Nous continuons de publier les résultats de nos recherches sur l’enseignement informatique. nous avons examiné l'éducation en général : comment elle affecte l'emploi et la carrière, dans quels domaines les spécialistes reçoivent une formation complémentaire et quelles motivations ils suivent, et dans quelle mesure l'employeur promeut une telle formation pour ses employés.
Nous avons constaté que la forme de formation complémentaire la plus populaire - après l'auto-éducation à travers des livres, des vidéos et des blogs - sont les cours : 64 % des spécialistes pratiquent ce format. Dans la deuxième partie de l'étude, nous examinerons les écoles d'enseignement complémentaire existant sur le marché intérieur, découvrirons les plus populaires, ce qu'elles donnent exactement à leurs diplômés et établirons leur notation.
Nous espérons que nos recherches indiqueront aux professionnels où il est préférable d'aller étudier et aideront les écoles à comprendre leurs forces et leurs faiblesses actuelles et à s'améliorer.
1. Quelles écoles sont les plus connues ?
Dans l'enquête, nous avons proposé un choix parmi 40 écoles de formation complémentaire en informatique : lesquelles dont vous avez entendu parler, lesquelles vous souhaiteriez étudier, lesquelles vous avez étudié.
Un cinquième des répondants connaissent plus de la moitié de la liste des écoles proposées au vote. Plus de la moitié des personnes interrogées ont entendu parler d'écoles telles que Geekbrains (69 %), Coursera (68 %), Codecademy (64 %) et HTML Academy (56 %).
Quant au choix d'un site pour votre future formation, il n'y a pas de leaders évidents : seul un tiers des sites ont reçu plus de 10 % des voix, le reste - moins. La majorité des votes ont été recueillis par Coursera (36%) et Yandex.Practicum (33%), le reste - chacun moins de 20%.
En réponse à la question sur les sites où l'éducation avait déjà été reçue, les votes étaient encore plus diversifiés : seul un quart des sites a obtenu 10 % ou plus. Les leaders étaient Coursera (33 %), Stepik (22 %) et HTML Academy (21 %). Les « Autres » représentaient 22 % - ce sont tous les sites qui ne figuraient pas sur notre liste. Les sites restants ont gagné moins de 20 % chacun.
Nous avons effectué tous les calculs ultérieurs uniquement pour les écoles qui étaient les seules parmi celles interrogées sur leur expérience de suivi des cours et pour lesquelles il y avait 10 avis ou plus. Ils l'ont fait parce qu'il existait un lien sans ambiguïté entre l'école choisie par le répondant et le reste des paramètres qu'il avait choisis ailleurs dans l'enquête. Résultat, sur 40 écoles, il nous en restait 17.
2. Objectifs que les écoles contribuent à atteindre
Dans la première partie de l'étude, nous avons vu qu'ils reçoivent le plus souvent une formation complémentaire pour le développement général - 63 %, la résolution de problèmes actuels - 47 % et l'acquisition d'un nouveau métier - 40 %. Nous y avons également vu comment le ratio d'objectifs diffère selon l'enseignement supérieur existant ou la spécialisation actuelle.
Examinons maintenant les objectifs d'apprentissage dans le contexte d'écoles spécifiques.
Si nous regardons le tableau ligne par ligne, nous verrons quelle est la structure des objectifs des élèves de chaque école. Par exemple, les gens se rendent à Hexlet principalement pour acquérir un nouveau métier (71 %), se perfectionner en général (42 %) et changer de domaine d'activité (38 %). Avec des objectifs similaires, ils fréquentent également : HTML Academy, JavaRush, Loftschool, OTUS.
Si vous regardez le tableau par colonne, vous pouvez comparer les écoles entre elles en fonction des objectifs que les élèves pensent pouvoir y atteindre. Par exemple, ils travaillent le plus souvent pour une promotion au travail chez MSDN, Stepik et Coursera (35-38 %) ; changent de domaine d'activité - dans Hexlet, JavaRush et Skillbox (32-38%).
3. Spécialisations que les écoles vous aident à maîtriser
Nous comparerons ensuite la spécialisation actuelle du répondant avec l’école où il a étudié.
En regardant le tableau ligne par ligne, nous verrons la structure de la demande de l’école en spécialistes dans différents domaines d’activité. Les écoles les plus demandées par les spécialistes du plus grand nombre de métiers sont : Coursera, Stepik et Udemy - ce qui est logique, car ce sont plutôt des plateformes sur lesquelles les auteurs eux-mêmes peuvent poster leurs cours. Mais à proximité d'eux se trouvent des écoles telles que Netology with Geekbrains, dans lesquelles les cours sont ajoutés par les organisateurs eux-mêmes. Et les écoles les plus demandées par les spécialistes du moins de métiers sont : Loftschool, OTUS et JavaScript.ru.
En regardant le tableau verticalement, vous pouvez comparer les écoles en fonction de l'ampleur de leur demande pour certaines spécialisations. Ainsi, Loftschool (73 %) et HTML Academy (55 %) sont les plus demandés par les développeurs front-end ; Stratoplan est parmi les gestionnaires (54 %), Skillbox est parmi les concepteurs (42 %) et Specialist et MSDN parmi les administrateurs (31 %). -33%) , pour les testeurs - JavaRush et Stepik (20-21%)
4. Diplômes que les écoles vous aident à obtenir
Dans la première partie de l'étude, nous avons vu qu'en général, dans 60 % des cas, les cursus de formation n'apportent aucune nouvelle qualification, la plupart d'entre eux apparaissent alors comme juniors (18 %), stagiaires (10 %) et intermédiaires (7 %). %). Nous y avons également vu que le ratio des diplômes obtenus dépend du domaine d’activité du spécialiste.
Examinons maintenant la même question dans le contexte des écoles spécifiques que nous étudions.
Si nous regardons ligne par ligne, nous constatons que les écoles les moins susceptibles de proposer une formation avancée sont : Coursera, Udemy et Stepik (69 à 79 % des diplômés ont indiqué qu'ils n'ont pas acquis de qualifications) - ce sont des plateformes permettant d'ajouter des cours propriétaires du portée la plus large. Le Spécialiste (74%) est proche d'eux. Et le plus souvent, des écoles comme Hexlet, OTUS, Loftschool et JavaRush délivrent de nouvelles qualifications (25 à 39 % des diplômés ont indiqué ne pas avoir acquis de qualifications).
Si vous regardez les colonnes, il est frappant que Skillbox, Hexlet, JavaRush, Loftschool et HTML Academy se concentrent davantage sur la formation des juniors (27-32%), OTUS - sur la formation des middle managers (40%), Stratoplan - sur la formation des seniors. unité de gestion (15%).
5. Critères de sélection des écoles
Dès la première partie de l'étude, on sait que les critères les plus importants selon lesquels les cours sont sélectionnés sont le programme d'études (74% ont noté ce critère) et le format de formation (54%).
Voyons maintenant en quoi ces critères diffèrent lors du choix d'une école particulière.
Notons seulement les points les plus brillants du tableau, chacun peut voir le reste par lui-même. Ainsi, l'obtention d'un certificat est extrêmement importante lors du choix d'un spécialiste et d'un MSDN (50 % des diplômés citent ce critère). Le personnel enseignant joue un rôle énorme dans l'OTUS (67%) - ce critère pour cette école s'avère généralement le plus important. Selon les avis sur Internet, des écoles comme Hexlet et Loftschool sont choisies (respectivement 62 % et 70 %). Pour Loftschool, le critère des frais de scolarité (70%) est également très important.
Comme vous pouvez le constater, les écoles d'enseignement complémentaire sont très différentes les unes des autres : par leur spécialisation, les qualifications délivrées, les objectifs atteints et les critères de sélection. En conséquence, il n’existe actuellement aucune école qui serait un leader incontesté sur le marché de l’éducation complémentaire.
Néanmoins, nous essaierons en outre d'établir un classement des écoles sur la base des données indirectes que nous avons reçues lors de notre enquête.
6. Évaluation des écoles d'enseignement complémentaire
Nous partons du fait que les cours pédagogiques doivent résoudre les problèmes purement pratiques de leurs diplômés, à savoir :
- L’école doit fournir l’expérience nécessaire (appelons cela « véritable connaissance » et attribuer à ce critère une pondération de 4) et une aide à l’emploi direct (appelons cela « une véritable aide » et attribuer une pondération de 3).
- De plus, il serait bien que l'école délivre un certificat reconnu par l'employeur, ainsi que propose du travail dans un portfolio (appelons tout cela ensemble « aide indirecte » et donnons une pondération de 3).
En conséquence, si chaque diplômé dit que l'école lui a donné l'expérience nécessaire (4), l'a aidé dans son emploi (+3), et lui a également donné du travail dans son portfolio et un bon certificat qui l'a aidé dans son emploi et sa carrière (+ 3), l'école recevra alors la note maximale de 10.
Tout d'abord, calculons l'aide indirecte que les écoles fournissent avec leurs certificats et travaillent dans le portefeuille des diplômés. Les colonnes rouges mettent en évidence les données de l'enquête : quelle proportion de diplômés ont noté cette qualité de l'école, et les colonnes violettes montrent nos calculs.
Premièrement, nous considérons l’aide moyenne d’un certificat comme la moyenne arithmétique de son aide à l’emploi et à la carrière. Nous constatons que, par exemple, le certificat Loftschool aide 27 % des diplômés, et le certificat Codeacademy n'en aide que 5 %.
Ensuite, nous calculerons l'aide indirecte moyenne de l'école comme la moyenne arithmétique de l'aide du certificat et de l'aide du travail du portfolio. On constate que, par exemple, Hexlet n'est pas très bon avec les certificats (8%), mais est le meilleur avec les œuvres en portefeuille (46%). En conséquence, leur moyenne s'avère bonne, mais pas la plus élevée - 27 %.
Ensuite, nous combinons nos trois critères principaux, calculons la note totale et trions selon celle-ci : voici notre note finale !
Un exemple de calcul du score global pour Loftschool : 0.73 x 4 + 0.18 x 3 + 0.32 x 3 = 4.41.
Ce classement est basé sur des données indirectes de notre enquête. Nous n'avons pas interrogé directement les répondants sur chacune des écoles. De plus, le nombre d'avis pris en compte pour chaque école est différent : certains n'en ont que 10, tandis que d'autres en ont plus de 100. Par conséquent, la notation que nous avons construite est davantage un test expérimental et ne reflète que les tendances les plus générales. Au fil du temps, nous commencerons à le construire régulièrement sur « Mon Cercle », en ajoutant aux pages des écoles la possibilité de les évaluer selon plusieurs critères, et nous obtiendrons une image plus objective. Comment .
Et maintenant, nous invitons tous ceux qui ont suivi des cours de formation continue à se rendre dans « Mon cercle » et à les ajouter à leur profil : afin que vous puissiez voir des statistiques intéressantes sur les diplômés. Profils des écoles incluses dans le top 5 sur « Mon Cercle » : , , , , .
PS Qui a participé à l'enquête
Environ 3700 XNUMX personnes ont participé à l'enquête :
- 87% d'hommes, 13% de femmes, âge moyen 27 ans, la moitié des répondants est âgée de 23 à 30 ans.
- 26 % de Moscou, 13 % de Saint-Pétersbourg, 20 % de villes de plus d'un million d'habitants, 29 % d'autres villes russes.
- 67 % sont des développeurs, 8 % sont des administrateurs système, 5 % sont des testeurs, 4 % sont des managers, 4 % sont des analystes, 3 % sont des concepteurs.
- 35 % de spécialistes intermédiaires (middle), 17 % de spécialistes juniors (junior), 17 % de spécialistes seniors (senior), 12 % de spécialistes de premier plan (lead), 7 % d'étudiants, 4 % chacun de stagiaires, cadres intermédiaires et supérieurs.
- 42% travaillent dans une petite entreprise privée, 34% dans une grande entreprise privée, 6% dans une entreprise publique, 6% sont indépendants, 2% ont leur propre entreprise, 10% sont au chômage temporaire.
Source: habr.com