{"id":32945,"date":"2019-10-31T21:49:51","date_gmt":"2019-10-31T18:49:51","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/sotsialnyj-trud-i-otkrytoe-proektirovanie-vvedenie\/"},"modified":"2019-10-31T21:49:51","modified_gmt":"2019-10-31T18:49:51","slug":"sotsialnyj-trud-i-otkrytoe-proektirovanie-vvedenie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/fr\/blog\/news\/sotsialnyj-trud-i-otkrytoe-proektirovanie-vvedenie","title":{"rendered":"Travail social et conception ouverte. Introduction","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

\"Travail
\n
\nL'\u00e9volution des principes de motivation et de stimulation dans le d\u00e9veloppement des syst\u00e8mes d'information et d'autres produits de haute technologie est en cours. En plus des formes classiques, c'est-\u00e0-dire strictement mon\u00e9taires et capitalistes, des formes alternatives existent depuis longtemps et gagnent en popularit\u00e9. Il y a un demi-si\u00e8cle, le g\u00e9ant IBM, dans le cadre de son programme \u00ab Partage \u00bb, a appel\u00e9 \u00e0 un \u00e9change gratuit de programmes applicatifs pour ses mainframes, d\u00e9velopp\u00e9s par des programmeurs tiers (non par altruisme, mais cela ne change rien \u00e0 l'essence du programme). <\/p>\n

Aujourd'hui : entrepreneuriat social, crowdsourcing, \u00ab Codons ensemble \u00bb (\u00ab Social Coding \u00bb, GitHub et d'autres r\u00e9seaux sociaux pour d\u00e9veloppeurs), diverses formes de licence pour les projets freeware et Open Source, \u00e9changes d'id\u00e9es et libre circulation des connaissances, technologies et programmes. <\/p>\n

Un nouveau format d'interaction \u00ab Travail social et conception ouverte \u00bb est propos\u00e9, ainsi qu'un concept pour sa ressource informationnelle (site web). Nous accueillons une nouvelle startup (si elle est vraiment nouvelle). La formule de l'approche propos\u00e9e : r\u00e9seautage, co-travail, innovation ouverte, co-cr\u00e9ation, crowdsourcing, crowdfunding, organisation scientifique du travail (OST), standardisation et unification, typification des solutions, activit\u00e9 et motivation non financi\u00e8re, libre \u00e9change d'exp\u00e9riences et de r\u00e9alisations copyleft, Open Source, freeware et \u00ab tout, tout, tout \u00bb.
\n<\/a><\/noindex><\/p>\n

1 Environnement et domaine d'application <\/h2>\n

\nConsid\u00e9rons les formats : charit\u00e9, entreprise classique, entreprise socialement responsable (entrepreneuriat classique avec charit\u00e9), entrepreneuriat social (entrepreneuriat socialement orient\u00e9).<\/p>\n

Concernant l'entreprise et la charit\u00e9, c'est assez clair. <\/p>\n

Une entreprise socialement responsable, c'est un exemple clair, bien que parfois imprecis (il existe des exceptions) : lorsque un oligarque, ayant exploit\u00e9 la population de sa ville (pays), embellit un petit parc municipal, bien s\u00fbr apr\u00e8s avoir achet\u00e9 quelques ch\u00e2teaux, yachts luxueux, une \u00e9quipe sportive, etc. <\/p>\n

Ou a cr\u00e9\u00e9 une fondation caritative (\u00e9ventuellement dans le but d'optimiser les imp\u00f4ts de son entreprise).
\nL'entrepreneuriat social est g\u00e9n\u00e9ralement un \u00ab entreprise de subvention \u00bb orient\u00e9e vers la r\u00e9solution des probl\u00e8mes des populations socialement vuln\u00e9rables : orphelins, familles nombreuses, retrait\u00e9s, handicap\u00e9s. <\/p>\n

Bien que l'\u00abentrepreneuriat social\u00bb pr\u00f4ne d'abord la charit\u00e9 et ensuite la g\u00e9n\u00e9ration de revenus, de grands fonds russes de l'entrepreneuriat social ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s \u00e0 partir des ressources (capitaux d\u00e9di\u00e9s) des oligarques. On distingue souvent l'entrepreneuriat social de la charit\u00e9 par sa capacit\u00e9 \u00e0 atteindre l'autofinancement, donc en g\u00e9n\u00e9ral, c'est aussi une entreprise (entrepreneur = homme d'affaires).<\/p>\n

Certains sur Habr affirment que Les entrepreneurs sociaux donnent un visage humain aux affaires.<\/a><\/noindex>
\nOn peut \u00e9galement y voir des exemples de projets.<\/p>\n

\u00abTravail social et conception ouverte\u00bb \u2014 ou STOP \u2014 adopte une philosophie quelque peu diff\u00e9rente. Ce format est destin\u00e9 \u00e0 ceux qui non seulement souhaitent aider les autres, mais qui souhaitent aussi organiser leur activit\u00e9 et celle des autres (de toute la soci\u00e9t\u00e9) de la mani\u00e8re la plus efficace possible. <\/p>\n

Ce projet vise \u00e0 maximiser l'efficacit\u00e9 dans l'\u00e9ducation et la production gr\u00e2ce au travail collectif (collectivisation), \u00e0 la conduite de la conception ouverte (gestion publique des projets), \u00e0 la normalisation et \u00e0 l'unification des solutions de projet, au d\u00e9veloppement de concepts et \u00e0 la cr\u00e9ation de plates-formes de base universelles, \u00e0 la duplication de projets types et \u00e0 l'adoption des meilleures solutions (pratiques) au lieu de continuellement \u00ab r\u00e9inventer la roue \u00bb, c'est-\u00e0-dire de r\u00e9utiliser le travail des autres. <\/p>\n

\u00c0 un stade initial de ce mouvement, il est pr\u00e9vu de mener le d\u00e9veloppement sur des bases communautaires : les actions r\u00e9ellement utiles sur le plan social impliquent g\u00e9n\u00e9ralement des initiatives communautaires. Le mouvement repose sur les approches : <\/p>\n

co-working (co-working et autres), x \u2014 sourcing (crowdsourcing et autres), impliquant des experts altruiste (d\u00e9veloppeurs professionnels) ainsi que des d\u00e9butants (\u00e9tudiants), c'est-\u00e0-dire \u00ab la masse et l'expertise \u2013 devise ... \u00bb. Un \u00e9l\u00e9ment important est l'organisation scientifique du travail. <\/p>\n

Le concept de \u00ab Travail social et conception ouverte \u00bb peut \u00eatre appliqu\u00e9 \u00e0 divers domaines de la vie publique, mais ici nous nous limiterons au secteur des TI. C'est pourquoi nous allons appeler la branche STOP li\u00e9e aux TI (automatisation) STOPIT : le projet STOP ax\u00e9 sur le th\u00e8me des TI. Bien que cela soit une division conditionnelle, car, par exemple, les technologies de gestion de projets et de processus sont consid\u00e9r\u00e9es comme \u00ab informatiques \u00bb, elles ne sont pas utilis\u00e9es uniquement dans des projets d'automatisation. <\/p>\n

Il existe des formes similaires, par exemple, La serre des technologies sociales <\/a><\/noindex> est un projet \u00e9ducatif public visant \u00e0 d\u00e9velopper la coop\u00e9ration entre le secteur non lucratif et les sp\u00e9cialistes des TI.<\/p>\n

Cependant, STOPIT se concentre sur toutes les \u00ab demandes et propositions \u00bb orient\u00e9es TI. STOPIT n'est pas seulement un projet \u00e9ducatif, ce n'est pas seulement \u00ab une coop\u00e9ration entre le secteur non lucratif et les sp\u00e9cialistes des TI \u00bb et d'autres \u00ab pas seulement \u00bb. <\/p>\n

Le travail social et la conception ouverte sont une serre des TI de nouveau type pour l'entrepreneuriat social, o\u00f9 le terme \u00ab entrepreneuriat \u00bb serait mieux remplac\u00e9 par \u00ab activit\u00e9s \u00bb. <\/p>\n

2 Le concept de \u00ab Travail social et conception ouverte \u00bb et la motivation<\/h2>\n

<\/p>\n

R\u00f4les<\/h3>\n

\nLe concept de la serre IT STOPIT comprend trois r\u00f4les : Commanditaire, Interm\u00e9diaire, Ex\u00e9cutant. Le Commanditaire formule la \u00ab demande \u00bb, plus pr\u00e9cis\u00e9ment \u2014 demande et formalise \u00ab ce qui doit \u00eatre fait \u00bb. Le Commanditaire est toute entreprise ou individu souhaitant r\u00e9soudre une t\u00e2che sp\u00e9cifique qui se pose \u00e0 lui. Dans ce cas, automatiser quelque chose. <\/p>\n

L'Ex\u00e9cutant formule l'\u00ab offre \u00bb, c'est-\u00e0-dire qu'il informe \u00ab ce qu'il est pr\u00eat \u00e0 faire \u00bb. L'Ex\u00e9cutant est une entreprise, un groupe de d\u00e9veloppeurs ou simplement un d\u00e9veloppeur qui est pr\u00eat, en g\u00e9n\u00e9ral, \u00e0 r\u00e9soudre la t\u00e2che pour le Commanditaire \u00ab sur une base b\u00e9n\u00e9vole \u00bb. <\/p>\n

Un interm\u00e9diaire est un acteur qui relie l'offre et la demande et contr\u00f4le la solution du probl\u00e8me, la satisfaction \u00e0 la fois du client et de l'ex\u00e9cuteur. La satisfaction de l'ex\u00e9cuteur lui-m\u00eame est \u00e9galement importante, car il s'agit en g\u00e9n\u00e9ral de travaux \u00ab \u00e0 but non lucratif \u00bb. Au lieu du principe\u00a0: \u00ab L'argent pour le travail est re\u00e7u, apr\u00e8s cela, peu importe \u00bb, dans ce cas, un facteur commence \u00e0 op\u00e9rer, o\u00f9 l'ex\u00e9cutant est motiv\u00e9 \u00e0 int\u00e9grer son produit par d'autres moyens que financiers. Et cela peut parfois \u00eatre \u00ab plus pr\u00e9cieux que l'argent \u00bb. <\/p>\n

D'ailleurs, la technologie STOPIT surpasse facilement un autre fl\u00e9au de l'IT moderne : si le client est satisfait, le projet d'impl\u00e9mentation est consid\u00e9r\u00e9 comme r\u00e9ussi malgr\u00e9 les param\u00e8tres objectifs de conformit\u00e9 \u00e0 la t\u00e2che initiale. Dans notre cas, le contr\u00f4le public mettra en \u00e9vidence une telle situation, et l'\u00e9valuation publique du succ\u00e8s du projet d'impl\u00e9mentation sera bas\u00e9e non pas sur le principe populaire \u00ab il n'est pas n\u00e9cessaire de se soucier de la qualit\u00e9 du projet si vous dormez ensemble avec le client dans la m\u00eame salade \u00bb, mais sur des faits concrets. <\/p>\n

2.1 Motivation du Client<\/h3>\n

\nOn veut toujours obtenir gratuitement ou \u00ab presque gratuitement \u00bb un syst\u00e8me d'automatisation pour lequel il n'y a pas d'argent ou \u00ab il n'est pas clair lequel choisir \u00bb, car \u00ab chaque vendeur fait l'\u00e9loge de son produit \u00bb (m\u00eame si le produit est m\u00e9diocre). Pour beaucoup, le co\u00fbt des projets IT est devenu insupportable. O\u00f9 trouver des solutions standard simples de la classe Open Source, freeware et des ressources peu co\u00fbteuses pour leur mise en \u0153uvre et leur suivi ult\u00e9rieur ?<\/p>\n

Parfois, des t\u00e2ches ponctuelles sont n\u00e9cessaires, ou on se demande \u00ab est-ce n\u00e9cessaire \u00bb, \u00ab comment cela fonctionne en principe \u00bb. Par exemple, si l'entreprise n'a pas de bureau de projet, il est souhaitable de comprendre : comment le projet aurait avanc\u00e9 s'il en avait un. Sur une base b\u00e9n\u00e9vole, un \u00ab gestionnaire de projet externe \u00bb (administrateur de projet) est engag\u00e9, par exemple, un \u00e9tudiant ou un freelance. <\/p>\n

Dans le cadre du concept STOPIT, le client re\u00e7oit une solution pr\u00eate \u00e0 l'emploi pour son probl\u00e8me avec le code source, une licence libre, la possibilit\u00e9 de duplication et une architecture conceptuelle document\u00e9e de la solution. Lors de la discussion de la mise en \u0153uvre, il a pu voir des options alternatives de solution et faire son choix (consentir \u00e0 cette s\u00e9lection). <\/p>\n

Il y a de l'espoir que l'approche propos\u00e9e provoque la situation suivante : si plusieurs organisations doivent r\u00e9soudre une t\u00e2che similaire (chacune ayant besoin d'un produit identique), il est judicieux de collaborer pour d\u00e9velopper une solution standard (ou une plateforme) et r\u00e9soudre la t\u00e2che sur cette base, c'est-\u00e0-dire de travailler ensemble pour cr\u00e9er une solution de base, puis chacun personnalisant cette approche g\u00e9n\u00e9rale selon ses propres besoins. <\/p>\n

Il est possible d'avoir une variante de crowdfunding ou simplement un mode de collaboration sur une t\u00e2che selon le principe : \u00ab Une t\u00eate bien, deux c'est mieux \u00bb ou \u00e0 travers une coop\u00e9ration forc\u00e9e telle que : Je t'aiderai avec ton projet, et tu m'aideras avec le mien, car tu as des comp\u00e9tences dans le mien et moi dans le tien. <\/p>\n

Au client est pr\u00e9sent\u00e9 un ensemble d'exigences, mais nous ne les examinerons pas pour l'instant (principalement l'exigence de divulguer l'historique de mise en \u0153uvre, maintenance ouverte du bug tracker, etc.).<\/p>\n

2.2 Motivation de l'Ex\u00e9cutant<\/h3>\n

\nLa classe de base des Ex\u00e9cutants, du moins au d\u00e9but du d\u00e9veloppement de la direction STOPIT, est suppos\u00e9e \u00eatre constitu\u00e9e de groupes de projet d'\u00e9tudiants. Il est important pour l'\u00e9tudiant : de travailler sur une t\u00e2che pratique r\u00e9elle, d'acqu\u00e9rir de l'exp\u00e9rience pratique, de constater que ses contributions ne sont pas jet\u00e9es \u00e0 la poubelle, mais utilis\u00e9es r\u00e9ellement (exploit\u00e9es et apportant un b\u00e9n\u00e9fice aux gens). <\/p>\n

Il est possible que l'\u00e9tudiant souhaite faire enregistrer son parcours professionnel (pour documenter son exp\u00e9rience) dans son portfolio en inscrivant des projets r\u00e9els (\u00ab une histoire de succ\u00e8s \u00bb d\u00e8s sa premi\u00e8re ann\u00e9e d'\u00e9tudes universitaires), etc.
\nIl est possible que le freelance souhaite inclure dans son portfolio la r\u00e9alisation de ce projet (pour cette entreprise) et soit pr\u00eat \u00e0 travailler gratuitement. <\/p>\n

Si n\u00e9cessaire, l'Interm\u00e9diaire peut organiser un contr\u00f4le op\u00e9rationnel ou d\u00e9signer un mentor exp\u00e9riment\u00e9 pour garantir une qualit\u00e9 de solution plus \u00e9lev\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 l'implication de jeunes concepteurs. Dans ce cas, la motivation de l'\u00e9tudiant ou du freelance pourrait \u00eatre uniquement bas\u00e9e sur le fait de travailler sur le projet avec la participation d'un \u00ab gourou connu \u00bb associ\u00e9 \u00e0 ce projet. <\/p>\n

Ainsi, les Ex\u00e9cutants ne sont pas n\u00e9cessairement des altruistes et des philanthropes, bien que les d\u00e9veloppeurs professionnels soient plut\u00f4t inclus dans cette d\u00e9finition. Il est judicieux d'utiliser les derniers dans le cadre de STOPIT comme une \u00e9quipe de mentors (consultants) ou de chefs de projet, ou de les impliquer pour r\u00e9aliser des \u00ab projets exemplaires \u00bb qui am\u00e9liorent l'image d'une plateforme sp\u00e9cifique du projet STOPIT. <\/p>\n

Les universit\u00e9s participant \u00e0 STOPIT pourront mieux comprendre les v\u00e9ritables enjeux auxquels leurs dipl\u00f4m\u00e9s devront faire face. Les Ex\u00e9cutants eux-m\u00eames peuvent ensuite \u00eatre embauch\u00e9s pour accompagner leurs propres r\u00e9alisations (programmes). Le fonds peut organiser des concours et encourager les Ex\u00e9cutants (universit\u00e9s) les plus actifs, notamment \u00e0 travers un fonds sp\u00e9cial de donations de la part des Commanditaires, qui donneront \u00ab pour le plaisir \u00bb d'un outil gratuit mais extr\u00eamement efficace pour eux (programme).<\/p>\n

En g\u00e9n\u00e9ral, pour un \u00e9tudiant, le \u00ab bonheur n\u00b01 \u00bb est de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes pratiques alors qu'il est d\u00e9j\u00e0 \u00e0 l'universit\u00e9, c'est-\u00e0-dire des probl\u00e8mes r\u00e9els et non fictifs (m\u00eame s'il ne les termine pas ou ne r\u00e9alise qu'une partie d'une grande t\u00e2che). Le \u00ab bonheur n\u00b02 \u00bb est que son projet ait \u00e9t\u00e9 r\u00e9ellement utile dans la vie (ait \u00e9t\u00e9 impl\u00e9ment\u00e9), c'est-\u00e0-dire que son travail \u00ab n'ait pas \u00e9t\u00e9 jet\u00e9 \u00e0 la poubelle \u00bb imm\u00e9diatement apr\u00e8s la soutenance du projet. Et si, en plus, il y a une petite motivation mat\u00e9rielle ? <\/p>\n

Et cela ne doit pas forc\u00e9ment \u00eatre sous forme mon\u00e9taire : le fonds de r\u00e9compense peut consister en des offres de stage, d'\u00e9tudes (formation continue), ou d'autres services pr\u00e9pay\u00e9s d'ordre \u00e9ducatif ou non \u00e9ducatif.<\/p>\n

Une position claire d\u2019\u00ab altruiste \u2013 philanthrope \u00bb doit \u00e9galement se trouver dans STOPIT. \u00c9go\u00efste \u2013 pour soi, altruiste \u2013 pour les autres. Misanthrope \u2013 haineux envers l'humanit\u00e9, philanthrope \u2013 bienveillant envers l'humanit\u00e9. L'altruiste et le philanthrope agissent pour le bien de la soci\u00e9t\u00e9, pla\u00e7ant les int\u00e9r\u00eats des autres au-dessus des siens. Les deux aiment l'humanit\u00e9 et l\u2019aident. C'est une ressource puissante, mais qui n'a pas encore trouv\u00e9 sa place dans de grands projets informatiques. <\/p>\n

2.3 Les \u00e9quipes \u00e9tudiantes de projet \u2013 l\u2019espoir de la NTR nationale<\/h3>\n

\nJe souligne que non seulement les \u00e9quipes \u00e9tudiantes de projet sont consid\u00e9r\u00e9es comme des ex\u00e9cutants dans les projets STOPIT, mais qu'un espoir particulier repose sur elles pour la r\u00e9volution scientifique et technique (RST). La d\u00e9connexion actuelle entre le processus \u00e9ducatif et la production, ainsi que la m\u00e9compr\u00e9hension par le corps professoral des t\u00e2ches pratiques concr\u00e8tes de la production, sont des fl\u00e9aux de l'\u00e9ducation nationale moderne. En URSS, pour un \u00ab immersion plus profonde \u00bb des \u00e9tudiants dans la production, des d\u00e9partements de base ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s dans les instituts d'enseignement en collaboration avec des entreprises et des instituts de recherche. <\/p>\n

Aujourd'hui, certains subsistent encore, mais le r\u00e9sultat \u00ab grand \u00bb escompt\u00e9 n'est toujours pas au rendez-vous.
\nPar \u00ab grand r\u00e9sultat \u00bb, je comprends quelque chose de \u00ab ouvert et vaste, c'est-\u00e0-dire socialement utile \u00e0 une \u00e9chelle plan\u00e9taire \u00bb. \u00c0 l'instar des instituts occidentaux, comme le serveur d'affichage \u00ab X windows system \u00bb, d\u00e9velopp\u00e9 en 1984 au Massachusetts Institute of Technology, ainsi qu'un tout domaine de licence MIT. <\/p>\n

Nos \u00e9tudiants ne sont m\u00eame pas capables de tels exploits : Voiture de police sur le d\u00f4me du b\u00e2timent The Great Dome <\/a><\/noindex><\/p>\n

Il peut \u00eatre n\u00e9cessaire de changer le concept m\u00eame de l'enseignement sup\u00e9rieur, par exemple, de le r\u00e9orienter \u00e0 l'occidentale : unir les instituts d'enseignement avec des centres de recherche. Cela peut engendrer le reproche que tous les accomplissements du MIT et similaires doivent \u00eatre attribu\u00e9s aux centres d'innovation li\u00e9s aux instituts, mais en tout \u00e9tat de cause, nos instituts de recherche ne peuvent se vanter de rien de tel. <\/p>\n

Dans ce concept, STOPIT peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme un \u00ab patch temporaire \u00bb, tant que l'\u00c9tat ne \u00ab se r\u00e9veille \u00bb pas et ne se souvient pas de la n\u00e9cessit\u00e9 de faire rena\u00eetre l'enseignement sup\u00e9rieur.
\nSTOPIT peut servir de tremplin pour la RST. En tout cas, des r\u00e9volutions \u2014 tant dans l'\u00e9ducation que dans les approches de conception et d'impl\u00e9mentation des syst\u00e8mes d'automatisation : conception ouverte, emprunt, standardisation-unification, formation de normes ouvertes pour la construction de syst\u00e8mes, architectures syst\u00e9miques, frameworks, etc. <\/p>\n

Quoi qu'il en soit, les recherches en laboratoire et les comp\u00e9tences pratiques, et encore plus les r\u00e9ussites (et m\u00eame les \u00ab pas vraiment \u00bb) en mati\u00e8re de mise en \u0153uvre \u2014 d\u00e8s les premiers cours \u2014 sont le gage d'une \u00e9ducation de qualit\u00e9.
\nPour l'instant, nous devons lire avec tristesse ceci :<\/p>\n

Je suis \u00e9tudiant en deuxi\u00e8me ann\u00e9e \u00e0 l'universit\u00e9, \u00e9tudiant en informatique et math\u00e9matiques appliqu\u00e9es, et je r\u00e9ussis plut\u00f4t bien, recevant une bourse d'\u00e9tudes \u00e9lev\u00e9e. Cependant, un jour, j'ai r\u00e9alis\u00e9 que ce que l'on m'enseignait devenait de plus en plus lourd et, subjectivement bien s\u00fbr, de plus en plus ennuyeux et monotone. Peu apr\u00e8s, j'ai eu l'id\u00e9e de r\u00e9aliser un projet personnel, de gagner en notori\u00e9t\u00e9 et de l'argent (ce dernier \u00e9tant autre chose). Mais je ne sais pas si je suis le seul \u00e0 avoir ce probl\u00e8me, car je n'ai presque rien trouv\u00e9 sur internet, mais je ne peux pas me d\u00e9cider sur ce que je vais r\u00e9ellement faire. Le d\u00e9partement a rejet\u00e9 l'id\u00e9e, disant que les recherches...<\/p>\n

Bien s\u00fbr, je ne demande pas d'id\u00e9es toutes faites, je demande comment je peux moi-m\u00eame y parvenir ?<\/p><\/blockquote>\n

Projets informatiques \u00e9tudiants. P\u00e9nurie d'id\u00e9es ? <\/a><\/noindex><\/p>\n

Proposition aux enseignants : Pourquoi surcharger les \u00e9tudiants en informatique avec des t\u00e2ches irr\u00e9elles (invent\u00e9es) ? Peut-\u00eatre faudrait-il demander \u00e0 des connaissances quels projets informatiques ils ont dans leur entreprise, ce qu'il faut r\u00e9aliser, quel probl\u00e8me r\u00e9soudre. Ensuite, d\u00e9composer la t\u00e2che en parties et la proposer \u00e0 l'ensemble du groupe sous la forme de travaux de dipl\u00f4me ou de cours, avec une r\u00e9partition des t\u00e2ches selon la d\u00e9composition. La solution obtenue pourrait \u00eatre montr\u00e9e aux connaissances : peut-\u00eatre qu'ils renonceraient \u00e0 SAPSAS et autres et choisiraient un travail \u00e9tudiant bas\u00e9 sur une technologie Open Source copyleft ? <\/p>\n

Par exemple, la mise en place de \u00ab SAPSAS et autres \u00bb peut dans certains cas \u00eatre faite selon le principe \u00ab d'une batterie pour un moineau \u00bb, c'est-\u00e0-dire qu'une solution plus simple conviendrait pour r\u00e9soudre le probl\u00e8me. De plus, l'efficacit\u00e9 \u00e9conomique de la mise en \u0153uvre de ces monstres est presque toujours n\u00e9gative : c'est pourquoi les \u00e9tudes de rentabilit\u00e9 de ces mises en \u0153uvre ne sont souvent m\u00eame pas r\u00e9alis\u00e9es et surtout pas publi\u00e9es.<\/p>\n

M\u00eame si des connaissances disent \u00ab non \u00bb, publiez simplement votre solution et la comparaison avec un produit concurrent, \u2014 peut-\u00eatre qu'il y aura quelqu'un qui choisira votre solution, si elle est bien s\u00fbr comp\u00e9titive. Tout cela peut \u00eatre fait sans la plateforme STOPIT. <\/p>\n

2.4 Facteurs de succ\u00e8s distincts<\/h3>\n

\nLe vecteur cl\u00e9 de la d\u00e9marche doit \u00eatre bas\u00e9 sur ce qui suit : <\/p>\n

A) Ouvert. Les programmes doivent \u00eatre open source et bien document\u00e9s. En plus de la documentation du code, il est souhaitable d'inclure la documentation de la logique (algorithme), si possible dans l'une des notations graphiques (BPMN, EPC, UML, etc.). \u00abOuvert\u00bb signifie qu'il existe du code source, peu importe dans quel environnement le projet a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 et quel langage est utilis\u00e9 : Visual Basic ou Java.<\/p>\n

B) Gratuit. Beaucoup veulent r\u00e9aliser quelque chose d'utile et de significatif, ouvert et reproductible (multi-utile) : pour qu'il soit utile \u00e0 de nombreuses personnes et qu'elles puissent, au minimum, dire un grand merci. <\/p>\n

Bien que certains souhaitent \u00abbien plus\u00bb qu'un simple \u00abmerci\u00bb, par exemple en mentionnant directement dans leur code source la licence \u00abTHE BURGER-WARE LICENSE\u00bb (tag \u00absarcasme\u00bb) :<\/p>\n

#################
\nSub insertPicture(\u2026
\n\u2018 \u00abLA LICENCE BURGER-WARE\u00bb (R\u00e9vision 42) :
\n \u2018 a \u00e9crit ce code. Tant que vous conservez cet avis, vous
\n \u2018 pouvez faire ce que vous voulez avec ce contenu. Si nous nous rencontrons un jour, et que vous pensez
\n \u2018 que ce contenu en vaut la peine, vous pouvez m'acheter un burger en retour. \ud83d\ude09 xxx
\n#################\n<\/p><\/blockquote>\n

La licence \u00abTHE BURGER-WARE LICENSE\u00bb pourrait devenir la carte de visite du projet STOPIT. Famille Donationware<\/a><\/noindex> (humourware) grande : Beerware, Pizzaware \u2026 <\/p>\n

C) Prioriser les t\u00e2ches de masse. Les t\u00e2ches \u00e0 prioriser doivent \u00eatre celles qui ont une application g\u00e9n\u00e9rale plut\u00f4t que sp\u00e9cifique : \u00abt\u00e2ches de demande de masse\u00bb, r\u00e9solues via une plateforme ouverte universelle (\u00e9ventuellement avec une personnalisation ult\u00e9rieure si n\u00e9cessaire). <\/p>\n

D) Avoir une vision \u00ablarge\u00bb et cr\u00e9er non seulement des programmes, mais aussi des normes : normalisation et d\u00e9veloppement de solutions types sectorielles. Les solutions prioritaires (programmes, approches) doivent contenir des \u00e9l\u00e9ments de normalisation en plus de l'exemple de mise en \u0153uvre. Par exemple, le fournisseur propose une solution type et montre comment l'adapter \u00e0 une t\u00e2che sp\u00e9cifique. En fin de compte, l'accent est mis sur la reproduction en masse (r\u00e9p\u00e9titions multiples bas\u00e9es sur une solution type - comme alternative \u00e0 \u00abr\u00e9inventer la roue\u00bb). Normalisation, unification et partage d'exp\u00e9rience \u00e0 l'oppos\u00e9 de : \u00absolution ferm\u00e9e et unique\u00bb (\u00abtenir le client sous le coude\u00bb), contrainte \u00e0 un fournisseur exclusif de solutions logicielles (vendeur). <\/p>\n

2.5 Le r\u00f4le de l'interm\u00e9diaire<\/h3>\n

\nLe r\u00f4le de l'interm\u00e9diaire - organisateur (op\u00e9rateur) d'une plateforme distincte STOPPIT consiste en ce qui suit (par blocs).<\/p>\n

Bureau de projet : cr\u00e9ation d'un portefeuille de commandes et groupes d'ex\u00e9cutants (pool de ressources). Collecte des commandes, cr\u00e9ation de la ressource d'ex\u00e9cutants. Suivi des \u00e9tats des projets (Initiation, D\u00e9veloppement, etc.).<\/p>\n

Analyste business. Analyse commercial initiale. Pr\u00e9paration initiale des t\u00e2ches, tentative de formuler une t\u00e2che g\u00e9n\u00e9rale qui int\u00e9resserait un plus large \u00e9ventail de clients. <\/p>\n

Garantie. Garantie de respect des conditions du contrat. Par exemple, l'ex\u00e9cutant peut exiger un acte de mise en \u0153uvre du syst\u00e8me (en cas de mise en \u0153uvre r\u00e9ussie) ou la publication sur le site de l'entreprise o\u00f9 sa solution a \u00e9t\u00e9 mise en \u0153uvre, d'articles (actualit\u00e9s mentionnant l'ex\u00e9cutant) concernant la mise en \u0153uvre (peu importe la nature : positive ou critique).<\/p>\n

Le garant peut, sur la base du principe de \u00ab s\u00e9paration du d\u00e9veloppeur de son produit \u00bb, garantir au client qu'il trouvera toujours une \u00e9quipe de support pour ce projet, par exemple, si l'ex\u00e9cutant refuse de maintenir sa propre mise en \u0153uvre ou son propre produit logiciel. <\/p>\n

Il existe de nombreux autres aspects (d\u00e9tails), par exemple, cacher le nom de l'entreprise cliente durant les premi\u00e8res \u00e9tapes de la conception. Cela est n\u00e9cessaire pour \u00e9viter que le client ne soit inond\u00e9 de spams d'offres des concurrents \u2014 selon le syst\u00e8me alternatif \u00ab contre r\u00e9mun\u00e9ration \u00bb (avec des cris : \u00ab le fromage gratuit n'existe que dans la souris attrapant \u00bb). Si le client est pr\u00eat \u00e0 payer une somme symbolique \u00e0 l'ex\u00e9cutant, alors l'interm\u00e9diaire agit en tant que m\u00e9diateur dans le r\u00e8glement mutuel. Les d\u00e9tails doivent \u00eatre pr\u00e9cis\u00e9s dans les statuts du projet sp\u00e9cifique ou dans les statuts de la plateforme sp\u00e9cifique STOPIT. <\/p>\n

RP. Activit\u00e9 de communication : lettres aux rectorats et forums \u00e9tudiants, m\u00e9dias \u2014 initiation et attrait au projet, promotion sur Internet. <\/p>\n

CQ. Contr\u00f4le de l'ex\u00e9cution. L'interm\u00e9diaire peut prendre en charge, pour certains projets, des tests pr\u00e9liminaires du syst\u00e8me mis en \u0153uvre. Apr\u00e8s la mise en \u0153uvre, organiser un suivi du processus et proc\u00e9der \u00e0 un audit. <\/p>\n

L'interm\u00e9diaire peut g\u00e9rer les mentors, c'est-\u00e0-dire, en cas de disponibilit\u00e9 de ressources - connecter des experts au projet pour le mentorat. <\/p>\n

L'interm\u00e9diaire peut organiser des concours, des primes, etc. pour motiver les ex\u00e9cutants. Il y a beaucoup d'autres choses \u00e0 ajouter : cela d\u00e9pend des possibilit\u00e9s (ressources) de l'interm\u00e9diaire.<\/p>\n

2.6 Certains effets de la mise en \u0153uvre du projet propos\u00e9.<\/h3>\n

\nImpliquer les \u00e9tudiants dans la r\u00e9solution de probl\u00e8mes pratiques r\u00e9els. Id\u00e9alement (\u00e0 l'avenir) \u2014 int\u00e9grer dans nos institutions une approche occidentale o\u00f9 des groupes d'\u00e9tudiants cr\u00e9ent un standard industriel, une plateforme ouverte (framework), largement utilis\u00e9e pour la construction de syst\u00e8mes industriels finaux. <\/p>\n

Augmenter le niveau de standardisation du d\u00e9veloppement des syst\u00e8mes d'information : conception type, solutions standards, \u00e9laboration d'une solution conceptuelle unique et construction \u00e0 partir de celle-ci de plusieurs r\u00e9alisations, par exemple, sur diff\u00e9rentes engines CMS, DMS, wiki, etc. r\u00e9aliser un standard pour la construction d'un tel syst\u00e8me, c'est-\u00e0-dire la formation de normes industrielles pour r\u00e9soudre une t\u00e2che appliqu\u00e9e.<\/p>\n

Cr\u00e9er des plateformes qui relient l'offre et la demande, et o\u00f9 la mise en \u0153uvre de la t\u00e2che sera soit sans comp\u00e9tence, soit \u00e0 un prix symbolique, ainsi que diff\u00e9rentes options de stimulation, par exemple, lorsque l'entreprise engage en stage le gagnant \u00e9tudiant pour le soutien technique de son propre programme, avec ou sans r\u00e9mun\u00e9ration (pour le stage). <\/p>\n

\u00c0 l'avenir, il sera peut-\u00eatre possible de cr\u00e9er des plateformes de nouvelle g\u00e9n\u00e9ration, bas\u00e9es sur des principes d'ouverture, de standardisation et de crowdfunding, mais o\u00f9 seul le projet lui-m\u00eame sera pay\u00e9, tandis que sa reproduction sera offerte \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9, c'est-\u00e0-dire que le public, y compris toute entreprise et particulier, pourra en b\u00e9n\u00e9ficier gratuitement. Dans ce cas, la communaut\u00e9 sur la plateforme commerciale d\u00e9terminera par elle-m\u00eame ce dont elle a besoin en priorit\u00e9 et \u00e0 qui confier ce projet (d\u00e9veloppement 'contre r\u00e9mun\u00e9ration'). <\/p>\n

3 \u00abTrois piliers\u00bb du travail social et du design ouvert<\/h2>\n

<\/p>\n

A) Technologies de travail collaboratif <\/h3>\n

\n R\u00e9seau<\/a><\/noindex> (applicable \u00e0 STOPIT)<\/p>\n

Net \u2013 r\u00e9seau + work \u2013 travailler. Il s'agit d'une activit\u00e9 sociale et professionnelle visant \u00e0 \u00e9tablir des relations de confiance et \u00e0 long terme avec des personnes gr\u00e2ce \u00e0 un cercle d'amis, de connaissances (y compris celles connues par le biais de r\u00e9seaux sociaux ou de forums professionnels), et \u00e0 r\u00e9aliser une entraide.<\/p>\n

Le networking est la base pour \u00e9tablir des relations amicales et commerciales avec de nouvelles personnes (partenaires). Au c\u0153ur du networking r\u00e9side la formation d'un cercle social et le d\u00e9sir de discuter de ses propres probl\u00e8mes avec les autres, proposer ses services (conseils, consultations sur les forums). Tous les r\u00e9seaux sociaux sont bas\u00e9s sur cela. <\/p>\n

Il est important de croire en le Networking et de ne pas avoir peur de demander des solutions \u00e0 d'autres, de leur demander de r\u00e9soudre votre probl\u00e8me, ainsi que d'offrir vos connaissances et votre aide aux autres. Co-working <\/a><\/noindex><\/p>\n

Au sens large, c'est une approche d'organisation du travail des personnes ayant des emplois diff\u00e9rents dans un espace commun ; au sens \u00e9troit, c'est un espace similaire, un bureau collectif (distribu\u00e9), dans notre cas, la plateforme STOPIT. Cela implique l'organisation d'une infrastructure pour le travail collaboratif autour des projets de STOPIT.<\/p>\n

Il se peut qu'un jour des espaces de co-working physiques STOPIT apparaissent, mais pour l'instant, il ne s'agit que d'une plateforme virtuelle STOPIT (ressource Internet). Nous allons \u00e9changer non seulement des exp\u00e9riences et des id\u00e9es, ce qui augmentera la productivit\u00e9 et aidera \u00e0 trouver des solutions non triviales, mais aussi travailler sur une plateforme unique en utilisant des outils communs (par exemple, des syst\u00e8mes de design, des \u00e9mulateurs, des bancs d'essai virtuels).<\/p>\n

Tandis que le th\u00e8me des espaces de travail virtuels de STOPIT n'est pas encore d\u00e9velopp\u00e9, il inclura au minimum des bureaux virtuels (espaces de travail de bureau \u00e0 distance, y compris Word, Excel, etc. ou leurs \u00e9quivalents, factures, communication, etc.), ainsi que des laboratoires informatiques virtuels et des bancs d'essai, \u00ab partag\u00e9s \u00bb pour des exp\u00e9riences et des tests (machines virtuelles communes avec des logiciels sp\u00e9cialis\u00e9s, images VM avec des frameworks pr\u00e9install\u00e9s, etc.). <\/p>\n

Une fois chaque projet termin\u00e9, son banc d'essai virtuel sera archiv\u00e9 et rendu disponible pour un red\u00e9ploiement par tout participant \u00e0 STOPIT, c'est-\u00e0-dire que non seulement la documentation de travail et d'exploitation du projet sera accessible, mais \u00e9galement le syst\u00e8me d'information fonctionnel lui-m\u00eame. <\/p>\n

STOPIT tire beaucoup du crowdsourcing : en fait, les projets sont externalis\u00e9s au public, avec un appel ouvert \u00e0 ce dernier, dans lequel l'organisation demande (sollicite) des solutions \u00e0 la \u00ab foule \u00bb.<\/p>\n

Les technologies de conception ouverte, la gestion publique des projets (comme dans l'\u00e9mission \u00ab Quoi, o\u00f9, quand \u00bb), le crowdsourcing, la co-cr\u00e9ation, l'innovation ouverte \u2014 ce sont des termes connus qui peuvent facilement \u00eatre trouv\u00e9s sur Internet, par exemple, Innovation Ouverte vs Crowdsourcing vs Co-cr\u00e9ation<\/a><\/noindex>.<\/p>\n

B) Organisation scientifique du travail<\/h3>\n

\nLe N.O.T. \u2014 un processus d'am\u00e9lioration de l'organisation du travail bas\u00e9 sur les avanc\u00e9es scientifiques et les meilleures pratiques \u2014 est un concept tr\u00e8s vaste. En g\u00e9n\u00e9ral, il s'agit de m\u00e9canisation et d'automatisation, d'ergonomie, de normalisation, de gestion du temps, et bien d'autres aspects. <\/p>\n

Nous limiterons aux domaines suivants : <\/p>\n