{"id":34746,"date":"2019-10-31T22:00:11","date_gmt":"2019-10-31T19:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/ekonomicheskij-likbez-dlya-ajtishnikov\/"},"modified":"2019-10-31T22:00:11","modified_gmt":"2019-10-31T19:00:11","slug":"ekonomicheskij-likbez-dlya-ajtishnikov","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/fr\/blog\/news\/ekonomicheskij-likbez-dlya-ajtishnikov","title":{"rendered":"Initiation \u00e9conomique pour les informaticiens","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

Bonjour, chers informaticiens ! <\/p>\n

Arr\u00eatez de vous gratter le nez, \u00e9coutez plut\u00f4t un cours sur l'\u00e9conomie. Dans ce cours, vous apprendrez les concepts \u00e9conomiques les plus importants, devenant ainsi tr\u00e8s intelligents. Et si vous r\u00e9pondez correctement aux questions, vos parents vous ach\u00e8teront une glace et vous emm\u00e8neront au zoo. <\/p>\n

\"Initiation
\n<\/a><\/noindex>
\nExercice 1<\/b><\/p>\n

Dans un royaume lointain, un vieux grand-p\u00e8re cultivait un radis, pendant que la poule rousse pondait des \u0153ufs.<\/p>\n

Le grand-p\u00e8re a eu envie d'une omelette et demande \u00e0 la poule rousse :<\/p>\n

\u2014 Ne veux-tu pas \u00e9changer ? Donne-moi des \u0153ufs, et je te donnerai un radis.
\n \u2014 J'aime picorer des radis, r\u00e9pond la poule rousse.<\/p>\n

Ils se sont mis d'accord pour \u00e9changer 4 \u0153ufs contre 1 radis.<\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Combien d'\u0153ufs vaut un radis, selon le taux convenu ?
\nb) Combien de radis vaut un \u0153uf ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes : <\/u><\/p>\n

a) 4 \u0153ufs.
\nb) 0,25 radis.<\/p>\n

Exercice 2<\/b><\/p>\n

La poule rousse a eu envie de picorer des radis, mais ce jour-l\u00e0, elle a paress\u00e9 \u00e0 pondre des \u0153ufs. Que faire ?
\nElle dit au grand-p\u00e8re :
\n \u2014 Pr\u00eate-moi un radis, s'il te pla\u00eet.
\nLe grand-p\u00e8re r\u00e9pond :
\n \u2014 Tu vas oublier ce que tu as emprunt\u00e9, et tu ne me rendras pas d'\u0153ufs.
\n \u2014 Non, je n'oublierai pas. Voici une plume. Montre-la-moi demain, et je te rembourserai avec des \u0153ufs.
\n \u2014 D'accord, dit le grand-p\u00e8re.
\nIl a pr\u00eat\u00e9 un radis \u00e0 la poule rousse et a re\u00e7u une plume en \u00e9change.
\nLe lendemain, le grand-p\u00e8re a rendu la plume \u00e0 la poule rousse et a re\u00e7u les \u0153ufs promis en retour. <\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Combien valait la plume avant le d\u00e9but de cette op\u00e9ration ?
\nb) Combien valait la plume apr\u00e8s le d\u00e9but de l'op\u00e9ration, mais avant sa conclusion ?
\nc) Combien vaut la plume apr\u00e8s la conclusion de l'op\u00e9ration ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes : <\/u><\/p>\n

a) \u00c7a ne valait rien.
\nb) 1 radis ou 4 \u0153ufs.
\nc) \u00c7a ne vaut rien.<\/p>\n

Exercice 3<\/b><\/p>\n

Le grand-p\u00e8re voulait obtenir de la laine de chien pour traiter sa sciatique. La chienne acceptait de donner autant de laine que n\u00e9cessaire en \u00e9change d'un radis. Mais h\u00e9las : le radis cultiv\u00e9 par le grand-p\u00e8re a \u00e9t\u00e9 donn\u00e9 \u00e0 la poule rousse en \u00e9change d'une plume.<\/p>\n

Alors le grand-p\u00e8re dit \u00e0 la chienne :
\n \u2014 Prends la plume. Demain, tu la rendras \u00e0 la poule rousse, et en \u00e9change, tu recevras des \u0153ufs.
\nLa chienne a accept\u00e9 avec joie et a permis au grand-p\u00e8re de lui arracher de la laine.
\nLe grand-p\u00e8re a gu\u00e9ri la sciatique et pense :
\n\u00ab On dirait que les plumes de poule renferment une force magique, car avec elles, on peut obtenir tout ce que l'on veut \u00bb.<\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Pourquoi le grand-p\u00e8re a-t-il pens\u00e9 cela ? <\/p>\n

R\u00e9ponses correctes : <\/u><\/p>\n

a) Le vieux est vraiment devenu fou. <\/p>\n

Exercice 4<\/b><\/p>\n

La poule rousse a eu une id\u00e9e et dit :
\n \u2014 Que diriez-vous d'\u00e9valuer tous les produits en plumes !
\nLe grand-p\u00e8re se gratta la t\u00eate et r\u00e9pondit :
\n \u2014 Pourquoi pas ? Quelle diff\u00e9rence cela fait-il sur quoi \u00e9valuer, si les proportions d'\u00e9change sont \u00e9tablies ?
\nEt Juchka, en signe d'accord, fit un petit grognement.
\nAinsi, les produits produits \u00e0 la ferme commenc\u00e8rent \u00e0 \u00eatre \u00e9valu\u00e9s en plumes de poules.<\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Le grand-p\u00e8re a-t-il raison de penser que, si les proportions d'\u00e9change restent les m\u00eames, il est indiff\u00e9rent de savoir sur quoi \u00e9valuer les produits ?
\nb) Pourquoi la poule Rya avait-elle besoin d'\u00e9valuer les produits en plumes ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes : <\/u><\/p>\n

a) Oui, il a raison.
\nb) La poule n'\u00e9tait pas du tout b\u00eate. Elle regardait vers l'horizon.<\/p>\n

Probl\u00e8me 5<\/b><\/p>\n

D\u00e9sormais, les produits ne s'\u00e9changeaient plus les uns contre les autres, mais s'achetaient et se vendaient contre des plumes de poules.<\/p>\n

Si le grand-p\u00e8re avait besoin d'\u0153ufs, il payait la poule Rya 1 plume et recevait en \u00e9change 4 \u0153ufs.
\nSi la poule Rya avait besoin d'un navet, elle payait le grand-p\u00e8re 1 plume et recevait 1 navet pour cette plume.<\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Quelle est la diff\u00e9rence entre l'achat-vente et le pr\u00eat examin\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment ?
\nb) Quelle quantit\u00e9 de plumes circulait auparavant lors du pr\u00eat ?
\nc) Quelle quantit\u00e9 de plumes est d\u00e9sormais en circulation lors de l'achat-vente ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes :<\/u> <\/p>\n

a) C'est que, dans le cas de l'achat-vente, les plumes ne sont pas retir\u00e9es de la circulation apr\u00e8s l'op\u00e9ration, comme c'\u00e9tait le cas avec le pr\u00eat.
\nb) \u00c9gal \u00e0 la somme des dettes. Lorsqu'une dette apparaissait, le nombre de plumes en circulation augmentait, et lors du remboursement, il diminuait.
\nc) Un nombre arbitraire, introduit dans la circulation par la poule Rya.<\/p>\n

Probl\u00e8me 6<\/b><\/p>\n

Bient\u00f4t, la poule Rya r\u00e9alisa qu'il n'\u00e9tait pas n\u00e9cessaire de pondre. Pourquoi le faire, alors qu'il \u00e9tait plus simple de tirer des plumes de sa queue et de payer avec ?! <\/p>\n

Puis elle r\u00e9fl\u00e9chit encore et d\u00e9cida finalement de pondre, mais pas des \u0153ufs ordinaires, des \u0153ufs en or, pour d\u00e9corer le poulailler. <\/p>\n

Comme elle a d\u00e9cid\u00e9, elle a fait.<\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Peut-on dire qu'apr\u00e8s que la poule Rya a cess\u00e9 de pondre des \u0153ufs ordinaires, elle est devenue une profiteuse ?
\nb) Pourquoi d\u00e9corer le poulailler avec des \u0153ufs en or ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes :<\/u><\/p>\n

a) Ce n'est pas possible, c'est n\u00e9cessaire.
\nb) La poule Rya est devenue obs\u00e9d\u00e9e par la richesse.<\/p>\n

Probl\u00e8me 7<\/b><\/p>\n

Un jour, la grand-m\u00e8re essaya de payer pour des produits avec une plume de moineau.
\n \u2014 Qu'est-ce que tu fais ? s'\u00e9cria imm\u00e9diatement la poule Rya. \u2013 Ce n'est pas comme \u00e7a, \u00e7a ne se fait pas ! Pour cela, il faut crever les yeux !
\nLe grand-p\u00e8re, stup\u00e9fait par le cacophonisme de la poule, dit \u00e0 la grand-m\u00e8re :
\n \u2014 Toi, vieille, fais attention\u2026 Ne nerve pas l'oiseau une fois de plus, elle est d\u00e9j\u00e0 agac\u00e9e ces derniers temps, elle se jette sur les gens avec des poings.
\n \u2014 D'accord, je ne le ferai pas, r\u00e9pondit la grand-m\u00e8re.
\nDepuis, personne n'a m\u00eame \u00e9voqu\u00e9 le fait de payer les produits avec des plumes de moineau.<\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Quelle est la diff\u00e9rence entre une plume de moineau et une plume de poulet ?
\nb) Pourquoi la petite poule Ryaba \u00e9tait-elle aussi inqui\u00e8te ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes :<\/u><\/p>\n

a) Aucune.
\nb) Si la vieille dame commence \u00e0 payer les produits avec des plumes de moineau, elle pourra prendre sa retraite. Qui produira alors des produits pour que la petite poule Ryaba puisse les \u00e9changer contre ses plumes ?!<\/p>\n

Exercice 8<\/b><\/p>\n

La petite poule Ryaba avait constamment envie de picorer, mais il ne lui restait presque plus de plumes dans la queue. Alors, la petite poule Ryaba dit \u00e0 la petite souris :
\n \u2014 Tu es un peu maigre. Tu ne manges pas assez, n'est-ce pas ?
\n \u2014 Je ne mange pas assez, \u2014 admit la petite souris.
\n \u2014 Prends trois plumes, mange bien et travaille avec de nouvelles forces. Et dans une semaine, tu me rendras quatre plumes. \u00c7a te fait du bien et c'est b\u00e9n\u00e9fique pour moi.
\nLa petite souris se gratta le ventre et accepta.
\nDepuis ce jour, la petite poule Ryaba arr\u00eata d\u2019arracher des plumes dans sa queue et commen\u00e7a \u00e0 les pr\u00eater, avec int\u00e9r\u00eats.<\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) La petite souris a-t-elle gagn\u00e9 ou perdu en prenant trois plumes \u00e0 la petite poule Ryaba ?
\nb) Combien la petite souris a-t-elle gagn\u00e9 ou perdu ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes :<\/u><\/p>\n

a) Elle a perdu.
\nb) 1 plume.<\/p>\n

Exercice 9<\/b><\/p>\n

Un jour, le grand-p\u00e8re et la grand-m\u00e8re sont all\u00e9s dans le poulailler et ont \u00e9t\u00e9 \u00e9merveill\u00e9s par l'incroyable quantit\u00e9 d'\u0153ufs d'or pondus par la petite poule Ryaba.<\/p>\n

Le grand-p\u00e8re voulait prendre les \u0153ufs d'or, mais la petite poule Ryaba ne lui a pas permis.
\n \u2014 O\u00f9 est-ce que tu tends les mains ? Mes \u0153ufs d'or valent des plumes ! \u2013 gloussa-t-elle.
\nLe grand-p\u00e8re et la grand-m\u00e8re n'avaient pas de plumes \u00e0 la pelle, tout partait pour la nourriture. C'est pourquoi ils n'ont pas touch\u00e9 les \u0153ufs d'or de la petite poule Ryaba.
\nPour parer \u00e0 toute \u00e9ventualit\u00e9, la petite poule Ryaba engagea Jouka pour garder le poulailler contre les visiteurs ind\u00e9sirables. \u00c0 ce moment-l\u00e0, la petite poule Ryaba avait tellement de plumes qu'elle pouvait se le permettre.<\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Le grand-p\u00e8re a-t-il pu soigner son radiculite apr\u00e8s que Jouka a \u00e9t\u00e9 engag\u00e9e pour garder le poulailler ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes :<\/u><\/p>\n

a) Non. Jouka a cess\u00e9 de donner de la laine au grand-p\u00e8re, car elle recevait maintenant des plumes de la petite poule Ryaba.<\/p>\n

Exercice 10<\/b><\/p>\n

Le grand-p\u00e8re se demanda pourquoi il passait ses journ\u00e9es \u00e0 cultiver des navets, alors qu'il n'avait pas plus de plumes, alors que la petite poule Ryaba ne pond m\u00eame pas d'\u0153ufs normaux, et que le poulailler est rempli d'or et que plusieurs sacs de plumes sont entass\u00e9s dans un coin.<\/p>\n

La petite poule Ryaba remarqua que le grand-p\u00e8re \u00e9tait pensif et lui dit :
\n \u2014 Qu'est-ce qui ne va pas ? Bien, d\u00e9barrassons-nous des plumes. Commen\u00e7ons \u00e0 noter sur un papier combien de plumes chacun a.
\nC'est exactement ce qu'ils ont fait.<\/p>\n

Maintenant, \u00e0 chaque transaction d'achat-vente, un certain montant de plumes \u00e9tait d\u00e9duit du compte de l'acheteur, tandis qu'il \u00e9tait ajout\u00e9 au compte du vendeur. Mais malgr\u00e9 cela, le grand-p\u00e8re ne devenait pas plus riche, alors que la poule Ryaba s'en est cherie de mani\u00e8re ind\u00e9cente. <\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Pourquoi le grand-p\u00e8re ne s'est-il pas enrichi \u00e0 cause du retrait des plumes de la circulation ?
\nb) Pourquoi la poule Ryaba avait-elle besoin de retirer des plumes de la circulation ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes :<\/u><\/p>\n

a) Quelle diff\u00e9rence y a-t-il \u00e0 \u00e9changer des plumes en esp\u00e8ces ou \u00e0 noter la quantit\u00e9 sur un papier ?! C'est pareil, non ?
\nb) Maintenant, la poule Ryaba n'avait plus besoin d'arracher des plumes de sa queue, ni de gagner des plumes en les pr\u00eatant \u00e0 int\u00e9r\u00eat, mais pouvait simplement inscrire sur son papier le nombre de plumes n\u00e9cessaires.<\/p>\n

Exercice 11<\/b><\/p>\n

Finalement, le grand-p\u00e8re \u00e9tait devenu si maigre qu'il a commenc\u00e9 \u00e0 exprimer ouvertement son m\u00e9contentement \u00e0 cause de son radiculite.
\n \u2014 Tu es tortur\u00e9 par la radiculite ou mes plumes te d\u00e9plaisent ? \u2013 a coass\u00e9 la poule Ryaba sous les aboiements envieux de Zhuchka. \u2013 Tr\u00e8s bien, qu\u2019il en soit ainsi. Je propose de renoncer enti\u00e8rement aux plumes de poule et de les remplacer par des cryptoynes.
\n \u2014 Que penses-tu, est-ce une bonne id\u00e9e ? \u2013 s'est int\u00e9ress\u00e9 le grand-p\u00e8re \u00e0 sa petite-fille.
\n \u2014 Quoi, vieux, tu ne comprends rien ?! \u2013 a secou\u00e9 les tresses sa petite-fille avec enthousiasme. \u2013 Les cryptoynes, c'est le plus cool qui soit, la derni\u00e8re mode des technologies modernes. Ils sont bas\u00e9s sur la blockchain !
\nLe grand-p\u00e8re ne savait pas ce qu'\u00e9tait la blockchain, donc il a accept\u00e9 les cryptoynes.
\nLa poule Ryaba a achet\u00e9 de l'\u00e9quipement et a commenc\u00e9 \u00e0 miner des cryptoynes. Quant au grand-p\u00e8re, il n'avait pas assez de plumes pour acheter l'\u00e9quipement de minage, il a donc d\u00fb cultiver \u00e0 nouveau des navets dans le jardin. <\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Quelle est la diff\u00e9rence entre noter des plumes sur un papier et des cryptoynes ?
\nb) Quelle \u00e9tait la formation de la petite-fille ?
\nc) Pourquoi la petite-fille a-t-elle conseill\u00e9 au grand-p\u00e8re et \u00e0 la grand-m\u00e8re d'accepter les cryptoynes ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes :<\/u><\/p>\n

a) C'est que l'on peut se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 l'inscription sur le papier, tandis que la quantit\u00e9 de cryptoynes de la poule Ryaba, impossible de la conna\u00eetre.
\nb) En informatique.
\nc) Parce qu'elle est une gamine idiote. Elle a confondu la mise en \u0153uvre technique des moyens d'\u00e9change avec leur essence \u00e9conomique.<\/p>\n

Exercice 12<\/b><\/p>\n

Le grand-p\u00e8re en avait assez de cette histoire. Il a pris un b\u00e2ton noueux et, pour commencer, a bien frapp\u00e9 Zhuchka. Puis il est entr\u00e9 dans le poulailler et a tordu le cou de la poule Ryaba. Que devais-je faire, si la poule ne pondait pas des \u0153ufs, mais seulement des absurdit\u00e9s ?!<\/p>\n

Le vieux a pr\u00e9par\u00e9 une soupe de poulet avec la poule Ryaba et a nourri sa famille. Ici s'ach\u00e8ve le conte, et celui qui a lu jusqu'\u00e0 la fin peut obtenir un dipl\u00f4me de MBA.<\/p>\n

Questions pi\u00e8ges :<\/u><\/p>\n

a) Le vieux a-t-il agi correctement ?
\nb) Qui va maintenant porter les \u0153ufs ?
\nc) Quel rapport avec le dipl\u00f4me de MBA ?
\nd) Que fait le vieux avec les \u0153ufs en or ?<\/p>\n

R\u00e9ponses correctes :<\/u><\/p>\n

a) Oui, c'est correct. La soupe de poulet est d\u00e9licieuse, on ne va pas mourir de faim !
\nb) Personne. Il faudra probablement \u00e9lever une nouvelle poule.
\nc) Aucun rapport.
\nd) Il a achet\u00e9 du mat\u00e9riel pour le minage avec.
\n
Source : habr.com<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"

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