L'évolution des principes de motivation et d'incitation dans le développement des systèmes d'information et autres produits de haute technologie se développe. En plus des classiques, c'est à dire. Des formes purement monétaires et capitalistes, des formes alternatives existent depuis longtemps et deviennent de plus en plus populaires. Il y a un demi-siècle, le géant IBM, dans le cadre de son programme « Partager », appelait au libre échange de programmes d'application pour ses mainframes développés par des programmeurs tiers (pas pour des raisons caritatives, mais cela ne change rien à l'essence du programme).
Aujourd'hui : l'entrepreneuriat social, le crowdsourcing, « Nous écrivons du code ensemble » (« Social Coding », GitHub et autres réseaux sociaux pour développeurs), diverses formes de licences de projets open source freeware, les échanges d'idées et le libre échange de connaissances, de technologies, programmes.
Un nouveau format d'interaction « Travail social et design ouvert » et le concept de sa ressource d'information (site Internet) sont proposés. Nous rencontrons une nouvelle start-up (si elle est vraiment nouvelle). La formule de l'approche proposée : mise en réseau, co-working, innovation ouverte, co-création, crowdsourcing, crowdfunding, organisation scientifique du travail (SLO), normalisation et unification, typification des solutions, activité et motivation non financière, libre échange de expérience et bonnes pratiques copyleft, Open Source, freeware et « tout-tout-tout ».
1 Environnement et champ d'application
Considérons les formats : charité, entreprise classique, entreprise socialement responsable (entrepreneuriat classique avec charité), entrepreneuriat social (entrepreneuriat à vocation sociale).
Avec les affaires et la charité, c’est très clair.
L'entreprise socialement responsable repose sur un exemple approximatif et pas toujours vrai (il y a des exceptions), mais extrêmement clair : lorsqu'un oligarque, ayant volé la population de sa ville (pays), a anobli une petite place de la ville, après avoir d'abord, bien sûr, s'est acheté quelques châteaux et yachts de luxe, une équipe sportive, etc.
Ou bien il a créé une fondation caritative (peut-être dans le but d'optimiser la fiscalité de son entreprise).
L'entrepreneuriat social est, en règle générale, une « entreprise subventionnée » visant à résoudre les problèmes des résidents socialement vulnérables : orphelins, familles nombreuses, retraités et personnes handicapées.
Bien que « l’entrepreneuriat à orientation sociale » soit avant tout une question de charité et, en second lieu, de génération de revenus, de grands fonds d’entrepreneuriat social russes ont également été créés avec des fonds (capital de dotation) provenant d’oligarques. L'entrepreneuriat social se distingue souvent de la charité par le fait qu'il s'autofinance, donc en général, c'est aussi une entreprise (entrepreneur = homme d'affaires).
Certains chez Habré affirment que
Vous pouvez également y voir des exemples de projets.
Le travail social et le design ouvert – ou STOP – ont une philosophie légèrement différente. Ce format s'adresse à ceux qui sont non seulement prêts à aider les autres, mais qui souhaitent également organiser leurs activités et celles de leur entourage (la société dans son ensemble) le plus efficacement possible.
Ce projet vise à obtenir une efficacité maximale dans l'éducation et la production grâce au travail d'équipe (collectivisation), à la conception ouverte (gestion de projets publics), à la standardisation et à l'unification des solutions de conception, au développement de concepts et à la construction de plates-formes de base universelles basées sur celles-ci, à la réplication de projets standards. et emprunter de meilleures solutions (pratiques) au lieu de constamment « réinventer la roue », c'est-à-dire réutiliser le travail des autres.
Au stade initial de ce mouvement, il est censé réaliser le développement sur une base publique : des actions véritablement socialement utiles présupposent généralement des principes publics. Le mouvement s’appuie sur les approches suivantes :
x-working (co-working, etc.), x - sourcing (crowdsourcing, etc.), attirant à la fois des experts - altruistes (développeurs professionnels) et des spécialistes novices (étudiants) vers des projets, c'est-à-dire "Masse et compétence sont la devise...". Un élément important est l’organisation scientifique du travail.
Le concept de « Travail social et design ouvert » peut être appliqué dans divers domaines de la vie publique, mais nous nous limiterons ici à la sphère informatique. C'est pourquoi la branche STOP en matière d'informatique (automatisation) est également appelée STOPIT : le projet STOP sur les thèmes informatiques. Bien qu'il s'agisse d'une division conditionnelle, puisque, par exemple, les technologies de gestion pour la gestion de projets et de processus sont considérées comme « informatiques », elles ne sont pas utilisées uniquement dans les projets d'automatisation.
Il existe des formes similaires, par exemple, est un projet éducatif public visant à développer la coopération entre le secteur à but non lucratif et les informaticiens.
Cependant, STOPIT - se concentre sur toutes les « demandes et offres » orientées informatique. STOPIT n'est pas seulement un projet éducatif, ce n'est pas seulement « une coopération entre le secteur à but non lucratif et les informaticiens » et d'autres « pas seulement ».
Le travail social et le design ouvert sont le réservoir informatique d’un nouveau type d’entrepreneuriat social, où le terme « entrepreneuriat » est mieux remplacé par « activités ».
2 Le concept de « Travail social et design ouvert » et la motivation
Les rôles
Le concept de serre STOPIT IT comprend trois rôles : Client, Intermédiaire, Performer. Le client crée une « demande », ou plus précisément demande et formalise « ce qu’il faut faire ». Le client est toute entreprise ou individu qui souhaite résoudre un problème spécifique auquel il est confronté. Dans ce cas, automatisez quelque chose.
L'interprète forme une « proposition », c'est-à-dire notifie « ce qu’il est prêt à faire ». Un entrepreneur est une entreprise, un groupe de développeurs, ou simplement un développeur qui est prêt, dans le cas général, « sur une base volontaire » (gratuitement) à résoudre un problème pour le Client.
Un intermédiaire est un sujet qui relie « la demande » et « l'offre » et contrôle la solution du problème, la satisfaction à la fois du Client et de l'Entrepreneur. La satisfaction de l'entrepreneur lui-même est également importante, car Dans le cas général, nous parlons de travail « sur la base du volontariat ». Au lieu du principe : « L'argent est reçu pour le travail, mais l'herbe n'y poussera pas », dans ce cas, le facteur commence à fonctionner dans lequel l'entrepreneur est intéressé à introduire son produit par une motivation non financière. Et cela coûte parfois « plus cher que l’argent ».
À propos, la technologie STOPIT surmonte facilement un autre problème de la structure informatique moderne : si le client est satisfait, alors le projet de mise en œuvre est considéré comme réussi malgré les paramètres objectifs de conformité de la solution de conception avec la tâche assignée. Dans notre cas, le contrôle public révélera une telle situation, et l'évaluation publique du succès du projet de mise en œuvre ne sera pas basée sur le principe populaire « vous n'avez pas besoin de penser à la qualité du projet si vous et le client dormez avec la même salade », mais sur la texture.
2.1 Motivation des clients
Vous voulez toujours obtenir un système d'automatisation gratuitement ou « presque gratuit », pour lequel il n'y a pas d'argent ou « on ne sait pas lequel choisir », parce que... « chaque vendeur fait l'éloge de son produit » (même si le produit ne vaut rien). Pour beaucoup, le prix des projets informatiques est devenu prohibitif. Où puis-je obtenir des solutions standards simples de la classe des logiciels gratuits Open Source et une ressource peu coûteuse pour leur mise en œuvre et leur maintenance ultérieure ?
Parfois, des tâches ponctuelles sont requises ou la tâche consiste à vérifier « est-ce nécessaire », « comment cela fonctionne-t-il en principe ». Par exemple, l'entreprise n'a pas de bureau de projet, mais je veux comprendre comment se déroulerait le projet s'il existait. Un « chef de projet externe » (administrateur de projet), par exemple un étudiant ou un indépendant, est embauché sur la base du volontariat.
Dans le cadre du concept STOPIT, le Client reçoit une solution toute faite à son problème avec le code source, une licence gratuite, la possibilité de réplication, le développement conceptuel de l'architecture de la solution et le code documenté. Dans le cadre de la discussion sur la mise en œuvre, il a pu voir des solutions alternatives et faire un choix de manière indépendante (d'accord avec le choix).
On espère que l'approche proposée provoquera la situation suivante : si plusieurs organisations doivent résoudre un problème similaire (les deux nécessitent le même produit), alors il est conseillé de déployer des efforts conjoints pour développer une solution (ou plateforme) standard et résoudre le problème. problème sur sa base, c'est-à-dire Ils se sont réunis, ont élaboré ensemble une solution de base, puis chacun a personnalisé indépendamment l’approche générale (l’a adaptée).
Une variante du financement participatif est possible, ou simplement une variante de collaboration sur une tâche selon les principes : « une tête c'est bien, mais deux c'est mieux » ou par coopération forcée comme : je t'aiderai dans ton projet, et tu le feras. aide-moi avec le mien, parce que Vous avez la compétence dans la mienne et j'ai la compétence dans votre projet.
Le client se voit présenter un ensemble d'exigences, mais nous ne les envisageons pas encore (principalement l'obligation de divulguer l'historique de mise en œuvre, de maintenir ouvertement un outil de suivi des bogues, etc.).
2.2 Motivation de l'interprète
La classe de base des interprètes, au moins au début du développement de la direction STOPIT, est censée être constituée de groupes de projets d'étudiants. Il est important pour un étudiant de : travailler sur un problème pratique réel, acquérir une expérience pratique, voir que son travail n'est pas parti à la poubelle, mais est effectivement utilisé (exploité et apporte des bénéfices aux gens).
Il est peut-être important qu'un étudiant remplisse un carnet de travail (record d'expérience professionnelle), inclue de vrais projets dans son portfolio (« histoire réussie » dès la première année d'université), etc.
Peut-être qu'un indépendant souhaite inclure la mise en œuvre de ce projet particulier (cette entreprise) dans son portfolio et est prêt à travailler gratuitement.
Si nécessaire, l'intermédiaire peut organiser une supervision opérationnelle ou fournir un mentor expérimenté pour assurer une meilleure qualité de résolution des problèmes par les concepteurs novices. Dans ce cas, la motivation d'un étudiant ou du même freelance peut être basée uniquement sur le fait de travailler sur un projet avec la participation d'un « gourou célèbre » affecté à ce projet.
Ainsi, les Pratiquants ne sont pas nécessairement des altruistes et des philanthropes, même si les développeurs professionnels relèveraient plus probablement de cette définition. Il convient d'utiliser ces derniers dans le cadre de STOPIT comme une équipe de mentors (consultants) ou de concepteurs en chef ou de les attirer pour réaliser des « projets exemplaires » qui rehaussent l'image d'un site de projet STOPIT spécifique.
Les universités participant à STOPIT seront en mesure de mieux comprendre les défis réels que leurs diplômés devront résoudre. Les Exécuteurs eux-mêmes pourront par la suite être embauchés pour accompagner leurs propres développements (programmes). La Fondation peut organiser des concours et encourager les Artistes (Universités) les plus actifs, notamment grâce à un fonds spécial de dons des Clients eux-mêmes, qui feront don « pour la joie » d'un outil (programme) gratuit mais extrêmement efficace pour eux.
En général, pour un étudiant, le « bonheur n°1 », c'est lorsqu'il résout déjà des problèmes pratiques à l'institut, c'est-à-dire pas fictifs, mais réels (même s'il ne les termine pas ou n'achève qu'une partie d'une grande tâche). "Bonheur n°2" - quand son projet était vraiment utile dans la vie (a été mis en œuvre), c'est-à-dire son travail « n’a pas été jeté à la poubelle » immédiatement après avoir défendu le projet. Et si, en plus de cela, il y avait une petite motivation financière ?
Et pas nécessairement sous forme monétaire : le fonds d'incitation peut être constitué de postes vacants pour des stages, des études (formation avancée) et d'autres services éducatifs ou non éducatifs prépayés.
La position pure d’« altruiste-philanthrope » devrait aussi se retrouver dans STOPIT. L'égoïste est pour lui-même, l'altruiste est pour les gens. Un misanthrope est un misanthrope, un philanthrope est un amoureux de l'humanité. Un altruiste et un philanthrope agit pour le bien de la société, en plaçant les intérêts des autres avant les leurs. Tous deux aiment l’humanité et l’aident. Il s’agit d’une ressource puissante qui n’a pas encore trouvé sa place dans les grands projets informatiques.
2.3 Les équipes de projet étudiantes sont l'espoir de la révolution scientifique et technologique nationale
Je tiens à souligner que non seulement les équipes de projet d'étudiants sont considérées comme exécuteurs des projets STOPIT, mais qu'un espoir particulier est placé en elles pour la révolution scientifique et technologique (STR). L'isolement actuel du processus éducatif de la production, le manque de compréhension par le personnel enseignant des tâches pratiques spécifiques de la production constituent le problème de l'éducation domestique moderne. En URSS, pour une « immersion plus profonde » des étudiants dans la production, ils ont créé les départements de base des établissements d'enseignement des entreprises et des instituts de recherche.
Aujourd’hui, il en reste encore quelques-uns, mais le « Grand Résultat » attendu ne s’est pas produit.
Par « grand résultat », j'entends quelque chose « d'ouvert et de grand, c'est-à-dire socialement bénéfique à l’échelle planétaire. Semblable aux institutions occidentales, par exemple, le serveur d'affichage « X Windows System », développé en 1984 au Massachusetts Institute of Technology, et tout le domaine des licences MIT.
Nos étudiants ne sont pas capables de telles astuces :
Peut-être que le concept même de l’enseignement supérieur doit être modifié, par exemple refait à la manière occidentale : les établissements d’enseignement devraient être combinés avec les centres de recherche. Cela peut conduire à reprocher que toutes les réalisations du MIT et d'autres similaires devraient être attribuées aux centres d'innovation des instituts, mais en tout cas, nos instituts de recherche ne peuvent se vanter de rien de tel.
Dans ce concept, STOPIT peut être considéré comme un « patch temporaire » jusqu’à ce que l’État « se réveille » et se souvienne de la nécessité de relancer l’enseignement supérieur.
STOPIT peut servir de tremplin pour NTR. Dans tous les cas, des révolutions - tant dans l'éducation que dans les approches de conception et de mise en œuvre de systèmes d'automatisation : conception ouverte, emprunts, normalisation-unification, formation de normes ouvertes pour les systèmes de construction, architectures de systèmes, frameworks, etc.
Dans tous les cas, la recherche en laboratoire et les compétences pratiques, et plus encore les mises en œuvre réussies (et même « moins bonnes »), dès les premiers cours, sont la clé d'une éducation de qualité.
En attendant, nous devons lire avec tristesse ceci :
Je suis étudiant en 2ème année universitaire, étudiant dans la spécialité Mathématiques Appliquées et Informatique, et avec beaucoup de succès, je reçois une bourse majorée. Mais, un beau jour, je me suis rendu compte que ce qu'on m'enseignait commençait à m'alourdir et devenait, subjectivement bien sûr, de plus en plus ennuyeux et monotone. Un peu plus tard, une idée est venue : pourquoi ne pas mettre en œuvre certains de vos propres projets, gagner en renommée et en argent (ce dernier est douteux, bien sûr). Mais. Je ne sais pas si je suis le seul à avoir ce problème, du moins je n’ai rien trouvé sur Internet, mais je n’arrive pas à décider quoi faire exactement. Le ministère l'a écarté et a dit que la recherche...
Bien sûr, je ne demande pas d’idées toutes faites, je demande une réponse à la question : comment puis-je y arriver moi-même ?
Suggestion aux enseignants : Pourquoi les étudiants en informatique devraient-ils se voir confier des tâches irréalistes (fictives) ? Peut-être devriez-vous demander à vos amis quels sont les projets informatiques en cours dans leur entreprise, ce qui doit être fait, quel problème résoudre. Ensuite, divisez le problème en parties et proposez-le à l'ensemble du groupe sous forme de cours diplômants avec « découpage » des problèmes selon la décomposition. La solution résultante peut être montrée à des amis : peut-être qu'ils refuseront SAPSAS, etc. et choisir un travail d'étudiant sur le moteur copyleft Open Source ?
Par exemple, la mise en œuvre de « SAPSAS, etc. » dans certains cas, cela peut être selon le principe « du fusil aux moineaux », c'est-à-dire une solution plus simple conviendrait pour résoudre le problème ; en outre, l’efficacité économique de l’introduction de tels monstres est presque toujours négative : c’est pourquoi les études de faisabilité pour de telles mises en œuvre ne sont souvent pas réalisées du tout, et encore moins publiées.
Même si vos amis disent « non », publiez simplement votre solution et une comparaison avec un produit concurrent - peut-être qu'il y aura quelqu'un qui choisira votre solution, si, bien sûr, elle est compétitive. Tout cela peut être fait sans la plateforme STOPIT.
2.4 Facteurs de succès sélectionnés
Le vecteur de mouvement clé doit être basé sur les éléments suivants :
A) Ouvrir. Les programmes doivent être open source et bien documentés. En même temps, en plus de documenter le code, il doit également contenir une documentation sur la logique (algorithme), de préférence dans l'une des notations graphiques (BPMN, EPC, UML, etc.). « Ouvert » - le code source est disponible et peu importe dans quel environnement le projet a été créé et quel langage est utilisé : Visual Basic ou Java.
B) Gratuit. Beaucoup de gens veulent faire quelque chose de socialement utile et significatif, ouvert et reproductible (multi-utile) : pour que cela soit utile à beaucoup et ils, au moins, leur disent un grand merci pour cela.
Bien que certaines personnes souhaitent « bien plus » que simplement « Merci », par exemple en précisant la licence « THE BURGER-WARE LICENSE » directement dans le code de leur programme (tag « sarcasme ») :
#################
Sous insertionImage(…
‘ « LA LICENCE BURGER-WARE » (Révision 42) :
‘ a écrit ce code. Tant que vous conservez cet avis, vous
‘ tu peux faire ce que tu veux avec ce truc. Si nous nous rencontrons un jour et que tu penses
« Ce truc en vaut la peine, tu peux m'acheter un hamburger en retour. 😉 xxx
#################
La licence « THE BURGER-WARE LICENSE » peut devenir la carte de visite du projet STOPIT. (humour) grand : Verres à bière, Verres à pizza...
C) Sélectionnez d'abord les tâches de masse. La priorité doit être accordée aux tâches qui n'ont pas une application spécifique, mais une application générale : les « tâches de demande de masse », résolues via une plate-forme ouverte universelle (éventuellement avec une personnalisation ultérieure si nécessaire).
D) Adopter une « vision large » et créer non seulement des programmes, mais aussi des normes : normalisation et développement d'une solution standard industrielle. La priorité doit être donnée aux solutions (programmes, approches) qui, en plus d'un exemple de mise en œuvre, contiennent des éléments de normalisation. Par exemple, l'entrepreneur propose une solution standard et montre comment l'adapter à une tâche spécifique. L'accent est donc mis sur la circulation de masse (répétition multiple basée sur une solution standard - comme alternative à « réinventer la roue »). Standardisation, unification et échange d'expériences par opposition à : « solution fermée et unique » (« garder le client accroché »), obligeant un seul fournisseur de solutions logicielles (fournisseur).
2.5 Rôle du médiateur
Le rôle de l'Intermédiaire - l'organisateur (opérateur) d'un site STOPPIT distinct est le suivant (en blocs).
Bureau de projet : constitution d'un portefeuille de commandes et de groupes d'interprètes (pool de ressources). Collecte des commandes, création d'une ressource d'entrepreneurs. Suivi des états du projet (Initiation, Développement, etc.).
Analyste d'affaires. Analyse commerciale primaire. Élaboration primaire des tâches, tentative de formuler une tâche générale qui intéresserait un plus large éventail de clients.
Garantie. Garantie du respect des termes du contrat. Par exemple, le Titulaire peut poser la condition de recevoir un acte de mise en œuvre du système (si la mise en œuvre est réussie) ou de publier sur le site Internet de l'entreprise où sa solution a été mise en œuvre un article (actualité avec l'indication du Titulaire) sur le mise en œuvre (et peu importe le contenu : positif ou critique).
Le Garant peut, sur la base du principe de « l'aliénation du développeur de son produit », garantir au Client qu'il trouvera toujours une équipe d'accompagnement pour ce projet, par exemple si l'Entrepreneur refuse de prendre en charge sa propre mise en œuvre ou la mise en œuvre de son propre produit logiciel.
Il existe bien d’autres points (détails), par exemple le fait de cacher le nom de l’entreprise du Client dès les premières étapes de conception. Ceci est nécessaire pour que le client ne reçoive pas de spam provenant des offres des concurrents - selon le système alternatif « pour de l'argent » (avec des cris : « le fromage gratuit n'est que dans une souricière »). Si le Client est prêt à payer un montant symbolique au Prestataire, l'Intermédiaire agit alors en tant qu'intermédiaire dans le règlement mutuel. Il est conseillé d'indiquer les détails dans la charte d'un projet spécifique ou la charte d'un site STOPIT spécifique.
RP Activités publicitaires : lettres à l'administration et forums étudiants, médias - initiation et implication dans le projet, promotion sur Internet.
OTK. Contrôle de mise en œuvre. L'intermédiaire peut entreprendre des tests préliminaires du système mis en œuvre pour des projets individuels. Après la mise en œuvre, organiser le suivi du processus et réaliser un audit.
Le Médiateur peut gérer les Mentors, c'est-à-dire s'il existe une ressource - des experts, connectez-les au projet pour un mentorat.
L'Intermédiaire peut organiser des concours, des récompenses, etc. pour augmenter la motivation des Performers. Il y a bien plus à ajouter : cela est déterminé par les capacités (ressources) de l’intermédiaire.
2.6 Quelques effets du projet proposé
Engager les étudiants à résoudre de vrais problèmes appliqués. Idéalement (à l'avenir), nous introduireons une approche occidentale dans nos instituts, lorsque des groupes d'étudiants créeront un standard industriel, une plate-forme système ouverte (framework), largement utilisée pour construire des systèmes industriels finaux.
Augmenter le niveau de standardisation dans le développement des systèmes d'information : conception standard, solutions standards, développement d'une solution conceptuelle unique et construction de plusieurs implémentations basées sur celle-ci, par exemple sur différents moteurs CMS, DMS, wiki, etc. mettre en œuvre un standard pour construire tel ou tel système, c'est-à-dire formation de normes industrielles pour résoudre un problème appliqué.
Créez des plates-formes qui combinent l'offre et la demande, et la mise en œuvre de la tâche sera soit médiocre, soit pour un prix symbolique, ainsi que diverses options d'incitation, par exemple, lorsqu'une entreprise embauche un étudiant gagnant pour le soutien technique de son propre programme avec ou sans paiement de salaire (en pratique).
À l'avenir, il sera possible de créer la prochaine génération de plateformes basées sur les principes d'ouverture, de normalisation et de financement participatif, mais lorsque seul le projet lui-même sera financé et que sa réplication sera reversée à la société, c'est-à-dire Le public, y compris toute entreprise et tout particulier, peut l'utiliser gratuitement. Dans le même temps, la société sur la plateforme de trading déterminera elle-même ce dont elle a besoin en premier lieu et à qui confier ce projet (développement « contre de l'argent »).
3 « Trois piliers » du travail social et du design ouvert
A) Technologies collaboratives
(en relation avec STOPIT)
Net – réseau + travail – pour travailler. Il s'agit d'une activité sociale et professionnelle visant à nouer des relations de confiance et à long terme avec les personnes et à s'entraider avec l'aide d'un cercle d'amis, de connaissances (y compris via les réseaux sociaux ou les forums professionnels) et de collègues.
Le réseautage est la base pour établir des amitiés et des relations commerciales avec de nouvelles personnes (partenaires). L’essence du réseautage est la formation d’un cercle social et le désir de discuter de ses propres problèmes avec les autres, en proposant ses services (conseils, consultations dans des forums). Tous les réseaux sociaux sont basés sur cela.
Il est important de croire au réseautage et de ne pas avoir peur de demander aux autres des solutions à un problème, de leur demander de résoudre votre problème, et également d'offrir vos connaissances et votre aide aux autres.
Au sens large, il s'agit d'une approche visant à organiser le travail de personnes exerçant des professions différentes dans un espace commun ; dans un espace étroit - un espace similaire, un bureau collectif (distribué), dans notre cas le site STOPS. Il s'agit de l'organisation de l'infrastructure de collaboration dans le cadre des projets STOPIT.
Un jour, il est possible que des espaces de coworking physiques STOPIT apparaissent, mais pour l'instant il ne s'agit que d'une plateforme STOPIT virtuelle (ressource Internet). Nous échangerons non seulement des expériences et des idées avec tout le monde, ce qui augmentera la productivité et aidera à trouver des solutions non triviales aux problèmes, mais nous travaillerons également sur une plate-forme unique, en utilisant des outils communs (par exemple, des systèmes de conception, des émulateurs, des bancs de test virtuels). .
Jusqu'à présent, le sujet des espaces de travail virtuels STOPIT n'a pas été élaboré, mais il inclura au moins les bureaux virtuels (postes de travail de bureau distants, y compris Word Excel, etc. ou leurs analogues, faits, communications, etc.), ainsi que l'informatique virtuelle. laboratoires et stands « partagés » pour les expérimentations et les tests (machines virtuelles partagées avec logiciels spécialisés, images VM avec frameworks préinstallés, etc.).
A la fin de chaque projet, son stand virtuel sera archivé et deviendra disponible pour redéploiement à tout participant STOPIT, c'est-à-dire Non seulement la documentation de travail et opérationnelle du projet sera disponible, mais également le système d'information fonctionnel lui-même.
STOPIT prend beaucoup de crowdsourcing : en effet, les projets sont sous-traités au public, un appel ouvert au public est formé, dans lequel l'organisation demande (demande) des solutions à la « foule ».
Technologies de conception ouvertes, gestion de projets publics (en fait, comme dans le programme « What, Where, When »), crowdsourcing, co-création, innovation ouverte sont des termes connus et faciles à trouver sur Internet, par exemple, .
B) Organisation scientifique du travail
NOT - en tant que processus d'amélioration de l'organisation du travail basé sur les réalisations scientifiques et les meilleures pratiques - est un concept très large. En général, il s'agit de la mécanisation et de l'automatisation, de l'ergonomie, du rationnement, de la gestion du temps et bien d'autres choses.
Nous nous limiterons aux domaines suivants :
- libre échange de connaissances et de bonnes pratiques ;
- unification et normalisation;
- utilisation généralisée des meilleures pratiques, tant de l’industrie que des meilleures pratiques de gestion.
- Unification et normalisation, empruntant ce qui a déjà été fait, en se concentrant sur des solutions standards.
Vous n’avez pas besoin de réinventer la roue à chaque fois, il vous suffit de la répéter. Si nous résolvons un problème, il est alors conseillé de proposer une solution qui sera universelle et permettra de résoudre des problèmes similaires (« d'une pierre deux coups »).
Meilleur entrainement. Exemples de meilleures pratiques industrielles, par exemple en informatique : ITSM, ITIL, COBIT. Exemples de meilleures pratiques de gestion : au niveau du projet, il s'agit de PMBOK-PRINCE ; BOK du domaine de l'ingénierie logicielle système ; BIZBOK VAVOK, ainsi que de nombreuses techniques de mise en forme maigre pour « toutes les occasions ».
Il est important de comprendre ici que l’objectif n’est pas de « choisir la meilleure parmi les nombreuses meilleures pratiques » (de nombreuses approches alternatives). Il est suggéré de ne pas inventer de nouvelles approches de gestion de projet, de nouvelles façons de concevoir des systèmes, etc., mais de lire d'abord les meilleures pratiques et d'en emprunter autant que possible. Bien qu'un jour j'espère que l'un des projets STOPIT sera le remaniement de la « célèbre » meilleure pratique existante ou la création d'une nouvelle, par exemple BOK basée sur le projet STOPIT lui-même.
C) Principes d'une position de vie active
des it-pionniers, des activistes, des bénévoles, des altruistes et des « tous-tous-tous » qui veulent faire quelque chose d'utile : à la fois « très » socialement utile (utile à grande échelle) et utile uniquement pour une petite entreprise, c'est-à-dire quelqu'un pour automatiser quelque chose sur une base volontaire.
Les entrepreneurs sociaux, altruistes et philanthropes ont une responsabilité sociale en termes de rendre les projets informatiques plus accessibles, reproductibles et généralisés, une volonté d'impliquer un grand nombre de participants dans le développement des systèmes d'information, de rendre les systèmes nationaux de meilleure qualité et non inférieurs à Ceux occidentaux. Quelque chose comme « La masse et l'habileté sont la devise des sports soviétiques », c'est-à-dire "L'échelle de masse et le savoir-faire sont la devise de la construction informatique domestique."
Il suffit, sous la direction d'un petit nombre de camarades expérimentés, de diriger une grande armée d'étudiants « avides de connaissances et de leur application dans la pratique » et de tout le monde (ingénieurs et programmeurs débutants) pour effectuer des tâches pratiques avec mise en œuvre directe et un accompagnement ultérieur au développement. Le développement (produit) suppose les principes ci-dessus : ouverture, universalité d'application, standardisation de la solution, y compris le développement de concepts (ontologie), réplication libre (copyleft).
En tout
Bien sûr, un étudiant en informatique chanceux en dernière année à l'institut peut obtenir un stage dans une grande entreprise informatique, il y a de belles histoires d'étudiants, notamment occidentaux, par exemple Stanford (K. Systrom, M. Zuckerberg), là-bas sont des sites nationaux pour les start-ups, les hackathons, les concours étudiants comme « People Need You », les salons de l'emploi, les forums de jeunesse comme BreakPoint, les fonds d'entrepreneuriat social (Rybakov, etc.), les projets comme « Preactum », les concours, par exemple, l'Article Concours « L'entrepreneuriat social à travers les yeux des étudiants », « Projet 5-100 » et « fives », des dizaines, voire des centaines de similaires, mais tout cela n'a pas eu d'effet révolutionnaire dans notre pays : ni une révolution dans les affaires, ni dans l'éducation, ni dans une révolution scientifique et technique. L’éducation, la science et la production nationales se dégradent à pas de géant. Pour renverser la situation, des méthodes radicales sont nécessaires. Il n’y a pas eu et il n’y a pas de mesures radicales et véritablement efficaces « venues d’en haut ».
Il ne reste plus qu’à essayer « par le bas » et à puiser dans l’enthousiasme et l’activité de ceux qui s’en soucient.
Le format proposé pour la serre informatique d'un nouveau type d'entrepreneuriat social est-il capable de faire cela : travail social et design ouvert ? La réponse ne peut être donnée qu’en l’essayant en action.
Si l'idée vous intéresse, créez votre propre ressource STOPIT : le concept proposé est distribué sous licence Copyleft « THE BURGER-WARE LICENSE ». Chaque université bénéficierait d’une telle plateforme. Rendez-vous sur votre site STOP.
Source: habr.com