« Living high » ou mon histoire de la procrastination au développement personnel

Bonjour mon ami.

Aujourd'hui, nous ne parlerons pas d'aspects complexes et moins complexes des langages de programmation ou d'une sorte de Rocket Science. Aujourd'hui, je vais vous raconter une courte histoire sur la façon dont j'ai pris le chemin d'un programmeur. C'est mon histoire et vous ne pouvez pas la changer, mais si cela aide au moins une personne à devenir un peu plus confiante, alors cela n'a pas été raconté en vain.

« Living high » ou mon histoire de la procrastination au développement personnel

Prologue

Commençons par le fait que je n'étais pas intéressé par la programmation dès mon plus jeune âge, comme beaucoup de lecteurs de cet article. Comme tout idiot, j'ai toujours voulu quelque chose de rebelle. Enfant, j'adorais escalader des bâtiments abandonnés et jouer à des jeux informatiques (ce qui me causait pas mal de problèmes avec mes parents).

Quand j’étais en 9e, tout ce que je voulais, c’était me débarrasser rapidement de l’œil qui voit tout de mes parents et enfin « vivre heureux ». Mais qu’est-ce que cela signifie, ce fameux « vivre haut » ? A cette époque, cela me semblait être une vie insouciante et sans soucis, où je pouvais jouer à des jeux toute la journée sans les reproches de mes parents. Ma nature adolescente ne savait pas ce qu'elle voulait devenir dans le futur, mais la direction informatique était proche d'esprit. Même si j'adorais les films sur les hackers, cela ajoutait du courage.

C’est pourquoi il a été décidé d’aller à l’université. De toutes les choses qui m'intéressaient le plus et qui figuraient sur la liste des directions, il s'est avéré que ce n'était que la programmation. Je me suis dit : « Quoi, je vais passer plus de temps sur l’ordinateur, et ordinateur = jeux. »

College

J'ai même étudié la première année, mais nous n'avions pas plus de sujets liés à la programmation que les bouleaux au pôle Nord. Par désespoir total, j'ai tout abandonné en deuxième année (je n'ai miraculeusement pas été expulsé pour avoir été absent pendant un AN). On ne nous a rien appris d'intéressant, là j'ai rencontré la machine bureaucratique ou elle m'a rencontré et j'ai compris comment obtenir des notes correctes. Parmi les matières liées au moins indirectement à la programmation, nous avions « l'Architecture Informatique », dont il y avait 4 cours en 2,5 ans, ainsi que les « Fondamentaux de la Programmation », dans lesquels nous écrivions des programmes en 2 lignes en BASIC. Je constate qu'après la 2ème année j'ai très bien étudié (avec les encouragements de mes parents). À quel point j'ai été indigné et choqué en disant : « Ils ne nous apprennent rien, comment pouvons-nous devenir programmeurs ? Tout dépend du système éducatif, nous n'avons tout simplement pas eu de chance."

Cela sortait de mes lèvres chaque jour, à chaque personne qui me posait des questions sur les études.
Après avoir obtenu mon diplôme universitaire, après avoir rédigé une thèse sur le thème des SGBD et une centaine de lignes en VBA, cela a progressivement commencé à me venir à l'esprit. Le processus de rédaction d'un diplôme lui-même était des centaines de fois plus précieux que les 4 années d'études. C'était une sensation très étrange.

Après avoir obtenu mon diplôme, je ne pensais même pas que je pourrais un jour devenir programmeur. J’ai toujours pensé que c’était un domaine hors de mon contrôle avec beaucoup de maux de tête. « Il faut être un génie pour écrire des programmes ! » était-il écrit sur mon visage.

Université

Puis l’université a commencé. En entrant dans le programme « Software Automation », j'avais encore plus de raisons de crier sur le terrible système éducatif, car là non plus, ils ne nous ont rien appris. Les professeurs suivaient le chemin de la moindre résistance, et si vous parveniez à taper 10 lignes de code sur un morceau de papier sur le clavier, ils vous donnaient une note positive et se retiraient comme un seigneur pour boire du café dans la salle des professeurs.

Ici, je tiens à dire que j'ai commencé à éprouver une haine non dissimulée envers le système éducatif. Je pensais qu'il fallait me donner des connaissances. Pourquoi suis-je venu ici alors ? Ou peut-être que je suis si borné que mon maximum est de 20 XNUMX par mois et des chaussettes pour le Nouvel An.
C'est à la mode d'être programmeur de nos jours, tout le monde vous admire, vous mentionne dans une conversation, comme : « ... et n'oubliez pas. C’est un programmeur, cela parle de lui-même.
Parce que je le voulais, mais que je ne pouvais pas le devenir, je me le reprochais constamment. Lentement, j'ai commencé à accepter ma nature et j'y ai pensé de moins en moins : « Rien, ai-je déjà été distingué par une tournure d'esprit particulière ? Je n’ai pas été félicité à l’école, mais bon, tout le monde n’est pas censé l’être.

Pendant mes études à l'université, j'ai trouvé un emploi de vendeur et ma vie était relativement calme, et le « vivre haut » tant désiré n'est jamais arrivé. Les jouets n'excitaient plus tellement l'esprit, je n'avais plus envie de courir dans des endroits abandonnés, et une sorte de mélancolie apparaissait dans mon âme. Un jour, un client est venu me voir, il était bien habillé, il avait une voiture sympa. J'ai demandé : « Quel est le secret ? Que fais-tu dans la vie?"

Ce type s'est avéré être un programmeur. Mot à mot, la conversation a commencé sur le thème de la programmation, j'ai commencé à pleurnicher ma vieille chanson sur l'éducation, et cet homme a mis fin à mon caractère maladroit.

« Aucun professeur ne peut vous enseigner quoi que ce soit sans votre désir et votre abnégation. Étudier est un processus d'auto-apprentissage, et les enseignants ne font que vous mettre sur la bonne voie et lubrifier périodiquement les coussinets. Si vous trouvez cela facile pendant vos études, alors vous savez que quelque chose ne va certainement pas. Vous êtes venu à l'université pour acquérir des connaissances, alors soyez courageux et acceptez-les ! » m'a-t-il dit. Cet homme a allumé en moi cette braise faible, à peine fumante, qui s'était presque éteinte.

Je me suis rendu compte que tout le monde autour de moi, moi y compris, se décomposait simplement derrière un écran d'humour noir non dissimulé et de contes de fées sur les richesses incalculables qui nous attendaient dans le futur. Ce n’est pas seulement mon problème, mais aussi le problème de tous les jeunes. Nous sommes une génération de rêveurs, et beaucoup d’entre nous ne savent rien d’autre que rêver de ce qui est brillant et beau. En suivant le chemin de la procrastination, nous établissons rapidement des normes adaptées à notre style de vie. Au lieu d'un voyage en Turquie - un voyage à la campagne, il n'y a pas d'argent pour déménager dans la ville que vous aimez - rien, et dans notre village il y a aussi un monument à Lénine, et la voiture ne semble plus une telle épave. J’ai compris pourquoi « vivre haut » n’est toujours pas arrivé.

Le même jour, je suis rentré à la maison et j'ai commencé à apprendre les bases de la programmation. Cela s'est avéré si intéressant que rien n'a pu satisfaire ma cupidité, j'en voulais de plus en plus. Rien ne m'a autant fasciné auparavant, j'ai étudié toute la journée, pendant mon temps libre et non libre. Structures de données, algorithmes, paradigmes de programmation, modèles (que je ne comprenais pas du tout à l’époque), tout cela affluait dans ma tête dans un flux incessant. Je dormais 3 heures par jour et rêvais de trier des algorithmes, d'idées pour différentes architectures logicielles et juste d'une vie merveilleuse où je pourrais profiter de mon travail, où je pourrais enfin « vivre haut ». L’inaccessible Ultima Thule était déjà apparue à l’horizon et ma vie a repris un sens.

Après avoir travaillé dans le magasin pendant un certain temps, j'ai commencé à remarquer que tous les jeunes étaient les mêmes gars peu sûrs d'eux. Ils pouvaient faire un effort sur eux-mêmes, mais ils préféraient être détendus et satisfaits de ce qu'ils avaient, abandonnant délibérément leurs désirs insatisfaits.
Quelques années plus tard, j'avais déjà écrit plusieurs programmes vraiment utiles, je m'intégrais bien dans plusieurs projets en tant que développeur, j'avais acquis de l'expérience et j'étais encore plus motivé pour le développement ultérieur.

Le final

Il existe une croyance selon laquelle si vous faites quelque chose régulièrement pendant un certain temps, ce « quelque chose » deviendra une habitude. L'auto-apprentissage ne fait pas exception. J'ai appris à étudier de manière autonome, à trouver des solutions à mes problèmes sans aide extérieure, à obtenir rapidement des informations et à les appliquer pratiquement. Aujourd’hui, il m’est difficile de ne pas écrire au moins une ligne de code par jour. Lorsque vous apprenez à programmer, votre esprit est restructuré, vous commencez à regarder le monde sous un angle différent et à évaluer différemment ce qui se passe autour de vous. Vous apprenez à décomposer des problèmes complexes en petites sous-tâches simples. Des pensées folles vous viennent à l’esprit sur la façon dont vous pouvez organiser n’importe quoi et l’améliorer. C’est peut-être la raison pour laquelle beaucoup de gens pensent que les programmeurs ne sont « pas de ce monde ».

Aujourd'hui, j'ai été embauché par une grande entreprise qui développe des systèmes d'automatisation et de tolérance aux pannes. Je ressens de la peur, mais en même temps, j'ai confiance en moi et en ma force. La vie est donnée une fois, et à la fin je veux savoir que j'ai contribué à ce monde. L’histoire qu’une personne crée est bien plus importante que la personne elle-même.

Quel plaisir je ressens encore des mots de gratitude des personnes qui utilisent mon logiciel. Pour un programmeur, il n’y a rien de plus précieux que la fierté de nos projets, car ils incarnent nos efforts. Ma vie est pleine de moments merveilleux, le « vivre haut » est arrivé dans ma rue, j'ai commencé à me réveiller avec plaisir le matin, j'ai commencé à prendre soin de ma santé et à vraiment respirer profondément.

Dans cet article, je tiens à dire que la première et la plus importante autorité en matière d’éducation est l’étudiant lui-même. Dans le processus d’auto-apprentissage se trouve un processus de connaissance de soi, épineux par endroits, mais qui porte ses fruits. L’essentiel est de ne pas abandonner et de croire que tôt ou tard, ce « vivre haut » insurmontable et lointain viendra.

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Source: habr.com

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