L'encyclop\u00e9die du professeur Fortran pour les coll\u00e9giens<\/code><\/pre>\n\nMon histoire commence dans ma petite enfance avec l'ordinateur \u00ab Korvet \u00bb de la salle d'informatique. Mais c'\u00e9tait un rayon de lumi\u00e8re accidentel dans le royaume sombre de l'\u00e9ducation post-sovi\u00e9tique \u2014 \u00e0 cette \u00e9poque, l'\u00e9tude officielle de l'informatique devait commencer en classe de 11. Je me suis simplement inscrit \u00e0 un cours facultatif de formation informatique pour les classes inf\u00e9rieures qui avait commenc\u00e9 par hasard. Une fois par semaine, nous ouvrions la lourde porte en fer du cabinet sombre avec des grilles aux fen\u00eatres et nous montrions comment afficher \u00ab Hello \u00bb \u00e0 l'\u00e9cran \u00e0 l'aide de Korvet-Basic. C'\u00e9tait magnifique, mais cela n'a pas dur\u00e9 longtemps.<\/p>\n
C'\u00e9tait visiblement une sorte d'exp\u00e9riment \u00e9ducatif, qui s'est termin\u00e9 litt\u00e9ralement six mois plus tard. Je n'ai pas eu le temps d'apprendre grand-chose, je me suis seulement int\u00e9ress\u00e9. Mais quand le cours facultatif a pris fin, on m'a expliqu\u00e9 clairement : les ordinateurs ne sont en fait pas pour les enfants, avant la onzi\u00e8me classe, les gens n'atteignent pas l'\u00e9tude de l'informatique.<\/p>\n
Il convient de noter qu'\u00e0 l'\u00e9poque, les ann\u00e9es 90 \u00e9taient tumultueuses, avec des cercles techniques autour des palais des pionniers qui s'\u00e9taient en grande partie ferm\u00e9s, tandis que les ordinateurs personnels n'\u00e9taient pas encore monnaie courante. L'acc\u00e8s \u00e0 la technologie \u2014 ou aux ordinateurs \u2014 n'\u00e9tait donc pas possible simplement parce que l'on souhaitait les \u00e9tudier. Les enfants qui en ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 \u00e9taient soit ceux dont les parents s'\u00e9taient int\u00e9gr\u00e9s \u00e0 la nouvelle \u00e9conomie de march\u00e9, soit ceux qui avaient acc\u00e8s \u00e0 des ordinateurs par leur travail \u2014 ing\u00e9nieurs, enseignants en informatique, \u00ab sp\u00e9cialistes techniques \u00bb dans divers minist\u00e8res.<\/p>\n
Par exemple, de nombreuses ann\u00e9es plus tard, j'ai appris qu'\u00e0 peu pr\u00e8s au m\u00eame moment, mes parents avaient offert \u00e0 mon futur camarade de classe un ZX Spectrum. Pour jouer, bien s\u00fbr.<\/p>\n
Il est probable que je serais rest\u00e9 en dehors de ce nouveau monde num\u00e9rique. J'ai \u00e9tudi\u00e9 et grandi en \u00e9tant convaincu que je n'aurai acc\u00e8s \u00e0 un ordinateur qu'en classe de terminale. Il est amusant de noter qu'en fin de compte, c'est exactement ce qui s'est pass\u00e9. Mais environ deux ans avant cela, un v\u00e9ritable miracle s'est produit \u2014 j'ai re\u00e7u un ordinateur dans le cadre d'une action caritative locale.<\/p>\n
On pourrait penser que c'\u00e9tait le moment id\u00e9al pour rattraper mon retard \u2014 mais la vie a de nouveau apport\u00e9 des changements.<\/p>\n
Il existe un proverbe bien connu qui dit que si l'on donne un million de dollars \u00e0 un pauvre, il ne saura pas quoi en faire. Bien s\u00fbr, si ce pauvre est intelligent, il consacrera une partie de ce million \u00e0 son \u00e9ducation, y compris pour apprendre \u00e0 g\u00e9rer de l'argent. Cependant, cela ne peut jamais se comparer \u00e0 ce qu'une personne ayant grandi parmi les richesses peut faire. Ce probl\u00e8me se pose \u00e0 chaque fois qu'une personne sort de son milieu social.<\/p>\n
Puisque, dans des circonstances normales, je n'aurais jamais pu avoir un ordinateur, je n'avais pas non plus d'argent pour des cours ou des produits associ\u00e9s. Pour cette m\u00eame raison, je n'avais pas de contacts parmi les personnes susceptibles de me donner des conseils, je ne faisais tout simplement pas partie de ce cercle. L'ordinateur \u00e9tait litt\u00e9ralement un morceau d'un autre monde. Ce n'\u00e9tait pas un appareil courant, comme aujourd'hui, mais quelque chose comme un artefact elfy. Par cons\u00e9quent, je ne pouvais pas exp\u00e9rimenter et apprendre par moi-m\u00eame, car \u00ab on ne casse pas un objet co\u00fbteux \u00bb. Je ne pouvais donc pas parler \u00e0 mes camarades du fait que j'avais un ordinateur chez moi \u2014 les ann\u00e9es 90 mouvement\u00e9es autour, vous vous en souvenez ? Par cons\u00e9quent, mes possibilit\u00e9s d'\u00e9change d'informations ont \u00e9t\u00e9 fortement r\u00e9duites \u2014 je ne pouvais demander conseil \u00e0 personne, poser des questions ou partager des exp\u00e9riences. Internet ? Quoi ? Quel internet ? Peut-\u00eatre Fido ? Nous n'avions m\u00eame pas de t\u00e9l\u00e9phone.<\/p>\n
On pouvait aller \u00e0 la biblioth\u00e8que, chercher des livres ou des manuels gratuitement, et ici surgissait le deuxi\u00e8me probl\u00e8me. C'\u00e9tait un ordinateur trop avanc\u00e9 pour ces conditions. Il \u00e9tait \u00e9quip\u00e9 de Windows 95.<\/p>\n
J'ai pris le principal (et unique) livre sur les ordinateurs qui se trouvait \u00e0 la biblioth\u00e8que : le c\u00e9l\u00e8bre manuel de Gein \/ Zhitomirski, \u00ab Bases de l'informatique et des technologies de calcul \u00bb avec une couverture rouge. Vous pouvez le trouver maintenant sur Internet et ressentir le contraste entre son contenu et celui d'un ordinateur complet avec Windows 95 \u00e0 bord. La situation \u00e9tait encore aggrav\u00e9e par le fait qu'il \u00e9tait difficile de se procurer m\u00eame un logiciel pirat\u00e9 \u2014 il restait encore quelques ann\u00e9es avant l'\u00e9panouissement des magasins de DVD avec des titres accrocheurs comme \u00ab Tout le logiciel de bureau \u2014 2000 \u00bb. De toute fa\u00e7on, m\u00eame quand ils sont apparus, je n'avais pas d'argent pour les disques.<\/p>\n
\u00c0 propos, c'est ici qu'est arriv\u00e9 le temps de l'informatique \u00ab officielle \u00bb en classe de premi\u00e8re \u2014 nous avons re\u00e7u le manuel que j'ai d\u00e9j\u00e0 mentionn\u00e9, datant de 1991, et les t\u00e2ches r\u00e9elles consistaient \u00e0 dessiner des arbres algorithmiques simples (au crayon sur du papier) et \u00e0 utiliser le traitement de texte \u00ab Lexicon \u00bb.<\/p>\n
Formochlupstvo<\/h3>\n \n
De v\u00e9ritables programmeurs et moi<\/code><\/pre>\n\nAu final, mon d\u00e9veloppement informatique a stagn\u00e9 pendant ces deux ann\u00e9es. Je lisais le manuel de Windows, je trouvais des programmes pour l'ordinateur sur des disquettes par tous les moyens possibles et j'apprenais \u00e0 devenir un \u00ab utilisateur avanc\u00e9 \u00bb en modifiant le fichier autoexec.bat. J'avais apport\u00e9 le \u00ab lexique \u00bb de l'\u00e9cole, bien s\u00fbr. Bref, au moment o\u00f9 j'ai enfin pu retourner \u00e0 mon enfance et commencer \u00e0 programmer en qBasic, les interfaces visuelles r\u00e9gnaient d\u00e9j\u00e0 sans partage.<\/p>\n
Ce contraste a largement d\u00e9truit ma motivation pour l'apprentissage approfondi de la programmation textuelle classique. La raison en \u00e9tait l'inqui\u00e9tante disparit\u00e9 entre la graphie de Windows 95, avec laquelle j'ai commenc\u00e9 ma v\u00e9ritable immersion dans le monde des ordinateurs, et l'\u00e9cran textuel ennuyeux des langages que je connaissais alors. La g\u00e9n\u00e9ration pr\u00e9c\u00e9dente de programmeurs \u00e9tait simplement heureuse de voir un point appara\u00eetre \u00e0 l'\u00e9cran en \u00e9crivant POINT(10,15). Pour eux, programmer signifiait \u00ab dessiner \u00e0 l'\u00e9cran ce qui n'y \u00e9tait pas \u00bb. Pour moi, l'\u00e9cran \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 rempli de formes et de boutons. Pour moi, programmer signifiait \u00ab faire agir un bouton lorsque l'on appuie dessus \u00bb \u2014 et cr\u00e9er le bouton en lui-m\u00eame \u00e9tait juste ennuyeux.<\/p>\n
En tant qu'interlude lyrique, je tiens \u00e0 souligner que le d\u00e9veloppement des langages de programmation a maintenant fait un retour en spirale \u00e0 une situation similaire. D\u00e9sormais, tous les \u00ab v\u00e9ritables programmeurs \u00bb cr\u00e9ent \u00e0 nouveau des interfaces dans un \u00e9diteur de texte, et chaque programmeur est de nouveau en quelque sorte oblig\u00e9 d'\u00eatre designer. Il est \u00e0 nouveau n\u00e9cessaire de disposer \u00e0 l'\u00e9cran des boutons, des zones de saisie et d'autres \u00e9l\u00e9ments de contr\u00f4le uniquement \u00e0 l'aide de code. En cons\u00e9quence, la r\u00e8gle classique du 80 \/ 20 se pr\u00e9sente ainsi : \u00ab nous passons 80 % du temps \u00e0 cr\u00e9er l'interface par la saisie manuelle de code et 20 % du temps \u00e0 d\u00e9finir le comportement des \u00e9l\u00e9ments de l'interface \u00bb. Pourquoi cela \u00e9tait-il le cas \u00e0 l'\u00e9poque de DOS et de Pascal \u2014 je comprends ; il n'y avait pas d'alternative. Pourquoi cela existe-t-il maintenant, alors que tout le monde a d\u00e9j\u00e0 vu et touch\u00e9 VB, Delphi et C# \u2014 je ne sais pas ; je soup\u00e7onne que le probl\u00e8me vient du co\u00fbt ou de la gratuit\u00e9 de l'environnement de d\u00e9veloppement. Ce qui est pratique co\u00fbte toujours cher, et les versions gratuites des environnements mentionn\u00e9s ne sont pas apparues si r\u00e9cemment.<\/p>\n
C'\u00e9tait l'une des raisons pour lesquelles le d\u00e9veloppement Internet m'a \u00e9chapp\u00e9. Pourtant, comme je l'ai d\u00e9couvert plus tard, il aurait \u00e9t\u00e9 plus facile de cr\u00e9er un portfolio et de devenir programmeur. J'ai tent\u00e9 de toucher \u00e0 PHP et \u00e0 JS, mais je ne voulais pas \"\u00e9crire du code dans un bloc-notes\". Une autre raison est que l'Internet est arriv\u00e9 chez moi en 2005 ou 2006 \u2014 avant cela, il \u00e9tait quelque part \u00e0 la p\u00e9riph\u00e9rie de ma vision du monde. Avec les t\u00e9l\u00e9phones portables \u2014 \"ceux que les riches utilisent\".<\/p>\n
J'ai donc abandonn\u00e9 toute cette programmation DOS et me suis plong\u00e9 dans la base de donn\u00e9es \"Borey\" d'Access, qui m'a offert des formulaires, des boutons, des macros et le summum de la programmation applicative \u2014 VBA. C'est s\u00fbrement \u00e0 ce moment-l\u00e0 que j'ai d\u00e9finitivement d\u00e9cid\u00e9 que je voulais \u00eatre programmeur. J'ai obtenu un disque avec Visual Studio, achet\u00e9 un livre papier (!) sur VB et commenc\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er des calculateurs et des morpions, me r\u00e9jouissant que tout le design soit cr\u00e9\u00e9 sur le formulaire en quelques minutes, plut\u00f4t que de l'\u00e9crire \u00e0 la main. \u00c9tant donn\u00e9 que l'ordinateur ne devenait plus une raret\u00e9, j'ai enfin pu sortir et discuter de programmation avec des personnes partageant les m\u00eames id\u00e9es.<\/p>\n
Dans ces discussions, j'ai r\u00e9alis\u00e9 que VB \u00e9tait un langage obsol\u00e8te, mourant, con\u00e7u pour des secr\u00e9taires, tandis que tous les vrais gars \u00e9crivent en C++ ou en Delphi. Comme je me souvenais encore de Pascal, j'ai choisi Delphi. C'\u00e9tait peut-\u00eatre une autre erreur dans la longue s\u00e9rie d'obstacles sur mon chemin pour devenir programmeur. Mais j'ai emprunt\u00e9 le chemin de la moindre r\u00e9sistance, car je voulais voir les r\u00e9sultats de mon travail le plus rapidement possible. Et je les ai vus ! J'ai achet\u00e9 un livre sur Delphi, je l'ai li\u00e9 \u00e0 Excel et Access, que je connaissais d\u00e9j\u00e0, et j'ai finalement r\u00e9alis\u00e9 ce qu'on appellerait aujourd'hui un \"syst\u00e8me BI\". Il est triste de constater que j'ai compl\u00e8tement oubli\u00e9 Pascal maintenant, car je ne l'ai pas touch\u00e9 depuis dix ans.<\/p>\n
Et bien s\u00fbr, j'ai deux fois essay\u00e9 d'entrer dans une \u00e9cole pour devenir programmeur. Dans notre petite ville, il n'y avait pas tellement d'opportunit\u00e9s pour cela. La premi\u00e8re fois, par imprudence, je suis all\u00e9 me pr\u00e9senter pour la sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Math\u00e9matiques appliqu\u00e9es \u00bb, d'o\u00f9 sortaient les dipl\u00f4m\u00e9s exactement avec cette sp\u00e9cialit\u00e9 - programmeur, mais ils exigeaient d'eux une connaissance rigoureuse des math\u00e9matiques bien au-del\u00e0 du cursus scolaire. Ainsi, je n'ai pas obtenu la note de passage \u00e0 l'examen. J'ai d\u00fb attendre dans un coll\u00e8ge pour obtenir mon dipl\u00f4me de secondaire. La deuxi\u00e8me fois, j'ai un peu assoupli mes exigences et je suis all\u00e9 vers une sp\u00e9cialit\u00e9 d'ing\u00e9nieur - le m\u00e9tier d'ing\u00e9nieur ne m'attirait pas trop, mais c'\u00e9tait tout de m\u00eame plus proche du travail avec les ordinateurs. Il \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 trop tard - les gens avaient go\u00fbt\u00e9 aux b\u00e9n\u00e9fices des sp\u00e9cialit\u00e9s techniques et s'y pr\u00e9cipitaient en foule. Les places budg\u00e9taires n'ont \u00e9t\u00e9 prises que par des m\u00e9daill\u00e9s.<\/p>\n
Donc maintenant, j'ai un dipl\u00f4me en sciences humaines. Il est rouge, mais pas technique. Et c'est ici que l triste histoire de la maturation commence \u00e0 se croiser avec la triste histoire de la recherche d'emploi.<\/p>\n
Le violoniste n'est pas n\u00e9cessaire<\/h3>\n \n
... mais je survivrai probablement...<\/code><\/pre>\n\nIl existe un mythe tr\u00e8s r\u00e9pandu selon lequel \u00ab le dipl\u00f4me d'un programmeur n'est pas demand\u00e9 \u00bb. Ce mythe a plusieurs raisons, et je vais essayer de les \u00e9num\u00e9rer.<\/p>\n
Tout d'abord, au d\u00e9but des ann\u00e9es quatre-vingt-dix - et un peu tard dans les ann\u00e9es quatre-vingt-dix - la connaissance des technologies informatiques \u00e9tait en principe une raret\u00e9. Si une personne savait o\u00f9 allumer un ordinateur et pouvait lancer un programme - elle faisait ce que l'entreprise demandait. Et le d\u00e9sordre g\u00e9n\u00e9ral sur le march\u00e9 du travail obligeait les employeurs \u00e0 trouver rapidement n'importe qui capable de faire le travail n\u00e9cessaire - peu importait ce qu'il avait \u00e9tudi\u00e9 autrefois, l'important \u00e9tait ce qu'il savait faire maintenant. C'est pourquoi un nombre significatif d'autodidactes d\u00e9montraient tranquillement leurs comp\u00e9tences au cours de l'entretien et obtenaient un emploi.<\/p>\n
Deuxi\u00e8mement, pendant ces m\u00eames ann\u00e9es, les affaires se d\u00e9veloppaient tr\u00e8s rapidement, mais il n'existait pas encore de concept moderne tel que le RH. Les recruteurs restaient des recruteurs sovi\u00e9tiques, \u00e9tablissant des livres de travail et des contrats de travail, et les entretiens \u00e9taient men\u00e9s par des sp\u00e9cialistes ou des responsables personnellement. Comme la plupart d'entre eux \u00e9taient int\u00e9ress\u00e9s par le r\u00e9sultat, les crit\u00e8res formels comme l'\u00e9ducation \u00e9taient en effet pris en compte en dernier.<\/p>\n
Cela a conduit \u00e0 un monstrueux biais dans la conscience collective. Les personnes ayant trouv\u00e9 un emploi dans ces conditions peuvent sinc\u00e8rement affirmer qu'un dipl\u00f4me n'est pas n\u00e9cessaire pour un programmeur, prenant leur propre exemple. Vous reconnaissez ce type, bien s\u00fbr. Si quelqu'un vous dit \u00ab il suffit de montrer ce que tu sais faire, et tu seras embauch\u00e9 \u00bb \u2014 c'est typiquement le profil d'un programmeur de cette \u00e9poque, il a \u00e9t\u00e9 embauch\u00e9 comme \u00e7a, et il a cru en l'immuabilit\u00e9 du monde. D'une mani\u00e8re similaire, les anciens sovi\u00e9tiques disent des choses comme \u00ab tu travailles sur un ordinateur et tu sais lire en anglais, avec de telles comp\u00e9tences, waouh ! \u00bb. Ils ne comprennent plus que de telles comp\u00e9tences suscitent l'admiration uniquement \u00e0 l'\u00e9poque sovi\u00e9tique, et qu'aujourd'hui, c'est une comp\u00e9tence courante.<\/p>\n
Puis exactement la m\u00eame chose s'est produite au d\u00e9but des ann\u00e9es 2000, lorsque le prix du p\u00e9trole a commenc\u00e9 \u00e0 grimper, l'\u00e9conomie \u00e0 se d\u00e9velopper, et des foules de nouveaux entrepreneurs se sont pr\u00e9cipit\u00e9es sur le march\u00e9 du travail \u00e0 la recherche de toute personne capable au moins d'allumer un ordinateur.<\/p>\n
Mais en m\u00eame temps, le flux d'argent p\u00e9trolier a engendr\u00e9 des effectifs non productifs \u2014 les d\u00e9partements des ressources humaines. On y retrouvait les m\u00eames anciens recruteurs sovi\u00e9tiques, mais \u00e0 qui on avait soudainement confi\u00e9 la responsabilit\u00e9 de d\u00e9terminer la qualit\u00e9 de tout salari\u00e9. Ils ne pouvaient \u00e9videmment pas prendre de d\u00e9cisions de ce niveau. Ils ont donc d\u00e9velopp\u00e9 leurs propres crit\u00e8res d'\u00e9valuation, assez \u00e9loign\u00e9s de la r\u00e9alit\u00e9, bas\u00e9s sur des livres traduits du monde occidental et des crit\u00e8res formels tels que le niveau d'\u00e9ducation. Ainsi s'est op\u00e9r\u00e9e la grande bascule : des comp\u00e9tences r\u00e9elles vers des crit\u00e8res formels.<\/p>\n
Le mythe a surv\u00e9cu, simplement l\u00e9g\u00e8rement modifi\u00e9.<\/p>\n
L'\u00e9conomie continuait de cro\u00eetre, les gens \u00e9taient recrut\u00e9s de partout, attir\u00e9s d'autres entreprises, mais les recruteurs avaient d\u00e9j\u00e0 mis leurs griffes sur le processus de s\u00e9lection. Et ce qui devenait le plus important, ce n'\u00e9tait pas \u00ab montre ce que tu sais faire \u00bb \u2014 un recruteur ne comprendrait pas ce qu'il voit \u2014 mais \u00ab exp\u00e9rience professionnelle \u00bb. Ainsi, des personnes qui avaient autrefois \u00e9t\u00e9 embauch\u00e9es sans dipl\u00f4me de programmeur juste pour leur capacit\u00e9 \u00e0 appuyer sur des boutons \u00e9taient d\u00e9sormais attir\u00e9es par une autre entreprise simplement parce qu'elles avaient pr\u00e9c\u00e9demment occup\u00e9 le poste d'\u00ab ing\u00e9nieur programmeur \u00bb. Et encore une fois, personne ne demandait de dipl\u00f4me, car ce n'\u00e9tait pas le moment \u2014 avez-vous de l'\u00ab exp\u00e9rience \u00bb ? Eh bien, asseyez-vous et travaillez !<\/p>\n
Enfin, la derni\u00e8re, troisi\u00e8me raison est le d\u00e9veloppement rapide d'Internet et des projets personnels. Les gens cr\u00e9aient des projets secondaires, que l'on pouvait montrer \u00e0 quiconque pour prouver ses comp\u00e9tences. Tu envoies un e-mail, en y joignant le lien vers ton site \u2014 et voil\u00e0, tu as d\u00e9j\u00e0 prouv\u00e9 tes talents.<\/p>\n
Et maintenant ?<\/p>\n
Les prix du p\u00e9trole, comme nous le savons, se sont effondr\u00e9s, mais le mythe perdure. Il y a de nombreuses personnes occupant des postes d'\u00ab ing\u00e9nieurs-programmeurs \u00bb qui ont vraiment acc\u00e9d\u00e9 \u00e0 ces fonctions sans formation sp\u00e9cialis\u00e9e. Cependant, aucune de ces raisons ne tient plus aujourd'hui, et peu d'entre eux seraient capables de reproduire ce coup en mati\u00e8re d'emploi.<\/p>\n
\nLa connaissance des technologies informatiques est devenue universelle. Travailler avec un ordinateur n'est plus mentionn\u00e9 dans un CV, tout comme l'aptitude \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire (ce qui, soit dit en passant, ne ferait pas de mal \u2014 je commence \u00e0 voir fr\u00e9quemment des fautes grammaticales, m\u00eame dans les m\u00e9dias officiels, et dans les articles sur le site Habr, elles apparaissent avec une r\u00e9gularit\u00e9 inqui\u00e9tante).<\/li>\n Des d\u00e9partements RH et des sp\u00e9cialistes RH ont vu le jour, n'assumant aucune responsabilit\u00e9 pour leurs d\u00e9cisions et pouvant utiliser n'importe quels crit\u00e8res de s\u00e9lection. Naturellement, les pr\u00e9f\u00e9rences vont vers des crit\u00e8res formels \u2014 l'\u00e2ge, la formation, le sexe et le temps pass\u00e9 dans le pr\u00e9c\u00e9dent emploi sont scrut\u00e9s. Les comp\u00e9tences et le savoir-faire passent en dernier.<\/li>\n Il n'y a plus de p\u00e9nurie de programmeurs. Il y a un manque de bons<\/i> programmeurs, mais c'est vrai dans tous les domaines. Un programmeur normal travaille sur Internet, chaque \u00e9l\u00e8ve se bat sur des sites de freelance pour avoir l'opportunit\u00e9 de faire quelque chose gratuitement pour son portfolio.<\/li>\nLes projets secondaires sont \u00e9galement devenus une banalit\u00e9. Internet est satur\u00e9 de sites personnels et de clones de Tetris, et ce projet devient presque obligatoire, c'est-\u00e0-dire qu'apr\u00e8s le filtre de s\u00e9lection de personnel, tu passes au filtre de s\u00e9lection des sp\u00e9cialistes, qui te demandent \u00ab montrez-nous votre GitHub \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\nLes personnes qui ont un dipl\u00f4me \u2014 ou celles qui ont une exp\u00e9rience rempla\u00e7ant l'\u00e9ducation aux yeux des d\u00e9partements RH \u2014 ne voient que la seconde partie. Elles disent g\u00e9n\u00e9ralement quelque chose comme : \u00ab pour le travail, un dipl\u00f4me n'est pas n\u00e9cessaire pour un programmeur, mais des projets sur GitHub seraient utiles \u00bb.<\/p>\n
Mais puisque les d\u00e9partements des RH n'ont pas disparu, on pourrait aussi dire cela de mani\u00e8re plus honn\u00eate : \u00ab Un programmeur a besoin d'un dipl\u00f4me (pour passer les RH), mais aussi de projets sur GitHub (pour r\u00e9ussir l'entretien technique) \u00bb. Et moi, avec ma formation humanitaire, je le ressens pleinement \u2013 car je ne connais GitHub qu'\u00e0 travers les plaintes des programmeurs titulaires de dipl\u00f4mes techniques, et le filtre strict des ressources humaines m'\u00e9limine d\u00e8s la premi\u00e8re \u00e9tape.<\/p>\n
Les gens ne voient pas l'air, les poissons ne voient pas l'eau, et ceux qui ont une formation technique ou une exp\u00e9rience de travail chez \u00ab LLC CODTECHNOSOFT \u00bb ne r\u00e9alisent pas qu'on ne leur demande pas de dipl\u00f4me, car il est d\u00e9j\u00e0 implicite. Les excuses des gens comme \u00ab je travaille depuis des ann\u00e9es, je n'ai jamais montr\u00e9 mon dipl\u00f4me \u00bb sonnent particuli\u00e8rement ridicules. On leur demande : \u00ab L'avais-tu mentionn\u00e9 dans ton CV ? \u00bb Bien s\u00fbr que oui. Tu me proposes d'indiquer dans le CV une formation fictive, \u00e9tant donn\u00e9 que personne ne demandera de v\u00e9rification ? Ils restent silencieux, ne r\u00e9pondent rien.<\/p>\n
\u00c0 propos, dans cette fili\u00e8re o\u00f9 tous les places budg\u00e9taires \u00e9taient occup\u00e9es par des m\u00e9daill\u00e9s, la moiti\u00e9 du groupe b\u00e9n\u00e9ficiait d'une scolarit\u00e9 budg\u00e9taire. L'autre moiti\u00e9 \u00e9tait compos\u00e9e d'\u00e9tudiants en formation payante \u2013 vous savez, l'achat d'un dipl\u00f4me \u00e0 cr\u00e9dit avec l'argent des parents. Mon ami y est entr\u00e9, a obtenu un dipl\u00f4me. Depuis, il est devenu un v\u00e9ritable \u00ab ing\u00e9nieur-programmeur \u00bb et il n'a jamais eu de probl\u00e8mes pour trouver un emploi de programmeur. Parce que le dipl\u00f4me ne pr\u00e9cise pas si tu as \u00e9tudi\u00e9 gratuitement ou \u00e0 tes frais. En revanche, la sp\u00e9cialit\u00e9, \u00ab technique \u00bb, y est mentionn\u00e9e.<\/p>\n
Hors de ma zone de confort<\/h3>\n \n
Je gravis la carri\u00e8re avec assurance<\/code><\/pre>\n\nQuand je suis arriv\u00e9 \u00e0 Moscou et que j'ai commenc\u00e9 \u00e0 chercher un emploi, je ne savais pas tout cela. Je croyais encore au mythe selon lequel un programmeur n'a qu'\u00e0 montrer le r\u00e9sultat de son travail. Je transportais r\u00e9ellement avec moi une cl\u00e9 USB avec des \u00e9chantillons de mes programmes \u2013 pour anticiper, personne ne les a jamais regard\u00e9s. D'ailleurs, les invitations \u00e9taient extr\u00eamement rares.<\/p>\n
\u00c0 l'\u00e9poque, je me souvenais encore de Delphi et j'essayais de rejoindre une entreprise technique, ne serait-ce qu'en tant que stagiaire. J'envoyais une dizaine de lettres par jour, expliquant que je m'int\u00e9ressais aux ordinateurs depuis mon enfance et que je voulais continuer \u00e0 apprendre. Plusieurs fois, on m'a r\u00e9pondu honn\u00eatement que je devais avoir un dipl\u00f4me technique \u2014 les responsables RH d\u00e9fendent les fronti\u00e8res des grandes entreprises pour \u00e9carter les \u00ab \u0433\u0443\u043c\u0430\u043ditaires \u00bb malheureux. Mais la plupart du temps, je recevais simplement des refus standardis\u00e9s. En fin de compte, je ne pouvais plus poursuivre mes recherches et j'ai pris un emploi de bureau ordinaire, o\u00f9 il suffisait d'utiliser Excel.<\/p>\n
Deux ans plus tard, \u00e0 Excel se sont ajout\u00e9s Access et SQL, car je me suis rappel\u00e9 ma jeunesse et j'ai commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9crire activement des scripts VBA. Mais ce n'\u00e9tait pas encore de la \u00ab v\u00e9ritable programmation \u00bb. J'ai fait une autre tentative en t\u00e9l\u00e9chargeant la version moderne de Visual Studio et en plongeant dans l'apprentissage du C#. Je l'ai \u00e9tudi\u00e9 \u00e0 un niveau initial, j'ai \u00e9crit un petit programme et j'ai essay\u00e9 encore une fois de trouver un emploi \u2014 sans n\u00e9gliger les postes complets ni les propositions de stage.<\/p>\n
Cette fois, sur une centaine de lettres, je n'ai re\u00e7u aucune r\u00e9ponse. Aucune. Car, comme je le comprends maintenant, mon \u00e2ge approchait de la trentaine \u2014 et avec un dipl\u00f4me en sciences humaines sur mon CV, cela devenait une marque noire pour tous les d\u00e9partements RH. Cela a consid\u00e9rablement affect\u00e9 ma confiance en moi et ma foi dans les mythes des programmeurs concernant le march\u00e9 de l'emploi. J'ai totalement abandonn\u00e9 la \u00ab v\u00e9ritable programmation \u00bb et me suis concentr\u00e9 sur un travail de bureau ordinaire. De temps en temps, je r\u00e9pondais encore \u00e0 diverses offres d'emploi, mais en retour, je recevais toujours le silence.<\/p>\n
\u00c0 un moment donn\u00e9, j'ai commenc\u00e9 \u00e0 comprendre \u00e0 quel point les choses que les gens ne remarquent pas ou qu'ils consid\u00e8rent comme allant de soi sont pr\u00e9cieuses. Les personnes \u00e0 qui tu demandes conseil ou \u00e0 qui tu te plains de la vie ne s'y int\u00e9ressent pas vraiment. Elles ont lu des livres populaires de psychologie et te racontent qu'il faut sortir de sa zone de confort. Pourtant, il existe une blague bien connue qui dit qu'il faut d'abord entrer dans cette zone de confort. Avec l'\u00e2ge, le co\u00fbt de cette entr\u00e9e ou sortie augmente \u2014 par exemple, je ne peux plus me permettre de d\u00e9missionner pour accepter un stage. On ne peut que changer d'activit\u00e9 prudemment tout en restant dans son emploi actuel, jusqu'\u00e0 ce que les revenus soient \u00e9quilibr\u00e9s.<\/p>\n
Il y a des conseillers avis\u00e9s qui donnent des recommandations que je donnerais moi-m\u00eame. Cela implique un apprentissage autonome et du travail \u00e0 distance ou la cr\u00e9ation de son propre projet. Mais cela comporte aussi ses propres pi\u00e8ges.<\/p>\n
Le fait est que le travail \u00e0 distance est un privil\u00e8ge qui n'est accessible qu'\u00e0 ceux qui ont de l'exp\u00e9rience. Il est compl\u00e8tement irr\u00e9aliste pour un d\u00e9butant, qui a besoin d'aide et de formation, d'y acc\u00e9der. Personne ne veut vraiment s'occuper de toi, et en plus, il faut le faire \u00e0 distance.<\/p>\n
L'apprentissage autonome est terriblement inefficace. Ce que l'on peut t'apprendre en six mois, tu mettras deux ans \u00e0 le comprendre par toi-m\u00eame. Le rapport est \u00e0 peu pr\u00e8s le m\u00eame. Tu devras trouver seul toutes les petites choses, techniques courantes et pi\u00e8ges connus, tu seras constamment en train de r\u00e9inventer la roue. Bien s\u00fbr, cela peut te rendre plus comp\u00e9tent dans une certaine mesure, car tu as trouv\u00e9 et surmont\u00e9 tout cela par toi-m\u00eame. Mais cela te prendra quatre fois plus de temps, et tu n'auras toujours pas d'exp\u00e9rience r\u00e9elle sur des projets concrets.<\/p>\n
Cependant, je sais tr\u00e8s bien que l'exp\u00e9rience r\u00e9elle et utile ne se d\u00e9veloppe qu'en r\u00e9solvant des t\u00e2ches concr\u00e8tes de production. Dans ce sens, des actions comme \"faire un morpion\" t'aideront \u00e0 comprendre le langage au d\u00e9but. Mais m\u00eame en ayant cod\u00e9 un morpion, un jeu de bataille navale et un serpent, tu ne seras toujours pas capable de r\u00e9pondre aux besoins r\u00e9els des entreprises sur le terrain.<\/p>\n
Ici, les plus impatients voudront \u00e0 nouveau donner un conseil : prends un vrai cahier des charges depuis des sites de freelancing et \u00e9cris en te basant dessus, ainsi tu apprendras, tu progresseras seul et tu b\u00e2tiras m\u00eame un portfolio.<\/p>\n
Eh bien, examinons enfin la m\u00e9thode du \u00ab projet personnel \u00bb. Il faut cr\u00e9er un programme utile aux gens, puis utiliser ce programme pour postuler \u00e0 un emploi o\u00f9 l\u2019on d\u00e9veloppe des programmes similaires. En th\u00e9orie, cela semble parfait, mais en r\u00e9alit\u00e9, c'est un pi\u00e8ge. Au lieu de travailler d\u00e8s le d\u00e9part sur un projet r\u00e9el, tu perds du temps sur des t\u00e2ches manifestement inutiles pour ensuite r\u00e9aliser des t\u00e2ches similaires, mais cette fois-ci avec un sens.<\/p>\n
Attends ! \u2014 s'exclameront mes lecteurs. \u2014 Patiente ! C'est de l'entra\u00eenement ! Cela ressemble \u00e0 \u00e7a partout et tout le temps ! Et je pourrais \u00eatre d'accord si cet entra\u00eenement offrait une chance de r\u00e9sultat. Mais non. Nous revenons \u00e0 mes exp\u00e9riences pass\u00e9es avec de telles tentatives d'entra\u00eenement.<\/p>\n
Y a-t-il dans le monde au moins une entreprise qui dirait : \u00ab voil\u00e0 notre entreprise cr\u00e9e des messageries, alors \u00e9crivez-nous un messager dans tel langage, avec tels et tels param\u00e8tres, et nous vous embaucherons \u00bb ? Non. C'est toujours une possibilit\u00e9, surtout pour une personne avec un \u00e2ge et une formation inappropri\u00e9s \u2014 la probabilit\u00e9 est tr\u00e8s faible. La vie m'a bien expliqu\u00e9 tout cela. Par exemple, \u00e0 diff\u00e9rentes p\u00e9riodes de ma vie, j'ai connu et utilis\u00e9 VB et VBA, Pascal et Delphi, SQL, R, JS, C# et m\u00eame (je m'en \u00e9tonne moi-m\u00eame !) Genesis32. R\u00e9ellement \u2014 j'ai trouv\u00e9 et suivi des cours, et r\u00e9alis\u00e9 les projets c\u00e9l\u00e8bres, que je pouvais pr\u00e9senter lors d'entretiens et r\u00e9pondre aux questions \u00e0 leur sujet. Et alors ?<\/p>\n
Premi\u00e8rement, personne ne s'est vraiment int\u00e9ress\u00e9 et n'a demand\u00e9 \u00e0 voir quoi que ce soit, je ne suis tout simplement jamais arriv\u00e9 \u00e0 ces entretiens. Deuxi\u00e8mement, je ne me souviens vraiment que de VBA+SQL, car je les utilise constamment \u2014 le reste n'a pas \u00e9t\u00e9 utile et est oubli\u00e9. De plus, la situation \u00e9tait vraiment s\u00e9v\u00e8re : pas que mes projets aient \u00e9t\u00e9 examin\u00e9s et que l'on ait dit \u00ab \u00e9coute, ici c'est mauvais, tu ne sais pas coder, \u00e7a ne fonctionne pas ici et ici \u00bb. Non, on m'ignorait tout simplement. Une \u00e9ducation humanitaire, comprenez ? \u00ab C'est parce que je suis noir \u00bb.<\/p>\n
R\u00e9sultats<\/h3>\n \n
Quand, m\u00eame sous la pression des circonstances, tu pr\u00e9serves ta paix int\u00e9rieure.<\/code><\/pre>\n\nMalgr\u00e9 le caract\u00e8re pessimiste du texte, je ne renonce pas. Mais maintenant, l'espace des possibilit\u00e9s s'est fortement r\u00e9duit, je ne vois qu'un seul chemin r\u00e9aliste - c'est le fameux \u00ab projet personnel \u00bb, mais cibl\u00e9 non pas sur la \u00ab recherche d'emploi \u00bb, mais sur la \u00ab tentative de cr\u00e9er une entreprise \u00bb. Je dois trouver un probl\u00e8me non r\u00e9solu, le r\u00e9soudre et trouver au moins quelques dizaines de personnes qui utiliseront ma solution. Le probl\u00e8me est que cela semble simple, mais en r\u00e9alit\u00e9, il est difficile de trouver une t\u00e2che qui n'ait pas encore \u00e9t\u00e9 r\u00e9solue par quelqu'un parmi des millions de programmeurs aspirants - et qui soit en m\u00eame temps suffisamment simple pour un d\u00e9butant.<\/p>\n
Maintenant, je suis arriv\u00e9 \u00e0 Python, suivant l'exemple de nombreux pr\u00e9d\u00e9cesseurs, j'ai parcouru Habr et je pr\u00e9pare un article sur les r\u00e9sultats. J'esp\u00e9rais publier cet article exactement comme ma premi\u00e8re publication sur Habr, mais il me reste encore un peu de texte \u00e0 ajouter. Et l\u00e0, des publications sur le th\u00e8me \u00ab Comment je suis devenu programmeur en faisant simplement un petit effort \u00bb sont apparues en cascade, presque chaque jour, parfois m\u00eame deux fois par jour. <\/p>\n
Donc, je n'ai pas pu m'emp\u00eacher de dire pourquoi j'ai fourni beaucoup d'efforts, mais je ne suis pas devenu programmeur.<\/p>\n
Pour r\u00e9sumer bri\u00e8vement, je voulais dire ceci :<\/p>\n
\nLes d\u00e9sirs et les efforts peuvent effectivement faire beaucoup, mais la base mat\u00e9rielle est tout de m\u00eame d\u00e9cisive. Ceux qui l'ont, leurs d\u00e9sirs et efforts les aident \u00e0 obtenir plus. Ceux qui n'en ont pas, leurs d\u00e9sirs et efforts ne les aideront m\u00eame pas \u00e0 obtenir un r\u00e9sultat ordinaire. La passion pour l'informatique d\u00e8s l'enfance peut aider \u00e0 devenir programmeur, mais ce n'est pas un si grand avantage. Les chances de devenir programmeur sont beaucoup plus \u00e9lev\u00e9es pour quelqu'un qui n'a m\u00eame jamais \u00e9t\u00e9 int\u00e9ress\u00e9 par l'informatique, mais dont des parents ais\u00e9s l'ont envoy\u00e9 \u00e9tudier une sp\u00e9cialit\u00e9 technique \u00e0 la mode. Mais m\u00eame cette passion n'est pas suffisante si, comme dans l'une des publications r\u00e9centes, on ne t'ach\u00e8te pas d'calculateurs programmables durant l'enfance.<\/li>\n Il est temps de se d\u00e9barrasser du mythe selon lequel, pour travailler comme programmeur, il suffit de savoir programmer. Dans le meilleur des cas, il suffit de savoir bien<\/i> Programmer, par exemple \"\u00e9crire du code sur un tableau\" - ceux-l\u00e0, oui, ils seront arrach\u00e9s avec les mains. Les discussions selon lesquelles les juniors sont pris dans la rue, juste s'ils savent de quel c\u00f4t\u00e9 du PC se trouve le clavier, sont une exag\u00e9ration \u00e9norme, dans ces discussions, nous observons l'erreur typique du survivant. Chaque offre d'emploi pour un programmeur est entour\u00e9e d'un \"mur en verre\" du d\u00e9partement RH - les personnes ayant une formation technique ne le voient tout simplement pas, et les autres peuvent juste se heurter \u00e0 lui sans but avec leur t\u00eate. Ou, comme dans l'une de nos r\u00e9centes publications, se faire embaucher \"par connaissance\".<\/li>\nPour \"devenir\" programmeur \u00e0 un \u00e2ge m\u00fbr, il faut avoir le m\u00eame ensemble favorable de circonstances que pour un jeune. Bien s\u00fbr, un adulte peut faire beaucoup de choses mieux (il voit l'objectif vers lequel il se dirige, a de l'exp\u00e9rience en apprentissage et en d\u00e9veloppement, conna\u00eet les besoins r\u00e9els du march\u00e9), mais il est aussi priv\u00e9 de beaucoup de choses (il doit subvenir \u00e0 ses besoins, passer du temps sur le quotidien, et sa sant\u00e9 n'est plus la m\u00eame). Et si, comme dans une autre de nos r\u00e9centes publications, il y a un soutien financier de la part de la famille et une stabilit\u00e9 de vie sous forme de logement propre, alors changer d'activit\u00e9 est effectivement beaucoup plus facile.<\/li>\n<\/ol>\nSource : habr.com<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"\u0421 \u0441\u0430\u043c\u043e\u0433\u043e \u043d\u0430\u0447\u0430\u043b\u0430 \u0441\u0435\u043d\u0442\u044f\u0431\u0440\u044f \u0448\u0438\u0440\u043e\u043a\u0438\u043c \u043f\u043e\u0442\u043e\u043a\u043e\u043c \u0445\u043b\u044b\u043d\u0443\u043b\u0438 \u043d\u0430 \u0425\u0430\u0431\u0440 \u043f\u0443\u0431\u043b\u0438\u043a\u0430\u0446\u0438\u0438 \u043e\u0431 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0448\u043d\u043e\u043c \u0443\u0441\u043f\u0435\u0445\u0435 \u043d\u0430 \u0442\u0435\u043c\u0443 \u00ab\u0414\u0435\u0442\u0441\u0442\u0432\u043e \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0441\u0442\u0430\u00bb, \u00ab\u041a\u0430\u043a \u0441\u0442\u0430\u0442\u044c \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0441\u0442\u043e\u043c \u043f\u043e\u0441\u043b\u0435 N \u043b\u0435\u0442\u00bb, \u00ab\u041a\u0430\u043a \u044f \u0443\u0448\u0451\u043b \u0432 IT \u0438\u0437 \u0434\u0440\u0443\u0433\u043e\u0439 \u043f\u0440\u043e\u0444\u0435\u0441\u0441\u0438\u0438\u00bb, \u00ab\u041f\u0443\u0442\u044c \u0432 \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0440\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u0435\u00bb \u0438 \u0442\u0430\u043a \u0434\u0430\u043b\u0435\u0435. \u041f\u043e\u0434\u043e\u0431\u043d\u044b\u0435 \u0441\u0442\u0430\u0442\u044c\u0438 \u043f\u0438\u0448\u0443\u0442 \u043f\u043e\u0441\u0442\u043e\u044f\u043d\u043d\u043e, \u043d\u043e \u0432\u043e\u0442 \u0441\u0435\u0439\u0447\u0430\u0441 \u043e\u043d\u0438 \u043f\u043e\u0448\u043b\u0438 \u043a\u0430\u043a-\u0442\u043e \u043e\u0441\u043e\u0431\u0435\u043d\u043d\u043e \u043a\u0443\u0447\u043d\u043e. \u041a\u0430\u0436\u0434\u044b\u0439 \u0434\u0435\u043d\u044c \u043f\u0438\u0448\u0443\u0442 \u0442\u043e \u043f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433\u0438, \u0442\u043e […]<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"author":1,"featured_media":28748,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[702],"tags":[],"class_list":["post-38296","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t
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