{"id":54310,"date":"2019-12-23T00:00:00","date_gmt":"2019-12-22T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/blog_prohoster\/kak-ya-prohozhu-online-master-of-science-in-computer-science-i-komu-eto-mozhet-ne-podojti"},"modified":"2020-02-18T14:02:18","modified_gmt":"2020-02-18T11:02:18","slug":"kak-ya-prohozhu-online-master-of-science-in-computer-science-i-komu-eto-mozhet-ne-podojti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/fr\/blog\/news\/kak-ya-prohozhu-online-master-of-science-in-computer-science-i-komu-eto-mozhet-ne-podojti","title":{"rendered":"Comment je suis en train de suivre le Master of Science en informatique en ligne, et \u00e0 qui cela pourrait ne pas convenir","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"<p>J'ai termin\u00e9 ma premi\u00e8re ann\u00e9e d'\u00e9tudes dans le programme Online Master of Science in Computer Science (OMSCS) \u00e0 Georgia Institute of Technology (3 cours sur 10). J'aimerais partager quelques conclusions interm\u00e9diaires. <\/p>\n<p><\/p>\n<p>Il ne faut pas y aller si :<\/p>\n<p><noindex><a rel=\"nofollow\" name=\"habracut\"><\/a><\/noindex><\/p>\n<h3 id=\"1--hochetsya-nauchitsya-programmirovat\">1. Vous souhaitez apprendre \u00e0 programmer<\/h3>\n<p><\/p>\n<p>\u00c0 mon sens, un bon programmeur doit :<\/p>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li>Conna\u00eetre la syntaxe d'un langage particulier, les biblioth\u00e8ques standard, etc.;<\/li>\n<li>\u00catre capable d'\u00e9crire du code r\u00e9utilisable et extensible;<\/li>\n<li>Savoir lire du code et \u00e9crire du code lisible;<\/li>\n<li>\u00catre capable de tester le code et de corriger les erreurs;<\/li>\n<li>Conna\u00eetre les structures de donn\u00e9es et les algorithmes de base.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<p>Il existe des livres sur ce sujet, des cours MOOC, un bon travail dans une bonne \u00e9quipe. Certains cours du MSCS peuvent aider dans certains des domaines mentionn\u00e9s, mais dans l'ensemble, le programme n'est pas ax\u00e9 sur cela. La connaissance des langages est soit une condition pr\u00e9alable aux cours, soit il est suppos\u00e9 que vous pouvez les ma\u00eetriser rapidement dans la mesure n\u00e9cessaire. Par exemple, dans le cours Graduate Introduction to Operating Systems, il fallait r\u00e9aliser 4 projets totalisant plus de 5000 lignes de code C, plus il fallait lire environ 10 articles scientifiques. Dans le cours d'Intelligence Artificielle, en plus de six projets difficiles, il fallait passer deux examens extr\u00eames \u2014 r\u00e9soudre 30 et 60 pages de probl\u00e8mes pas tr\u00e8s simples en une semaine. <\/p>\n<p><\/p>\n<p>Il n'y a souvent pas d'exigences pour un code qualifi\u00e9 de \u00ab bon \u00bb en termes de lisibilit\u00e9. Souvent, l'\u00e9valuation est faite automatiquement sur la base de tests automatis\u00e9s, et il y a souvent des exigences de performance, le code et les textes sont v\u00e9rifi\u00e9s pour plagiat.<\/p>\n<p><\/p>\n<h3 id=\"2-osnovnaya-motivaciya---primenit-novye-znaniya-na-tekuschem-meste\">2. La motivation principale est d'appliquer de nouvelles connaissances \u00e0 votre lieu de travail actuel<\/h3>\n<p><\/p>\n<p>Certains cours peuvent fournir des outils. Mais la question est de savoir ce que vous ferez avec une tonne de projets et de mat\u00e9riaux, dont l'apprentissage prendra tout votre temps libre pendant plusieurs ann\u00e9es. Je pense que l'exp\u00e9rience MSCS s'apparente bien \u00e0 une blague :<\/p>\n<p><\/p>\n<p>On a demand\u00e9 \u00e0 un scientifique et \u00e0 un vulgarisateur scientifique sur les objectifs et les r\u00e9sultats d'une certaine recherche :<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Vulgarisateur :<br \/>\n \u2014 Les r\u00e9sultats de cette recherche ont aid\u00e9 \u00e0 tester l'hypoth\u00e8se... Et ont \u00e9galement contribu\u00e9 de mani\u00e8re significative au d\u00e9veloppement...<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Scientifique :<br \/>\n \u2014 Eh bien, c'est juste incroyable !<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Je crois qu'il est possible de suivre tout le programme sans pertes, uniquement si tout cela est int\u00e9ressant et amusant. Mais cela ne change rien au fait que les employeurs regardent ce type de formation (surtout aux \u00c9tats-Unis, mais je pense que ce n'est pas seulement l\u00e0). Apr\u00e8s avoir ajout\u00e9 des informations sur LinkedIn concernant ma formation, j'ai commenc\u00e9 \u00e0 recevoir des demandes de recruteurs d'excellentes entreprises en Europe et aux \u00c9tats-Unis. Parmi mes connaissances \u00e0 Toronto, plusieurs personnes ont progress\u00e9 dans leur carri\u00e8re ou trouv\u00e9 un nouvel emploi pendant leurs \u00e9tudes. <\/p>\n<p><\/p>\n<p>En plus des avantages professionnels, le MSCS ouvre d'autres opportunit\u00e9s. Il est possible de s'engager dans des projets de recherche int\u00e9ressants au sein de Georgia Tech, si l'on a r\u00e9ussi \u00e0 suivre les cours n\u00e9cessaires. Le principal assistant d'enseignement (TA) en IA est un jeune homme russe qui, apr\u00e8s un an d'\u00e9tudes dans l'OMSCS, s'est transf\u00e9r\u00e9 sur le campus et est parti \u00e9tudier et faire de la recherche \u00e0 Atlanta. \u00c0 ma connaissance, il pr\u00e9voit d'obtenir un doctorat.<\/p>\n<p><\/p>\n<h3 id=\"3-rasschityvaesh-proyti-programmu-v-gordom-odinochestve\">3. S'attendre \u00e0 suivre le programme en solitaire.<\/h3>\n<p><\/p>\n<p>En gros, 50 % du profit du programme, c'est la possibilit\u00e9 d'\u00e9changer. L'OMSCS a une grande communaut\u00e9 active. Pour chaque cours, une grande \u00e9quipe de TA est engag\u00e9e (souvent compos\u00e9e d'\u00e9tudiants du m\u00eame programme ayant r\u00e9ussi le cours actuel). Toutes ces personnes veulent travailler et apprendre ensemble pour une raison.<\/p>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li>Le plaisir de ne pas souffrir seul ;<\/li>\n<li>De nouvelles connaissances venant du monde entier et le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences interpersonnelles ;<\/li>\n<li>La possibilit\u00e9 de recevoir de l'aide et d'apprendre quelque chose ;<\/li>\n<li>La possibilit\u00e9 d'offrir de l'aide et d'apprendre quelque chose ;<\/li>\n<li>Un r\u00e9seautage professionnel.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<p>La majorit\u00e9 des \u00e9tudiants ont une exp\u00e9rience dans l'industrie, souvent en tant que responsables de d\u00e9partements, architectes, allant jusqu'\u00e0 CTO. Environ 25 % n'ont pas de dipl\u00f4me formel en informatique, c'est-\u00e0-dire des personnes ayant une exp\u00e9rience suffisamment diverse. Au d\u00e9but du programme, j'avais 5 ans d'exp\u00e9rience en d\u00e9veloppement Java chez Yandex.Money, et je travaille actuellement \u00e0 temps partiel en tant que chercheur dans une startup m\u00e9dicale (deep learning en dentisterie).<\/p>\n<p><\/p>\n<p>De nombreux \u00e9tudiants sont motiv\u00e9s et ouverts \u00e0 la communication. Le programme peut \u00eatre suivi seul, mais en fin de compte, tu investis 2,5 \u00e0 3 ans de ton temps (en tenant compte du travail) et tu ne re\u00e7ois que 50 % du b\u00e9n\u00e9fice potentiel. Pour moi, ce point repr\u00e9sente la plus grande difficult\u00e9, car il y a un manque de confiance en soi et une barri\u00e8re linguistique, mais j'essaie de travailler dessus. Nous nous rencontrons r\u00e9guli\u00e8rement avec des coll\u00e8gues vivant \u00e0 Toronto. Tous sont des gens assez actifs et int\u00e9ressants ainsi que des professionnels avanc\u00e9s, l'un d'eux a organis\u00e9 une rencontre avec Zvi Galil, le \u00ab p\u00e8re \u00bb du programme OMSCS, doyen de la facult\u00e9 de Computing de Georgia Tech, ayant quitt\u00e9 son poste cette ann\u00e9e. <\/p>\n<p><\/p>\n<p>Un exemple de motivation : il y a un \u00e9tudiant l\u00e9gendaire qui a combin\u00e9 le suivi du programme et son service militaire. Il se connectait au forum pendant les vols, r\u00e9alisait des projets et \u00e9coutait des conf\u00e9rences tout en effectuant des exercices de terrain. Il travaille maintenant dans un institut de recherche \u00e0 Georgia Tech et pr\u00e9voit de faire un doctorat.<\/p>\n<p><\/p>\n<h3 id=\"4-net-gotovnosti-serezno-kommititsya-po-vremeni\">4. Pas de pr\u00e9paration \u00e0 un engagement s\u00e9rieux en termes de temps<\/h3>\n<p><\/p>\n<p>\u00c0 premi\u00e8re vue, on pourrait penser que l'OMSCS est similaire \u00e0 un ensemble de cours MOOC ou \u00e0 une sp\u00e9cialisation sur Coursera ou une plateforme similaire. J'ai suivi plusieurs cours sur Coursera, par exemple, les premi\u00e8res parties de Cryptography et Algorithms de Stanford. De plus, j'ai suivi un cours en ligne dipl\u00f4mant payant \u00e0 Stanford (le m\u00eame que suivent les \u00e9tudiants en MS et PhD) et j'ai \u00e9cout\u00e9 gratuitement les conf\u00e9rences du CS231n de Stanford (R\u00e9seaux de neurones convolutionnels pour la reconnaissance visuelle).<\/p>\n<p><\/p>\n<p>D'apr\u00e8s mon exp\u00e9rience, les principales diff\u00e9rences entre les cours de dipl\u00f4m\u00e9s en ligne et les cours MOOC gratuits sont :<\/p>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li>L'engagement et la motivation beaucoup plus importants de la part des TA, des instructeurs et des autres \u00e9tudiants, un engagement beaucoup plus fort (personne ne veut suivre le programme ind\u00e9finiment, d'autant plus qu'il y a une limite de 6 ans) ;<\/li>\n<li>Un calendrier assez strict : les le\u00e7ons dans le cas de Georgia Tech sont toutes disponibles en m\u00eame temps (vous pouvez les \u00e9couter \u00e0 votre convenance). Vous pouvez lire le manuel \u00e0 l'avance (beaucoup le font pendant les interruptions entre les semestres). Mais il y a des projets, et ils ont des d\u00e9lais, souvent les projets sont li\u00e9s \u00e0 des cours sp\u00e9cifiques. Il y a des d\u00e9lais pour les examens (g\u00e9n\u00e9ralement deux par semestre). Il est conseill\u00e9 de maintenir le rythme. Le temps n\u00e9cessaire par semaine d\u00e9pend des cours et de l'exp\u00e9rience. Je ne compte pas sur moins de 10 heures par semaine pour un seul cours. En moyenne, cela me prend 20 heures (parfois tr\u00e8s peu, parfois cela peut aller jusqu'\u00e0 30 ou 40 heures) ; <\/li>\n<li>Les projets sont plus complexes et int\u00e9ressants que dans les MOOC, et de loin plus volumineux;<\/li>\n<li>Les universit\u00e9s et les employeurs potentiels regardent davantage ces cours. En particulier, Georgia Tech demande lors de la candidature : \u201cNE PAS lister les cours MOOC non not\u00e9s et sans cr\u00e9dit acad\u00e9mique.\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<h3 id=\"5-hochetsya-chtoby-vse-bylo-ponyatno-razzhevano-i-chetko\">5. On souhaite que tout soit clair, expliqu\u00e9 en d\u00e9tail et pr\u00e9cis.<\/h3>\n<p><\/p>\n<p>Premi\u00e8rement, le MSCS n'est pas un dipl\u00f4me de licence. Il y a des cours magistraux, mais ils donnent une vue g\u00e9n\u00e9rale de la mati\u00e8re. Plus ou moins tous les projets n\u00e9cessitent une recherche active personnelle. Cela peut inclure des interactions avec les camarades de classe et les TAs (voir point 3), la lecture de livres, d'articles, etc.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Deuxi\u00e8mement, OMSCS est une infrastructure assez vaste et puissante avec beaucoup de personnes passionn\u00e9es qui cr\u00e9ent et maintiennent les cours (voir point 2). Ces personnes aiment les exp\u00e9riences et les d\u00e9fis. Elles modifient les projets, exp\u00e9rimentent avec les questions dans les tests et les examens, changent les environnements de test, etc. En cons\u00e9quence, cela aboutit \u00e0 des r\u00e9sultats quelque peu impr\u00e9visibles. D'apr\u00e8s mon exp\u00e9rience :<\/p>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li>Dans un cours, quelque chose s'est mal pass\u00e9 apr\u00e8s une mise \u00e0 jour <a class=\"wpil_keyword_link\" href=\"https:\/\/prohoster.info\/fr\/server\/\"   title=\"serveurs\" data-wpil-keyword-link=\"linked\"  data-wpil-monitor-id=\"1460\">serveurs<\/a> et ces serveurs ont cess\u00e9 de donner des r\u00e9sultats de tests stables sous charge. Les gens ont r\u00e9agi en ajoutant un \u00e9moji d'erreur serveur sur Slack et en essayant de soumettre la nuit ;<\/li>\n<li>Dans un autre cours, des tests et des examens ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s avec des r\u00e9ponses incorrectes ou controvers\u00e9es. \u00c0 la suite de discussions avec les \u00e9tudiants, ces erreurs ont \u00e9t\u00e9 corrig\u00e9es avec les notes. Certains ont pris cela calmement, d'autres \u00e9taient indign\u00e9s et se sont plaints. Pour moi, tous les changements ont \u00e9t\u00e9 en ma faveur et c'\u00e9tait m\u00eame agr\u00e9able \u00e0 ma mani\u00e8re (on ne fait rien, mais la note augmente).<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<p>Tout cela ajoute bien s\u00fbr un peu de stress aux montagnes russes am\u00e9ricaines d\u00e9j\u00e0 intenses, mais toutes ces exp\u00e9riences s'alignent bien avec les r\u00e9alit\u00e9s de la vie : elles enseignent \u00e0 explorer les probl\u00e8mes, \u00e0 r\u00e9soudre des t\u00e2ches dans des conditions de moindre certitude et \u00e0 \u00e9tablir un dialogue avec d'autres personnes.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>L'OMSCS \u00e0 Georgia Tech a ses sp\u00e9cificit\u00e9s :<\/p>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li>Georgia Tech est l'une des meilleures universit\u00e9s techniques des \u00c9tats-Unis ;<\/li>\n<li>L'un des plus anciens MSCS en ligne ;<\/li>\n<li>Probablement le plus grand MSCS en ligne : ~9 000 \u00e9tudiants en 6 ans ;<\/li>\n<li>Un des MSCS les moins chers : environ 8 000 dollars pour la formation compl\u00e8te ;<\/li>\n<li>Dans les classes, il y a entre 400 et 600 \u00e9tudiants en m\u00eame temps (en g\u00e9n\u00e9ral moins \u00e0 la fin, au milieu du semestre on peut quitter avec une note W, sans impact sur le GPA);<\/li>\n<li>Tous les cours sur le campus ne sont pas disponibles en ligne (mais la liste s'\u00e9largit et il y a d\u00e9j\u00e0 un tr\u00e8s bon choix, m\u00eame si le deep learning n'est pas encore propos\u00e9, mais nous gardons espoir);<\/li>\n<li>Il n'est pas si facile d'acc\u00e9der \u00e0 chaque cours \u00e0 cause des files d'attente prioritaires et du grand nombre de candidats (Graduate Algorithms est paradoxalement presque enti\u00e8rement suivi vers la fin);<\/li>\n<li>Tous les cours n'ont pas la m\u00eame qualit\u00e9 de mat\u00e9riel et d'implication des assistants et des professeurs, mais il y a beaucoup de bons cours. Il existe de nombreuses informations en ligne sur des cours sp\u00e9cifiques (avis, reddit, slack). Il est toujours possible de choisir quelque chose qui pla\u00eet.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<p>Compte tenu de toutes les sp\u00e9cificit\u00e9s, avec un bon niveau de motivation, une attitude proactive et une perspective g\u00e9n\u00e9ralement positive \u2014 c'est un parcours int\u00e9ressant et parfaitement r\u00e9alisable. J'esp\u00e8re que dans un an, mon opinion ne changera pas radicalement et que cette information sera utile \u00e0 quelqu'un.<\/p>\n<p>Source : <a content=\"nofollow\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/habr.com\/ru\/post\/481554\/\">habr.com<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"<p>\u0417\u0430\u043a\u043e\u043d\u0447\u0438\u043b\u0430 \u0441\u0432\u043e\u0439 \u043f\u0435\u0440\u0432\u044b\u0439 \u0433\u043e\u0434 \u0443\u0447\u0435\u0431\u044b \u043f\u043e \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0435 Online Master of Science in Computer Science (OMSCS) \u0432 Georgia Institute of Technology (3 \u043a\u0443\u0440\u0441\u0430 \u0438\u0437 10). \u0417\u0430\u0445\u043e\u0442\u0435\u043b\u043e\u0441\u044c \u043f\u043e\u0434\u0435\u043b\u0438\u0442\u044c\u0441\u044f \u043d\u0435\u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u044b\u043c\u0438 \u043f\u0440\u043e\u043c\u0435\u0436\u0443\u0442\u043e\u0447\u043d\u044b\u043c\u0438 \u0432\u044b\u0432\u043e\u0434\u0430\u043c\u0438. \u041d\u0435 \u0441\u0442\u043e\u0438\u0442 \u0442\u0443\u0434\u0430 \u0438\u0434\u0442\u0438, \u0435\u0441\u043b\u0438: 1. \u0425\u043e\u0447\u0435\u0442\u0441\u044f \u043d\u0430\u0443\u0447\u0438\u0442\u044c\u0441\u044f \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0440\u043e\u0432\u0430\u0442\u044c \u0412 \u043c\u043e\u0435\u043c \u043f\u043e\u043d\u0438\u043c\u0430\u043d\u0438\u0438, \u0432 \u0431\u0430\u0437\u0435 \u0445\u043e\u0440\u043e\u0448\u0435\u043c\u0443 \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0441\u0442\u0443 \u043d\u0430\u0434\u043e: \u0417\u043d\u0430\u0442\u044c \u0441\u0442\u0440\u0443\u043a\u0442\u0443\u0440\u0443 \u043a\u043e\u043d\u043a\u0440\u0435\u0442\u043d\u043e\u0433\u043e \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430, \u0441\u0442\u0430\u043d\u0434\u0430\u0440\u0442\u043d\u044b\u0435 \u0431\u0438\u0431\u043b\u0438\u043e\u0442\u0435\u043a\u0438 \u0438 \u0442.\u0434.; 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