 à 7 ont reçu des tablettes Huawei en plus des certificats. Selon la tranche d'âge, les enfants reçoivent des prix sous forme de copies de jeux éducatifs, de tablettes, d'écouteurs JBL, d'enceintes portables, etc. Par exemple, cette année, nous offrons des MacBook, des projecteurs, des tablettes, des écouteurs et des haut-parleurs, des plans de préparation personnels à l'examen d'État unifié ou à l'examen d'État unifié, ainsi que des abonnements à Algorithmics, ivi et Litres.

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Prix ​​pour les étudiants et les enseignants cette saison

Avec les lycéens, tout s’est avéré à la fois facile et difficile. D’un côté, ces enfants ont déjà plongé d’un seul pied dans l’âge adulte et se préparent à entrer à l’université. Compte tenu de l’âge et des besoins correspondants, qui ne peuvent pas non plus être ignorés, nombreux sont ceux qui prennent le choix de l’activité éducative très au sérieux. Et quand il s'agit de jeunes surdoués, il n'y a rien à dire ici, il est assez difficile de les « attirer » et ils n'ont plus besoin d'une simple lettre au mur.

Nous avons trouvé une manière plutôt élégante de sortir de cette situation : par le biais de partenaires. Chaque Olympiade Skyeng est soutenue par un ou plusieurs établissements d'enseignement supérieur du pays. Ainsi, nos principaux partenaires sont désormais l’École supérieure d’économie de l’Université nationale de recherche, MLSU, MIPT et MISiS.

Nous encourageons également les enseignants et les écoles. Pour une formation de qualité des étudiants, les enseignants reçoivent des certificats de formation avancée et des cadeaux petits mais utiles (la dernière fois, par exemple, ils ont offert des powerbanks).

Les écoles souhaitent également soutenir l'activité des enseignants lors de nos Olympiades. Par exemple, cet hiver, six écoles (trois dans la catégorie 2-4 et trois dans la catégorie 5-11) ont reçu des centres musicaux, des projecteurs et des licences. VimboxComment - notre propre plateforme d'apprentissage en ligne.

Recherche de partenaires parmi les universités

Nous avons compris la motivation des enseignants, des parents et des enfants. Les meilleurs étudiants reçoivent non seulement la conscience qu'ils sont les plus intelligents, mais aussi des prix précieux.

Mais il y a trois ans, alors que le projet de l'Olympiade en ligne de Skyeng n'en était qu'à ses balbutiements, une question tout à fait prosaïque s'est posée devant nous : comment l'organiser ?

Puisque l’initiative a été prise par l’entreprise elle-même, la charge de préparer le matériel de formation nous est tombée sur les épaules. Nous avons accompli cette tâche avec succès. Les experts de l’entreprise ont participé à la préparation des missions de l’Olympiade, en créant des formations pour le portail principal. Comme les Olympiades sont saisonnières et n'ont lieu que deux fois par an, nos spécialistes du contenu ne s'en plaignent pas.

Cette approche nous a également donné une marge de manœuvre suffisante : nous avons pu organiser les Jeux olympiques comme bon nous semble, et non comme « quelqu’un nous l’a dit ». Par conséquent, les tâches s’avèrent toujours non seulement uniques, mais également non séparées de la vie. De plus, il n'est question d'aucune sorte de népotisme : tout le travail est effectué par des experts collaborant avec Skyeng -
par exemple, l'algorithmique nous a aidés à organiser l'Olympiade d'informatique.

Un autre problème concerne le partenariat avec les universités. L'ensemble du système éducatif du pays est plutôt conservateur et les nouveaux arrivants n'y sont pas les bienvenus, surtout lorsqu'il s'agit d'une organisation commerciale. Au sein de l'entreprise, le projet Olympiade était considéré non seulement comme un coup de pub, mais aussi comme une sorte d'activité sociale et humanitaire et une alternative pour les écoliers étudiant l'anglais en profondeur afin de tester leurs connaissances.

Il semblerait, pourquoi avons-nous besoin de partenaires parmi les établissements d'enseignement supérieur, alors que nous pouvons nous isoler et garantir l'intérêt des écoliers avec des prix précieux ? Mais Skyeng est une ressource éducative, et nous pensions que les lycéens dans leur vie future auraient besoin de préférences pour entrer à l'université plutôt que d'écouteurs ou d'ordinateurs portables. C’est pourquoi, notamment dans le cas de l’Olympiade destinée aux élèves de la 8e à la 11e année, le partenariat avec les universités s’est avéré extrêmement important.

Comment fonctionne notre Olympiade en ligne

Le format que nous avons choisi implique un nombre illimité de participants, l'événement a donc été divisé en trois étapes :

  • tournée de formation;
  • visite en ligne par correspondance ;
  • visite hors ligne en face à face.

Le principal « mouvement » se produit bien entendu en ligne. Cependant, nous avons également dû organiser une épreuve hors ligne de l'Olympiade pour les lycéens, à la suite de laquelle les gagnants des saisons précédentes ont reçu des prix principaux, y compris des points bonus à l'admission.

Certains lecteurs peuvent avoir une question concernant la « triche » lors d'une visite en ligne. Bien sûr, nous ne pouvons pas empêcher les enfants d'utiliser Google pour effectuer leurs devoirs, mais ici, le format Olympiade lui-même joue contre les tricheurs. Un maximum de 40 minutes est alloué pour accomplir la tâche, et ils sont compilés de telle manière que Google n'aidera pas grand-chose : soit vous connaissez le sujet et pouvez faire face à la tâche, soit vous ne savez pas, et dans les 40 minutes imparties. minutes, il est physiquement impossible de comprendre l’essence du problème.

De plus, afin que les tricheurs n'éliminent pas les étudiants très forts de haut rang qui postulent pour participer au tour à temps plein, les prix ne sont pas distribués en nombre, mais en pourcentage par rapport au nombre total de participants. Voici un extrait du règlement de l'Olympiade :

« Les gagnants et les finalistes du tour principal ne peuvent représenter plus de 45 % du nombre de participants au tour. Les travaux sont évalués sur un système de 100 points (pour les niveaux 5 à 11) et sur un système de 50 points (pour les niveaux 2 à 4).

Le nombre de gagnants du tour en personne est limité à 30 %.

Avec un tel système, un enfant peut remporter un prix quel que soit le nombre de personnes participant à l'Olympiade. En fait, la plupart des Olympiades modernes se déroulent selon ce principe : le participant rivalise en effet directement avec l'organisateur et le compilateur des tâches, et non avec un voisin rusé qui triche sous son bureau.

Les meilleurs participants à la visite en ligne reçoivent une invitation à l'événement hors ligne. Étant donné que notre Olympiade n'est limitée par aucun cadre ou frontière, nous devons négocier avec les branches locales des partenaires pour garantir une couverture suffisante au moins dans tout le pays. Ainsi, un écolier de Vladivostok n'aura pas besoin de se rendre à Moscou pour participer au prochain tour du concours : tout sera organisé dans sa ville natale.

À propos de l'équipe et de l'aspect technique des Jeux olympiques

Lorsque nous avons lancé ce projet début 2017, nous avions Jour 11 et du courage. Bien entendu, tout est désormais plus prévisible. Au total, une équipe de développement de huit personnes travaille actuellement sur le projet. Parmi eux:

  • deux développeurs full stack ;
  • développeur frontal;
  • développeur back-end ;
  • deux ingénieurs QA ;
  • designer;
  • et moi, chef de produit.

Le projet dispose également de deux chefs de projet et de son propre service support de six personnes.

Bien que le projet soit saisonnier (les Olympiades ont lieu deux fois par an), les travaux sur le portail des Olympiades sont en cours. L'équipe Skyeng étant principalement composée d'employés distants, l'équipe Olympiade est répartie sur sept fuseaux horaires : le responsable du développement est Animateur de podcast informatique Petra Vyazovetsky vit entre Riga et Moscou, tandis que le développeur backend récemment embauché est originaire de Vladivostok. Dans le même temps, les processus d'interaction au sein d'équipes distribuées permettent de travailler confortablement, même si les employés sont situés les uns des autres presque à des extrémités différentes du continent.

Il semblerait que coordonner une équipe aussi distribuée nécessiterait des outils particuliers, mais notre ensemble est assez standard : Jira pour les tâches, Zoom/Google Meet pour les appels, Slack pour la communication quotidienne, Confluence comme base de connaissances, et nous utilisons Miro pour visualiser. des idées. Comme c’est généralement le cas pour les équipes distantes, personne ne travaille sous les caméras et il n’existe aucune installation de logiciel espion externe qui enregistrerait chaque étape. Nous pensons que chaque spécialiste est une personne adulte et responsable, c'est pourquoi tout suivi du temps de travail se résume à remplir des journaux de travail de manière indépendante.

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À quoi ressemble notre reporting ?

En termes de technologies de développement, l’équipe utilise des outils assez standards. L'interface du projet a été déplacée d'Angular 7 vers Angular 8, et parmi les bizarreries, il y avait une bibliothèque de composants d'interface utilisateur ajoutée aux besoins de développement.

Quand beaucoup de gens découvrent que les Jeux olympiques ont lieu seulement deux fois par an, ils pensent qu'il s'agit d'une sorte d'activité saisonnière. Ils disent que l'équipe est retirée d'autres projets et transférée aux Jeux olympiques pendant deux semaines. C'est faux.

Oui, le concours lui-même n'a lieu que deux fois par an - nous appelons ce semestre une « saison ». Mais entre les saisons, nous avons beaucoup de travail à faire. Notre équipe est petite, mais nous accomplissons un travail important et, en même temps, nous devons nous assurer que le portail fonctionne correctement pendant que les participants accomplissent leurs tâches. La visite en ligne dure généralement un mois entier, mais la saison prochaine, nous prévoyons d'atteindre 1 million de participants inscrits. Cela signifie que nous devons être préparés au fait que la moitié de ces personnes viendront accomplir des tâches dans les premiers jours - et il s'agit presque d'un projet HighLoad.

Postface

Le nombre de participants à nos Olympiades est en constante augmentation. 335 11 écoliers et XNUMX XNUMX enseignants ont été inscrits pour la cinquième saison, et deux nouvelles matières ont été récemment ajoutées au programme de l'Olympiade : les mathématiques et l'informatique. À première vue, ces disciplines s'éloignent un peu du cadre général de Skyeng en tant qu'entreprise avec laquelle les gens apprennent facilement et rapidement une langue étrangère, mais elles s'intègrent aux besoins généraux d'une personne moderne.

Les plans actuels de l’équipe sont d’atteindre la barre mentionnée ci-dessus du million de participants inscrits lors de la nouvelle sixième saison. L'objectif est tout à fait réaliste, compte tenu de l'expansion du nombre de disciplines et de l'augmentation générale de la popularité de notre compétition. De notre côté, nous faisons tout pour que nos Olympiades soient non seulement utiles sur le plan pédagogique pour les enfants, mais aussi intéressantes en termes de participation.

Source: habr.com

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