L’enseignement supérieur en Russie est un totem, un fétiche, une mode et une idée fixe. Depuis l’enfance, on nous a appris que « aller à l’université » est un jackpot : toutes les routes sont ouvertes, les employeurs font la queue, les salaires sont en jeu. Ce phénomène a des racines historiques et sociales, mais aujourd'hui, parallèlement à la popularité des universités, l'enseignement supérieur a commencé à se déprécier, et il y a aussi des raisons à cela. Sur cette base, les histoires des décrocheurs universitaires Bill Gates et Steve Jobs, dont le « manque d'éducation » ne les a pas empêchés de devenir les leaders dans leur domaine sur cette planète, s'enracinent bien. En attendant, je m'engage à affirmer : l'enseignement supérieur est nécessaire, utile et forme un spécialiste d'un niveau supérieur, mais avec Jobs et Gates, tout n'est pas aussi simple qu'on le dit dans les mèmes et sur certains « chips ». Discutons aujourd'hui de la manière de suivre 5 (6) cours, et non des couloirs, et d'en tirer le maximum professionnel et personnel. Gaudeamus igitur juvenes dum sumus, amis !

De l'inoubliable Bashorg basé sur citations

Ceci est la deuxième partie de la série « Vivre et apprendre »

Partie 1. Orientation scolaire et professionnelle
Partie 2. Université
Partie 3. Formation complémentaire
Partie 4. Éducation au travail
Partie 5. Auto-éducation

Partagez votre expérience dans les commentaires - peut-être que grâce aux efforts de l'équipe RUVDS et des lecteurs de Habr, le premier septembre de quelqu'un se révélera un peu plus conscient, correct et fructueux. 

Alors, l’enseignement supérieur est-il nécessaire ou non ?

Lors de la création de cet article, le sujet est sorti statistiques de VTsIOM, et cela me semble correspondre à la réalité. 

Statistiques VTsIOMSource

Au cours des 15 dernières années, l'éducation a principalement servi aux Russes comme outil de réussite professionnelle (48 % en 2004 et 44 % en 2019), d'avancement professionnel (28 % en 2004 et 26 % en 2019), ainsi que de développement personnel. en tant que professionnel (26 % en 2004 et 22 % en 2019). 

Au cours des neuf dernières années, les Russes ont commencé à considérer de plus en plus l'enseignement supérieur comme une nécessité : la part des partisans de l'opinion selon laquelle il faut obtenir un diplôme de l'enseignement supérieur parce qu'il est coutumier a augmenté (de 6 % en 2010 à 18 % en 2019). . C'est ce que disent le plus souvent les jeunes âgés de 18 à 24 ans (25%). Parmi eux, la pratique consistant à obtenir des études supérieures afin d'améliorer son statut social est également la plus répandue (18 % contre une part de 13 % parmi l'ensemble des répondants).

En général, la majorité des Russes sont convaincus que l'enseignement supérieur accompagne une carrière réussie et facilite la réalisation des objectifs de vie, même si au cours des 11 dernières années, il y a eu nettement moins de partisans de ce point de vue (76 % en 2008 et 58 % en 2019). 

Parallèlement, le scepticisme se renforce quant à l'enseignement supérieur comme condition préalable à une carrière réussie (45% en 2008 et 68% en 2019) et la condamnation du travail peu rémunéré et sans prestige en l'absence de diplôme de l'enseignement supérieur (50% en 2008). ) et 65% en 2019). Le plus souvent, les doutes sont enregistrés chez les répondants âgés de 18 à 25 ans (74 % parlent de la surestimation de l'importance de l'enseignement supérieur, et 76 % ne sont pas d'accord avec la condamnation du travail peu rémunéré sans diplôme), de 25 à 34 ans. ans (77% et 74% respectivement) et de 35 à 44 ans (respectivement 73% et 74%). 

De plus, tant pendant la perestroïka qu’aujourd’hui, les Russes ne croient pas que l’éducation ait un impact significatif sur le bien-être matériel d’une personne, et cette croyance a considérablement augmenté (47 % en 1991 et 70 % en 2019). 

Au cours des trois dernières années, les Russes sont de plus en plus enclins à croire que l’accessibilité à l’enseignement supérieur pour tous les citoyens diminue (53 % en 2016 et 63 % en 2019). Dans ce contexte, la majorité des personnes interrogées estiment qu'aucun moyen n'est bon pour obtenir un diplôme de l'enseignement supérieur à notre époque, même s'ils le pensaient moins souvent il y a 11 ans (51% en 2008 et 65% en 2019). 55 % supplémentaires considéreraient la nécessité de poursuivre des études supérieures s'ils devaient les payer. En 2008, ce chiffre était de 45 %.

Par ailleurs, des appels voilés à « labourer dès le plus jeune âge, dire non à cinq couloirs » se faufilent parfois dans les très grandes entreprises. Voyons où se situe la vérité ici.

Arguments pour"

1. Toutes les entreprises et organisations ne sont pas prêtes à ouvrir leurs portes même à un employé talentueux sans diplôme d'études supérieures. Sans ce document, vous n'avez pas accès aux grandes entreprises, aux entreprises publiques et aux entreprises du gouvernement de l'État. participation, banques, organisations et organismes chargés de l'application de la loi (où il y a aussi beaucoup de choses intéressantes et prometteuses pour les développeurs et les ingénieurs). 
2. Lorsque vous déménagez à l'étranger et recherchez du travail dans un nouveau pays, vous devrez probablement fournir un diplôme traduit et/ou un certificat d'obtention d'un diplôme. Dans de nombreuses entreprises à l'étranger, la présence d'un document de formation est strictement réglementée, notamment pour les citoyens étrangers.
3. La situation dans le domaine technologique évolue rapidement et l'expérience en programmation que vous recevez au lieu de l'éducation se dépréciera rapidement, vous vous retrouverez en dehors des exigences du marché. Une formation technique de base (ou toute formation) vous donne une chance de redémarrer rapidement dans toutes les conditions.
4. Sans étudier dans une université, vous ne recevrez pas une base de connaissances, la base même qui sous-tend la carrière d'un véritable professionnel. Vous pouvez maîtriser JavaScript et comprendre des montagnes de front-end, mais il vous restera très probablement inaccessible d'approfondir Java, Python, C/C++, tout simplement parce que la plupart des projets actuels nécessitent également des connaissances en mathématiques, ce qui n'est pas facile à maîtriser. maîtrisez par vous-même. De plus, vous ne pourrez pas choisir et modifier un profil sans connaissances académiques des disciplines techniques. Oui, je fais une réservation tout de suite, il y a des exceptions, mais sans études supérieures, vous ne pourrez probablement jamais sentir la différence entre le concept de codeur et celui d'architecte ou de développeur système. 
5. Même si vous êtes un silex têtu, travailleur et talentueux avec une crosse de plomb, l'auto-apprentissage dans toutes les disciplines fondamentales prendra beaucoup plus de temps que d'étudier dans une université, où les professeurs savent déjà comment et quel type de connaissances vous transmettre. 
6. En refusant d'étudier à l'université, une personne perd de nombreux liens sociaux et compétences importants, passant de l'école (état « enfant ») au travail (« adulte »). Cette « percée » se fera sentir dans la vie professionnelle, lorsqu'un revers de carrière surviendra et que des hommes possédant des qualifications et la capacité de communiquer sur la même longueur d'onde avec l'employeur se manifesteront. Un phénomène similaire peut être observé lorsqu'un étudiant de 15 ans qui a obtenu son diplôme plus tôt entre à l'institut - vers la 2e-3e année, il s'effondre soudainement et de personne surdouée se transforme en étudiant C, en grande partie à cause du fait que quelque part, la quantité d'informations requise n'a pas été reçue. C'est la même histoire avec les communications.
7. Une université est un excellent moyen de s'améliorer en même temps dans les études (théorie) et dans le travail (pratique) et d'avoir le temps de constituer la bonne plate-forme pour une future carrière (vous travaillez, comprenez ce que vous devez retirer de vos études, apportez théorie pour fonctionner, optimiser quelque chose et trouver progressivement votre niche). 
8. Depuis peu, les universités et les entreprises travaillent en étroite collaboration en termes d'embauche d'employés, de stages, de formations pratiques, d'écoles d'été, etc. Cela signifie qu'étudier dans une université vous rapproche réellement de travailler dans des entreprises et des institutions de premier plan, simplifie et raccourcit le chemin vers votre premier emploi. Une bonne chance, un argument puissant.
9. Une université est un moyen d'éviter l'armée :) 

Arguments contre"

Pour être honnête, je n’en ai pas, je vais donc présenter les arguments des opposants à l’enseignement supérieur et tenter de les analyser.
 

1. La réussite dans la vie n’est pas liée au niveau d’éducation. Les adeptes des pros autodidactes choquent avec les exemples de Zuckerberg, Gates, Jobs et déclarent qu'il est possible de démarrer une carrière et de devenir millionnaire. Ce sont de très belles histoires, mais quand même des exceptions dans lesquelles toutes les étoiles se sont alignées : le talent, le génie, le don d'homme d'affaires et les bonnes bases données par les parents. De plus, ces gars-là ont trouvé leurs partenaires et associés précisément dans les murs des universités et ont abandonné leurs études lorsqu'ils ont eu la même grande idée. En revanche, je peux citer Sergei Brin, Larry Page, Ilya Segalovich, Arkady Volozh - ce sont des gens avec une excellente éducation et ils n'y ont pas consacré leur temps. Là encore, le facteur pays doit être pris en compte : en Russie et dans les pays de l’ex-URSS, la valeur de l’éducation est presque sectaire.
2. L’université est une question de théorie, il n’y a pas d’odeur de pratique là-bas. Oui, l’université, c’est beaucoup de théorie, sans laquelle il ne peut y avoir de pratique. Vous pouvez construire une cabane directement sur le sol, mais vous ne pourrez pas construire un chalet ou un gratte-ciel de cette façon - elle flottera et s'effondrera au deuxième étage. Sans mathématiques, physique, bases de l'algorithmique, compréhension des principes de fonctionnement d'un PC, etc. vous ne pourrez pas développer de logiciels vraiment sympas ni devenir un bon ingénieur - tout ce que vous ferez sera comme du bricolage. Pour être juste envers les opinions des opposants, la théorie dans une université peut en effet être superflue, et deux choses aideront à y faire face : 1) la pensée critique ; 2) une expérience pratique, qui exposera les besoins d'une base théorique.
3. La connaissance est dépassée ; la vérité ne réside que dans la pratique. Certaines connaissances deviennent en effet obsolètes et, malheureusement, les enseignants ne sont pas pressés de mettre à jour les informations contenues dans leurs Talmuds. Cependant, cela concerne la partie pratique, mais n'affecte pas les disciplines fondamentales (enfin, c'est-à-dire que les méthodes de traitement de l'appendicite ont changé, mais l'anatomie humaine n'a pas changé dans un délai prévisible), le problème doit donc être résolu : allez à la salle de lecture, à Internet, à Habr et comblez les lacunes avec les connaissances actuelles . 
4. C'est long et cher. Cinq années d'université sont une période très réussie dans la vie : les adolescents ont le temps de s'épanouir et de devenir des adultes, des personnes actives. Et ce temps doit être consacré le plus possible au développement, à la maîtrise des langues étrangères, à vous tester dans la pratique (pendant que vous êtes étudiant, personne ne vous jugera pour des changements fréquents d'emploi, de stages, d'interruptions d'expérience professionnelle, etc. - mais après l'université ces choses ne fonctionneront pas et soulèveront un maximum de questions). Profitez à 100% de ce laps de temps assez court. 

   Mais avec un payant, c'est un problème, oui, il y a peu de places économiques, il y a beaucoup de concurrence. La question du retour sur investissement de l’éducation reste ouverte : en termes économiques, le retour sur investissement sera long et retardé.

5. Il existe de nombreuses professions disponibles sans enseignement supérieur ou secondaire spécialisé. Oui, il y en a, je peux même citer une liste : responsable SMM, rédacteur non-essentiel, vendeur, employé de centre d'appels, promoteur, peut-être même un directeur. Mais je pense que ce n’est pas une liste intéressante pour les lecteurs. En cas de doute, ouvrez « Mon cercle » ou hh.ru et examinez les exigences pour le poste souhaité - dans la plupart des cas, l'enseignement supérieur ou incomplet sera la première ou la deuxième ligne. Et les employeurs ont une raison pour cela : si vous avez fait des études supérieures, cela signifie que vous savez penser, analyser, que vous êtes formable, organisé, prêt à atteindre des objectifs et que vous comprenez ce qu'est une routine, une tâche, des délais, des responsabilités, etc. sont. Les indépendants autodidactes qui décident de s'engager dans la voie du travail salarié avec un emploi permanent jouissent de moins de confiance de la part de l'employeur, même si cela n'est parfois pas justifié. 

En général, si vous en avez l'opportunité, vous devez absolument passer par une université : vous recevrez une base, des compétences, des relations et des offres d'emploi intéressantes. Et les années étudiantes sont aussi une période d'amour, d'amitié, d'expériences amusantes et débridées et généralement une période lumineuse et intéressante. Pour le décrire en un mot : kaléidoscope.

Où faire des études supérieures ?

Ainsi, l'étudiant a réussi l'examen d'État unifié et est désormais un candidat avec un score décent, qui peut se permettre de nombreuses universités dans différentes villes. Mais, comme vous le savez, l'Université d'État de Moscou et l'Université technique d'État de Moscou héritent de la propriété de Moscou et ne sont pas en caoutchouc, ce qui signifie qu'il est nécessaire d'analyser s'il est si important de conquérir les collines des Moineaux.

• Votre propre ville/région est la meilleure option : vous économisez sur le logement, la nourriture, les voyages à la maison, etc., vous avez des amis et de la famille à proximité, il n'y a pas de dépression « immigrée » qui vous frappe juste avant la première séance d'hiver après la vague. l'ivresse a apaisé la liberté et le plaisir. La concurrence sur le marché du travail est moindre, bien que le nombre d'entreprises soit plus petit (encore une fois, cela dépend de la région - par exemple, à Nijni Novgorod et Kazan, il existe de nombreuses sociétés informatiques et centres d'ingénierie). Mais votre ville n’a peut-être pas le département/faculté/université/spécialisation souhaité.
• Une autre ville (pas la capitale) est le cas lorsque vous trouvez l'endroit le plus proche ou approprié pour étudier et déménager. Cela entraîne des coûts et des difficultés supplémentaires, mais élargit le cercle d'amis, d'intérêts et contribue à accélérer la maturation. Une fois diplômé, vous pourrez choisir un employeur dans la ville d’études, dans votre ville natale, etc. - pas de restrictions. 
• Une autre ville (capitale) est une option recherchée par de nombreuses personnes, ce qui signifie que vous aurez une concurrence féroce à la fois à l'université et pour trouver un emploi. Les coûts seront encore plus élevés, mais ils seront également amortis plus rapidement : dans la capitale, il existe de nombreuses opportunités de stages, de formation, de travail - rémunérés et gratuits, avec ou sans emploi. En fait, vous pouvez étudier 3 à 4 fois plus intensément, travailler avec des praticiens et élargir activement votre cercle de relations commerciales. Comme le montre l'expérience, vous resterez très probablement également dans la capitale pour le travail - planifiez donc vos relations avec votre famille. Il y a aussi un inconvénient : si vous retournez dans votre ville natale, les employeurs peuvent se méfier et vous poser des questions sur les raisons pour lesquelles vous ne vous êtes pas installé à Moscou/Saint-Pétersbourg. Quelle que soit la véritable raison, une seule fonctionne : les motivations familiales associées aux parents.
• Étudier à l’étranger est une histoire complexe et controversée. Si vous allez directement après l'école, alors vous devez choisir soit le système « collège-université », soit être prêt à aller directement à l'université (beaucoup plus difficile). C'est beaucoup plus simple : après la 2ème année d'une « notre » université, entrez dans une école de commerce ou une université (à condition d'avoir un niveau suffisant dans la langue du pays d'études). Et enfin, une autre option : obtenir un diplôme d'une université russe et faire des études à l'étranger (un MBA là-bas est incomparablement meilleur, mais nous y reviendrons dans le prochain épisode). Si vous étudiez à l'étranger, il faut comprendre où vous allez travailler et avec qui : toutes les entreprises ne sont pas prêtes à se limiter à un diplôme étranger, pour certaines c'est un plus, pour d'autres c'est un moins ; certains diplômes peuvent tout simplement ne pas être pertinents. Par exemple, une de mes connaissances a abandonné ses études dans une université russe en 2e année et a obtenu son diplôme de la London Business School (l'un des premiers diplômés), mais de manière imprévue, elle est retournée vivre en Russie et a d'abord reçu des réponses incompréhensibles « ce serait mieux si vous diplômé de votre université », puis refus de trouver un emploi dans une entreprise d'État, puis abandonné et suivi des cours à temps partiel. Mais c’était il y a presque 10 ans ; maintenant, bien sûr, ce serait plus facile.

Donc, vous êtes entré dans une université et maintenant il est important de vous assurer que ces 5-6-7 années ne soient pas seulement une fête et des sorties en couple, mais le temps de faire progresser votre personnage jusqu'au niveau 80. 

Années à l'université - vivre à 5 ans et plus

Premier cours : débutants, bizutage, lumière, démo et premier cercle de l'enfer ?

▍Situation

La plus grande erreur est de penser que la première année est une continuation de l’école et que tout sera simple et ordinaire. En effet, le système éducatif, pour une fois, a traité les étudiants de la manière la plus humaine et correcte possible : en première année, il existe de nombreuses disciplines générales, et seulement 2-3 posent de réels problèmes dans les études (et dans n'importe quelle spécialité, on ne parle pas seulement sur les mathématiques supérieures). Mais le premier cours est difficile, car :

• un nouvel environnement de communication et un nouveau niveau de communication
• L'écolier d'hier est déjà une personne adulte et indépendante pour tous
• des problèmes quotidiens surviennent (surtout lorsque l'on étudie loin de chez soi)
• Le format de l'enseignement évolue : cours magistraux, pratiques (séminaires), examens, tests - c'était dans une moindre mesure à l'école
• certaines connaissances scolaires semblent complètement inutiles et inutiles, la vision scientifique du monde est en réalité bouleversée (à peu près les mêmes sentiments lorsqu'on apprend l'existence de nombres irrationnels)
• la prise de conscience que votre note et votre destin peuvent dépendre non seulement du niveau de préparation, mais aussi de l'humeur, et parfois de l'état d'esprit de l'enseignant. 

▍Comment survivre ?

L'essentiel est de se préparer au début de vos études et de se souvenir du dicton doré et vrai : « Pendant les trois premières années, vous travaillez pour vos notes, puis les notes travaillent pour vous. Les règles sont aussi simples que possible.

• Ne succombez pas à la tentation de sauter des cours et de faire autre chose en raison de l'éloignement des examens - premièrement, les connaissances sont complètement nouvelles, deuxièmement, vous ne devez pas gâcher votre relation avec les enseignants, troisièmement, pour assister à des conférences et des séminaires, ils peuvent être dispensé de l'examen avec une bonne évaluation (croyez-moi, il vaut mieux « s'asseoir » sur la philosophie et le CSE que de les étudier pendant la session où se profilent les mathématiques supérieures ou la physique, la chimie et la biologie spécialisées).
• Étude. Est-ce que je ressemble vraiment à Captain Obvious en ce moment ? C'est au cours de la première année que vous acquerrez les connaissances qui constitueront la base du reste de vos années d'études. En attendant, tout est tolérant et loyal, vous pouvez apprendre à étudier : comprendre combien de cours et de séminaires vous suffisent, où il est plus pratique de prendre du matériel supplémentaire, comment il est plus facile de se préparer à l'examen (je suis donner un pourboire : à l'avance), et au final, à quels endroits du corps et de son infrastructure, il vaut mieux cacher des aide-mémoire (c'est très cool d'écrire sur les rayures blanches des chemises synthétiques rayées). Ainsi, vous affronterez les 2ème et 3ème parcours très difficiles entièrement armés et vous faciliterez grandement la tâche.
• Comprendre les matériaux et les sources. Dans une université, vous êtes confronté à plusieurs types de sources d'information : cours magistraux, manuels (les bons professeurs ont de meilleurs manuels), manuels scolaires, livres pédagogiques (par exemple, je n'appellerais pas les mêmes manuels des publications Schildt ou O'Reilly), périodiques. (pour les étudiants en informatique, pas si pertinent, mais pour les sciences naturelles et humaines - à lire absolument), Internet et notamment les sites spécialisés (Habr, Toster, Stack Overflow). Il est important de décider ce qui convient à votre spécialité et comment traiter la littérature. Au cours des dernières années, vous n'aurez pas le temps pour cela - vous devrez étudier selon les règles établies, les disciplines spéciales augmenteront. À propos, quelques livres lus sur le sujet valent +100 pour la préparation aux examens et la qualité de la réponse, mais un « étudiant intelligent » peut causer des ennuis. 
• Communiquez, découvrez vos camarades de classe et la vie étudiante, tombez amoureux :)

Au cours de votre première année, vous ne devriez pas vous laisser distraire et chercher du travail, négliger vos études ou vous adonner à des passe-temps. C'est le moment de ne même pas commencer, mais de prendre en force et en masse avant la 2ème année – le vrai départ. Ce n'est pas très difficile, c'est beaucoup plus libre et agréable que l'école, c'est juste intéressant. 

Deuxième cours : débuter le lévrier

▍Situation

En deuxième année, la parité entre les matières spécialisées et les disciplines générales commence à changer, les études deviennent plus difficiles et... plus claires, à mesure que l'étudiant est confronté à des problèmes pratiques et commence à réaliser sa spécialité. De nouvelles formes de reportage apparaissent, qui ressemblent la première année à une expérimentation : colloques, cours sérieux, projets communs. L'apprentissage entre dans une nouvelle phase, mais il n'avance pas encore : nous devons maîtriser une énorme couche de nouvelles informations. Mais ensuite, on s’habitue déjà aux professeurs, aux règles du doyen, aux camarades de classe et aux règles du jeu.

▍Comment survivre ?

• Continuez à étudier sans sauter et enregistrez soigneusement les informations. J'ai beaucoup aimé ce schéma : écrire un cours en marquant les points peu clairs avec un point d'interrogation dans les marges tout au long du parcours, puis en une semaine avoir le temps de comprendre ces points et, si quelque chose reste flou, aller demander au professeur. Cette méthode augmente considérablement la profondeur des connaissances, et l'approche sérieuse fait bonne impression (+1 à l'examen). 
• Si possible, augmentez la charge et partez étudier dans un deuxième enseignement supérieur ou suivez une formation liée à la langue anglaise (toute autre langue dont vous avez besoin). Ce n'est pas fou : d'une part, le cerveau est déjà habitué à apprendre et élargir l'horizon d'apprentissage ne le surchargera pas, et d'autre part, il n'y a pas beaucoup de cours sur le cours par correspondance (séances d'introduction deux fois par an, qui d'ailleurs ne coïncident avec ceux de jour). Vous obtiendrez deux diplômes universitaires et recevrez une bonne prime au début de votre carrière. 

  

• Commencez à analyser vos besoins futurs et déterminez votre choix principal : souhaitez-vous travailler dans le domaine commercial ou scientifique. Le vecteur ultérieur de vos efforts dépendra de cela : attachez-vous à un département/laboratoire et, entre autres, gagnez une école supérieure financée par le budget (enfin, nous écrivons honnêtement, n'est-ce pas ?) ou commencez à gagner de l'argent supplémentaire et à essayer votre spécialité en vrai combat. D'ailleurs, le travail scientifique des étudiants est d'une excellente aide dans les études, tant du point de vue de la qualité de l'information que du point de vue du respect général. Cependant, le concept pourrait changer. Mon choix s'est porté à un moment donné sur les sciences - il y avait un département, et des dizaines de conférences scientifiques, et des publications de la 2e à la 5e année, et l'assistance d'un enseignant dans la rédaction de sa thèse, et des études supérieures financées par le budget. Mais le choix s'est porté sur l'argent et les études supérieures se sont terminées par trois années d'expérience commerciale et d'enseignement parallèle. Quand est venu le temps de prendre une décision, c’est le dynamisme des affaires et l’argent qui ont décidé. Je ne le regrette pas, mais je n’en fais pas non plus la promotion. La science, c’est très cool, travailler dans les affaires aussi. La combinaison est absolument géniale, mais c'est pour les chanceux talentueux :)

D'ailleurs, c'est après la deuxième année que certaines entreprises emmènent leurs étudiants dans des écoles d'été et des stages, à condition qu'ils aient une connaissance suffisante de la pile technologique (des Khabrov, Intel est célèbre pour cela, un très bon cours d'été avec des tâches pour tout intérêt). Assurez-vous d'essayer d'en obtenir un.

Troisième cours : cours pour le travail

▍Situation

La troisième année est un tournant dans la vie étudiante : les disciplines spécialisées gagnent, vient le temps de déterminer la spécialisation, le contenu du livret des records gagne en autorité, l'équateur survient en hiver (quelle épreuve !). Une tâche importante à ce stade est d'obtenir un score moyen plus élevé afin d'accéder à la spécialisation souhaitée, et de ne pas être limité par l'endroit où vous êtes envoyé. La tâche numéro deux est de s'essayer à un vrai travail, qu'il s'agisse d'un taux de 0,25 dans une entreprise, d'un travail dans un laboratoire ou d'un stage non rémunéré. Il vous sera ainsi plus facile de corréler les objectifs pratiques et le flux théorique afin de former une essence professionnelle primaire.

▍Comment survivre ?

• Trouvez un emploi selon votre profil (c'est important) pendant une demi-journée. Cela se fait simplement : rédigez un CV et une lettre de motivation, où vous indiquez toutes vos compétences et réalisations significatives et envoyez-les aux adresses RH des entreprises adaptées ; allez sereinement aux entretiens et convenez d'un horaire de travail particulier et d'un petit salaire (ne soyez pas impudent ici - le salaire doit être gagné par l'expérience et non pris avec arrogance). Au travail, assurez-vous de poser des questions, d'écouter vos collègues et d'accomplir les tâches calmement. N'oubliez pas que le professionnalisme commence par des tâches de routine qui doivent être comprises jusqu'au fond.
• Continuez à apprendre en utilisant des compétences et des astuces déjà familières. Assurez-vous de trouver des liens entre le travail et l’apprentissage – cela rend les choses beaucoup plus faciles à comprendre et à mémoriser.
• Poursuivez votre cheminement scientifique : choisissez un sujet qui vous est proche et essayez d'y consacrer tous vos cours - ainsi à la fin de vos études vous aurez une thèse presque terminée. C’est une stratégie très intéressante et il est même surprenant qu’elle soit si rarement utilisée.

Quatrième année : mûrir professionnellement

▍Situation

Le quatrième cours, en règle générale, est beaucoup plus facile que le troisième - car il le développe, l'approfondit. Vous avez déjà une compréhension de votre spécialité, vous avez au moins un stage et quelques stages derrière vous, vous savez ce que pensent les professeurs et ils savent ce que vous valez tous. C'est à ce moment-là que vous pouvez accorder plus d'attention au travail, et parfois vous permettre d'abandonner des cours et séminaires stupides (sans extrêmes).

▍Comment survivre ?

• Ne soyez pas impudent et n'ayez pas d'ennuis.
• Faites attention au travail.
• Avancez et approfondissez vos études et vos travaux scientifiques. C'est le moment de déclarer fermement si vous allez faire des études supérieures et dans quelle spécialité. Regardez le passeport de la spécialité choisie, vérifiez s'il est disponible dans votre université (dans le cas de quelqu'un d'autre, l'affaire prendra une tournure complexe).

La ligne d'arrivée est devant vous. Ensuite - soit la 5ème année, soit le master, qui ne diffèrent essentiellement pas beaucoup les uns des autres (sauf par la durée des études). 

Cinquième année/master : croissance - travail - croissance'

▍Situation

La cinquième année est très intéressante. D'un côté, ils essaient de mettre tout ce qu'ils peuvent dans le premier semestre et il y a des disciplines très difficiles avec de nombreux reportages. D'un autre côté, le deuxième semestre crée la fausse illusion d'être diplômé d'une université : les cours ne sont qu'une introduction aux examens d'État, sans examens ni exigences obligatoires. Mais cette année, le plus important, ce sont les examens d'État (examens d'État) et la soutenance du diplôme. Et à certains égards, ils sont beaucoup plus simples que les années précédentes, mais la responsabilité et une seule tentative (enfin, dans un cas adéquat) les rendent extrêmement complexes.

▍Comment survivre ?

• En cinquième année, l'essentiel est de ne pas retarder la préparation. Hélas, le mémoire de diplôme/master pour les vacances de mai s'avère d'une maladresse et d'une honte dégoûtantes, même s'il est né des travaux scientifiques et pédagogiques des années précédentes. C’est la même histoire avec les machines d’État – hélas, ce volume ne peut être abordé du jour au lendemain. 
• Au début de l'année, un superviseur vous sera attribué pour la pratique diplômante et pré-universitaire. Rencontrez-le, discutez, posez des questions sur les exigences, élaborez un plan. Hélas, il arrive que le professeur le plus idéal se révèle être un directeur de thèse dégoûtant et irresponsable qui lira votre brique au dernier moment et soit tout critiquer, soit (et c'est pire) renoncer à une analyse approfondie. Si en décembre-janvier vous sentez qu'il y a des problèmes avec le directeur de thèse, exigez obstinément son remplacement et n'ayez pas peur de le décevoir : il ne sera ni licencié ni privé de primes, et vous aurez des problèmes assurés.
• Dès que vous recevez des devoirs pour les tests d'État, procurez-vous un cahier et un document séparé sur votre PC et commencez à vous préparer. Un mois avant la réunion d'État, vous devriez avoir réglé toutes les questions. Vous ne devriez pas prendre les impressions de l'année dernière - en règle générale, elles datent de 7 à 10 ans et nombre d'entre elles contiennent des informations obsolètes. Je ne veux rassurer personne, mais le gouvernement a un truc : le jour même de l'examen et la veille, des miracles se produisent. La bonne mise en page est la clé du succès, vous l'avez compris :)
• Rédigez votre thèse à l'avance, préparez le matériel, travaillez sur la partie pratique. Assurez-vous de montrer votre diplôme au travail ou sur votre lieu de stage à un spécialiste attentionné, vous éviterez ainsi des erreurs très offensantes. 
• Aux tests d'État, répondez avec assurance et clarté, en omettant les points évidents - ils vous arrêteront et vous poseront des questions sur ces points. Cela ne fonctionne pas toujours, mais dans l'ensemble, c'est une bonne stratégie. Sur votre diplôme, rappelez-vous une chose : dans le public, vous connaissez votre sujet mieux que quiconque, ce qui signifie qu'il est important de transmettre vos connaissances à la commission, de montrer l'élaboration du sujet et son intérêt (ne pas bachoter ou lire un article de papier). 

Après avoir défendu votre diplôme, votre valeur en tant que spécialiste augmente fortement - et c'est vrai, car sur le marché russe dans 99 % des cas, un spécialiste sans formation est simplement un stagiaire. Mais avant tout, votre valeur augmente si vous travaillez déjà - car vous pouvez désormais consacrer une journée entière au travail. Il est temps de faire le premier pas vers l'évolution de carrière. 

Université : question - réponse

Que faire si vous échouez à l’examen ?

Ne paniquez pas, ne mendiez pas, n'essayez pas de soudoyer. Vous aurez 2 chances supplémentaires + commission (cela varie d'une université à l'autre). Comprenez vos erreurs, pratiquez la matière, demandez de l'aide à votre professeur et à vos camarades de classe. Il est possible d'embaucher un enseignant qui passe l'examen comme tuteur pour une courte période. Si la raison est subjective, portez plainte et exigez qu'une commission soit convoquée.

Comment réussir l'examen plus facilement ?

Préparez-vous à l'avance, parcourez tous les billets. Lorsque vous vous préparez à utiliser 2-3 sources d'informations alternatives, apprenez à présenter les informations sous forme de diagrammes - de cette façon, vous vous souviendrez mieux du « squelette » et le reste grandira tout seul. 

Comment puis-je expliquer au professeur que je travaille ?

De nombreux enseignants n'aiment pas les étudiants qui travaillent parce que cela leur cause beaucoup de problèmes. Essayez de vous excuser à l'avance (pas après coup !) et expliquez que parfois vous ne pourrez pas assister à des séminaires et des conférences parce que vous devez travailler. Mais vous promettez fermement de ne pas prétendre à une dispense d'examen et de tester les brillantes thèses des cours magistraux dans des conditions réelles de travail.

Comment puis-je expliquer à mon employeur que j'étudie ?

Les employeurs n’aiment pas les étudiants, mais ils sont désormais de plus en plus accommodants. Discutez du salaire, du travail et des horaires de travail, de l'horaire et de la rapidité de résolution des problèmes. Déterminez l’éventail des tâches que vous êtes prêt à effectuer avec une qualité garantie. Une tête honnête et intelligente avec un horaire partiel pour un salaire adéquat ne sera pas superflu, mais si vous n'arrivez pas à vous mettre d'accord, changez de travail, ne perdez pas de temps. La compréhension et le respect sont plus importants que n’importe quelle culture d’entreprise. Hélas, tout le monde ne comprend pas cela.

Les bibliothèques sont-elles mortes ?

Non. De plus, la salle de lecture et la bibliothèque de votre université constituent un moyen simple d’économiser beaucoup d’argent sur du matériel supplémentaire, des périodiques et des manuels.

Si vous avez besoin de vous promener, que choisir : une conférence ou un séminaire (pratique) ?

Il n’existe pas de conseil universel. Les cours magistraux fournissent plus d'informations, la pratique n'a de valeur que pour les disciplines techniques (calcul), pour le reste, vos camarades de classe et vous lirez les rapports sur une feuille imprimée. Et il arrive que lors des séminaires, il y ait des discussions et un travail de groupe sympa, et la conférence consiste à lire un manuel de temps en temps. Regardez la situation, mais il vaut vraiment mieux ne pas sauter sans raison, pour que ce soit plus facile de passer plus tard.

Dois-je m’impliquer dans le gouvernement étudiant ?

Si vous avez le temps, oui, cela vous donnera une légère longueur d'avance dans vos études et vous liera plus étroitement à l'université. Il est particulièrement intéressant de s'engager dans des cours au choix intellectuels : la Société des étudiants scientifiques, la « Quoi ? Où? Quand?" et ainsi de suite. À un moment donné, cela peut devenir un facteur décisif lors de l'entrée dans un programme de maîtrise ou lors du passage à un programme budgétaire. L’essentiel est de ne pas laisser la vie étudiante prendre du temps sur les études et le travail.

Ils m'ont forcé... et je voulais devenir (vétérinaire, médecin, programmeur, biologiste, historien, politologue, géologue...).

Nous vivons à une époque unique : vous pouvez transférer, vous reconvertir, suivre des études supérieures complémentaires et les combiner avec votre formation principale. Parfois, vous pouvez simplement essayer de travailler en dehors de votre spécialité, démontrant ainsi votre capacité à vous autodiscipliner et à apprendre. L'essentiel n'est pas de se plonger dans une rêverie vide de sens, mais d'agir - à 35 ans, vous ne voudrez plus changer activement quoi que ce soit et le travail sera un fardeau. 

Une université est une étape, c'est la base de toute une carrière que toute personne moderne devrait avoir. Et le traiter comme quelque chose d’inutile n’est qu’une position maximaliste qui reviendra vous hanter bien plus tard. Par conséquent, les mèmes sont des mèmes, mais la vie est différente et nécessite un maximum d’avantages dans un environnement compétitif. Ne perdez pas de temps, cela vous rendra la pareille.

Post-scriptum gourmand

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Source: habr.com